Nuestra sesión de psicomotricidad

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NUESTRA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD (25 DE ABRIL). Realizado por : María Muñoz Muñoz. Cristina Pasadas Ayllón.


EDAD: 2-3

años.


ESTRUCTURACIÓN DE LA SESIÓN: 

Una asamblea inicial.

Juego libre.

Relajación,

Masaje para relajarse.

Asamblea final.


OBJETIVOS GENERALES: 

Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute de sus posibilidades motrices, como un elemento de creación y de juego.

Desarrollar el control respiratorio y conocer técnicas básicas de relajación.

 

Utilizar sus capacidades básicas, destrezas motrices, su conocimiento de la estructura y funcionamiento del cuerpo para la actividad física y para adaptar el movimiento a las circunstancias y condiciones de cada situación.


Desarrollar la autonomía.

Tomar consciencia del propio cuerpo y de las numerosas posibilidades de movimientos que tiene.

Potenciar la comunicación que pueden establecer con sus compañeros y compañeras a través del cuerpo, fomentando de esta manera las relaciones sociales y afectivas.

Resolver los problemas que le puedan surgir.


TIEMPO PREVISTO: 

Juego libre (aproximadamente 1 hora).

Relajación, (15 minutos).

Masaje para relajarse (aproximadamente 20 minutos),

Asamblea final ( 15 minutos).


MÚSICA:


ESPACIOS


RINCÓN DE LOS DISFRACES. Objetivos:  -Desarrollar el juego simbólico.  -Fomentar la imaginación y la creatividad.  -Expresar emociones y sentimientos.  -Desarrollar el juego en grupo.  -Favorecer la expresión corporal. 


RINCÓN DE LAS PIEZAS DE CONSTRUCCIÓN Y DE LAS PELOTAS. Objetivos:  Intentar mantener el equilibrio. 

Promover la psicomotricidad gruesa.

Conocer las posibilidades del objeto, por medio de la destrucción y de la construcción.


RINCÓN DE LAS PINTURAS. Objetivos:  Conocer y valorar la existencia de distintas obras artísticas.  Utilizar diferentes técnicas para pintar, como puede ser con trozos de limón o de naranja.  Fomentar la imaginación y la creatividad.  Promover la psicomotricidad fina. 


RINCÓN DE LAS POMPAS DE JABÓN. Objetivos:  Investigar y experimentar con pompas de jabón.  Aprender compartiendo y colaborando, estimulando la interacción grupal.  Fomentar la imaginación y la creatividad. 


RINCÓN DE LA MASA DE HARINA.

Objetivos:  Fomentar la creatividad.  Entender el proceso de transformación de los alimentos.  Experimentar manipulando la masa.  Conocer nuevas texturas. 


RELAJACIÓN Y MASAJE:  Objetivos

:  -Sensibilizar con lo puntos de nuestro cuerpo donde acumulamos tensiones.  -Familiarizarnos con técnicas para aliviar tensiones.  -Alcanzar un alto grado de relajación.  -Estrechar lazos afectivos.  -Tomar conciencia del propio cuerpo.


¿QUÉ PRETENDÍAMOS?


¿QUÉ

OCURRIÓ?


GRACIAS!!


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