REABILITAR Centro de Reabilitação Infantil | Mogi das Cruzes Marina Melícia Souza UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES
INTRODUÇÃO RESUMO Trabalho
de
Conclusão
do
abordará
Curso estudos
de
This Graduation Final Paper of the Architecture
e
and Urbanism course will cover all the studies and
levantamentos necessários para um projeto • Quantidade de pessoas com limitações.
surveys necessary for an architectural project of a
arquitetônico de um Centro de Reabilitação Infantil
Child Rehabilitation Center in the city of Mogi das
na cidade de Mogi das Cruzes. O projeto irá reunir
Cruzes. The project will bring together, in the same
em um mesmo local, diversas especialidades como
place, several specialties such as physiotherapy,
psicologia, neurologia, fonoaudiologia,
psychology, neurology, speech therapy, nutrition,
Objetivo fisioterapia,
nutrição, musicoterapia, hidroterapia, equoterapia e music therapy, hydrotherapy, hippotherapy • Proporcionar às crianças momentos prazerosos e não exaustivos.
and
cinoterapia; com o intuito de viabilizar o tratamento
kinotherapy, in order to facilitate the treatment of
de
um
children and teens, enabling an interprofessional
Métodos dispensando o deslocamento do paciente de um
monitoring of each case. In addition, it is no longer
crianças
e
adolescentes,
possibilitando
acompanhamento interprofissional de cada caso,
necessary to move the patient from one medical
centro médico ao outro. center to another. • Pesquisas, estudos de casos, visitas técnicas, levantamentos.
Palavras-chave: REABILITAÇÃO; INFANTIL;
Keywords: REHABILITATION; CHILDREN; ACCESSIBILITY;
ACESSIBILIDADE; TERAPIAS.
THERAPIES.
TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
2
Fonte: google imagens [novembro 2020]
Problematização Arquitetura e Urbanismo Este
ABSTRACT
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3
Fonte: Instagram fevereiro 2020]
JUSTIFICATIVA FOLHA DE APROVAÇÃO
TEMA • Deficiência • Reabilitação • Fisioterapia
• Equoterapia • Cinoterapia • Hidroterapia TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
4
Fonte: google imagens [novembro 2020]
• Terapia Assistida por Animais
ESTUDO DE CASO 1 AGRADECIMENTOS
Gratidão aos meus pais, Marise e Mauri, por toda a dedicação, amor e apoio em todos os dias e Ficha etapas Técnica: da minha vida até hoje e por me darem irmãos tão incríveis e companheiros, Maiara e Leandro. Agradeço a eles por serem meus fiéis Arquitetura: Mauro Munhoz companheiros de vida. Com eles aprendi a ter compaixão, sentir dor pelo fracasso do outro e sentir Arquitetos Associados a felicidade pelas suas conquistas como se fossem minhas. Obrigada por estarem sempre comigo Local: Campos – SP Agradeço também dividindo do todosJordão os momentos. aos meus cunhados, Eduardo e Laura por todos os que 2001 passamos todos em família, Ano momentos do Projeto: compartilhando felicidades e amor. Agradeço 205.700m² também a minha Área do Terreno:
Área
sobrinha Maria Eduarda, por cada sorriso, palavra e brincadeira que encheu todo meu coração do mais puro e sincero Construída: 2.260m² amor. Obrigada por ser essa criança tão linda e especial para mim. Um agradecimento com muito amor ao João Sarquis, por todo carinho e paciência nestes últimos
cinco anos, onde mesmo nos semestres mais difíceis, nunca deixou de me apoiar, incentivar e principalmente de acreditar que eu conseguiria passar por todas as etapas, por toda a ajuda nos trabalhos, correções e maquetes. Obrigada por estar ao meu lado, pelo companheirismo e por todos os nossos momentos juntos. Agradeço aos meus amigos e companheiros de classe por tudo o que passamos juntos, um agradecimento especial à Letícia Lelis, por ser uma pessoa incrível, pelas experiências e espírito de solidariedade, obrigada por esta longa caminhada que passamos juntas, e principalmente por nossa amizade. Por fim e não menos importante, agradeço a todos os meus professores, por tudo o que me ensinaram com imensa sabedoria, dedicação e amor ao longo destes últimos anos. Em especial à professora Martha Rosinha, pela atenção com toda a turma durante o trabalho, nos orientando com muito carinho, paciência e dedicação.
Enfim, agradeço a todos que de alguma maneira me ajudaram a chegar até aqui, na reta final de me tornar uma Arquiteta e Urbanista.
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5
Fonte: mauro Munhoz arq [março 2020]
Agradeço a Deus, não só pela oportunidade de cursar uma graduação, mas principalmente pelas pessoas que Ele colocou em minha vida, e são à HARAS POLANA essas pessoas que agradeço por todo apoio, companheirismo, amor e amizade.
ESTUDO DE CASO 2 AMBULATÓRIO DE FISIOTERAPIA DA PUC Ficha Técnica Arquitetura: Piratininga Arquitetos Associados
Ano do Projeto: 2004 Área do Terreno: 13.740m² “A deficiência não precisa ser um obstáculo para o sucesso” Área Construída: Biblioteca = 3.100m² / Stephen William Hawking.
Ambulatório = 4.300m²
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6
Fonte: galeria da arquitetura [março 2020]
Local: Campinas - SP
RESUMO Este
Trabalho
Arquitetura
e
de
ESTUDO DE CASO 3
Conclusão
Urbanismo
levantamentos
ABSTRACT
necessários
do
abordará para
Curso estudos
um
de
This Graduation Final Paper of the Architecture
e
and Urbanism course will cover all the studies and
projeto
surveys necessary for an architectural project of a INSTITUTO MUNICIPAL DE REABILITAÇÃO
arquitetônico de um Centro de Reabilitação Infantil
Child Rehabilitation Center in the city of Mogi das
na cidade de Mogi das Cruzes. O projeto irá reunir
Cruzes. The project will bring together, in the same
em um mesmo local, diversas especialidades como
place, several Ficha specialties such as physiotherapy, Técnica
fisioterapia, psicologia, neurologia, fonoaudiologia,
psychology, neurology, speech therapy, nutrition,
cinoterapia; com o intuito de viabilizar o tratamento
kinotherapy, in order to facilitate the treatment of
de
children and teens, enabling an interprofessional
VICENTE LOPEZ
Claudio Vekstein e Marta nutrição, musicoterapia, hidroterapia, equoterapia eArquitetura: music therapy, hydrotherapy, hippotherapy andTello e
adolescentes,
possibilitando
um
acompanhamento interprofissional de cada caso,
do Projeto: 2001 monitoring Ano of each case. In addition, it is no longer
dispensando o deslocamento do paciente de um
necessary to move the patient from one medical
centro médico ao outro.
center to another.
Palavras-chave: REABILITAÇÃO; INFANTIL;
Keywords: REHABILITATION; CHILDREN; ACCESSIBILITY;
ACESSIBILIDADE; TERAPIAS.
THERAPIES.
Área do Terreno: 1.355 m²
Área Construída: 4.000 m²
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7
Fonte: arq/ar [março 2020]
crianças
Local: Vicente Lopez - Argentina
ESTUDO DE CASO 4
PISCINAS TERAPÊUTICAS Ficha Técnica Arquitetura: Fuster + Architects Ano do Projeto: 2015
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8
Fonte: archidaily [março 2020]
Local: San Juan – Porto Rico
SUMÁRIO
VISITA TÉCNICA 1 HARAS SUCANDI Ficha Técnica Local: Suzano - SP Área aproximada do Terreno: 40.000 m²
Data da Visita: 23 de fevereiro de 2020
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9
Fonte: Autora [março 2020]
Área aproximada Construída: 6.800 m²
FOLHA DE APROVAÇÃO
VISITA TÉCNICA 2 INSTITUTO CENTRAL DE SAÚDE Ficha Técnica Local: Mogi das Cruzes – SP
Data da Visita: 09 de março de 2020
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10
Fonte: Autora [março 2020]
Área Aproximada: 40.000 m² (Google Earth)
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11
Fonte: Autora, street view [maio 2020]
ÁREA DE INTERVENÇÃO
ÁREA DE INTERVENÇÃO Análise Micro
Viário
Stephen William Hawking.
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12
Fonte: Autora [maio 2020]
“A deficiência não precisa ser um obstáculo para o sucesso”
ÁREA DE INTERVENÇÃO
Áreas Verdes Este
Trabalho
This Graduation Final Paper of the Architecture
e
and Urbanism course will cover all the studies and
projeto
surveys necessary for an architectural project of a
arquitetônico de um Centro de Reabilitação Infantil
Child Rehabilitation Center in the city of Mogi das
na cidade de Mogi das Cruzes. O projeto irá reunir
Cruzes. The project will bring together, in the same
em um mesmo local, diversas especialidades como
place, several specialties such as physiotherapy,
fisioterapia, psicologia, neurologia, fonoaudiologia,
psychology, neurology, speech therapy, nutrition,
nutrição, musicoterapia, hidroterapia, equoterapia e
music
cinoterapia; com o intuito de viabilizar o tratamento
kinotherapy, in order to facilitate the treatment of
de
um
children and teens, enabling an interprofessional
acompanhamento interprofissional de cada caso,
monitoring of each case. In addition, it is no longer
dispensando o deslocamento do paciente de um
necessary to move the patient from one medical
centro médico ao outro.
center to another.
Palavras-chave: REABILITAÇÃO; INFANTIL;
Keywords: REHABILITATION; CHILDREN; ACCESSIBILITY;
ACESSIBILIDADE; TERAPIAS.
THERAPIES.
e
Urbanismo
levantamentos
crianças
Conclusão
necessários
e
do
abordará para
adolescentes,
Curso
Cheios e Vazios
de
Arquitetura
de
ABSTRACT
estudos um
possibilitando
therapy, hydrotherapy,
hippotherapy and
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13
Fonte: Autora [maio 2020]
RESUMO
CONCEITO E PARTIDO AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, não só pela oportunidade de cursar uma graduação, mas principalmente pelas pessoas que Ele colocou em minha vida, e são à essas pessoas que agradeço por todo apoio, companheirismo, amor e amizade.
Dinâmico | Lúdico | Prazer
cinco anos, onde mesmo nos semestres mais difíceis, nunca deixou de me apoiar, incentivar e principalmente de acreditar que eu conseguiria passar por todas as etapas, por toda a ajuda nos trabalhos, correções e maquetes. Obrigada por estar ao meu lado, pelo companheirismo e por todos os nossos momentos juntos.
Natureza | Humanização Funcional | Cores
Agradeço também a minha sobrinha Maria Eduarda, por cada sorriso, palavra e brincadeira que encheu todo meu coração do mais puro e sincero amor. Obrigada por ser essa criança tão linda e especial para mim. Um agradecimento com muito amor ao João Sarquis, por todo carinho e paciência nestes últimos
Agradeço aos meus amigos e companheiros de classe por tudo o que passamos juntos, um agradecimento especial à Letícia Lelis, por ser uma pessoa incrível, pelas experiências e espírito de solidariedade, obrigada por esta longa caminhada que passamos juntas, e principalmente por nossa amizade. Por fim e não menos importante, agradeço a todos os meus professores, por tudo o que me ensinaram com imensa sabedoria, dedicação e amor ao longo destes últimos anos. Em especial à professora Martha Rosinha, pela atenção com toda a turma durante o trabalho, nos orientando com muito carinho, paciência e dedicação.
Enfim, agradeço a todos que de alguma maneira me ajudaram a chegar até aqui, na reta final de me tornar uma Arquiteta e Urbanista.
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14
Fonte: Pinterest, archdaily. [abril 2020]
Gratidão aos meus pais, Marise e Mauri, por toda a dedicação, amor e apoio em todos os dias e etapas da minha vida até hoje e por me darem irmãos tão incríveis e companheiros, Maiara e Leandro. Agradeço a eles por serem meus fiéis companheiros de vida. Com eles aprendi a ter compaixão, sentir dor pelo fracasso do outro e sentir a felicidade pelas suas conquistas como se fossem minhas. Obrigada por estarem sempre comigo dividindo todos os momentos. Agradeço também aos meus cunhados, Eduardo e Laura por todos os momentos que passamos todos em família, compartilhando felicidades e amor.
“A deficiência não precisa ser um obstáculo para o sucesso” Stephen William Hawking.
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Fonte: Autora [maio, novembro 2020]
PROCESSO CRIATIVO
15
PROJETO
Local: Mogi das Cruzes – SP Área do Terreno: 40.600 m² Área Construída: 5.450 m² TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
16
Fonte: Autora [novembro 2020]
Ficha Técnica:
RESUMO Este
Trabalho
de
This Graduation Final Paper of the Architecture
e
and Urbanism course will cover all the studies and
projeto
surveys necessary for an architectural project of a
arquitetônico de um Centro de Reabilitação Infantil
Child Rehabilitation Center in the city of Mogi das
na cidade de Mogi das Cruzes. O projeto irá reunir
Cruzes. The project will bring together, in the same
em um mesmo local, diversas especialidades como
place, several specialties such as physiotherapy,
fisioterapia, psicologia, neurologia, fonoaudiologia,
psychology, neurology, speech therapy, nutrition,
nutrição, musicoterapia, hidroterapia, equoterapia e
music
cinoterapia; com o intuito de viabilizar o tratamento
kinotherapy, in order to facilitate the treatment of
de
um
children and teens, enabling an interprofessional
acompanhamento interprofissional de cada caso,
monitoring of each case. In addition, it is no longer
dispensando o deslocamento do paciente de um
necessary to move the patient from one medical
centro médico ao outro.
center to another.
Palavras-chave: REABILITAÇÃO; INFANTIL;
Keywords: REHABILITATION; CHILDREN; ACCESSIBILITY;
ACESSIBILIDADE; TERAPIAS.
THERAPIES.
Arquitetura
e
Conclusão
Urbanismo
levantamentos
crianças
de
ABSTRACT
necessários
e
do
abordará para
adolescentes,
Curso estudos
um
possibilitando
therapy, hydrotherapy,
hippotherapy and
IMPLANTAÇÃO
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17
SETORIZAÇÃO
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18
SUMÁRIO
COBERTURA
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19
COBERTURA
“A deficiência não precisa ser um obstáculo para o sucesso” Stephen William Hawking.
TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
20
COBERTURA
RESUMO
Este
Trabalho
de
This Graduation Final Paper of the Architecture
e
and Urbanism course will cover all the studies and
projeto
surveys necessary for an architectural project of a
arquitetônico de um Centro de Reabilitação Infantil
Child Rehabilitation Center in the city of Mogi das
na cidade de Mogi das Cruzes. O projeto irá reunir
Cruzes. The project will bring together, in the same
em um mesmo local, diversas especialidades como
place, several specialties such as physiotherapy,
fisioterapia, psicologia, neurologia, fonoaudiologia,
psychology, neurology, speech therapy, nutrition,
nutrição, musicoterapia, hidroterapia, equoterapia e
music
cinoterapia; com o intuito de viabilizar o tratamento
kinotherapy, in order to facilitate the treatment of
de
um
children and teens, enabling an interprofessional
acompanhamento interprofissional de cada caso,
monitoring of each case. In addition, it is no longer
dispensando o deslocamento do paciente de um
necessary to move the patient from one medical
centro médico ao outro.
center to another.
Palavras-chave: REABILITAÇÃO; INFANTIL;
Keywords: REHABILITATION; CHILDREN; ACCESSIBILITY;
ACESSIBILIDADE; TERAPIAS.
THERAPIES.
Arquitetura
e
Conclusão
Urbanismo
levantamentos
crianças
de
ABSTRACT
necessários
e
do
abordará para
adolescentes,
Curso estudos
um
possibilitando
therapy, hydrotherapy,
hippotherapy and
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21
FOLHA DE APROVAÇÃO
PLANTA LAYOUT
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22
PLANTA LAYOUT
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23
PLANTA LAYOUT SUMÁRIO
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24
CORTES
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25
CORTES
“A deficiência não precisa ser um obstáculo para o sucesso” Stephen William Hawking.
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26
ELEVAÇÕES
AGRADECIMENTOS
Agradeço a Deus, não só pela oportunidade de cursar uma graduação, mas principalmente pelas pessoas que Ele colocou em minha vida, e são à essas pessoas que agradeço por todo apoio, companheirismo, amor e amizade.
Gratidão aos meus pais, Marise e Mauri, por toda a dedicação, amor e apoio em todos os dias e etapas da minha vida até hoje e por me darem irmãos tão incríveis e companheiros, Maiara e Leandro. Agradeço a eles por serem meus fiéis companheiros de vida. Com eles aprendi a ter compaixão, sentir dor pelo fracasso do outro e sentir a felicidade pelas suas conquistas como se fossem minhas. Obrigada por estarem sempre comigo dividindo todos os momentos. Agradeço também aos meus cunhados, Eduardo e Laura por todos os momentos que passamos todos em família, compartilhando felicidades e amor. Agradeço também a minha sobrinha Maria Eduarda, por cada sorriso, palavra e brincadeira que encheu todo meu coração do mais puro e sincero amor. Obrigada por ser essa criança tão linda e especial para mim. Um agradecimento com muito amor ao João Sarquis, por todo carinho e paciência nestes últimos
cinco anos, onde mesmo nos semestres mais difíceis, nunca deixou de me apoiar, incentivar e principalmente de acreditar que eu conseguiria passar por todas as etapas, por toda a ajuda nos trabalhos, correções e maquetes. Obrigada por estar ao meu lado, pelo companheirismo e por todos os nossos momentos juntos. Agradeço aos meus amigos e companheiros de classe por tudo o que passamos juntos, um agradecimento especial à Letícia Lelis, por ser uma pessoa incrível, pelas experiências e espírito de solidariedade, obrigada por esta longa caminhada que passamos juntas, e principalmente por nossa amizade. Por fim e não menos importante, agradeço a todos os meus professores, por tudo o que me ensinaram com imensa sabedoria, dedicação e amor ao longo destes últimos anos. Em especial à professora Martha Rosinha, pela atenção com toda a turma durante o trabalho, nos orientando com muito carinho, paciência e dedicação.
Enfim, agradeço a todos que de alguma maneira me ajudaram a chegar até aqui, na reta final de me tornar uma Arquiteta e Urbanista.
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27
ELEVAÇÕES SUMÁRIO
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28
ELEVAÇÕES
“A deficiência não precisa ser um obstáculo para o sucesso” Stephen William Hawking.
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29
ELEVAÇÕES Este
RESUMO Trabalho
de
This Graduation Final Paper of the Architecture
e
and Urbanism course will cover all the studies and
projeto
surveys necessary for an architectural project of a
arquitetônico de um Centro de Reabilitação Infantil
Child Rehabilitation Center in the city of Mogi das
na cidade de Mogi das Cruzes. O projeto irá reunir
Cruzes. The project will bring together, in the same
em um mesmo local, diversas especialidades como
place, several specialties such as physiotherapy,
fisioterapia, psicologia, neurologia, fonoaudiologia,
psychology, neurology, speech therapy, nutrition,
nutrição, musicoterapia, hidroterapia, equoterapia e
music
cinoterapia; com o intuito de viabilizar o tratamento
kinotherapy, in order to facilitate the treatment of
de
um
children and teens, enabling an interprofessional
acompanhamento interprofissional de cada caso,
monitoring of each case. In addition, it is no longer
dispensando o deslocamento do paciente de um
necessary to move the patient from one medical
centro médico ao outro.
center to another.
Palavras-chave: REABILITAÇÃO; INFANTIL;
Keywords: REHABILITATION; CHILDREN; ACCESSIBILITY;
ACESSIBILIDADE; TERAPIAS.
THERAPIES.
Arquitetura
e
Conclusão
Urbanismo
levantamentos
crianças
de
ABSTRACT
necessários
e
do
abordará para
adolescentes,
Curso estudos
um
possibilitando
therapy, hydrotherapy,
hippotherapy and
TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
30
ELEVAÇÕES
TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
31
“A deficiência não precisa ser um obstáculo para o sucesso” Stephen William Hawking.
Bambu
Pedra Natural
Argila Expandida
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32
Fonte: google imagens [novembro 2020]
TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE
MATERIAIS E ACABAMENTOS
RESUMO Trabalho
de
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e
and Urbanism course will cover all the studies and
projeto
surveys necessary for an architectural project of a
arquitetônico de um Centro de Reabilitação Infantil
Child Rehabilitation Center in the city of Mogi das
na cidade de Mogi das Cruzes. O projeto irá reunir
Cruzes. The project will bring together, in the same
em um mesmo local, diversas especialidades como
place, several specialties such as physiotherapy,
fisioterapia, psicologia, neurologia, fonoaudiologia,
psychology, neurology, speech therapy, nutrition,
nutrição, musicoterapia, hidroterapia, equoterapia e
music
cinoterapia; com o intuito de viabilizar o tratamento
kinotherapy, in order to facilitate the treatment of
de
um
children and teens, enabling an interprofessional
acompanhamento interprofissional de cada caso,
monitoring of each case. In addition, it is no longer
dispensando o deslocamento do paciente de um
necessary to move the patient from one medical
centro médico ao outro.
center to another.
Palavras-chave: REABILITAÇÃO; INFANTIL;
Keywords: REHABILITATION; CHILDREN; ACCESSIBILITY;
ACESSIBILIDADE; TERAPIAS.
THERAPIES.
Arquitetura
e
Conclusão
Urbanismo
levantamentos
crianças
de
necessários
e
do
abordará para
adolescentes,
Curso estudos
um
possibilitando
therapy, hydrotherapy,
hippotherapy and
TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
Fonte: google imagens [novembro 2020]
Este
ABSTRACT
34
Fonte: Autora [novembro 2020]
MAQUETE ELETRÔNICA
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35
Fonte: Autora [novembro 2020]
MAQUETE ELETRÔNICA
SUMÁRIO
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36
Fonte: Autora [novembro 2020]
MAQUETE ELETRÔNICA
SUMÁRIO
Agradeço a Deus, não só pela oportunidade de cursar uma graduação, mas principalmente pelas pessoas que Ele colocou em minha vida, e são à essas pessoas que agradeço por todo apoio, companheirismo, amor e amizade.
Gratidão aos meus pais, Marise e Mauri, por toda a dedicação, amor e apoio em todos os dias e etapas da minha vida até hoje e por me darem irmãos tão incríveis e companheiros, Maiara e Leandro. Agradeço a eles por serem meus fiéis companheiros de vida. Com eles aprendi a ter compaixão, sentir dor pelo fracasso do outro e sentir a felicidade pelas suas conquistas como se fossem minhas. Obrigada por estarem sempre comigo dividindo todos os momentos. Agradeço também aos meus cunhados, Eduardo e Laura por todos os momentos que passamos todos em família, compartilhando felicidades e amor. Agradeço também a minha sobrinha Maria Eduarda, por cada sorriso, palavra e brincadeira que encheu todo meu coração do mais puro e sincero amor. Obrigada por ser essa criança tão linda e especial para mim. Um agradecimento com muito amor ao João Sarquis, por todo carinho e paciência nestes últimos
cinco anos, onde mesmo nos semestres mais difíceis, nunca deixou de me apoiar, incentivar e principalmente de acreditar que eu conseguiria passar por todas as etapas, por toda a ajuda nos trabalhos, correções e maquetes. Obrigada por estar ao meu lado, pelo companheirismo e por todos os nossos momentos juntos. Agradeço aos meus amigos e companheiros de classe por tudo o que passamos juntos, um agradecimento especial à Letícia Lelis, por ser uma pessoa incrível, pelas experiências e espírito de solidariedade, obrigada por esta longa caminhada que passamos juntas, e principalmente por nossa amizade. Por fim e não menos importante, agradeço a todos os meus professores, por tudo o que me ensinaram com imensa sabedoria, dedicação e amor ao longo destes últimos anos. Em especial à professora Martha Rosinha, pela atenção com toda a turma durante o trabalho, nos orientando com muito carinho, paciência e dedicação.
Enfim, agradeço a todos que de alguma maneira me ajudaram a chegar até aqui, na reta final de me tornar uma Arquiteta e Urbanista.
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37
Fonte: Autora [novembro 2020]
MAQUETE ELETRÔNICA
AGRADECIMENTOS
38
Fonte: Autora [novembro 2020]
MAQUETE ELETRÔNICA
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Este
Trabalho
de
This Graduation Final Paper of the Architecture
e
and Urbanism course will cover all the studies and
projeto
surveys necessary for an architectural project of a
arquitetônico de um Centro de Reabilitação Infantil
Child Rehabilitation Center in the city of Mogi das
na cidade de Mogi das Cruzes. O projeto irá reunir
Cruzes. The project will bring together, in the same
em um mesmo local, diversas especialidades como
place, several specialties such as physiotherapy,
fisioterapia, psicologia, neurologia, fonoaudiologia,
psychology, neurology, speech therapy, nutrition,
nutrição, musicoterapia, hidroterapia, equoterapia e
music
cinoterapia; com o intuito de viabilizar o tratamento
kinotherapy, in order to facilitate the treatment of
de
um
children and teens, enabling an interprofessional
acompanhamento interprofissional de cada caso,
monitoring of each case. In addition, it is no longer
dispensando o deslocamento do paciente de um
necessary to move the patient from one medical
centro médico ao outro.
center to another.
Palavras-chave: REABILITAÇÃO; INFANTIL;
Keywords: REHABILITATION; CHILDREN; ACCESSIBILITY;
ACESSIBILIDADE; TERAPIAS.
THERAPIES.
Arquitetura
e
Conclusão
Urbanismo
levantamentos
crianças
de
ABSTRACT
necessários
e
do
abordará para
adolescentes,
Curso estudos
um
possibilitando
therapy, hydrotherapy,
hippotherapy and
TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
39
Fonte: Autora [novembro 2020]
MAQUETE ELETRÔNICA
RESUMO
TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
40
Fonte: Autora [novembro 2020]
MAQUETE ELETRÔNICA
SUMÁRIO
41
Fonte: Autora [novembro 2020]
MAQUETE ELETRÔNICA
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FOLHA DE APROVAÇÃO
CONSIDERAÇÕES FINAIS • Importância de um
atendimento diferenciado • Influência dos ambientes • Integração e qualidade de vida • Resultados satisfatórios
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42
Fonte: Autora [novembro 2020]
humanizados
AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, não só pela oportunidade de cursar uma graduação, mas principalmente pelas pessoas que Ele colocou em minha vida, e são à essas pessoas que agradeço por todo apoio, companheirismo, amor e amizade.
Gratidão aos meus pais, Marise e Mauri, por toda a dedicação, amor e apoio em todos os dias e etapas da minha vida até hoje e por me darem irmãos tão incríveis e companheiros, Maiara e Leandro. Agradeço a eles por serem meus fiéis companheiros de vida. Com eles aprendi a ter compaixão, sentir dor pelo fracasso do outro e sentir a felicidade pelas suas conquistas como se fossem minhas. Obrigada por estarem sempre comigo dividindo todos os momentos. Agradeço também aos meus cunhados, Eduardo e Laura por todos os momentos que passamos todos em família, compartilhando felicidades e amor.
cinco anos, onde mesmo nos semestres mais difíceis, nunca deixou de me apoiar, incentivar e principalmente de acreditar que eu conseguiria passar por todas as etapas, por toda a ajuda nos trabalhos, correções e maquetes. Obrigada por estar ao meu lado, pelo companheirismo e por todos os nossos momentos juntos.
OBRIGADA
Agradeço também a minha sobrinha Maria Eduarda, por cada sorriso, palavra e brincadeira que encheu todo meu coração do mais puro e sincero amor. Obrigada por ser essa criança tão linda e especial para mim. Um agradecimento com muito amor ao João Sarquis, por todo carinho e paciência nestes últimos
Agradeço aos meus amigos e companheiros de classe por tudo o que passamos juntos, um agradecimento especial à Letícia Lelis, por ser uma pessoa incrível, pelas experiências e espírito de solidariedade, obrigada por esta longa caminhada que passamos juntas, e principalmente por nossa amizade. Por fim e não menos importante, agradeço a todos os meus professores, por tudo o que me ensinaram com imensa sabedoria, dedicação e amor ao longo destes últimos anos. Em especial à professora Martha Rosinha, pela atenção com toda a turma durante o trabalho, nos orientando com muito carinho, paciência e dedicação.
Enfim, agradeço a todos que de alguma maneira me ajudaram a chegar até aqui, na reta final de me tornar uma Arquiteta e Urbanista.
TCC II – Centro de Reabilitação Infantil | Marina Melícia Souza | Universidade de Mogi das Cruzes
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REABILITAR
CENTRO DE REABILITAÇÃO INFANTIL
Universidade de Mogi das Cruzes Arquitetura e Urbanismo Trabalho de Conclusão de Curso Marina Melícia Souza | RGM: 1161101975 Orientadores: TCC I: Arq. Martha Rosinha TCCII: Arq. Celso Ledo Martins Mogi das Cruzes, 2020
Marina MelĂcia Souza Universidade de Mogi das Cruzes Mogi das Cruzes, 2020