Внеклассное чтение от лабиринта by Marina Spesivceva

В 

Отчет для педагогов и родителей по результатам всероссийского онлайн-опроса Май 2013

География опроса ург

ва

ск Мо

нк Са

,%

,%

рб ете

ур нб

и тер а к Е

т-П

,%

си

во Но

,%

ск

р би

ск

ин

б еля

,%

ий

н иж

д ро

о овг

Другие страны %

,%

Россия %

,% ь

рм

Пе

,% гра

лго Во

,% Ка

зан

,% ,% ,% ра

ма

Са

ск

Ом

в сто Ро

он

-Д -на

��

гиены у Др гио % ре , 

,% а Уф

В опросе приняли участие 738 специалистов образовательных учреждений Должность в школе

Педагогический стаж (лет)

(Количество ответов, респондент может занимать несколько должностей одновременно)

>20

315

Учитель начальных классов

268

Учитель средних и старших классов

225

Классный руководитель

Другая должность

Завуч

Библиотекарь

Методист

Директор

16-20

40%

17%

11-15

16%

1-5

6-10

14%

% 2

В опросе приняли участие родители 3 856 школьников Школьники по возрастам - лет

2 824

- лет

778

Сколько детских книг в домашней библиотеке? - лет

254

 -

<

>

∞+

36%

31%

20%

13%

3 856 чел.

Посещает ли ваш ребенок библиотеку?

Можно ли назвать вашу семью читающей?

58%

Скорее, да. По возможности читаем

34%

Конечно. Вся семья постоянно читает

Скорее, нет

28%

Нет

27%

Регулярно

25%

Крайне редко

20%

По необходимости

Г 1

Статистика по внеклассному чтению

Качество чтения и приобщение к чтению: опыт учителей По каким параметрам вы оцениваете уровень «читательской грамотности»? (Количество ответов, респонденты могли выбрать несколько вариантов)

К

334

Время ежедневного чтения

297

Количество прочитанных книг за период времени

Количество прочитанных страниц / печатных знаков

К

Подход к приобщению ребенка к чтению (Количество ответов, респонденты могли выбрать несколько вариантов)

509

Это дело родителей

334

Стимулировать интерес к чтению нужно иными методами, чем школьную успеваемость

318

Это дело школьных учителей

308

Предмет общественной заботы

448

Произвольность: читает по собственному желанию или по напоминанию взрослых

433

Приоритетность: чтение — предпочтительная форма досуга

219

Не существует определенных и, безусловно, успешных методов, с помощью которых можно стимулировать интерес к чтению

427

Свобода выбора: выбирает самостоятельно или по заданному списку

157

Дело государства

302

Сложность читаемого текста

Стимулировать интерес к чтению нужно теми же методами, что и школьную успеваемость

214

Техника скорости чтения

Сколько читают школьники Ч  

1-2

3-4

ч./н.

5-6

ч./н.

7-8

∞+

30,9%

29,8%

18,2%

15,4%

5,7%

ч./н.

+ особенно по выходным

3-5

1-2

47,1%

6-10

37,8%

10,1%

10+

3-5 книг в месяц

С   5 10

30,3% 25,6%

Педагоги рекомендуют читать:

3-4 часа в неделю

К  

1 5

- лет

10 20

20%

20 50

50 100

15,5%

100+

5,8%

2,7%

Сколько читают школьники

- лет

Ч  

1-2

3-4

ч./н.

5-6

28,8%

24,6%

ч./н.

7-8

ч./н.

∞+

16,7%

18,2%

11,6%

+ особенно по выходным

К  

5-6 часов в неделю

3-5

1-2

6-10

30,8%

55,1%

Педагоги рекомендуют читать:

10,2%

10+

3,9%

С   1 5

12,2%

5 10

14,6%

10 20

21,7%

20 50

50 100

26,3%

100+

15,9%

3-5 книг в месяц

9,3%

Сколько читают школьники

- лет

Ч  

1-2

3-4

ч./н.

5-6

ч./н.

7-8

∞+

18,9%

21,7%

17,5%

18,4%

23,6%

ч./н.

+ особенно по выходным

К  

5-6 часов в неделю 3-5

1-2

46,7%

6-10

31,1%

14,2%

10+

С   1 5

9,9%

5 10

7,5%

Педагоги рекомендуют читать:

10 20

20 50

50 100

28,8%

100+

21,7%

3-5 книг в месяц

23,1%

Выводы 





Педагоги рекомендуют на самостоятельное чтение уделять 3-4 часа в неделю школьникам младшего возраста и не менее 5-6 часов в неделю старшим ученикам. В среднем 3-5 книг необходимо читать школьнику в месяц. Большинство родителей, в свою очередь, отмечают, что: Школьники младших классов читают в среднем 1-4 часа в неделю или в среднем до 5-ти книг в месяц;

Старшеклассники уделяют чтению чуть больше времени: до 8 часов в неделю или 5-6 книг в месяц;

Большинство 5-9-ти классников также читают до 5-ти часов в неделю или 4-5 книг в месяц;

Только 20% старшеклассников прочитывают в месяц более 10-ти книг или читают больше 8 часов в неделю.

В целом, школьники уделяют чтению именно столько времени, сколько рекомендуют педагоги.

Г 2

Организация уроков и ведения дневника внеклассного чтения

Необходимо ли выделять время для обсуждения внеклассного чтения на школьных уроках? Р

обязательно

%

��

Да,

П

По возможности %

Да %

Нет,

это ответственность родителей

%

� � Нет %

В какой форме лучше организовать обсуждение внеклассного чтения в школе? Мы отобрали наиболее интересные мнения педагогов

— Проводим игры-путешествия по книгам — Игровые формы (викторины, КВНы, литературные турниры и т.д.)

Cоставление кроссвордов учащимися по прочитанным произведениям, в форме устных журналов и

—

др.

— Экскурсии в литературные места — Проведение «Литературных гостиных», конкурсов чтецов прозы и стихов, КВНы по произведениям — Конференция «Советую почитать», на которой дети делятся впечатлениями от прочитанной книги

— Уроки литературного слушания. На этих уроках чаще ребенок слышит грамотное чтение учителя, моделирует обложку книги, а это значит, что он владеет информацией и разбирается в выборе жанра произведения, знает где располагается фамилия автора, название произведения — Фотовыставки, создание мини-библиотеки в классе — Игровые постановки, спектакли по художественным произведениям, с последующим обсуждением — Встречи с писателями и журналистами — Литературный клуб или форум на странице школьного

сайта

— Презентация прочитанных книг в любой форме, т.е. реклама книги. Это слайд-презентация с показом иллюстраций в реальной

дочитать в течении определённого времени, затем обсудить интересные места произведения при следующей

книге, коротко говорим — о чем, о ком произведение, чему учит произведение. Рисование иллюстраций, плакатов. А самое главное, отвечаем на вопрос: «Почему бы я порекомендовал прочесть эту книгу?»

— Выделять для этой цели отдельный предмет не целесообразно. Опытный учитель сумеет организовать минибеседы на

— Больше времени уделять книгам поучительного характера. Нарисовать рисунок к тому произведению, которое понравилось

— Учитель начинает читать какое-либо произведение, предлагает встрече

любом уроке

— За каждую прочитанную кигу раскрашивается кирпичик в нарисованном домике, проводится соревнование, кто быстрей построит дом

Дневники внеклассного чтения П

Нужно ли вести дневник внеклассного чтения?

Расцениваете ли вы дневник внеклассного чтения как полезный инструмент для приобщения к чтению?

это только провоцирует у ребенка восприятие чтения как «обязательного, скучного занятия»

%

Да,

это обязательно для более глубокого понимания материала

%

Да,

и за ведение дневника необходимо выставлять оценки в журнал успеваемости

%

В школе ведется такой дневник?

Да,

до старших классов

%

� �

Нет %

Да,

но только в начальной

%

Я не использую дневник внеклассного чтения в своей профессиональной деятельности

%

Да, и он с успехом используется в школьной практике

� �

��

Нет,

Р

%

Дневник используется, но его форма устарела и уже не дает эффективных результатов

%

Точно не знаю

%

Опыт ведения дневника внеклассного чтения Р

П

Контролируете ли вы заполнение, проверяет ли учитель, как оценивается его ведение, для какого возраста ведение дневника актуально?

Как организовано заполнение, как оценивается его ведение, для какого возраста ведение дневника актуально?

%

%

%

% %

Есть дневник внеклассного чтения, но в школе не уделяют его ведению достаточно времени, просто проверяют и все. Я контролирую его заполнение дома, но ребенок без особого энтузиазма его заполняет или делает это в большей степени для себя, включает в дневник рисунки любимых героев и выписывает цитаты. Дневник внеклассного чтения должен быть прежде всего по желанию, а не как обязательность Дневник не имеет ничего общего с приобщением ребенка к любви к чтению. Достаточно устного обсуждения прочитанного. Для некоторых детей ведение подобного дневника вызывает крайне негативную мотивацию к чтению. Дневник уместен лишь только тогда, когда ребенок самостоятельно желает письменно анализировать прочитанное Ведению дневника в нашей школе уделяют особое значение, контролируют, увлекательно мотивируют различными веселыми наклейками, пометками в дневнике, конкурсами. В некоторых случаях даже выставляют оценки в журнал. Детям интересно, и они стараются. Это способствует улучшению качества чтения, на мой взгляд

%

%

% %

Дневник у нас в школе не обязателен. Его ведут по желанию, и все на контроле родителей, к сожалению Другое мнение

%

Дневник внеклассного чтения необходим преимущественно в начальных классах. Он позволяет сформировать у ребенка ответственное чувство за прочитанный материал, помогает сориентироваться в рекомендуемых объемах чтения, мотивирует читать больше Ведению дневника внеклассного чтения следует уделять особое внимание. Детям нравятся дополнительные формы поощрения за ведение дневника, школа должна помогать ученику не только контролем его ведения, но и интересной нестандартной мотивацией (конкурсы, грамоты, оценки). Ведение дневника повышает качество чтения школьников в целом Не считаю необходимым ведение такого дневника. Ведение такого дневника возможно только при наличии у ребенка собственного желания, мотивируемого родителями в том числе Дневник внеклассного чтения по большому счету — формальность. Проверяется периодически поверхностно и всё. В условиях программы школы нет возможности уделять этому достаточно времени без ущерба для основной программы Другое мнение

Формы внеклассного чтения Р

П

Какие формы работы по внеклассному чтению есть в вашей школе?

Какие формы внеклассных мероприятий помогают детям лучше понять литературные произведения?

(Количество ответов, респонденты могли выбрать несколько вариантов)

 

Посещение театра

 

Конкурсы и викторины по прочитанным книгам

 

Ведение дневника

(Количество ответов, респонденты могли выбрать несколько вариантов)



Конкурсы и викторины по прочитанным книгам



Театральные постановки по мотивам произведения



Посещение театра

 Театральные постановки по мотивам произведения

 Литературные клубы при школе, дискуссионные

 Прослушивание аудиокниг или декламаций на уроках

 Прослушивание аудиокниг или декламаций на уроках

 Экскурсии в литературный музей

 Экскурсии в литературный музей

ежемесячные или ежеквартальные мероприятия

 Ведение дневника 13

Выводы 



 

Большинство родителей и педагогов считают, что обсуждение в школе внеклассного чтения необходимо. Многие педагоги для мотивации внеклассного чтения используют в своей практике разнообразные формы: игры, конкурсы, викторины, литературные обсуждения, встречи с писателями и организацию тематических экскурсий и коллективных посещений спектаклей по мотивам литературных произведений. Дневник внеклассного чтения ведется только в половине образовательных учреждений.





Многие родители отмечают, что ведение дневника внеклассного чтения сложно поддается контролю и представляется для ребенка скучным занятием. Часть педагогов и родителей согласны с тем, что дневник внеклассного чтения может быть полезен только в начальной школе для выработки навыка самостоятельно чтения и собственного контроля количества прочитанных произведений. По сути, для учеников младших классов дневник читателя играет роль «коллекционирования» прочитанных книг в форме записей.

Большая часть как родителей, так и педагогов считают, что ведение дневника внеклассного чтения — устаревшая форма мотивации, не дающая должных результатов и слабо влияющая на желание школьников читать больше. 14

Г 3

Организация домашнего чтения и мотивация школьников к чтению

Какие книги полезнее читать ребенку? М 

М 

М 

,%

,%

,%

Повести и рассказы о животных

Приключения

Все, что интересно ребенку

,%

,% Сказки

,%

Повести и рассказы о животных

,%

,%

,%

Сказки

Приключения

Современная детская проза

Классика

,% Научпоп

,%

Повести и рассказы о животных

,%

,%

,%

%

Сказки

Классика

Научпоп

Современная детская проза

11,6% — Современная детская проза 7,9% — Поэзия 4% — Фантастика 3,3% — Фэнтези 2,4% — Профессиональная литература 1,9% — Детективы

7,6% — Фэнтези 6% — Читает все жанры 5,5% — Фантастика 5% — Классика 3,2% — Детективы 3,1% — Поэзия 1,2% — Профессиональная

9,2% — Научпоп, энциклопедии 9,1% — Приключения 8,2% — Поэзия 3,1% — Профессиональная литература 3,1% — Фантастика 1,9% — Фэнтези 1,3% — Детективы

Литература: художественная, научно-популярная, узкой тематики Р

П

Если ребенок предпочитает художественной литературе научно-популярную или книги узкой тематики, можно ли считать это достаточным?

Если ребенок не читает художественную литературу, отдавая предпочтение научно-популярным изданиям или книгам узкой тематики, можно ли считать это достаточным для формирования «читательской компетентности»?

��

Скорее, да %

%

%

%

Да, но прививать интерес к чтению художественной литературы обязательно

Нет, чтение художественной литературы незаменимо

Да, лишь бы читал

Скорее, нет %

Время на чтение Р

П

Если ребенок помимо школы занимается спортом, музыкой, посещает дополнительные творческие студии, учит языки, каким образом вы решаете проблему отсутствия времени на чтение?

Что делать, если времени на чтение не хватает?

912+23+42+45+

(Количество ответов, респонденты могли выбрать несколько вариантов)

1 694

Ограничиваем телевизор и компьютер

1 572

Нам на все хватает времени: и на секции, и на уроки, и на чтение

869

Читаем больше в дороге (на каникулах, на выходных и т.д.)

451

Все успеть невозможно, мы сделали ставку не на чтение, а читаем по мере возможности

350

Для нас это не актуально, кроме школы почти нет других занятий

Вместо ТВ и интернета время проводить за чтением книг Если ребёнок «читающий» и воспитывается в «читающей» семье, время он найдёт. Для этого есть выходные дни. Сама была в такой ситуации, когда училась в школе Все исходит из семьи и окружения ребенка. Если в семье любят читать, то и ребенок потянется к книгам; в противном случае будет все с точностью наоборот Читать на ночь, пусть понемногу, но регулярно. Возможно чтобы периодически ребёнку читал кто-то из родителей Можно читать по дороге, сделать чтение ежевечерним, перед сном Вечером, перед сном, в каникулярное время, на школьных переменах Дома ввести традицию семейного чтения Чтение в выходные дни, 15 минут чтения перед сном как ритуал отхода ко сну, чтение в ожидании чего-нибудь Дети, любящие книги, читают в любую свободную минуту: в транспорте, перед сном. Можно занятым детям рекомендовать прослушивание аудиокниг Для родителей учащихся начальной школы всегда рекомендую одно: выбрать одно направление дополнительного образования

Чтение: заставлять или заинтересовать Р

П

Нужно ли заставлять ребенка читать книги?

%

%

Нет, но необходимо стремиться активно его побуждать

%

Мой ребенок читает сам с большим интересом и желанием

Нет, так можно отбить желание и интерес

%

%

� �

Да, только системный подход может привить такую полезную привычку, как чтение книг

Нет, но нужно бережно и постоянно его побуждать

Нужно ли заставлять ребенка читать книги?

Как вы формируете в ребенке привычку читать? (Количество ответов, респонденты могли выбрать несколько вариантов)

2 457

Предлагаем разные книги, заманчиво «анонсируем», рассказываем о том, что сами читали в детстве, обсуждаем прочитанное

2 209

Читаем вслух

2 004

Собственным примером. У нас вся семья читает

701 561

Мой ребенок читает сам с раннего возраста, и не оторвать! Мы не зацикливаемся на чтении. Хочет — читает. Не хочет — не страшно

Да, только системный подход может привить такую полезную привычку, как чтение книг

Нет, так можно отбить желание и интерес

%

%

Чтение как ежедневный ритуал Р

П

Чтение в вашей семье — обязательный ритуал?

Должно ли быть чтение для ребенка обязательным ежедневным ритуалом?

� �

Не обязательно ежедневное, но системное

%

По настроению

при наличии времени и желания

%

обязательно

%

Нет %

��

Да,

Да %

Как вы считаете, до какого возраста следует читать ребенку вслух? Педагоги

Родители

100% 90%

80%

68%

70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%

10%

Лишь в дошкольном возрасте

15%

22%

До окончания начальной школы, далее может свободно читать самостоятельно

Это лучший способ семейного досуга, возраст не имеет значения

Опыт родителей: в какой форме вы обсуждаете с ребенком прочитанные книги, как поддерживаете интерес к чтению? Обсуждаем по инициативе ребёнка Со своей стороны - ищу и предлагаю к прочтению интересные книги, в том числе и новинки детской литературы

Рисуем, проигрываем в сюжетно-ролевых играх, цитируем любимых героев Мы читаем друг другу по очереди. Ведем дневник чтения. Рисуем персонажей. Перечитываем любимые книги. Обсуждаем иллюстрации. Собираем понравившиеся серии книг. Выбираем книги вместе в библиотеке и в магазине. Обсуждаем другие варианты развития сюжетов и финалов. Смотрим фильмы и мультики (по книгам и с героями книг), покупаем игрушки (Гарри Поттер, «Хоббит», лего «Гарри Поттер», далматинцы, Финдус) и иногда компьютерные игры (Финдус). Слушаем много аудиокниг в машине Рассказываю о книгах, которые сама читала в детстве

Если мы собираемся куда-нибудь ехать (театр, музей, другой город, страна), то обязательно читаем книги по данной теме Моя дочка сама рассказывает об интересных моментах и предлагает прочитать потом ее книгу (что я иногда и делаю) В форме беседы: вопрос-ответ, интересуюсь мнением ребенка о конкретной ситуации, объясняю точку зрения взрослого. Рассказываю о книгах, которые читала в детстве

Расскажи, книжка интересная? — вот так говорю Мы не обсуждаем прочитанные книги в конце. Мы по ходу

действия сюжета разговариваем

Обязательный комментарий по «сложным местам» со стороны взрослого, иногда с привлечением дополнительной литературы

Обсуждаем прочитанное, применяя опыт героев к нашим ситуациям

Чтение на каникулах П

Читает ли ребенок больше книг в каникулярное время?

Необходимо ли увеличивать объем чтения в каникулярное время?

� � ��

Да,

Р

но это собственное желание ребенка

%

Нет,

стараемся во время каникул больше гулять, отдыхать

%

Да,

обязательно во время каникул читает больше, контролируем

%

Нет,

не получается, (не заставить, не успеваем и пр.) но хотелось бы

По возможности и желанию

%

Да,

необходимо

%

Нет %

%

Чтение и интернет-источники: опыт учителей Отношение к использованию интернет-источников в подготовке эссе, рефератов, сочинений и других самостоятельных работ

Можно ли считать использование интернет-источников плагиатом, можно ли адаптировать использование этих материалов учениками к стандартам школьных работ? Я не запрещаю пользоваться интернет-источниками

Скорее положительно, если работают с интернетисточниками, а не просто копируют

:) %

%

Нейтрально. Все равно будут пользоваться интернетом

%

Скорее отрицательно, копирование подменяет собой аналитическую и творческую работу

Задания для выполнения формулирую таким образом, чтобы невозможно было найти в интернете готовые ответы Пытаюсь научить их иносказанию, а не простому копированию информации, также обязательно проводим рефлексию и обсуждение Проверяю электронный вариант работы с помощью специальной программы Бороться с этим почти бессмысленно Считаю, что плагиат снижает оценки, т.к. в интернет-источниках много ошибок, ученики их просто копируют Конечно, плагиат, но хотя бы так выполняют задание

Есть ли в классах вашей школы мини-библиотечки, которые дети пополняют самостоятельно?

Даю им рекомендованный список интернет-источников Я считаю, что чем больше разных источников использовано при подготовке, тем лучше Проверка понимания излагаемого материала

Да %

Нет %

Не знаю %

Интернет — благо! Дети могут больше узнать и даже научить учителя (проверено!) Чаще всего мне знаком материал, который дети используют. Если это только репродукция, они получают дополнительное задание

Выводы 







В читающей семье — читающие дети. Это закономерно. Большая часть респондентов — именно такие семьи.



Чтение детям вслух необходимо и полезно в любом возрасте. Большая часть родителей читает детям вслух, как в младшей, так и в средней школе. Большая часть педагогов и родителей придерживаются мнения, что заставлять читать нельзя. Если ребенок не готов еще читать сам или не имеет достаточной мотивации, читайте ему вслух как можно дольше, предлагайте разные книги для выбора, не ограничивайтесь классическими списками обязательных для школы книг. Не более 15% родителей отмечают, что дети читают «много, сами и без всяких напоминаний и просьб». Ограничение компьютера и телевизора является простым способом развития у ребенка мотивации к правильной форме досуга, в частности, к чтению.





Большая часть и родителей, и педагогов считают допустимым, если ребенок читает не художественные книги, а научно-популярные, но, тем не менее, чтение художественной литературы отмечается как крайне желательное. Если ребенок увлечен самостоятельным чтением энциклопедий, то читайте ему художественные книги вслух, пробуждая интерес к самостоятельному чтению этого жанра. Многие дети помимо школы посещают секции и другие занятия, но это не уменьшает количество чтения. «Занятые» школьники читают больше на выходных и каникулах, в дороге, перед сном. Педагоги рекомендуют делать чтение обязательно ежедневным ритуалом, например, читать перед сном хотя бы 20 минут. Но только 29% семей придерживаются такого распорядка. Большинство родителей отмечают, что чтение происходит системно, но с учетом настроения и возможностей, не обязательно как ежедневный ритуал. 24

Г 4

Рейтинги книг, рекомендованных для внеклассного чтения

Знаками

№1

№2

№3

отмечены книги, входящие в топ-3 каждого списка

20 книг, которые были прочитаны вслух за последнее время и понравились ребенку больше всего.

№2

- лет

№1

1. Вестли А. «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик»

8. Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»

2. Волков А. М. «Волшебник Изумрудного города»

9. Линдгрен А. «Эмиль и малышка Ида»

3. Волков А. М. «Урфин Джюс и его деревянные солдаты»

10. Льюис К. «Хроники Нарнии. Лев, Колдунья и платяной шкаф»

4. Грэм К. «Ветер в ивах. Сказочная повесть»

11. Носов Н. Н. «Большая книга рассказов»

5. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы»

12. Носов Н. Н. «Приключения Незнайки и его друзей»

6. Дружков Ю. М. «Приключения Карандаша и Самоделкина: Правдивая сказка»

13. Носов Н. Н. «Фантазеры. Рассказы»

- лет

1. «Гарри Поттер! Хогвартс. Жизнь в школе» 2. Гоголь Н. В. «Вечера на хуторе близ Диканьки» 3. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы»

8. Ларри Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали» №3

17. Твен М. «Приключения Тома Сойера» 18. Толкин Д. Р. «Хоббит» 19. Толстой А. Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино» №3

20. Янссон Т. «Все о Муми-троллях»

№2

15. Парр М. «Вафельное сердце» 16. Ракитина Е. В. «Серёжик»

9. Левшин В. А. «Магистр Рассеянных Наук: Математическая трилогия»

4. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Время всегда хорошее»

10. Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»

5. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Я хочу в школу!»

11. Лобе М. «Бабушка на яблоне»

6. Каверин В. А. «Два капитана»

12. Лукьяненко С. В., Васильев В. Н. «Дозор. Ночной Дозор; Дневной Дозор; Сумеречный Дозор; Последний Дозор; Новый Дозор»

7. Кинг-Смит Д. «Леди Дейзи»

16. Родари Д. «Приключения Чиполлино»

14. Петрановская Л. В. «Что делать, если...»

7. Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес»

20 книг, которые были прочитаны вслух за последнее время и понравились ребенку больше всего.

15. Рауд Э. М. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»

17. Рауд Э. М. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода: Повесть-сказка» 18. Твен М. «Приключения Тома Сойера» 19. Трэверс П. Л. «Мэри Поппинс» №1

20. Янссон Т. «Все о Муми-троллях»

13. Носов Н. Н. «Большая книга рассказов» 14. Носов Н. Н. «Приключения Незнайки и его друзей»

20 книг по внеклассному чтению, которые с удовольствием прочитали школьники за последний год - лет

- лет

№2

№1

1. Бианки В. В. «Рассказы о животных»

1. Беляев А. Р. «Человек-амфибия»

2. Вестли А. «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик»

2. Верн Ж. «Вокруг света в восемьдесят дней»

2. Вильмонт Е. Н. «Опасное соседство»

3. Верн Ж. «Таинственный остров»

3. Гончаров И. А. «Обломов»

3. Волков А. М. «Волшебник Изумрудного города»

4. Грин А. С. «Алые паруса»

4. Джонс Д. У. «Ходячий замок»

4. Гераскина Л. Б. «В стране невыученных уроков»

5. Дефо Д. «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо»

5. Дойл А. К. «Рассказы о Шерлоке Холмсе»

5. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы»

7. Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес» 8. Ларри Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали» 9. Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» 10. Линдгрен А. «Пеппи Длинный чулок»

№1

№3

11. Носов Н. Н. «Большая книга рассказов» 12. Носов Н. Н. «Витя Малеев в школе и дома» 13. Носов Н. Н. «Приключения Незнайки и его друзей» 14. Носов Н. Н. «Фантазеры. Рассказы» 15. Прокофьева С. Л. «Приключения желтого чемоданчика»

1. Булгаков М. А. «Мастер и Маргарита»

6. Дюма А. «Граф Монте-Кристо»

6. Диккенс Ч. «Приключения Оливера Твиста»

6. Драгунский В. Ю., Медведев В. В., Коваль Ю. И., Каминский Л. Д. «Смешные рассказы о школе»

№3

- лет

7. Дойл А. К. «Рассказы о Шерлоке Холмсе»

7. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Время всегда хорошее»

8. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Время всегда хорошее»

8. Зюскинд П. «Парфюмер: История одного убийцы»

9. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Гимназия №13. Роман-сказка»

10. Киз Д. «Цветы для Элджернона»

9. Ильф И. А., Петров Е. П. «Двенадцать стульев»

10. Железников В. К. «Чучело»

11. Коллинз С. «Голодные игры»

11. Лондон Д. «Белый Клык»

12. Маркес Г. «Сто лет одиночества»

12. Льюис К. «Хроники Нарнии. Лев, Колдунья и платяной шкаф»

13. Санаев П. «Похороните меня за плинтусом»

13. Осеева В. А. «Динка. Динка прощается с детством»

14. Стругацкий Б. Н., Стругацкий А. Н. «Трудно быть богом»

14. Парр М. «Вафельное сердце»

15. Толкин Д. Р. «Хоббит»

15. Сент-Экзюпери Э. «Маленький принц»

16. Толстой Л. Н. «Анна Каренина»

16. Стивенсон Р. Л. «Остров сокровищ»

17. Тор А. «Остров в море» 18. Тургенев И. С. «Отцы и дети»

16. Родари Д. «Приключения Чиполлино»

№1

17. Твен М. «Приключения Тома Сойера»

№2

18. Толкин Д. Р. «Хоббит»

№2

19. Уайльд О. «Портрет Дориана Грея»

18. Толкин Д. Р. «Хоббит»

19. Троепольский Г. Н. «Белый Бим Черное ухо»

№3

20. Харрис Д. «Шоколад»

19. Экхольм Я. «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие»

20. Хокинг С., Хокинг Л., Гальфар К. «Джордж и тайны вселенной»

20. Янссон Т. «Все о Муми-троллях»

20 книг, рекомендованных для внеклассного чтения педагогами - лет

- лет

№3

1. «Русские народные сказки»

1. «Легенды и мифы Древней Греции»

1. Айтматов Ч. Т. «Плаха»

2. Андерсен Х. К. «Сказки»

2. Беляев А. Р. «Человек-амфибия»

3. Барто А. Л. «Стихи»

3. Васильев Б. Л. «А зори здесь тихие...; В списках не значился»

2. Астафьев В. П. «Царь-рыба: повествование в рассказах»

4. Бианки В. В. «Рассказы о животных» 5. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы» 6. Драгунский В. Ю., Медведев В. В., Коваль Ю. И., Каминский Л. Д. «Смешные рассказы о школе»

3. Булгаков М. А. «Мастер и Маргарита»

4. Гоголь Н. В. «Вечера на хуторе близ Диканьки»

4. Булгаков М. А. «Собачье сердце»

№1

5. Грин А. С. «Алые паруса»

5. Бунин И. А., Куприн А. И., Чехов А. П. «Лучшее о любви»

6. Дюма А. «Три мушкетера» 7. Железников В. К. «Чучело»

6. Васильев Б. Л. «А зори здесь тихие...; В списках не значился»

8. Каверин В. А. «Два капитана»

7. Гюго В. «Отверженные»

9. Лондон Д. «Белый Клык»

8. Достоевский Ф. М. «Братья Карамазовы»

10. Полевой Б. Н. «Повесть о настоящем человеке»

9. Достоевский Ф. М. «Идиот»

11. Пушкин А. С. «Евгений Онегин»

10. Достоевский Ф. М. «Преступление и наказание»

12. Пушкин А. С. «Повести Белкина»

11. Коэльо П. «Алхимик»

13. Рыбаков А. Н. «Кортик. Бронзовая птица. Выстрел»

12. Некрасов В. П. «В окопах Сталинграда»

14. Сент-Экзюпери Э. «Маленький принц»

13. Пастернак Б. Л. «Доктор Живаго»

14. Пришвин М. М. «Рассказы о животных»

15. Толкин Д. Р. «Хоббит»

14. Ремарк Э. М. «Три товарища»

15. Пушкин А. С. «Золотые сказки»

16. Толстой А. Н. «Аэлита»

16. Родари Д. «Приключения Чиполлино»

17. Троепольский Г. Н. «Белый Бим Черное ухо»

17. Толстой А. Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

18. Фраерман Р. И. «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви»

18. Толстой Л. Н. «Детям»

19. Чехов А. П. «Каштанка»

18. Тургенев И. С. «Отцы и дети»

19. Чарушин Е. И. «Рассказы про зверей и птиц»

20. Чехов А. П. «Мальчики и другие рассказы»

19. Уайльд О. «Портрет Дориана Грея»

8. Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» 9. Носов Н. Н. «Большая книга рассказов» 10. Носов Н. Н. «Витя Малеев в школе и дома» 11. Носов Н. Н. «Фантазеры. Рассказы» 12. Олеша Ю. К. «Три Толстяка» 13. Паустовский К. Г., Бианки В. В., Ушинский К. Д., Скребицкий Г. А. «Рассказы о природе»

№1

№3

7. Заходер Б. В., Милн А. А. «Винни-Пух и все-все-все»

№2

- лет

20. Чехов А. П. «Каштанка и другие рассказы»

№2

№3

15. Солженицын А. И. «"Архипелаг Гулаг"» 16. Стругацкий Б. Н., Стругацкий А. Н. «Трудно быть богом»

№2

17. Толстой Л. Н. «Анна Каренина»

20. Шолохов М. А. «Тихий дон»

Приложение

Лучшие книги для внеклассного чтения по мнению педагогов, родителей и школьников

Знаками

№1

№2

№3

отмечены книги, входящие в топ-3 каждого списка

- лет

100 книг, которые были прочитаны вслух за последнее время и понравились ребенку больше всего

1. «Легенды и мифы Древней Греции»

28. Джонс Д. У. «Ходячий замок»

2. «Русские народные сказки»

29. ДиКамилло К. «Спасибо Уинн-Дикси»

3. Александрова Т. И. «Домовенок Кузька» 4. Андерсен Х. К. «Сказки» 5. Бажов П. П. «Малахитовая шкатулка. Уральские сказы»

№1

31. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы»

6. Барри Д. М. «Питер Пэн»

32. Драгунский В. Ю., Медведев В. В., Коваль Ю. И., Каминский Л. Д. «Смешные рассказы о школе»

7. Бердселл Д. «Пендервики»

33. Дружков Ю. М. «Приключения Карандаша и Самоделкина: Правдивая сказка»

8. Бёрнетт Ф. Х. «Маленькая принцесса» 9. Бёрнетт Ф. Х. «Таинственный сад» 10. Бианки В. В. «Рассказы о животных» 11. Бонд М. «Медвежонок Паддингтон» 12. Брагин М. Г. «В грозную пору» 13. Булычев К. «Всё о девочке с Земли» 14. Булычев К. «Девочка с Земли» 15. Бунтман Е. Б., Эйдельман Т. Э. «Бородинская битва. 1812» 16. Верн Ж. «Вокруг света в восемьдесят дней» 17. Верн Ж. «Таинственный остров» №2

30. ДиКамилло К. «Удивительное путешествие кролика Эдварда»

18. Вестли А. «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик» 19. Волков А. М. «Огненный бог Марранов» 20. Волков А. М. «Открой книгу!/Волшебник Изумрудного города» 21. Волков А. М. «Семь подземных королей» 22. Волков А. М. «Урфин Джюс и его деревянные солдаты» 23. Гераскина Л. Б. «В стране невыученных уроков» 24. Гофман Э. Т. «Щелкунчик и мышиный король» 25. Грэм К. «Ветер в ивах. Сказочная повесть» 26. Губарев В. Г. «Королевство кривых зеркал» 27. Дефо Д. «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо»

Рекомендованный список книг для школьников по результатам Всероссийсокго онлайн-опроса по внеклассному чтению.

34. Ершов П. П. «Конек-горбунок» 35. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Правдивая история Деда Мороза» 36. Заходер Б. В., Милн А. А. «Винни-Пух и все-все-все» 37. Зощенко М. М. «Леля и Минька» 38. Кинг-Смит Д. «Все о ...: Поросенок Бейб» 39. Киплинг Р. Д. «"Рикки-Тикки-Тави" и другие сказки» 40. Киплинг Р. Д. «Маугли» 41. Коваль Ю. И. «Приключения Васи Куролесова» 42. Колпакова О. В. «Занимательная география для малышей» 43. Крапивин В. П. «Оруженосец Кашка» 44. Крюгер М. «Голубая бусинка» 45. Кэрролл Л. «Алиса в Зазеркалье» 46. Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес» 47. Лагерлеф С. О. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» 48. Лагин Л. И. «Старик Хоттабыч» 49. Ларри Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали» 50. Левшин В. А. «Магистр Рассеянных Наук: Математическая трилогия» 51. Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» 52. Линдгрен А. «Мио, мой Мио!»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг, которые были прочитаны вслух за последнее время и понравились ребенку больше всего (продолжение)

53. Линдгрен А. «Пеппи Длинный чулок»

78. Раскатов М. Е. «Пропавшая буква»

54. Линдгрен А. «Пеппи Длинный чулок собирается в путь»

79. Раскин А. Б. «Как папа был маленьким»

55. Линдгрен А. «Эмиль и малышка Ида»

80. Распе Р. Э. «Приключения барона Мюнхаузена»

56. Лобе М. Л. «Бабушка на яблоне»

81. Рауд Э. М. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»

57. Лондон Д. «Белый Клык»

82. Рауд Э. М. «Полботинка и Моховая Борода. Новые приключения»

58. Льюис К. С. «Хроники Нарнии. Лев, Колдунья и платяной шкаф»

83. Родари Д. «Приключения Чиполлино»

59. Мальмузи Л. «Неандертальский мальчик, или Большой поход»

84. Родари Д. «Путешествие Голубой Стрелы»

60. Некрасов А. С. «Приключения капитана Врунгеля»

85. Свифт Д. «Путешествия Гулливера»

61. Носов Н. Н. «Большая книга Незнайки»

86. Сент-Экзюпери А. д. «Маленький принц»

62. Носов Н. Н. «Большая книга рассказов»

87. Стивенсон Р. Л. «Остров сокровищ»

63. Носов Н. Н. «Витя Малеев в школе и дома»

88. Твен М. «Приключения Тома Сойера»

64. Носов Н. Н. «Мишкина каша»

89. Твен М. «Принц и нищий»

65. Носов Н. Н. «Приключения Незнайки и его друзей»

90. Толкин Д. Р. «Хоббит»

66. Носов Н. Н. «Фантазеры. Рассказы»

91. Толстой А. Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

67. Олеша Ю. К. «Три Толстяка»

92. Трэверс П. Л. «Мэри Поппинс»

68. Остер Г. Б. «Сказка с подробностями»

93. Тюхтяевы И. и. «Зоки и Бада. Пособие для детей по воспитанию родителей»

69. Парр М. «Вафельное сердце»

94. Усачев А. А. «Жили-были ежики»

70. Перро Ш. «Сказки Шарля Перро: Золушка. Спящая Красавица. Кот в сапогах»

95. Усачев А. А. «Малуся и Рогопед»

71. Петрановская Л. В. «Что делать, если...»

96. Успенский Э. Н. «Трое из Простоквашино»

72. Портер Э. «Поллианна»

97. Хокинг С., Хокинг Л., Гальфар К. «Джордж и тайны вселенной»

73. Пришвин М. М. «Рассказы о животных»

98. Чуковский К. И., Сутеев В. Г. «Книга сказок В. Сутеева»

74. Прокофьева С. Л. «Приключения желтого чемоданчика»

99. Экхольм Я. «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие»

75. Пушкин А. С. «Золотые сказки» 76. Пушкин А. С. «Сказки Пушкина»

№3

100. Янссон Т. «Все о Муми-троллях»

77. Ракитина Е. В. «Серёжик»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг, которые были прочитаны вслух за последнее время и понравились ребенку больше всего

1. «Волшебный котел: сказки народов мира» 2. «Гарри Поттер! Хогвартс. Жизнь в школе» 3. «Не хлебом единым... Притчи и христианские легенды» 4. «Рассказы о войне» 5. Абгарян Н. А. «Всё о Манюне» 6. Акунин Б. А. «Внеклассное чтение» 7. Александрова Т. И. «Домовенок Кузька» 8. Андерсен Х. К. «Сказки» 9. Аромштам М. С. «Когда отдыхают ангелы» 10. Барановский М. А. «Я воспитываю папу» 11. Бах Р. «Чайка Джонатан Ливингстон» 12. Бёрнетт Ф. Х. «Таинственный сад» 13. Бруштейн А. Я. «Дорога уходит в даль. В рассветный час. Весна» 14. Бунтман Е. Б., Эйдельман Т. Э. «Бородинская битва. 1812» 15. Верн Ж. «Таинственный остров» 16. Вестерлунд К. «Волшебная карусель» 17. Вестли А. «Маленький подарок Антона» 18. Вестли А. «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик» 19. Волков А. М. «Волшебник Изумрудного города» 20. Гайдар А. П. «Тимур и его команда» 21. Гаспаров М. Л. «Занимательная Греция: Рассказы о древнегреческой культуре; Капитолийская волчица: Рим до цезарей»

27. Грэм К. «Ветер в ивах» 28. Гэллико П. «Дженни» 29. Давыдычев Л. Д. «Жизнь и страдания Ивана Семёнова, второклассника и второгодника» 30. Дефо Д. «Робинзон Крузо» 31. ДиКамилло К. «Спасибо Уинн-Дикси» 32. ДиКамилло К. «Удивительное путешествие кролика Эдварда» 33. Додж М. М. «Серебряные коньки» 34. Дойл А. К. «Затерянный мир» 35. Дойл А. К. «Рассказы о Шерлоке Холмсе» 36. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы» 37. Емец Д. А. «Мефодий Буслаев. Книга Семи Дорог» 38. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Время всегда хорошее» 39. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Гимназия №13» 40. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Я хочу в школу!» 41. Заходер Б. В. «Русачок» 42. Заходер Б. В., Милн А. А. «Винни-Пух и все-все-все» 43. Каверин В. А. «Два капитана» 44. Касьян Е. «Фея по фамилии Дура» 45. Кинг-Смит Д. «Леди Дейзи» 46. Коваль Ю. И. «Приключения Васи Куролесова»

22. Гераскина Л. Б. «В стране невыученных уроков»

47. Козлов С. Г. «Трям, Здравствуйте! И другие сказки»

23. Гоголь Н. В. «Вечера на хуторе близ Диканьки»

48. Конюхов Ф. К. «Как я стал путешественником»

24. Голявкин В. В. «Карусель в голове»

49. Крапивин В. П. «Летящие сказки»

25. Госинни Р., Сампе Ж. «Всё о Малыше Николя»

50. Крылов И. А. «Басни Крылова»

26. Грин А. С. «Алые паруса»

51. Куприн А. И. «Слон» 52. Куприн А. И. «Ю-ю. Чудесный доктор»

Labirint.ru/report

- лет

№3

100 книг, которые были прочитаны вслух за последнее время и понравились ребенку больше всего (продолжение)

53. Кутовая М. С. «Сказки от слез»

79. Портер Э. «Поллианна»

54. Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес»

80. Прокофьева С. Л. «Маша и Ойка»

55. Ларри Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали»

81. Прокофьева С. Л. «Не буду просить прощения!»

56. Левшин В. А. «Магистр Рассеянных Наук: Математическая трилогия»

82. Пушкин А. С. «Сказки»

57. Линдгрен А. «Все повести об Эмиле из Леннеберги»

83. Ракитина Е. В. «Серёжик»

58. Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»

84. Рауд Э. М. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»

59. Линдгрен А. «Пеппи Длинный чулок»

85. Рид Т. М. «Всадник без головы»

60. Лобе М. «Бабушка на яблоне»

86. Родари Д. «Приключения Чиполлино»

61. Лондон Д. «Белый Клык»

87. Сашар Л. «Ямы»

62. Лоури Л. «Дающий»

88. Стэнтон Э. «Ужасный мистер Бяк!»

63. Лукьяненко С. В., Васильев В. Н. «Дозор. Ночной Дозор; Дневной Дозор; Сумеречный Дозор; Последний Дозор; Новый Дозор»

89. Твен М. «Приключения Тома Сойера» 90. Толстой А. Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

64. Метерлинк М. «Синяя птица»

91. Троепольский Г. Н. «Белый Бим Черное ухо»

65. Михалков С. В. «Дядя Степа»

92. Трэверс П. Л. «Мэри Поппинс»

66. Москвина М. Л. «Моя собака любит джаз, или Жизнь и приключения милиционера Караваева»

93. Тюхтяева И., Тюхтяев Л. «Зоки и Бада. Пособие для детей по воспитанию родителей»

67. Муха Р. Г. «Ужаленный уж»

94. Хокинг С., Хокинг Л., Гальфар К. «Джордж и тайны вселенной»

68. Норин Д. «Поющие булочки. Маленькие сказки и истории»

95. Шекспир У. «Ромео и Джульетта»

69. Носов Н. Н. «Большая книга рассказов»

96. Шмидт Г. «Битвы по средам»

70. Носов Н. Н. «Витя Малеев в школе и дома» 71. Носов Н. Н. «Приключения Незнайки и его друзей»

97. Шпиленок И. «Мои камчатские соседи. 370 дней в Кроноцком заповеднике»

72. Осеева В. А. «Динка. Динка прощается с детством»

98. Экхольм Я. «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие»

73. Остер Г. Б. «Все вредные советы» 74. Остер Г. Б. «Хохочут все! Большая книга для всей семьи» №2

75. Парр М. «Вафельное сердце»

99. Юрье Ж. «Первый бал крольчонка Сыроежика» №1

100. Янссон Т. «Все о Муми-троллях»

76. Парр М. «Тоня Глиммердал» 77. Петрановская Л. В. «Что делать, если...» 78. Полевой Б. Н. «Повесть о настоящем человеке»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, которые с удовольствием прочитали школьники

1. «Рассказы о войне» 2. «Русские народные сказки» 3. Александрова Т. И. «Домовенок Кузька» 4. Андерсен Х. К. «Сказки» 5. Барановский М. А. «Я воспитываю папу» 6. Барри Д. М. «Питер Пэн» 7. Бёрнетт Ф. Х. «Таинственный сад» 8. Бианки В. В. «Рассказы о животных» 9. Бонд М. «Медвежонок Паддингтон» 10. Булычев К. Б. «Всё о девочке с Земли» 11. Верн Ж. «Вокруг света в восемьдесят дней» 12. Вестли А. «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик» 13. Волков А. М. «Огненный бог Марранов»

№1

27. Ершов П. П. «Конек-горбунок» 28. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Правдивая история Деда Мороза» 29. Заходер Б. В., Милн А. А. «Винни-Пух и все-все-все» 30. Зощенко М. М. «Леля и Минька» 31. Кинг-Смит Д. «Леди Дейзи» 32. Коваль Ю. И. «Алый и другие рассказы» 33. Коваль Ю. И. «Приключения Васи Куролесова» 34. Крюгер М. «Голубая бусинка» 35. Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес» 36. Лагерлеф С. О. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» 37. Лагин Л. И. «Старик Хоттабыч» 38. Ларри Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали»

14. Волков А. М. «Волшебник Изумрудного города»

39. Линдгрен А. «Все повести о Малыше и Карлсоне. Об Эмиле из Леннеберги»

15. Волков А. М. «Семь подземных королей»

40. Линдгрен А. «Пеппи Длинный чулок»

16. Волков А. М. «Тайна заброшенного замка»

41. Линдгрен А. «Пеппи Длинныйчулок собирается в путь»

17. Волков А. М. «Урфин Джюс и его деревянные солдаты»

42. Линдгрен А. «Эмиль и малышка Ида»

18. Гайдар А. П. «Тимур и его команда»

43. Лобе М. «Бабушка на яблоне»

19. Гераскина Л. Б. «В стране невыученных уроков»

44. Лондон Д. «Белый Клык»

20. Грэм К. «Ветер в ивах. Сказочная повесть»

45. Льюис К. С. «Хроники Нарнии. Лев, Колдунья и платяной шкаф»

21. Губарев В. Г. «Королевство кривых зеркал»

46. Маар П. «Семь суббот на неделе»

22. ДиКамилло К. «Спасибо Уинн-Дикси»

47. Мальмузи Л. «Неандертальский мальчик и Кроманьонцы»

23. ДиКамилло К. «Удивительное путешествие кролика Эдварда»

48. Медведев В. В. «Баранкин, будь человеком!»

24. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы»

49. Михалков С. В. «Дядя Степа»

25. Драгунский В. Ю., Медведев В. В., Коваль Ю. И., Каминский Л. Д. «Смешные рассказы о школе» 26. Дружков Ю. М. «Приключения Карандаша и Самоделкина: Правдивая сказка»

50. Михалков С. В. «Праздник непослушания» 51. Михалков С. В., Усачев А. А., Барто А. Л., Дружинина М. В., Голявкин В. В., Заходер Б. В., Георгиев С. Г., Кургузов О. Ф., Каминский Л. Д., Тарловский М. Т., Тихомиров О. Н. «Школьные "приколы"» 52. Носов Н. Н. «Большая книга рассказов»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, которые с удовольствием прочитали школьники (продолжение)

53. Носов Н. Н. «Витя Малеев в школе и дома»

78. Родари Д. «Приключения Чиполлино»

54. Носов Н. Н. «Живая шляпа»

79. Свифт Д. «Путешествия Гулливера»

55. Носов Н. Н. «Мишкина каша»

80. Семенов А. И. «Ябеда-Корябеда и ее проделки»

56. Носов Н. Н. «Незнайка в Солнечном городе»

81. Сент-Экзюпери А. д. «Маленький принц»

№3

57. Носов Н. Н. «Приключения Незнайки и его друзей»

82. Стивенсон Р. Л. «Остров сокровищ»

№2

58. Носов Н. Н. «Фантазеры. Рассказы»

83. Твен М. «Приключения Тома Сойера»

59. Олеша Ю. К. «Три Толстяка»

84. Токмакова И. П. «Аля, Кляксич и другие. Повести-сказки»

60. Осеева В. А. «Волшебное слово»

85. Толкин Д. Р. «Хоббит»

61. Остер Г. Б. «Все вредные советы»

86. Толстой А. Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

62. Остер Г. Б. «Сказка с подробностями»

87. Томин Ю. Г. «Шел по городу волшебник»

63. Парр М. «Вафельное сердце»

88. Трэверс П. Л. «Мэри Поппинс»

64. Парр М. «Тоня Глиммердал»

89. Тюхтяева И., Тюхтяев Л. «Зоки и Бада. Пособие для детей по воспитанию родителей»

65. Петрановская Л. В. «Что делать, если...» 66. Пивоварова И. М. «О чем думает моя голова. Рассказы Люси Синицыной ученицы третьего класса»

90. Усачев А. А. «Жили-были ежики» 91. Усачев А. А. «Малуся и Рогопед»

67. Портер Э. «Поллианна»

92. Успенский Э. Н. «Крокодил Гена и его друзья»

68. Пришвин М. М. «Рассказы о животных»

93. Успенский Э. Н. «Трое из Простоквашино»

69. Пройслер О. «Маленький водяной»

94. Хокинг С., Хокинг Л., Гальфар К. «Джордж и тайны вселенной»

70. Пройслер О. «Маленькое привидение»

95. Чарушин Е. И. «Рассказы про зверей и птиц»

71. Прокофьева С. Л. «Приключения желтого чемоданчика»

96. Черный С. Ч. «Дневник фокса Микки»

72. Пушкин А. С. «Золотые сказки»

97. Шварц Е. Л. «Сказка о потерянном времени»

73. Пушкин А. С. «Сказки Пушкина»

98. Шмидт А. «Мурли»

74. Ракитина Е. В. «Серёжик»

99. Экхольм Я. «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие»

75. Раскин А. Б. «Как папа был маленьким» 76. Распе Р. Э. «Приключения барона Мюнхаузена»

100. Янссон Т. «Все о Муми-троллях»

77. Рауд Э. М. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, которые с удовольствием прочитали школьники

1. «Гарри Поттер! Хогвартс. Жизнь в школе» 2. «Легенды и мифы Древней Греции»

27. Де Мари. С. «Последний орк»

3. Алексин А. Г. «Мой брат играет на кларнете»

28. Дефо Д. «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо»

4. Барановский М. А. «Я воспитываю папу»

29. Джонс Д. У. «Воздушный замок»

5. Белых Г. Г., Пантелеев Л. П. «Республика ШКИД»

30. Джонс Д. У. «Дом с характером»

6. Беляев А. Р. «Голова профессора Доуэля. Ариэль»

31. Джонс Д. У. «Ходячий замок»

7. Беляев А. Р. «Человек-амфибия»

32. Диккенс Ч. «Приключения Оливера Твиста»

8. Бердселл Д. «Пендервики»

33. Додж М. «Серебряные коньки»

9. Бердселл Д. «Пендервики на улице Гардем»

34. Дойл А. К. «Полное собрание произведений о Шерлоке Холмсе»

10. Бёрнетт Ф. Х. «Таинственный сад»

35. Дойл А. К. «Рассказы о Шерлоке Холмсе»

11. Бичер-Стоу Г. «Хижина дяди Тома»

36. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы»

12. Брагин М. Г. «В грозную пору»

37. Дрейпер Ш. «Привет, давай поговорим»

13. Бруштейн А. Я. «Дорога уходит в даль. В рассветный час. Весна»

38. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Время всегда хорошее»

14. Булычев К. «Всё о девочке с Земли»

39. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Гимназия №13. Роман-сказка»

15. Булычев К. «Заповедник сказок»

40. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Москвест: Роман-сказка»

16. Бунтман Е. Б., Эйдельман Т. Э. «Бородинская битва. 1812»

41. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Правдивая история Деда Мороза»

17. Велтистов Е. С. «Приключения Электроника»

42. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Я хочу в школу!»

18. Верн Ж. «Вокруг света в восемьдесят дней»

43. Железников В. К. «Чучело»

19. Верн Ж. «Пятнадцатилетний капитан»

44. Каверин В. А. «Два капитана»

20. Верн Ж. «Таинственный остров»

45. Каста С. «Притворяясь мертвым»

21. Гайдар А. П. «Тимур и его команда»

46. Киплинг Р. Д. «Книга джунглей»

22. Гоголь Н. В. «Вечера на хуторе близ Диканьки»

47. Киплинг Р. Д. «Маугли»

23. Гоголь Н. В. «Вий»

48. Короленко В. Г. «Дети подземелья»

24. Грин А. С. «Алые паруса»

49. Крапивин В. П. «Оруженосец Кашка»

25. Гринвуд Д. «Маленький оборвыш»

50. Крюгер М. «Голубая бусинка»

26. Грэм К. «Ветер в ивах. Сказочная повесть»

51. Крюкова Т. Ш. «Потапов, к доске!» 52. Кун Н. А. «Мифы и легенды Древней Греции»

Labirint.ru/report

- лет

№3

100 книг по внеклассному чтению, которые с удовольствием прочитали школьники (продложение)

53. Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес»

78. Портер Э. «Поллианна»

54. Лагин Л. И. «Старик Хоттабыч»

79. Риордан Р. Р. «Наследники богов. Книга 2. Огненный трон»

55. Левшин В. А. «Магистр Рассеянных Наук: Математическая трилогия»

80. Рыбаков А. Н. «Кортик. Бронзовая птица. Выстрел»

56. Линдгрен А. «Калле Блюмквист и Расмус»

81. Сент-Экзюпери А. д. «Маленький принц»

57. Лобе М. «Бабушка на яблоне»

82. Сетон-Томпсон Э. «Рассказы о животных»

58. Лондон Д. «Белый Клык»

83. Стивенсон Р. Л. «Остров сокровищ»

59. Лоури Л. «Дающий»

84. Стругацкие А. и. «Понедельник начинается в субботу»

60. Лукьяненко С. В. «Лорд с планеты Земля: Принцесса стоит смерти. Планета, которой нет. Стеклянное море» 61. Льюис К. С. «Хроники Нарнии. Лев, Колдунья и платяной шкаф» 62. Мало Г. «Без семьи» 63. Митяев А. В. «Письмо с фронта. Рассказы о Великой Отечественной Войне» 64. Новичкова Е. Н., Беляева Е. Б. «Ледовое побоище» 65. Носов Н. Н. «Витя Малеев в школе и дома» 66. Носов Н. Н. «Приключения Незнайки и его друзей» 67. О`Генри «Вождь краснокожих» 68. Олеша Ю. К. «Три Толстяка» 69. Осеева В. А. «Динка» 70. Осеева В. А. «Динка прощается с детством» 71. Пантелеев Л. П. «Честное слово» 72. Парр М. «Вафельное сердце» 73. Парр М. «Тоня Глиммердал» 74. Пеннак Д. «Собака Пес» 75. Петрановская Л. В. «Что делать, если...»

№1

85. Твен М. «Приключения Тома Сойера» 86. Твен М. «Принц и нищий»

№2

87. Толкин Д. Р. «Хоббит» 88. Толкин Д. Р. «Хроники Средиземья: Хоббит; Властелин колец; Сильмариллион» 89. Томин Ю. Г. «Шел по городу волшебник» 90. Тор А. «Остров в море» 91. Троепольский Г. Н. «Белый Бим Черное ухо» 92. Функе К. «Чернильное сердце» 93. Хантер Э. «Битва за лес» 94. Хантер Э. «Секреты племен» 95. Хантер Э. «Стань диким!» 96. Хокинг С., Хокинг Л., Гальфар К.. «Джордж и тайны вселенной» 97. Чарская Л. А. «Записки институтки» 98. Шклярский А. Ш. «Томек в стране кенгуру» 99. Яковлев Ю. Я. «Рассказы и повести» 100. Янссон Т. «Все о Муми-троллях»

76. Петрановская Л. В. «Что делать, если... 2: Продолжение полюбившейся и очень полезной книги» 77. Питцорно Б. «Послушай мое сердце»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, которые с удовольствием прочитали школьники

1. «Война 1812 года» 2. «Математика - это легко. Числа, алгебра, вероятность» 3. Бабель И. Э. «Одесские рассказы» 4. Бадей С. «Лукоморье. Друзья боевого мага» 5. Бальзак О. д. «Шагреневая кожа» 6. Бах Р. «Чайка Джонатан Ливингстон» 7. Берджесс Э. «Заводной апельсин» 8. Брагин М. Г. «В грозную пору» 9. Бронте Э. «Грозовой перевал» 10. Брэдбери Р. «Вино из одуванчиков» №1

11. Булгаков М. А. «Мастер и Маргарита» 12. Булгаков М. А. «Морфий. Записки юного врача» 13. Васильев Б. Л. «А зори здесь тихие...» 14. Васильев Б. Л. «А зори здесь тихие...; В списках не значился» 15. Верн Ж. «Пятнадцатилетний капитан» 16. Верн Ж. «Таинственный остров» 17. Вильмонт Е. Н. «Опасное соседство» 18. Вильмонт Е. Н. «У страха глаза велики. Секрет убегающей тени» 19. Гавальда А. «35 кило надежды» 20. Гавальда А. «Мне бы хотелось, чтобы меня кто-нибудь где-нибудь ждал» 21. Гавальда А. «Просто вместе» 22. Герритсен Т. «Хирург» 23. Гоголь Н. В. «Ревизор» 24. Гончаров И. А. «Обломов» 25. Грин А. С. «Алые паруса» 26. Громыко О. Г. «Профессия: ведьма»

27. Гроссман Д. Г. «С кем бы побегать» 28. Дал Р. «Чарли и шоколадная фабрика» 29. Даррелл Д. Д. «Под пологом пьяного леса» 30. Джером К. Д. «Трое в лодке, не считая собаки» 31. Джойс Г. «Зубная Фея» 32. Джонс Д. У. «Воздушный замок» 33. Джонс Д. У. «Дом с характером» 34. Джонс Д. У. «Ходячий замок» 35. Дойл А. К. «Рассказы о Шерлоке Холмсе» 36. Достоевский Ф. М. «Преступление и наказание» 37. Дюма А. «Граф Монте-Кристо. В 2-х томах» 38. Емец Д. А. «Таня Гроттер и Исчезающий Этаж» 39. Есенин С. А. «Не жалею, не зову, не плачу...» 40. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Время всегда хорошее» 41. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Как кошка с собакой» 42. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Правдивая история Деда Мороза» 43. Зюскинд П. «Парфюмер: История одного убийцы» 44. Ильф И. А., Петров Е. П. «Двенадцать стульев» 45. Каверин В. А. «Два капитана» 46. Киз Д. «Цветы для Элджернона» 47. Кизи К. «Над кукушкиным гнездом» 48. Коллинз С. «Голодные игры» 49. Коллинз С. «И вспыхнет пламя» 50. Коллинз С. «Сойка-пересмешница» 51. Коэльо П. «Алхимик» 52. Кристи А. «Паутина»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, которые с удовольствием прочитали школьники (продолжение)

53. Крюкова Т. Ш. «Чародейка с задней парты»

78. Стругацкий Б. Н., Стругацкий А. Н. «Град обреченный»

54. Кузьмина Н. М. «Наследница драконов. Тайна»

79. Стругацкий Б. Н., Стругацкий А. Н. «Трудно быть богом»

55. Купер Д. Ф. «Последний из Могикан, или повествование о 1757 годе»

80. Сыромятникова И. В. «Житие мое. Алхимик с боевым дипломом. Монтер путей господних»

56. Льюис К. С. «Хроники Нарнии. Лев, Колдунья и платяной шкаф»

81. Твен М. «Приключения Тома Сойера»

57. Макаренко А. С. «Педагогическая поэма»

82. Толкин Д. Р. «Властелин Колец. Возвращение короля»

58. Маркес Г. «Сто лет одиночества»

83. Толкин Д. Р. «Хоббит»

59. Мартин Д. Р. «Игра престолов. Из цикла "Песнь льда и огня"»

84. Толстой Л. Н. «Анна Каренина»

60. Мурашова Е. В. «Класс коррекции»

85. Толстой Л. Н. «Война и мир: роман в 4 т. Т. I-II»

61. Остен Д. «Гордость и предубеждение»

86. Толстой Л. Н. «Война и мир: роман в 4 т. Т. III-IV»

62. Пелевин В. О. «Generation "П"»

87. Тор А. «Глубина Моря»

63. Петросян М. П. «Дом, в котором...»

88. Тор А. «Остров в море»

64. Попов В. П. «Все мы не красавцы»

89. Тор А. «Пруд Белых Лилий»

65. Распутин В. Г. «Прощание с Матерой. Повести, рассказы»

90. Тургенев И. С. «Ася. Первая любовь»

66. Ремарк Э. М. «На Западном фронте без перемен» 67. Салтыков-Щедрин М. Е. «История одного города. Господа Головлевы. Сказки»

91. Тургенев И. С. «Отцы и дети» №2

68. Санаев П. С. «Похороните меня за плинтусом»

93. Уинман С. «Когда бог был кроликом»

69. Сапковский А. С. «Меч Предназначения»

94. Уэллс Д. Г. «Человек-невидимка. Война миров: Романы и рассказы»

70. Сапковский А. С. «Последнее желание»

95. Фаулз Д. «Коллекционер»

71. Сент-Экзюпери А. д. «Маленький принц» 72. Сеттерфилд Д. «Тринадцатая сказка : роман» 73. Сиболд Э. «Милые кости» 74. Стендаль Ф. «Красное и черное» 75. Стокетт К. «Прислуга» 76. Стругацкие А. и. «Пикник на обочине (мяг)»

92. Уайльд О. «Портрет Дориана Грея»

96. Фицджеральд Ф. С. «Ночь нежна» №3

97. Харрис Д. «Шоколад» 98. Чарская Л. А. «Записки институтки» 99. Шмидт Г. «Битвы по средам» 100. Яровицкий В. Я. «Мой первый учебник по психологии: Книга для подростка»

77. Стругацкие А. и. «Понедельник начинается в субботу»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, рекомендованных для начальной школы

1. «Рассказы о войне»

27. Житков Б. С. «Рассказы»

2. «Русские народные сказки»

28. Житков Б. С., Зощенко М. М., Гайдар А. П., Пантелеев Л. П. «Золотые слова: Рассказы, повесть»

3. «Русские народные сказки с иллюстрациями Ивана Билибина»

№3

4. «Сказки народов мира»

29. Заходер Б. В. «Кит и кот. Стихи и сказки»

5. Аксаков С. Т. «Аленький цветочек»

30. Заходер Б. В., Милн А. А. «Винни-Пух и все-все-все»

6. Андерсен Х. К. «Сказки»

31. Зощенко М. М. «Леля и Минька»

7. Андерсен Х. К. «Снежная Королева»

32. Зощенко М. М. «Рассказы для детей»

8. Бажов П. П. «Малахитовая шкатулка»

33. Катаев В. П. «Сын полка»

9. Бажов П. П. «Уральские сказы»

34. Киплинг Р. Д. «"Рикки-Тикки-Тави" и другие сказки»

10. Барто А. Л. «Стихи»

35. Киплинг Р. Д. «Маугли»

11. Бианки В. В. «Рассказы о животных»

36. Коваль Ю. И. «Алый и другие рассказы»

12. Бианки В. В. «Сказки и рассказы о животных»

37. Козлов С. Г. «Трям, Здравствуйте! И другие сказки»

13. Булычев К. Б. «Всё о девочке с Земли»

38. Крылов И. А. «Басни Крылова»

14. Волков А. М. «Волшебник Изумрудного города»

39. Крюкова Т. Ш., Дружинина М. В., Степанов С. С., Георгиев С. Г., Антонова И. А. «Веселые истории: рассказы современных детских писателей»

15. Гайдар А. П. «Тимур и его команда» 16. Гайдар А. П. «Чук и Гек: Рассказы и повесть» 17. Гаршин В. М. «Лягушка-путешественница» 18. Гераскина Л. Б. «В стране невыученных уроков» 19. Голявкин В. В. «Весёлые рассказы» 20. Губарев В. Г. «Королевство кривых зеркал» 21. Драгунский В. Ю. «Большая книга рассказов» 22. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы» 23. Драгунский В. Ю., Медведев В. В., Коваль Ю. И., Каминский Л. Д. «Смешные рассказы о школе» 24. Дружков Ю. М. «Приключения Карандаша и Самоделкина: Правдивая сказка»

40. Куприн А. И. «Белый пудель» 41. Кэрролл Л. К. «Алиса в Стране чудес» 42. Лагин Л. И. «Старик Хоттабыч» 43. Ларри Я. Л. «Необыкновенные приключения Карика и Вали» 44. Лермонтов М. Ю. «Бородино» 45. Линдгрен А. Л. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» 46. Линдгрен А. Л. «Пеппи Длинный чулок» 47. Мамин-Сибиряк Д. Н. «Серая шейка» 48. Мамин-Сибиряк Д. Н., Бианки В. В., Сладков Н. И., Шим Э. Ю., Скребицкий Г. А., Дмитриев Ю. Д. «Сказки из леса» 49. Маршак С. Я. «Детям»

25. Ершов П. П. «Конек-горбунок»

50. Маршак С. Я. «Сказки, стихи, песенки, азбуки»

26. Есенин С. А. «Стихи»

51. Медведев В. В. «Баранкин, будь человеком!» 52. Михалков С. В. «Дядя Степа»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, рекомендованных для начальной школы (продолжение)

53. Михалков С. В. «Лучшие стихи»

76. Рауд Э. М. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»

54. Михалков С. В. «Праздник непослушания»

77. Родари Д. Р. «Большая книга сказок»

55. Михалков С. В., Барто А. Л., Стельмах М. С., Мурадян С. С., Белозеров Т. М. «Стихи и сказки для малышей в рисунках В. Сутеева»

78. Родари Д. Р. «Приключения Чиполлино»

56. Михалков С. В., Усачев А. А., Барто А. Л., Дружинина М. В., Голявкин В. В., Заходер Б. В., Георгиев С. Г., Кургузов О. Ф., Каминский Л. Д., Тарловский М. Т., Тихомиров О. Н. «Школьные "приколы"»

80. Сладков Н. И. «Лесные сказки»

57. Некрасов А. С. «Приключения капитана Врунгеля» 58. Некрасов Н. А. «Дедушка Мазай и зайцы» №2

59. Носов Н. Н. «Большая книга рассказов» 60. Носов Н. Н. «Витя Малеев в школе и дома» 61. Носов Н. Н. «Приключения Незнайки и его друзей» 62. Носов Н. Н. «Фантазеры. Рассказы» 63. Олеша Ю. К. «Три Толстяка» 64. Осеева В. А. «Волшебное слово» 65. Осеева В. А. «Синие листья» 66. Остер Г. Б. «Все сказки Григория Остера» 67. Паустовский К. Г., Бианки В. В., Ушинский К. Д., Скребицкий Г. А. «Рассказы о природе» 68. Паустовский К. Г., Житков Б. С., Зощенко М. М., Астафьев В. П., Пермяк Е. А., Драгунский В. Ю., Гайдар А. П., Яковлев Ю. Я., Железников В. К., Осеева В. А., Пантелеев Л. П., Солоухин В. А. «Спешите делать добрые дела» 69. Паустовский К. Г., Черный С. Ч., Пришвин М. М., Пантелеев Л. П. «Лисичкин хлеб. Рассказы»

81. Сутеев В. Г. «Сказки» 82. Твен М. Т. «Приключения Тома Сойера» 83. Токмакова И. П. «Аля, Кляксич и другие» 84. Толстой А. Н. «Золотой ключик, или Приключения Буратино» 85. Толстой А. Н. «Сорочьи сказки» 86. Толстой Л. Н. «Детям» 87. Толстой Л. Н. «Маленькие рассказы» 88. Тургенев И. С. «Муму» 89. Усачев А. А. «Жили-были ежики» 90. Успенский Э. Н. «Крокодил Гена и его друзья» 91. Успенский Э. Н. «Трое из Простоквашино» 92. Ушинский К. Д. «Сказки» 93. Фет А. А. «Лирика» 94. Чарушин Е. И. «Рассказы про зверей и птиц» 95. Чехов А. П. «Каштанка»

70. Паустовский К. Г., Шварц Е. Л., Пришвин М. М. «Внеклассное чтение 3-4 классы»

96. Чехов А. П. «Мальчики и другие рассказы»

71. Перро Ш. П. «Волшебные сказки»

97. Чуковский К. И. «Сказки»

72. Пивоварова И. М., Зощенко М. М., Голявкин В. В., Драгунский В. Ю., Сотник Ю. В. «Смешные рассказы»

98. Чуковский К. И., Сутеев В. Г. «Книга сказок»

73. Пришвин М. М. «Рассказы о животных» №1

79. Сетон-Томпсон Э. С. «Рассказы о животных»

74. Пушкин А. С. «Золотые сказки»

99. Шварц Е. Л. «Сказка о потерянном времени» 100. Янссон Т. Я. «Все о Муми-троллях»

75. Пушкин А. С. «Сказки»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, рекомендованных для средней школы

1. «Гарри Поттер! Хогвартс. Жизнь в школе»

27. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Время всегда хорошее»

2. «Легенды и мифы Древней Греции»

28. Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. «Я хочу в школу!»

3. Айтматов Ч. Т. «Белый пароход. Пегий пес, бегущий краем моря»

29. Железников В. К. «Чучело»

4. Алексин А. Г. «Повести о дружбе и любви»

30. Зощенко М. М., Черный С. Ч. «Несерьезные истории»

5. Алексин А. Г. «Третий в пятом ряду: повести» 6. Андерсен Х. К. «Сказки» 7. Астафьев В. П. «Конь с розовой гривой» 8. Астафьев В. П. «Рассказы» 9. Бажов П. П. «Малахитовая шкатулка. Уральские сказы» 10. Беляев А. Р. «Голова профессора Доуэля. Ариэль» 11. Беляев А. Р. «Человек-амфибия» 12. Булычев К. Б. «Девочка с Земли» 13. Васильев Б. Л. «А зори здесь тихие...; В списках не значился» 14. Верн Ж. В. «Таинственный остров» 15. Гайдар А. П. «Тимур и его команда» №3

16. Гоголь Н. В. «Вечера на хуторе близ Диканьки» 17. Гоголь Н. В. «Мертвые души» 18. Гоголь Н. В. «Ночь перед Рождеством» 19. Гоголь Н. В. «Ревизор» 20. Горький М. Г. «Старуха Изергиль» 21. Грибоедов А. С. «Горе от ума»

№1

22. Грин А. С. «Алые паруса» 23. Дефо Д. Д. «Жизнь и удивительные приключения морехода Робинзона Крузо» 24. Диккенс Ч. Д. «Приключения Оливера Твиста» 25. Дюма А. Д. «Граф Монте-Кристо» 26. Есенин С. А. «Полное собрание сочинений»

31. Искандер Ф. А. «Детство Чика. Повесть» №2

32. Каверин В. А. «Два капитана» 33. Кассиль Л. А. «Кондуит и Швамбрания» 34. Катаев В. П. «Сын полка» 35. Коваль Ю. И. «Алый и другие рассказы» 36. Короленко В. Г. «Дети подземелья» 37. Короленко В. Г. «Слепой музыкант» 38. Крапивин В. П. «Голубятня на желтой поляне» 39. Крапивин В. П. «Летящие сказки» 40. Крапивин В. П. «Оруженосец Кашка» 41. Крапивин В. П. «Та сторона, где ветер» 42. Крылов И. А. «Басни Крылова» 43. Купер Д. Ф. «Последний из могикан» 44. Куприн А. И. «Белый пудель» 45. Куприн А. И. «Гранатовый браслет» 46. Куприн А. И. «Рассказы» 47. Лермонтов М. Ю. «Ашик- Кериб: Турецкая сказка» 48. Лермонтов М. Ю. «Бородино» 49. Лермонтов М. Ю. «Герой нашего времени» 50. Лермонтов М. Ю. «Поэмы и стихи» 51. Лесков Н. С. «Неразменный рубль» 52. Лесков Н. С., Тургенев И. С., Чехов А. П., Короленко В. Г. «Рассказы русских писателей XIX века»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, рекомендованных для средней школы (продолжение)

53. Лиханов Д. Л. «Любовь до востребования» 54. Лондон Д. Л. «Белый Клык» 55. Льюис К. С. «Хроники Нарнии. Лев, Колдунья и платяной шкаф» 56. Мурашова Е. В. «Класс коррекции» 57. Некрасов А. А. «Материнская любовь» 58. Некрасов А. С. «Приключения капитана Врунгеля» 59. Некрасов Н. А. «Стихотворения» 60. Олеша Ю. К. «Три Толстяка» 61. Осеева В. А. «Динка. Динка прощается с детством» 62. Паустовский К. Г., Бианки В. В., Ушинский К. Д., Скребицкий Г. А. «Рассказы о природе»

77. Сухих И. Н. «Русская литература для всех. Классное чтение! (От "Слова о полку Игореве" до Лермонтова)» 78. Твардовский А. Т. «Стихотворения и поэмы» 79. Твен М. Т. «Приключения Гекльберри Финна» 80. Твен М. Т. «Приключения Тома Сойера» 81. Твен М. Т. «Принц и нищий» 82. Толкин Д. Р. «Хоббит» 83. Толстой А. К. «Князь Серебряный» 84. Толстой А. Н. «Аэлита» 85. Толстой Л. Н. «Анна Каренина» 86. Толстой Л. Н. «Детство. Отрочество. Юность»

63. Паустовский К. Г., Житков Б. С., Зощенко М. М., Астафьев В. П., Пермяк Е. А., Драгунский В. Ю., Гайдар А. П., Яковлев Ю. Я., Железников В. К., Осеева В. А., Пантелеев Л. П., Солоухин В. А. «Спешите делать добрые дела»

87. Троепольский Г. Н. «Белый Бим Черное ухо»

64. Пеннак Д. П. «Собака Пес»

89. Тургенев И. С. «Бежин луг и другие рассказы»

65. Полевой Б. Н. «Повесть о настоящем человеке»

90. Тургенев И. С. «Записки охотника: Очерки»

66. Приставкин А. И. «Ночевала тучка золотая. Повести. Рассказы»

91. Тургенев И. С. «Муму»

67. Пришвин М. М. «Рассказы о животных»

92. Уайльд О. У. «Мальчик-Звезда: Сказки»

68. Пушкин А. С. «Евгений Онегин»

93. Уэллс Д. Г. «Человек-невидимка. Война миров: Романы и рассказы»

69. Пушкин А. С. «Повести Белкина»

94. Фраерман Р. И. «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви»

70. Распутин В. Г. «Прощание с Матерой. Повести, рассказы»

95. Чехов А. П. «Каштанка»

71. Распутин В. Г. «Уроки французского»

96. Чехов А. П. «Мальчики»

72. Рыбаков А. Н. «Кортик. Бронзовая птица. Выстрел»

97. Чехов А. П. «Рассказы»

73. Сент-Экзюпери А. д. «Маленький принц»

98. Шекспир У. Ш. «Комедии»

74. Скотт В. С. «Айвенго. Квентин Дорвард»

99. Шукшин В. М. «Калина красная. Повести, рассказы»

75. Солженицын А. И. «Матренин двор: Рассказы»

100. Щербакова Г. Н. «Вам и не снилось»

88. Тургенев И. С. «Ася. Первая любовь»

76. Стивенсон Р. Л. «Остров сокровищ»

Labirint.ru/report

- лет

№1

100 книг по внеклассному чтению, рекомендованных для старшей школы

1. «Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета»

27. Волкова Н. В., Волков В. В. «О чем молчат башни Кремля?»

2. Айтматов Ч. Т. «Плаха»

28. Воробьев К. Д. «Убиты под Москвой: Повести и рассказы»

3. Акунин Б. А. «Весь мир театр»

29. Воробьев К. Д. «Это мы, Господи!...: Избранное»

4. Архимандрит Тихон (Шевкунов). «"Несвятые святые" и другие рассказы»

30. Гете И. В. «Фауст»

5. Асадов Э. А. «Избранное»

31. Гончаров И. А. «Обломов»

6. Астафьев В. П. «Прокляты и убиты»

32. Горький М. Г. «Пьесы»

7. Астафьев В. П. «Царь-рыба: повествование в рассказах»

33. Гранин Д. А., Адамович А. А. «Блокадная книга»

8. Ахматова А. А. «Избранное»

34. Грибоедов А. С. «Горе от ума»

9. Ахматова А. А. «Лирика»

35. Гроссман В. С. «Жизнь и судьба»

10. Бабель И. Э. «Одесские рассказы»

36. Гюго В. Г. «Отверженные»

11. Бальзак О. д. «Шагреневая кожа»

37. Гюго В. Г. «Собор Парижской Богоматери»

12. Бах Р. Б. «Чайка Джонатан Ливингстон»

38. Дойл А. К. «Полное собрание произведений о Шерлоке Холмсе»

13. Бондарев Ю. В. «Батальоны просят огня»

39. Достоевский Ф. М. «Братья Карамазовы»

14. Бондарев Ю. В. «Горячий снег»

40. Достоевский Ф. М. «Идиот»

15. Булгаков М. А. «Мастер и Маргарита»

41. Достоевский Ф. М. «Преступление и наказание»

16. Булгаков М. А. «Морфий. Записки юного врача»

42. Драйзер Т. Д. «Американская трагедия»

17. Булгаков М. А. «Полное собрание сочинений в 8 томах»

43. Замятин Е. И. «Мы»

18. Булгаков М. А. «Собачье сердце»

44. Ильф И. А., Петров Е. П. «Двенадцать стульев. Золотой телёнок»

19. Бунин И. А. «Темные аллеи; Повести и рассказы»

45. Каверин В. А. «Два капитана»

20. Бунин И. А., Куприн А. И., Чехов А. П. «Лучшее о любви»

46. Карамзин Н. М. «Бедная Лиза»

21. Быков В. В. «Обелиск. Сотников: Повести»

47. Киз Д. К. «Цветы для Элджернона»

22. Быков Д. Л. «Советская литература. Краткий курс»

48. Кондратьев В. Л. «Сашка. Отпуск по ранению: Повести»

23. Вампилов А. В. «Пьесы. Рассказы»

49. Коэльо П. К. «Алхимик»

24. Васильев Б. Л. «А зори здесь тихие...»

50. Куприн А. И. «Гранатовый браслет. Повести и рассказы»

25. Васильев Б. Л. «В списках не значился»

51. Куприн А. И. «Полное собрание рассказов в одном томе»

26. Васильев Б. Л. «Не стреляйте белых лебедей»

52. Лермонтов М. Ю. «Ашик- Кериб: Турецкая сказка»

Labirint.ru/report

- лет

100 книг по внеклассному чтению, рекомендованных для старшей школы (продолжение)

53. Лермонтов М. Ю. «Герой нашего времени»

78. Стругацкие А. и. «Понедельник начинается в субботу»

54. Лесков Н. С. «Очарованный странник: Повести»

79. Стругацкий Б. Н., Стругацкий А. Н. «Трудно быть богом»

55. Лукьяненко С. В. «Черновик. Чистовик»

80. Твардовский А. Т. «Стихотворения и поэмы»

56. Мандельштам О. Э. «Стихотворения»

81. Толстая Т. Н. «Кысь»

57. Маркес Г. Г. «Сто лет одиночества»

82. Толстой А. К. «Князь Серебряный»

58. Мартел Я. М. «Жизнь Пи»

83. Толстой А. Н. «Хождение по мукам»

59. Митчелл М. М. «Унесенные ветром»

№3

№2

84. Толстой Л. Н. «Анна Каренина»

60. Некрасов В. П. «В окопах Сталинграда»

85. Толстой Л. Н. «Война и мир»

61. Пастернак Б. Л. «Доктор Живаго»

86. Тургенев И. С. «Отцы и дети»

62. Пелевин В. О. «Бэтман Аполло»

87. Уайльд О. У. «Портрет Дориана Грея»

63. Платонов А. П. «Чевенгур. Котлован. Рассказы»

88. Хемингуэй Э. Х. «Прощай, оружие!»

64. Пушкин А. С. «Евгений Онегин»

89. Хемингуэй Э. Х. «Старик и море. Острова в океане»

65. Пушкин А. С. «Очей очарованье»

90. Цветаева М. И. «Лирика: стихотворения, поэмы, проза»

66. Распутин В. Г. «Нежданно-негаданно: Повесть и рассказы»

91. Цветаева М. И. «Цветаева Марина. Избранное»

67. Распутин В. Г. «Прощание с Матерой»

92. Шаламов В. Т. «Колымские рассказы»

68. Ремарк Э. М. «Жизнь взаймы»

93. Шекспир У. Ш. «Трагедии»

69. Ремарк Э. М. «Три товарища»

94. Шекспир У. Ш. «Комедии. Сонеты»

70. Ремарк Э. М. «Триумфальная арка»

95. Шолохов М. А. «Донские рассказы; Судьба человека»

71. Рыбаков А. Н. «Дети Арбата»

96. Шолохов М. А. «Тихий дон»

72. Савинов А. М. «Война 1812 года. Первая Отечественная»

97. Шоу Д. Б. «Пьесы. Новеллы»

73. Салтыков-Щедрин М. Е. «Господа Головлевы»

98. Шукшин В. М. «Избранные произведения»

74. Санаев П. С. «Похороните меня за плинтусом»

99. Шукшин В. М. «Рассказы. Повести»

75. Солженицын А. И. «Архипелаг ГУЛАГ»

100. Щербакова Г. Н. «Вам и не снилось»

76. Солженицын А. И. «Матренин двор: Рассказы» 77. Солженицын А. И. «Раковый корпус: Повесть»

Labirint.ru/report

Дорогие друзья, Мы благодарим вас за участие в опросе и интерес к его результатам, а также просим с уважением отнестись к нашей работе. При использовании каких-либо материалов или данных из этого отчета, вторичной публикации в печатном или электронном виде явная ссылка на страницу labirint.ru/report и упоминание организатора опроса Лабиринт.ру обязательны © 2013 Холдинг «Лабиринт»

Verks