UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
PROPUESTA ELECTORAL DE LA AGRUPACIÓN NUEVO ESPACIO PERIODO 2012-2016 A nuestra comunidad: Estamos finalizando el periodo de gestión 2009-2012. Un período que planificado bajo los principios de inclusión, transparencia, participación, compromiso y pluralidad-, nos condujo a concretar parte de los objetivos propuestos. Sin embargo también somos conscientes de la necesidad de profundizar y consolidar el proyecto a través de la continuidad, generación, y desarrollo de acciones que priorizamos como estratégicas. De este modo y luego de realizar consultas con colegas y compañeros de otros claustros, hemos decidido volver a presentarnos como candidatas a Decana y Vicedecana,-Alicia Spinello y Cecilia Di Marco-, respectivamente de esta Facultad para el período 2012-2016. Para ello proponemos resignificar nuestra Planificación Estratégica (20092012). Esta construcción es interpretada como un proceso abierto que procura conjugar el hacer con el pensar, que requiere de un seguimiento sistemático del diseño de las propuestas en las que se traducen las intencionalidades definidas, de la capacidad de imaginar nuevos interrogantes y nuevas respuestas a las situaciones y problemas planteados. La deliberación, el diálogo, y la escucha buscan sumar voluntades para sintetizar un horizonte de trabajo que exprese la pluralidad, el intercambio y priorice la participación de los diversos colectivos.
CRITERIOS ESTRATÉGICOS MANTENIENDO
DE
GESTIÓN
QUE
SEGUIREMOS
Seguir acompañando decididamente el proceso de democratización de las decisiones, transparencia administrativa y publicidad de los actos de gobierno que como comunidad universitaria venimos asumiendo. Continuar generando espacios de debate que involucren a un mayor número de actores acerca del proyecto de facultad que deseamos consolidar y de los lineamientos en materia de gestión, docencia, investigación, extensión y transferencia. Seguir profundizando el compromiso y consenso de todos los actores de la facultad tendiente a impulsar un acuerdo entre los claustros que propenda al fortalecimiento institucional y académico.
A partir de estos criterios y del análisis de las principales líneas de trabajo planificadas durante el período 2009-2012 hemos decidido señalar cuáles hemos desarrollado, cuáles debemos fortalecer y cuáles proponemos desarrollar institucionalmente para consolidar este proyecto.
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LINEAMIENTOS DE TRABAJO Las líneas de trabajo se organizan en las siguientes áreas: GESTIÓN Acciones desarrolladas Diseño y puesta en marcha del Plan Estratégico para el período 2009/12. Revisión y actualización del Reglamento de la FCH. Presentación de informes presupuestarios. Creación y puesta en funcionamiento de un área de comunicación estratégica. Edición del boletín digital de circulación interna “Desafi@ndo distancias” difundiendo tareas desarrolladas en la UGED, socializando experiencias de trabajo en la modalidad y compartiendo artículos y eventos de interés general, así como herramientas digitales para su uso en las clases virtuales. Desarrollo de propuestas alternativas de educación permanente: Diplomaturas, Cursos, Talleres. Aprobación por el Consejo Académico del Reglamento para la Modalidad de Educación a Distancia a partir del trabajo articulado con el Departamento de Alumnos. Acciones a fortalecer Evaluar y actualizar el Plan Estratégico con la participación de todos los claustros. Optimizar el presupuesto de la facultad revisando los incisos de acuerdo a las necesidades actuales. Reorientar la política comunicacional a través de un conjunto de estrategias, acciones y materiales de comunicación para las distintas propuestas académicas, de investigación y de extensión. Optimizar el parque informático de la Facultad. Mejorar las condiciones edilicias y optimizar la distribución de los espacios existentes para el cumplimiento y desarrollo de las funciones de docencia, investigación, extensión y gestión. Acciones a desarrollar Crear la Secretaría General con el objetivo de optimizar cuestiones presupuestarias, administrativas y de mantenimiento. Desarrollar instancias de auto evaluación institucional para el seguimiento de las acciones y la mejora de los procesos en marcha. Continuar con el proceso de revisión y actualización de Reglamento de la FCH y las normativas generales. Atender las nuevas necesidades de espacios para el desarrollo de las tareas de enseñanza, investigación y extensión. Gestionar recursos para instalar telefonía IP en los diferentes edificios de la Facultad. DOCENCIA Acciones desarrolladas Regularización de la Planta Docente interina a través de los concursos para ingresar a la Carrera Académica. Creación y puesta en funcionamiento del Proyecto de Ingreso, Permanencia y Graduación.
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Presentación y obtención del financiamiento en las convocatorias PROSOC II y PROHUM. Acompañamiento de la gestión y aprobación de la Carrera Académica de la UNCPBA. Elaboración del Reglamento para la implementación de la Carrera Académica en la Facultad. Obtención de puntos docentes para concursos por promoción y para implementar los cuatro años de la carrera de Turismo. Creación del Área de Pedagogía Universitaria y del Área de Lenguas. Consolidación de los equipos de cátedra a partir de la convocatoria a selección interna de tutores. Capacitación a docentes-coordinadores y tutores- sobre la enseñanza en entornos virtuales. Desarrollo del Proyecto “Las TICS en el desempeño profesional” para promover la incorporación de las TICS en la enseñanza presencial y virtual a partir de conocer programas y aplicaciones informáticas de potencial utilidad en su disciplina. Acciones a fortalecer Implementación de la Carrera Académica. Retomando las plantas docentes prospectivas profundizar la política de exclusivización de las mismas. Promover la utilización de la Tics como herramienta de acompañamiento de la enseñanza presencial (experiencia piloto utilización aulas moodle). Autoevaluación de las carreras de profesorado con elaboración de estándares y criterios para su acreditación. Trabajo conjunto con la Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación (ANFHE). Promover a través de instancias de capacitación la utilización del SIU-Guaraní por parte de los docentes. Generar políticas académicas tendientes a otorgarle al Proyecto de Ingreso, Permanencia y Graduación el carácter de Programa Permanente. Incrementar acciones que permitan dar continuidad a la Articulación con los diferentes niveles del sistema educativo. El fomento de nuevas propuestas a ser implementadas en la modalidad virtual a partir del trabajo conjunto con los distintos actores de la Facultad. Acciones a desarrollar Evaluar la Reforma Académica implementada desde 1997. Generar propuestas tendientes a la conformación/consolidación de un Programa de Formación Docente. Crear una comisión interclaustros para coordinar los diferentes proyectos que conforman el Programa de Ingreso, Permanencia y Graduación. Organización de un repositorio de contenidos digitales vinculados a los diferentes Ciclos de la UGED. Establecimiento de redes de Intercambio y colaboración con instituciones especializadas en Educación a Distancia ALUMNOS Acciones desarrolladas Apoyo a la concreción del proyecto “comedor autogestionado”. Acompañamiento en la gestión para apoyar el financiamiento de los viajes de estudios de las distintas carreras.
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Colaboración en la elaboración del Reglamento de Ayudantes Alumnos de la UN Elaboración y puesta a consideración de una versión preliminar del Reglamento de Ayudantes Alumnos de la facultad. Propuesta e implementación de estrategias tendientes a promover la graduación de alumnos avanzados de carreras de licenciatura (revalidación de materias). Generar espacios de encuentro entre alumnos avanzados y graduados de las diferentes carreras de la facultad. Articulación del Sistema SIU-Guaraní con la plataforma tecnológica Moodle. Acciones a fortalecer Redefinir el proyecto de fondo de ayuda para el financiamiento de viajes no curriculares de los estudiantes. Gestionar acciones para consolidar la figura del Auxiliar alumno a través de la nueva reglamentación y la obtención de la cantidad de cargos acordes a las características y necesidades de nuestra facultad. Promocionar y apoyar la utilización del Centro de Fotocopiado (derecho al apunte) Evaluar y promover el establecimiento de franjas horarias para las cursadas de las distintas carreras. Dinamizar el espacio de tutorías ampliando sus funciones en base a necesidades pedagógicas y de acompañamiento a la vida universitaria. Acciones a desarrollar Discutir una política de becas que promueva la implementación de un programa acorde a las necesidades de cada facultad. Articular con el conjunto de la Universidad la implementación de una figura de Becas de graduación con partida presupuestaria propia, destinada a lumnos avanzados y /o tesistas POSGRADO Acciones desarrolladas Acreditación en CONEAU de la Maestría en Ciencias Sociales (apertura de una nueva cohorte) y del Doctorado en Educación (carrera nueva). Apertura de dos cohortes de la Especialización en Nuevas Infancias y Juventudes y presentación para su acreditación como carrera ante la CONEAU. Elaboración del Reglamento de Posgrado de la Facultad. Reglamentación de Propuesta de criterios para ayuda económica destinada a estudios de posgrado. Se propició, conjuntamente con los directores de posgrados, la incorporación de docentes e investigadores de universidades del exterior en los posgrados de la FCH en el marco de los convenios firmados por diferentes grupos de investigación de la unidad académica. Participación en la elaboración del Proyecto Erasmus Mundus “A Move on Education. Se inició la incorporación de algunas de las ofertas del área de posgrado en el SIU Guaraní. Acciones a fortalecer
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Promover la consolidación de las carreras de posgrado existentes con la participación en el dictado de seminarios de docentes locales, nacionales e internacionales. Colaborar en la firma de Convenios con instituciones que favorezcan el intercambio académico de docentes e investigadores. Propiciar la creación y el acceso a becas para los docentes que cursan estudios de posgrado en la FCH y en otras instituciones. Incorporación de todas las ofertas del área posgrado en el SIU Guaraní. Acciones a desarrollar Propiciar la creación de carreras de posgrado en áreas de docencia e investigación que se han ido consolidando a través del tiempo y que aún no poseen formación de posgrado. Incentivar la articulación de las actividades de posgrado en general y de desarrollo de las tesis en particular con las líneas de investigación y actividades de los Centros y grupos de la FCH Constitución de ámbitos interdisciplinares para la discusión de políticas de publicación y difusión de la investigación de la unidad académica INVESTIGACIÓN Acciones Desarrolladas Promoción del debate de las políticas de investigación y de evaluación de los organismos de investigación (CONICET y ANPCyT, principalmente) junto a los centros de investigación de la FCH. Apoyo a la creación de nuevos centros de investigación de dependencia múltiple (CEIPIL, CIEP). Apoyo a la creación de la Unidad Ejecutora CONICET-UNICEN (CIG-IHES) Apoyo económico a la organización y asistencia a reuniones científicas. Apoyo económico al intercambio de las Revistas de los Centros de Investigación con el exterior. Generación de una política de publicación (Serie Investigaciones) tendiente a difundir los resultados de proyectos de investigación de la Facultad. Apoyo a la elaboración de la reglamentación de la figura del Ayudante Alumno en Investigación de la FCH. Acciones a fortalecer La discusión de la política y condiciones de investigación en las ciencias sociales y humanas y particularmente en la FCH a través de la participación de docentes e investigadores que integran los distintos Centros y grupos de investigación La institucionalización de grupos que desarrollan proyectos de investigación en el Programa de Incentivos. La publicación de resultados de investigación de la FCH que permita una mayor difusión de los temas y problemas abordados en las diferentes áreas de trabajo. Acompañamiento de la discusión de las políticas de investigación y de las propuestas que se están realizando en el marco de organizaciones que nuclean las ciencias sociales y humanas. Acciones a desarrollar Propiciar el aumento del financiamiento a los Centros y Grupos de investigación Discutir y configurar áreas consideradas de interés prioritario en materia de investigación
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Estimular la presentación de proyectos en áreas y temas de investigación promovidos por las políticas de ciencia y tecnología a nivel nacional y provincial EXTENSIÓN Y TRANSFERENCIA Acciones desarrolladas Promoción y jerarquización de diferentes actividades y proyectos de extensión/transferencia vinculados a la docencia e investigación con la participación conjunta de los diferentes claustros, actores e instituciones de la sociedad y el estado. Elaboración e implementación de una política de pasantías educativas de acuerdo a la legislación vigente y con participación de las diferentes carreras de la FCH. Promoción y apoyo a la presentación de proyectos de extensión ante diferentes convocatorias institucionales de la universidad y de organismos nacionales y provinciales. Promoción y apoyo a la generación de un espacio institucional para el desarrollo de proyectos de inserción laboral para alumnos avanzados y graduados junto al Centro de Innovación y Creación de Empresas (CICE). Aprobación por el Consejo Académico de la Normativa para la presentación de cursos de capacitación y/o de perfeccionamiento profesional, comenzándose este año a dictar los primeros cursos a cargo de docentes de nuestra Facultad. Acciones a fortalecer Fortalecer los vínculos intra e interfacultades con los diferentes claustros para el desarrollo de acciones conjuntas de extensión que involucren diferentes sectores de la sociedad y el estado. Apoyo al área de graduados a través del sostenimiento y promoción de nuevas ofertas de capacitación e inserción laboral. La promoción interna del espacio virtual para el desarrollo de cursos de capacitación docente y/o profesional. Acciones a desarrollar Consolidar la articulación con los diferentes municipios de la región en el desarrollo de proyectos conjuntos. Consolidar la articulación con diferentes organizaciones no gubernamentales. Apoyo a la jerarquización y ponderación de la función extensión en la práctica y evaluación docente, así como en las actividades curriculares de los alumnos. GRADUADOS Acciones desarrolladas Creación del Área de graduados Diseño de instrumentos de seguimiento y vinculo institucional con los graduados con miras a detectar nuevas necesidades de formación y capacitación. Armado de una Base de Datos actualizada por carrera. Inclusión de los graduados en las capacitaciones, proyectos de extensión e inserción laboral. Inclusión de los Ciclos de Licenciatura en el Nomenclador de la Provincia de Buenos Aires obteniendo puntaje para cada uno de dichos ciclos. Acciones a fortalecer
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Sistematización de la información estadística obtenida de las encuestas para enriquecer o diseñar propuestas de formación continua para nuestros egresados. Revisar el Reglamento de Tesis Acciones a desarrollar Propiciar acciones conjuntas que prioricen las experiencias de nuestros graduados para retroalimentar nuestras carreras de grado. NO DOCENTES Acciones desarrolladas Mantenimiento del Sistema de Selección para el cumplimiento de actividades puntuales que impliquen extensión horaria. Desarrollo del Programa de Mejoramiento y Reforma de la Gestión Administrativa de la Facultad. Acciones a fortalecer Cobertura de las necesidades emergentes con nuevos recursos que ingresen a través de concursos, según las posibilidades presupuestarias. Fortalecer la promoción de categorías a través de concursos según las necesidades institucionales y las posibilidades presupuestarias. Acciones a desarrollar Promover espacios de capacitación de los recursos humanos en el marco del Programa de Mejoramiento y Reforma de la Gestión Administrativa de la Facultad. Delinear una Planta Prospectiva de Cargos no docentes.
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