PORTFOLIO Architecture| Design 2013 | 2018 DEMAGNY Marion
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Sommaire Curriculum Vitae
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Projets architectural
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Concours
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Design & art
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Photographie
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Conceptions & analyses
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DEMAGNY Marion 09 / 03 / 1994
Etudiante DPEA Architecture & Scénographie | Architecte D.E marion.demagny@free.fr 06.63.81.23.29 Permis B | non véhiculé
Formation 2018 | 2019
DPEA Architecture & Scénographie, École Nationale Supérieure d’Architecture de Montpellier
2018 septembre
Diplôme Architecte D.E.
2016| 2018
Master , Ecole Nationale Supérieure d’Architecture Déléguée 1an
janv 2018
Mémoire, Architecture Corporelle : la connaissance du handicap visuel comme apport sensible dans la conception architecturale Mention bien
2013| 2016
Licence DEEA , Ecole Nationale Supérieure d’Architecture Membre CA 2ans et demi| Déléguée 2ans
2013
Obtention du bac STI2D option Arhitecture & Constructiuon mention Bien
Compétences Langues
Français Anglais Allemand
Logiciels
AutoCAD Sketchup ArchiCAD Photoshop InDesign Illustrator Artlantis Twinmotion Suite office
Expériences 2019
Stage obligatoire Musée Fabre, Montpellier
janv. / mars
Collaboratrice Architecte junior AMG Architectes, Montpellier
2018
Académie d’été | Sens Espace Europe Cantercel, lieux d’expérimentation architecturale, La Vacquerie Stage de deuxième pratique Agence d’architecture fabriqA, Bordeaux
avril / juin
juillet
2017 juillet, aout
2016 juillet, aout
2015 juillet
2014 juillet
Stage non obligatoire Agence d’architecture TEMIS, La Crèche Stage de première pratique Agence d’architecture OSTINATO, Chartre Stage ouvrier Entreprise SAS DANEY, Bordeaux
Loisirs
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Architecture, Pédagogie & Handicap
Ecole mixte pour déficients visuel & clairvoyants sous pédagogie Montessorie, Bordeaux (33) France Projet de Fin d’Étude (PFE) soutenance septembre 2018 Thierry Rey L’école est un établissement dans lequel est donné un enseignement collectif. Elle se veut laïque et accessible à tous. Aujourd’hui des pédagogies alternatives existent, et permettent une éducation et un apprentissage des connaissances et de la vie différents. Celles-ci sont souvent adaptées et/ ou peuvent s’adapter aisément à des handicaps et notamment le handicap visuel qui est le cœur de ce projet. Suite à la rédaction de mon mémoire sur la prise en compte des besoins sensoriels des déficients visuels, j’ai souhaité prolonger de façon tangible les notions théoriques développées pendant l’année précédente. Une des premières volontés était de ne pas séparer les enfants déficients et clairvoyants, afin de ne pas stigmatiser le handicap, et permettre une meilleure intégration future des déficients visuels dans notre monde hyper visuel. Une école mixte, accueillant des enfants malvoyants et clairvoyants, propose ainsi une coéducation qui permet aux déficients d’en retirer un bénéfice, sans nuire en rien aux voyants. La méthode pédagogique de Maria Montessori semble être celle qui correspond le mieux à la création d’une école de ce type. Cette éducation spécifique et l’orientation sur la cécité de mon projet de fin d’étude, m’amène à m’interroger sur les ambiances présentes dans l’établissement. Ces ambiances se veulent totales, c’est-à-dire qu’elles sont pensées dans une globalité sensorielle : le visuel, l’ouïe, le tactile direct et indirect, la lumière et l’olfactif. Le principal objectif de cette conception sensorielle se base sur le fait de confronter les matières, les couleurs ainsi que les textures afin de permettre une compréhension de l’espace et/ ou de guider les enfants atteints de déficience dans l’édifice.
VolontĂŠs architecturales
8
Recherches ambiantales par les sens
B
C
D
E
F
G
GSPublisherVersion 0.33.100.100
t emen rang + 0.15
A1 & 2
pente 5% - 0.06
A1'
A2' pente 5%
Relation au contexte paysager
+ 0.00
+ 0.00
B'
C'
D'
E'
F'
G'
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Architecture, Pédagogie & Handicap DEMAGNY Marion | Atelier AAT 2018
Architecture, Pédagogie & Handicap DEMAGNY Marion | Atelier AAT 2018
Coupe salle spectacle | 1:200
Coupe périscolaire| 1:200
Entrée théâtre
Pôle motricité | Bassin
Périscolaire
Salle polyvalente | cuisine éducative
Coupe pôle motricité | 1:200
ACTIVITÉS ALTERNATIVES
Coupe salle polyvalente | 1:200
ESPACES DE PARTAGE
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Complex-city
Programme mixte, Tokyo, Japon Projet individuel, Master2 Dominique Coulon Dans une ville en perpétuelle mutation, où tradition et modernité se côtoient en permanence ce bâtiment proposait une insertion urbaine à l’image de la ville. Au cœur d’une véritable complexité de circulation, à la limite de deux tissus urbains, la complexité programmatique et visuelle semblait une réponse harmonieuse à cette ville. Une volonté forte d’une mixité programmatique indécelable d’un point de vue visuel amenait à penser la façade dans sa globalité et non pas selon la fonction présente au sein du bâtiment.
blisherVersion 0.27.100.100
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AA'
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Stroïevala
Habitat mixte, Mulhouse (68) France 9 maisons en bande 13 habitats intermédiaires Projet individuel, Master1 Loïc Picquet L’habitat intermédiaire est une nouvelle forme d’habitat qui se situe entre le collectif et l’individuel. Il s’efforce de proposer des conditions de vie en adéquation avec son époque et des espaces communs plus agréables et dynamiques que le logement collectif. A Mulhouse dans un quartier en plein essor qu’est le quartier de la fonderie, notre site s’intègre en cœur d’ilot reliant ainsi les rues du manège et rue du jardinier (avec bâtiment conservé). C’est un site qui fait également échos au parc Jacquet situé à proximité de notre parcelle. La contrainte de la construction bois et isolation paille amène à tout tramer en fonction des dimensions particulières de la botte de paille.
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Coupe technique Maison en bande 3 | R+1
Plan Jonction Mur extérieur / Mur extérieur
53,97
20
10,97
10
5 5
Jonction Soubassement / Mur paille
Lisse horizontale Zinguerie | anti ruissellement Enduit hydrofuge Isolation (optionnelle)
Isolation de complément | laine de bois Structure caisson
Sol fini plancher caisson Isolation thermique | Fibre de bois Isolation accoustique | chanvre Etanchéité Lisse horizontale Dalle
Végétation Substrat Filtre Drainage Etanchéité / anti-racines Isolation | Fibre de bois Par vapeur Plancher type caisson
4
47 1,8
60,6
1,8
4 2
Jonction mur extérieur / toiture végétale
BA 13/farmacelle ou plaque trois plis OSB frein vapeur ossature bois remplissage paille OSB ou enduit de corps terre/paille Enduit terre
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NielArt
Maison des arts, ZAC Bastide-Niel, Bordeaux (33) France Projet individuel, Licence 3 Patrick Weber La démocratisation culturelle passe par la diffusion et l’apprentissage de l’art dans sa globalité artistique. Cette maison des arts propose des cours de danse, musique, théâtre et art plastique. Elle est située dans un quartier en reconstruction, dans le projet urbain dessiné par MVRDV sur l’ancienne caserne Bastide-Niel. Situé à l’entrée de ce nouveau quartier, le projet se veut être un signal fort notamment part sa volumétrie. Il reprend les principes de construction énoncés par MVRDV tout en restant un élément à part entière de ce quartier. Le projet s’articule autour d’un grand patio central qui sert d’espace de rencontre et d’exposition permettant une connexion visuelle avec chaque activité et un dialogue entre les salles de cours.
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Centre d’art en coeur de ville Centre d’art, Strasbourg (67) France Projet individuel, Licence 3 Thierry Rey Le cœur de la ville se veut dynamique, historique et à la recherche d’une certaine modernité. Strasbourg ne fait pas exception, le site de projet se trouve à la limite de la grande île, considéré comme le cœur de la ville. Situé en face d’un des ponts d’accès à l’île, son implantation et sa volumétrie devaient faire signal tout en s’intégrant au mieux au volume bâti existant. Cet édifice est comme comprimé entre deux circulations, le passage urbain à l’arrière où l’art s’intègre au contexte bâti, et la voirie mise à distance par un jardin de sculpture en sous sol. Les interactions avec la ville sont multiples de par la circulation interne et externe mais également par les connexions visuelles.
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Bosco horizontale
Robertsau, Strasbourg (67) France Projet de groupe, Licence 2 Morgane Freyd & Emma Morinneau Markus Hastenteufel
Le logement collectif est de nos jours vécu comme un empilement de «cage à poule». Or en tant qu’architecte nous nous devons de sublimer et d’investir pleinement le logement. Afin de le rendre le plus agréable dans un milieu urbain un peu délaissé, l’importation de végétation à tous les étages était un critère fort de conception. Proposer une mixité de typologies de logement et de familles était également très important. De même que le développement d’espaces communs comme éléments fondateurs du projet comme encrage dans un tissu urbain et intégration transgénérationnel était pour nous une évidence.
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a arte da água em pedra Porto, Portugual
Projet de groupe, Concours Joffrey Sabia
Un centre d’art est un lieu de production et de diffusion de l’art contemporain, c’est un lieu qui représente le travail d’artistes plasticiens. Afin de mettre en avant l’art, nous proposons un projet de complexe artistique et de réemploie d’éléments architecturaux d’antan. Ce complexe propose donc 2-3 logements pour artistes, des ateliers d’artistes, un jardin de sculpture et un centre d’art. Un centre d’art est une alternative à un musée, car il propose en plus de pouvoir apprécier de l’art moderne et souvent local, d’observer les artistes en pleine production des œuvres qui seront par la suite exposée au centre. Dans une optique de valorisation du matériau pierre, celui-ci joue un rôle double dans notre projet, structurel, d’abord, esthétique, ensuite, par l’aspect « brut » de la matière, sa texture, sa couleur.. C’est à dire que chaque matériau utilisé est laissé brut et mis en valeur de par sa matière, sa texture et sa couleur. Le type de pierre fut ainsi choisi en fonction de leur provenance, afin d’utiliser au mieux la pierre locale, libre de tout artifice. L’eau est considérée ici comme un matériau à part entière, parfois sculptée comme un mur pour subdiviser les espaces d’exposition. Ce centre se veut en contact permanant avec l’eau, c’est pourquoi une sorte de rivière fait tout le tour du musée et permet de guider le visiteur. Certaine salle permanente sont des œuvre à elle seule; elles peuvent, même lorsqu’aucune œuvre n’y est exposée rester des pièces essentielles à l’exposition de part leur mise en valeur de l’eau et les système de cascades, comme venue de la toiture.
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SEAT - CAR Seat-Car
Art & Design, Strasbourg (67) France Workshop | groupe les compagnons du devoir, Joffrey Sabia, Quentin Druet Le détournement d’objets est aujourd’hui de plus en plus en vogue. La thématique de ce travail tourné autour de la création d’un banc public à partir d’objets recyclés. Accompagnée par de nombreux compagnons et deux amis de l’école d’architecture
Poid: + - 150 kg
Matériaux: Carrosserie et bois
| RIDEAU DE FUMOIR M. Demagny | N. Vente
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Située dans une usine de fabrication de formica cohabitant avec un musée du street art, les fumoirs sont de vrais scènes de théâtres. Nous avons voulus accentuer cette scène, cette télévision. Les rideaux sont installés pour cadrer l'espace à l'extérieur et à l'intérieur pour pouvoir ainsi avoir un meilleur apperçu sur les oeuvres street art inscrit dans l'enceinte de l'usine. Ces installations servent également de brise soleil pour les ouvriers et sont modulables comme bon le semble. Enfin le jeu de lumière, de couleur et de point de vue rapproche les ouvriers du contexte dans lequel se situe l’usine.
P L A N
дымовой пузырь Bulle de FUMÉE
Art & Design, Saint Peterburg, Russia Workshop | groupe Nikki Vente, Chaumette Margaux, Daltoso Marion, université d’architecture de St Petersburg
LLES DE FUMEES | BULLES DE FUMEES Le workshop avait pour but de faire interagir | M. Demagny | N. Vente M. Chaumette | M. Daltaso | le M. Demagny | N.(par Venteextension street art
au musée présent sur le site) et l’entreprise de fornica© (notre matière première). Ainsi faire prendre part à l’art aux ouvriers de l’entreprise. Les fumoirs qui sont leurs seuls lieux de rencontre et de liberté étaient nos supports de projet et seuls lieux d’interactions avec les ouvriers.
LLES DE FUMEES | M. Demagny | N. Vente
Je présente ici deux des œuvres que notre collectif (d’une dizaine de personnes en tout) a produit et auxquelles j’ai participé.
L E
L E
F U M O I R
M O D U L E
«Les mots de couleur | L’herbe a des mots tout verts qui chuchotent dans l’air. Le vent a des mots bleus qui sont parfois houleux. Le soleil à l’aurore a des mots rouge et or. Et les mots se répondent en repeignant le monde. Guenrikh Sapguir (cité dans «Anthologie de la poésie russe pour enfants» - traduction, présentation et choix de Henri Abril - Circé / poésie, 2000).»
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Photographie La photographie est un art qui permet d’exprimer sa vision du monde qui nous entoure. Elle est pour moi un moyen de montrer et partager ma propre vision de mon environnement.
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Contact DEMAGNY Marion marion.demagny@free.fr 06.63.81.23.29