miesięcznik wydawany przy Gimnazjum Miejskim nr 2 w Mińsku Mazowieckim od 2004r. nr 3 (86) – październik 2012
TRZYNASTKA OKAZAŁA SIĘ SZCZĘŚLIWA! MAMY SREBRO W FAMILIADZIE PAPIESKIEJ!
JULIA KULBACKA z 2F została TALENTEM ROKU! GRATULACJE!
W październikowym numerze:
@ @ @ @ @ @ @ @ @
Pamiętamy o papieżu – (str. 3) Nauczyciel też człowiek – wspomnień czar (str. 4) Nauczyciele – autorytety wśród nas (str. 5) W drogę… - byliśmy, zobaczyliśmy (str. 6-7) Coś na oko i na ząb – kolejna odsłona (str. 8)
PRZED NAMI 11 LISTOPADA – NIE ZAPOMNIJCIE WYWIESIĆ FLAGI!
Wysoka kultura (str. 9) Mińskie instytucje kultury - MDK (str. 10) Różnimy się, ale jak? - subkultury (str. 11) Fotorelacja I Turnieju Koszykówki Szkół Gimnazjalnych (str. 12)
DZIAŁO SIĘ * BĘDZIE * SIĘ DZIAŁO ____________________________________________________________________________________ *** 3 października 2012 Igrzyska Integracyjne
*** 16 października 2012 Dzień Patrona
Po raz piąty uczniowie klas integracyjnych wzięli udział w Igrzyskach Integracyjnych zorganizowanych przez nauczycieli wspomagających we współpracy z Miejskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji. Uczniowie wzięli udział w licznych konkurencjach
Relację z obchodów szkolnego święta przeczytacie na stronie 3 – zapraszamy do lektury. *** 17 października 2012 wielkie grillowanie pierwszaków Uczniowie klas I zostali zaproszeni przez Dyrekcję gimnazjum na wielkie grillowanie. Przepiękna jesienna pogoda sprzyjała rozmowom przy kiełbaskach, a błogie miny pierwszaków zdradzały zachwyt wobec takiego pomysłu na spędzenie czasu podczas długiej przerwy!
sportowych, które stały się okazją do wspólnej zabawy i integracji młodzieży zdrowej i niepełnosprawnej. Po zakończeniu zmagań sportowych wszyscy uczestnicy spotkania zostali zaproszeni na kiełbaski z grilla. Na koniec wręczono dyplomy oraz nagrody. *** 5 października 2012 Lekcja „w kinie” – klasyczne gatunki filmowe
*** 18/25 października 2012 Konkurs Pięknego Czytania Prozy Janusza Korczaka
Kolejny raz wzięliśmy udział w lekcji filmowej. Poznawaliśmy klasyczne gatunki filmowe oraz uczyliśmy się rozpoznawać ich cechy gatunkowe. Wiemy, czym jest
Rok 2012 został ogłoszony Rokiem Janusza Korczaka. 18 października w sali teatralnej odbył się szkolny etap konkursu, do którego przygotowało się 14 uczestników. Jury przyznało I miejsce Alicji Sadowskiej z 3d, II miejsce Dawidowi Frączkowskiemu z 2b, a III miejsce ex equo – Marcie Gibale z 3f i Julii Kulbackiej z 2f. Tydzień później odbył się etap powiatowy konkursu. Na wyniki musimy poczekać do 4 grudnia.
konwencja filmowa i jakie są cechy hybryd gatunkowych. Na koniec obejrzeliśmy film pt. "Bandslam". *** 9 października 2012 Ogólnopolski Konkurs Krasomówczy
*** 19 października 2012 XII Dzień Papieski – konkurs dziennikarski i familiada
Jurorzy Konkursu docenili wszystkie nasze uczestniczki konkursu. Karina Pudłowska i Martyna Lenarczyk zdobyły wyróżnienia, a Julia Kulbacka zajęła I miejsce w kategorii gimnazjów i tytuł TALENTU ROKU. *** 12 października 2012 Dzień Edukacji Narodowej Klasa 2e ze swoimi nauczycielami oraz przy twórczym i rozśpiewanym wsparciu zespołu muzycznego przygotowała bardzo zabawny występ. Trzeba podkreślić, że jakakolwiek zbieżność nauczycielskich nazwisk bądź zachowań była przypadkowa, …STETY! Apel zakończyły piękne życzenia dla nauczycieli, by ich praca dawała im wiele satysfakcji! STR. 2
Z radością informujemy, że nasz miesięcznik zajął II miejsce w Powiatowym Konkursie Dziennikarskim „Młodzi dziennikarze – Papieżowi” ogłoszonym w ramach obchodów tegorocznego XII Dnia Papieskiego. Szczegóły na str.3 – przeczytajcie koniecznie! J
o wynikach poinformujemy za miesiąc!
*** 23 października 2012 Zebranie z rodzicami i dzień otwarty *** październik 2012 konkursy kuratoryjne (w samo południe…)
PRZED NAMI: - dyskoteka (30.10.) - rocznica odzyskania niepodległości (11.11.) - egzaminy próbne klas III (drugi tydzień listopada) - szkolny etap konkursu ortograficznego - konkursy kuratoryjne (etap rejonowy) - Andrzejki
TD 1 (86) 2012
Z ŻYCIA SZKOŁY ____________________________________________________________________________________
PAMIĘTAMY o PAPIEŻU W SZKOLE 16. października w naszej szkole wspólnie świętowaliśmy Dzień Papieski. W sali gimnastycznej odbył się Konkurs Wiedzy o Janie Pawle II, podczas którego rywalizowały ze sobą wszystkie trzy roczniki. Z każdej klasy zostało wybranych troje reprezentantów, którzy wykazywali się wiedzą o naszym patronie. Pytania były wyświetlane na ekranie w formie prezentacji. Każda grupa miała wyznaczony czas na odpowiedzi, które następnie były oceniane przez jury. Padały najróżniejsze pytania dotyczące życia kapłańskiego, zainteresowań, rodziny i dzieciństwa papieża. Po trzech rundach klasa z największą liczbą punktów była nagradzana kremówkami. Smaczne nagrody wygrały klasy I E, II F i III B. Gratulujemy! Drugą częścią obchodów Dnia Patrona był uroczysty apel. Nie zapomnieliśmy też o zbiórce na Fundację Dzieło Nowego Tysiąclecia, czyli na stypendia dla najuboższej młodzieży. POZA SZKOŁĄ Poza szkolną częścią włączyliśmy się bardzo aktywnie w przygotowanie powiatowych obchodów XII Dnia Papieskiego przeżywanego w tym roku pod hasłem „Jan Paweł II – Papież Rodziny”. Razem ze Szkołami Salezjańskimi i Gimnazjum im. Karola Wojtyły w Hucie Mińskiej zaprosiliśmy wszystkie szkoły z powiatu mińskiego do udziału w konkursie dziennikarskim. Trzeba było stworzyć specjalny numer gazetki szkolnej, który chciałby przeczytać Jan Paweł II. Jury oceniło 36 gazetek, w tym nasza. Podsumowanie konkursu i wręczenie nagród odbyło się 19 października. Nasza gazetka zdobyła II miejsce w kategorii gimnazjów! Tego samego dnia po południu w sali gimnastycznej Szkół Salezjańskich TD 3 (86) 2012
odbyła się Familiada Papieska. Dwadzieścia trzyosobowych rodzinnych drużyn bawiło się, odpowiadając na pytania i wykonując zadania związane z Janem Pawłem II. Byli rodzice z dziećmi, rodzeństwo, policjanci, strażacy, nauczyciele (z naszej szkoły aż DWIE drużyny!), prawnicy, służba zdrowia, radni, a w jednej z drużyn znaleźli się: burmistrz, wójt i starosta. Każdy zespół miał swoich pomocników. Drużyny po przywitaniu przez Dyrektorów prowadzących konkurs, zostały ciepło przyjęte przez widownię. Potem pomocnicy rozdali pierwsze karty pracy. Na ich wykonywanie uczestnicy mieli 120 sekund, na odpowiedzi z quizu 5 sekund, a na inne pytania 10 lub 15 sekund. Wszystkie zadania, a później odpowiedzi były wyświetlane w formie prezentacji. Czas upływał bardzo szybko. Na koniec pierwszej części zmagań, w ramach zadania dodatkowego, zaśpiewaliśmy ulubioną pieśń naszego patrona - ,,Barkę”. Po każdej z rund jury odczytywało wyniki drużyn. Nagrodą była odpowiednia ilość pysznych cukierków. Pytania stawały się coraz trudniejsze, ale zespoły wytrwale walczyły o każdy punkt. Widownia nagradzała uczestników oklaskami i dopingowała ich. Coraz szybciej zbliżaliśmy się do końca. Ostatnie wyzwanie polegało na zaznaczeniu drogi wyjścia z labiryntu. Opłacało się wytężyć umysł i zaliczyć zadanie, ponieważ zostało ono nagrodzone kremówkami. W oczekiwaniu na werdykt słuchaliśmy redaktora naczelnego tygodnika „Idziemy” ks. Henryka Zielińskiego, który opowiadał nam, m.in. o papieżu i szkole. Następnie wysłuchaliśmy odtworzonej przemowy Jana Pawła II. Byliśmy bardzo zniecierpliwieni, kiedy nareszcie ogłoszono wyniki. Pierwsze miejsce zajęli przedstawiciele Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej, drugie miejsce - nauczyciele z naszej szkoły!, a trzecie przypadło radnym miasta. Serdecznie gratulujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tej zabawie, a szczególnie naszej srebrnej drużynie w składzie: p. Anna Borkowska, p. Lucyna Smużyńska, p. Iwona Ciesielska. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni, a następnie przenieśli się w stronę stołów z poczęstunkiem, na których królowały papieskie kremówki. Ola Paska IIf STR. 3
Z ŻYCIA SZKOŁY ____________________________________________________________________________________
TD 3 (86) 2012
STR. 3
NAUCZYCIEL TEŻ CZŁOWIEK ____________________________________________________________________________________ Nie mogliśmy nie pamiętać o naszych nauczycielach z okazji ich święta obchodzonego w tym miesiącu. Kilkorgu zadaliśmy pytanie: Kim chcieli być w przedszkolu/ szkole podstawowej/ szkole średniej?. Pytanie wydaje się proste, ale z odpowiedzią wielu naszych rozmówców miało problem. Zobaczmy, kim chcieli być nasi codzienni dręczyciele i czy któraś odpowiedź szczególnie zaskakuje…
UWAGA KONKURS! Rozpoznaj nauczycieli na zdjęciach. Podpisane karteczki z odpowiedziami należy składać do 9 listopada do p. Agnieszki Kożuchowskiej.
PAN SŁAWOMIR RYBIŃSKI: W przedszkolu chciałem być: astronautą. W podstawówce chciałem być: kierowcą. A w szkole średniej marzyłem o byciu bezrobotnymJ.
1
PANI ANNA LUBIENIECKA: W przedszkolu chciałam być: sprzedawczynią. W podstawówce chciałam być: leniuchem, najlepiej nic nie robić J. W szkole średniej chciałam być: nauczycielką.
2
PANI LILLA KŁOS: W przedszkolu chciałam być: ( pani Kłos nie udzieliła odpowiedzi ). W podstawówce chciałam być: nauczycielem lub prawnikiem. W szkole średniej chciałam być ( pani Kłos ponownie
3
nie udzieliła odpowiedzi ). PANI DOROTA SUGIER: W przedszkolu chciałam być : zakonnicą. W podstawówce chciałam być: nauczycielką. W szkole średniej chciałam być: też nauczycielką J. PANI JUSTYNA KOŁODZIEJCZYK:
4
W przedszkolu chciałam być : kwiaciarką. W podstawówce chciałam być: lekarką. W szkole średniej chciałam być: nauczycielką.
Pomysł mini-sondy i konkursu oraz realizacja: Basia Gruba i Marta Gibała z 3f
STR. 4
5 TD 3 (86) 2012
NAUCZYCIEL TEŻ CZŁOWIEK ____________________________________________________________________________________
ANKIETA: „Autorytet w naszych czasach” 19 października Twoje Dziecko przeprowadziło ankietę dotyczącą autorytetu w dzisiejszych czasach. Ankietowanych było 250 osób z 9 różnych klas. Z góry bardzo dziękujemy za udział w ankiecie oraz pomoc przy jej przeprowadzaniu. Pytania brzmiały następująco:
1. Z czym kojarzy Ci się słowo „autorytet” ? wzór do naśladowania
szanowana i znana osoba rodzina i przyjaciele
inteligentna i odpowiedzialna osoba
2. Czy w dzisiejszych czasach, nauczyciel może być autorytetem dla gimnazjalisty? 200 150
Tak
100
Nie
50
Nie wiem
0 Tak
Nie
Nie wiem
3. Który z nauczycieli naszej szkoły jest dla Ciebie największym autorytetem? Odpowiedzi były przeróżne, jednak można było wyróżnić „TOP 10” nauczycieli naszej szkoły. Tak plasują się nasze „wzory”:
Ks. Paweł Cudny P. Mariusz Jaguścik P. Anna Lubieniecka P. Dorota Sugier P. Grzegorz Wyszogrodzki
TOP 10
P. Izabela Saganowska P. Anna Misiołek P. Magdalena Jakubowska P. Sławomir Rybiński P. Lilla Kłos 0
TD 3 (86) 2012
10
20
30
40
50 STR. 5
W DROGĘ… ____________________________________________________________________________________ Uczniowie 1f/g, 2f/g oraz 3d/f wyruszyli na jesienne wycieczki i podzielili się z nami swoimi obserwacjami. Przeczytajcie, gdzie byli i czy warto się tam wybrać.
JESIENNE
Wczesnym rankiem 4 października wyjechaliśmy (klasy IIId i IIIf wraz z opiekunami) na dwudniową wycieczkę na Mazury, by zwiedzić najbardziej MAZURY znane miejsca tej przepięknej krainy geograficznej. Najpierw zatrzymaliśmy się na polach Grunwaldu. Nie mogliśmy uwierzyć, że tu właśnie odbywała się jedna z najważniejszych bitew XVw. Zwiedziliśmy muzeum bitwy pod Grunwaldem oraz obejrzeliśmy dwa filmy opowiadające o tym zdarzeniu. Później udało nam się też zobaczyć, niestety nieoryginalny, ale równie zachwycający, wyszyty haftem krzyżykowym obraz „Bitwa pod Grunwaldem”. Po odwiedzeniu historycznych pól, znaleźliśmy się w skansenie w Olsztynku, by tam kontynuować naszą wycieczkową lekcję historii. Dowiedzieliśmy się dużo o starych chatach, kościołach, a nawet mogliśmy zwiedzić wnętrze potężnego wiatraka holenderskiego. Naszym ostatnim przystankiem pierwszego dnia było planetarium w Olsztynie. Obejrzeliśmy tam niesamowity, choć o wiele za krótki, film wyświetlany na suficie w sali „kinowej”. Było to idealne zakończenie dnia. Później udaliśmy się do miejsca noclegu niedaleko Giżycka. Następnego dnia pierwszą przygodą był rejs statkiem po jeziorze. Później wszyscy dobrze bawiliśmy się w parku linowym, pokonując wiele trudnych przeszkód. Po ekstremalnych wyczynach sportowych, pojechaliśmy do Wilczego Szańca, dawnej siedziby Hitlera. Dobrze trafiliśmy, gdyż opowiadał nam o tym miejscu przewodnik, który świetnie dopasowywał opowieść do naszego wieku. Staraliśmy się wszystko usłyszeć, by nic nasz nie ominęło! Następnym krótkim przystankiem było Sanktuarium w Świętej Lipce. Wysłuchaliśmy tam koncertu organowego i obejrzeliśmy ruchome elementy organów. Tym interesującym akcentem zakończyliśmy jesienną wycieczkową przygodę. Wracaliśmy do domu z uśmiechami, jednocześnie żałując, że nasza wyprawa tak szybko się skończyła. Basia Gruba, 3f
ŚLADAMI
W pierwszym tygodniu października wybraliśmy się (kl. 1f i 1g) na wycieczkę, której celem było zdobycie informacji o Patronie naszej nowej szkoły. JANA PAWŁA II Wychowawczynie zabrały nas na wycieczkę, dzięki której Jan Paweł II stał się kimś bliższym i znanym. Pierwszego dnia zwiedzaliśmy Kraków, a zaczęliśmy od Cmentarza Rakowickiego, na którym pochowani są rodzice papieża i jego brat. Później spacerowaliśmy do miejsc związanych z Karolem Wojtyłą – byliśmy w Kościele Mariackim, na Uniwersytecie Jagiellońskim, gdzie późniejszy papież rozpoczął studia polonistyczne, których nie skończył, bo wybuchła wojna. Dowiedzieliśmy się również, że jako student polonistyki Karol Wojtyła występował w Teatrze Rapsodycznym. Ważnym punktem naszej wycieczki był przystanek przed „oknem papieskim” przy ul. Franciszkańskiej 3. Podczas pielgrzymek z tego okna papież rozmawiał z wiernymi i żartował, by dali mu się wyspać J. Katedra na Wawelu była ostatnim miejscem, które zwiedziliśmy podczas pobytu w Krakowie.
STR. 6
TD 3 (86) 2012
W DROGĘ… ____________________________________________________________________________________ Późnym popołudniem dotarliśmy do Łagiewnik, gdzie poznaliśmy zarys historii kultu Miłosierdzia Bożego, a następnie do Kalwarii Zebrzydowskiej, do której przychodził Karol jeszcze jako młody chłopiec. Tam poznaliśmy bardzo wzruszający moment z biografii naszego Patrona - ojciec małego Karola przyprowadził go do kościoła w Kalwarii Zebrzydowskiej po śmierci jego mamy i powiedział mu, że teraz tutaj jest jego Matka. Po nocce, podczas której było sporo czasu na wzajemne poznawanie się i integrację międzyklasową J, z samego rana wyruszyliśmy do Wadowic, a tam zwiedziliśmy Dom Papieski i kościół parafialny, w którym ochrzczony był Karol Wojtyła. Szczególnie zapamiętaliśmy słowa widniejące na zewnętrznej ścianie kościoła: „Czas ucieka, wieczność czeka”. Te słowa widział młody Karol z okna swego pokoju. Nie obyło się również bez kremówek, które z takim rozrzewnieniem wspominał Jan Paweł II podczas jednej z pielgrzymek. Na koniec pojechaliśmy do Muzeum Miniatur w Inwałdzie, dzięki czemu wszyscy możemy powiedzieć, że podczas wycieczki byliśmy także na Placu św. Piotra w Rzymie… Nasz pierwsza klasowa wyprawa była bardzo udana. Wiele się dowidzieliśmy, ale był też czas na rozrywkę, czyli połączyliśmy przyjemne z pożytecznym. Właściwie już teraz czekamy na kolejny wspólny wyjazd. Karolina Śledziewska i Sylwia Szuba, 1f
MAGICZNE
Dla klas IIF i IIG początek października był pełen wrażeń za sprawą 2-dniowej wyprawy na Podlasie. PODLASIE Nasze zwiedzanie zaczęliśmy od Białegostoku, największego miasta w tej części Polski. Wybraliśmy się do XVII-wiecznego Pałacu Branickich, w którym obecnie mieści się Uniwersytet Medyczny. Dowiedzieliśmy się co nieco o bramie Gryfa, Auli Magna i ogrodzie francuskim. Później udaliśmy się do Katedry Białostockiej. Wysłuchaliśmy, krótkiego przemówienia na temat architektury tamtych czasów i ruszyliśmy na Rynek Kościuszki. Kilka kroków dalej i już byliśmy przed ratuszem, gdzie mieści się Muzeum Podlaskie w Białymstoku. Ciekawostką jest, że ratusz nigdy nie był siedzibą władz miejskich; nadana mu została funkcja handlowa. Po 10-minutowej przerwie udaliśmy się do Parafii Prawosławnej pw. Św. Mikołaja Cudotwórcy, czyli po prostu do cerkwi. Co najlepiej zapamiętaliśmy? Na pewno wspaniałe freski, złocenia i piękny zapach. Z głowami pełnymi wiedzy o dotąd obcej nam religii wsiedliśmy do autokaru i ruszyliśmy do Czarnej Wsi Kościelnej. To właśnie tam przeszliśmy się szlakiem dawnych zawodów. Odwiedziliśmy bardzo towarzyskiego kowala, niezwykle dokładnego garncarza, gościnną tkaczkę i milczącego łyżkarza. Następnego dnia zaczęliśmy od miejscowości Poczopek, gdzie mieści się Silvarium, czyli park leśny, po obszarze którego można swobodnie się poruszać. Widzieliśmy tropy leśnych zwierząt oraz podglądaliśmy życie mrówek i proces powstawania miodu w pszczelim ulu. Później udaliśmy się do Parku Megalitów - zbioru potężnych głazów narzutowych. Gdy już naładowaliśmy się pozytywną energią w celtyckim kręgu, pojechaliśmy do meczetu, czyli miejsca modlitwy wyznawców islamu, który znajduje się w Kruszynianach. Tam spotkaliśmy się z Tatarem, który opowiedział nam o swojej kulturze i wierze. Zostaliśmy też oprowadzeni po bardzo starym, muzułmańskim cmentarzu. Później mogliśmy spróbować tatarskich przysmaków. Najedzeni i wypoczęci ruszyliśmy w dalszą podróż. Tym razem zawitaliśmy do Tykocina, gdzie weszliśmy do synagogi - „kościoła” żydowskiego. Wystrój był dosyć ubogi, ale za to mogliśmy obejrzeć tradycyjny ubiór żydowski i dowiedzieć się co nieco o ich diecie. Kilka kroków od świątyni znajduje się tykociński alumnat, czyli zakład dla inwalidów wojennych. W ciągu dwóch dni poznaliśmy dawne zawody i trzy religie – dużo wiedzy, ale miejsca magiczne i ludzie życzliwi. Z żalem pożegnaliśmy wspaniałą panią przewodnik, której nie zapomnimy długo i wróciliśmy do Mińska. Podlasie potrafi oczarować, zachęcam do wybrania się w tamte okolice. Zdjęcia z naszej wycieczki mogliście oglądać na wystawie przy sekretariacie. Natalia Sułek IIF TD 7 (86) 2012
STR. 7
COŚ NA OKO i NA ZĄB ____________________________________________________________________________________ W drugim odcinku poradnika młodego fotografa – o blikach. Bliki w oczach to jasne punkty, powstające przez odbicie się źródła światła od powierzchni oka. Oko, w którym odbija się źródło światła, wydaje się przez to bardziej żywe. W przyrodzie niemal w każdej sytuacji spotkać można różne źródła światła – najczęściej jest to słońce lub niebo. Gdy fotografujemy we wnętrzach, doskonałym źródłem światła dającym odbicia w oczach jest powierzchnia okna. W fotografii portretowej należy unikać sytuacji, gdy w oczach nie odbijają się źródła światła. Brak bliku spowodowany może być niskim pochyleniem głowy lub ustawieniem światła pod zbyt dużym kątem w stosunku do fotografowanej osoby. Sposobem na dodanie bliku jest umieszczenie przed twarzą modela słabego źródła światła. Najlepsza będzie do tego lampa błyskowa. Należy ją jednak zastosować nie jako podstawowe źródło oświetlenia, ale jako światło rozjaśniające cienie. Na zdjęciu Ania Kujszczyk z 2g – wyraźnie widać portret, a w tle krajobraz za oknem, który jest naturalnym źródłem światła. Pozdrawiam i życzę pięknych zdjęć – Natalia Pietrzak 2f Zapraszam na kolejną tym razem słodką „halloweenową” ucztę:
Palce wiedźmy Składniki: · · · · · · · ·
25 g miękkiego masła, 3/4 szklanki cukru pudru, 1 jajko, 1 łyżeczka ekstraktu z wanilii, 1 łyżeczka ekstraktu z migdałów, 2 i 2/3 szklanki mąki, 1 łyżeczka proszku do pieczenia, 3/4 szklanki obranych migdałów.
Przygotowanie:
1. Wszystkie składniki oprócz migdałów zmiksować i zagnieść. 2. Zawinąć ciasto folią i schłodzić w lodówce ok. 30 minut. 3. Ciasto wyjąć i formować paluszki. 4. Ciastka formować cieńsze niż nasze palce, bo ciasto rośnie. 5. Na końcu każdego palca wciskamy migdał bez skórki, cały bądź połówkę - wtedy paznokieć będzie cieńszy.
6. Pieczemy ok. 10 min. w 200°C. 7. Koniec odcięcia palca posmarować dżemem i gotowe. SMACZNEGO ! Rozglądajcie się uważnie po szkole – niedługo ogłosimy konkurs kulinarny! Wszystkim mistrzom domowej kuchni życzę powodzenia. Wasz kulinarny ekspert – Kinga Radzio 2f STR. 8
TD 3 (86) 2012
WYSOKA KULTURA ____________________________________________________________________________________
CO U CELIŃSKIEJ? W pierwszy październikowy czwartek, w Miejskiej Bibliotece Publicznej odbyło się spotkanie z aktorką Stanisławą Celińską. Znamy ją z „Mamusiek”, „Samego życia” albo też z „Nocy i dni”. Reprezentanci naszego gimnazjum, czyli młodzi dziennikarze pod kierunkiem pani Izabeli Saganowskiej uczestniczyli w tym spotkaniu. Punkt 18:30 w sali konferencyjnej w bibliotece przywitaliśmy gwiazdę wieczoru. Pomieszczenie było zapełnione widzami po brzegi, brakowało miejsc siedzących. W centrum uwagi, na czerwonej, eleganckiej kanapie zasiadł redaktor naczelny tygodnika „Strefa Mińsk” – Dariusz Mól wraz z zaproszonymi gośćmi, czyli bohaterką wieczoru – Stanisławą Celińską i autorką wywiadu-rzeki z nią – Karoliną Prewęcką. Wszyscy z ogromnym zaciekawieniem słuchali różnych anegdot oraz przygód związanych z życiem zawodowym, jak i prywatnym pani Stanisławy Celińskiej. Po oficjalnej części każdy miał możliwość krótkiej rozmowy z bohaterkami, kupienia książki biograficznej oraz poproszenia o autograf. Kolejka po autografy ciągnęła się i ciągnęła. Nasi nieustraszeni dziennikarze byli bardzo cierpliwi, mimo że stali na końcu ogonka, doczekali się zdjęcia ze Stanisławą Celińską, które zamieszamy obok. Podsumowując? Kto nie był, niech żałuje! Piotr Witkowski 2f
WARTO, WARTO Październik obfitował w kulturalne przygody. Uczniowie dziennikarskiej 2f i medialnej 1f pojawiali się na wernisażach. Najpierw w Muzeum Ziemi Mińskiej – 5 października oglądaliśmy wystawę czarno-białych fotografii lotniczych Tomasza Pacana. Fascynujące zdjęcia zebrane na wystawie pod tytułem „Krajobraz podniebny” można oglądać jeszcze do 4 listopada. Z kolei do 9 listopada w pałacowej galerii można się dowiedzieć, czym są oleodruki. Na ekspozycji „Sztuka. Tradycja. Religia” znalazło się ponad 50 XIX-wiecznych obrazów religijnych wypożyczonych przez Danutę Dunajko z Galerii Staroświeckiej w Białej Podlaskiej. W listopadzie nie zabraknie kulturalnych propozycji – szukajcie w necie i ruszcie się z domów.
NOWE MIEJSCE W SZKOLE
Od wakacji w naszej szkole dużo się zmieniło. Odświeżony górny korytarz, nowe automaty i nowe miejsce dla nauczycieli. Jest to pomieszczenie w pokoju nauczycielskim, które kiedyś było zwykłą graciarnią. Teraz robi duże wrażenie. Na pomysł posprzątania tego bałaganu wpadł, oczywiście, nie kto inny jak nasz niezwykle pomysłowy Pan Dyrektor. - Miało być przytulnie i babcinie. Chyba się udało – mówi nam p. Misiołek, która zajęła się wystrojem wnętrza. Dowiedzieliśmy się również, że w planach jest zakup trzech małych, okrągłych stoliczków. Zachęcamy, abyście przy okazji odnoszenia dziennika, zerknęli na ten kącik wypoczynkowy. Niebawem na korytarzach pojawią się wygodne pufy i nasz długo wyczekiwany MIŚ. W kolejnym numerze z pewnością ogłosimy wyniki konkursu na misiowe imię. Dominika Zalewska IIf
TD 3 (86) 2012
STR. 9
MIŃSKIE INSTYTUCJE KULTURY ____________________________________________________________________________________
Z WIZYTĄ W MDK
Od września jestem uczniem klasy humanistycznej z elementami wiedzy o kulturze i edukacji medialnej. Uczniowie mojej klasy (If) w pierwszym semestrze będą odwiedzali różne instytucje kultury funkcjonujące w Mińsku. Miejski Dom Kultury był miejscem, do którego wybraliśmy się w pierwszej kolejności. Relacja z tej wizyty jest pierwszą otwierającą cykl sprawozdań z miejsc, które dopiero odwiedzimy. W przyszłym miesiącu przeczytacie o Muzeum Ziemi Mińskiej. TROCHĘ PAŁACOWEJ HISTORII Początki istnienia tego budynku sięgają XVI w., kiedy to w pobliżu miejscowości Sendomierz powstał ceglany dwór, następnie w XVII w. budynek przebudowano w barokowy pałac, którego właścicielem został Stanisław Warszycki, a według legendy w tym czasie w pałacu miał gościć król Zygmunt III Waza, król szwedzki – Karol X Gustaw, hetman polny Stefan Czarniecki i prawdopodobnie Onufry Zagłoba! W XVIII w. Mińsk razem z pałacem przeszedł na własność Wojciecha Opalińskiego, który przebudował pałac, dodając dwuarkadowe loggie. W XIX w. na licytacji pałac kupił hr. Stanisław Jezierski, który w latach 1825-1828 przebudował go na styl klasycystyczny, którego cechy oglądamy do dzisiaj. W 1870 r. pałac został zakupiony przez rodzinę Dernałowiczów, którzy byli jego właścicielami do 1944 roku. Po wojnie obiekt uległ dewastacji. W latach 1956-1958 przeszedł gruntowną restaurację i adaptację na cele szkolne, którym służył do 1974r., kiedy był siedzibą szkoły chemicznej. W latach 1976-80 pałac odnowiono i przystosowano na potrzeby Miejskiego Domu Kultury. MDK WSPÓŁCZEŚNIE Jako mińska instytucja kultury MDK współtworzy życie kulturalne miasta. Prowadzone są tam różne sekcje i warsztaty, m.in.: haft krzyżykowy, decoCIEKAWOSTKA – LEGENDA… Według legendy pałac miał być połączony z kościołem biegnącym pod rzeką lochem. Według ustnej tradycji drugie odgałęzienie lochu kończyło się na wzgórzu cmentarza, czyli tam, gdzie miała być siedziba Mińskich. Zburzenie pałacu Mińskich pod koniec 1831 roku miało dać początek cmentarzowi, a historię tę uprawdopodobnia fakt, że podczas kopania jednego z grobów na tzw. starym cmentarzu, odkryto kryptę grobową ze szczątkami ludzkimi w szatach z początku XVII wieku. STR. 10
page, modelarstwo, plastyka z elementami arteterapii, balet, hip-hop, warsztaty teatralne czy dziennikarskie. Pałac jest też siedzibą Uniwersytetu Trzeciego Wieku. W pałacu odbywają się również różne imprezy artystyczne i kulturalne – wystawy, wernisaże, konkursy. W listopadzie będzie można wziąć udział w wydarzeniach zorganizowanych w ramach IV Przeglądu Piosenki Poetyckiej im. Piotra Skrzyneckiego (honorowego obywatela naszego miasta!), który odbędzie się dniach 14-17 listopada 2012 roku. Po pałacu oprowadzała nas pani Małgorzata Sulewska – instruktorka teatralna, która pokazała nam wiele pałacowych zakamarków, do których nie zawsze można zajrzeć. Radek Kuźma, 1f ********************************************
RECENZJA KSIĄŻKI PANI LILLI KŁOS
Książka pt.”Historia parafii pw. Narodzenia Najświętszej Maryi Panny w Mińsku Mazowieckim” autorstwa pani Lilli Kłos – naszej nauczycielki historii, regionalistki, to wspaniała lektura opisująca historię parafii, która ma już 590 lat. Książka zawiera wiele fotografii oraz materiałów źródłowych, w tym mapy i rękopisy z archiwum Kościoła pw. Narodzenia NMP. Autorce udało się ustalić, że miński kościół był erygowany w 1422 roku. Książka została napisana na prośbę obecnego proboszcza, zawiera ciekawostki i informacje, o których bardzo często nie wiedzą parafianie. Czytelnicy znajdą tam choćby informację o tym, że jeden z naszych mińskich proboszczy był później prymasem Polski, a było to w XV wieku. Czytanie umili na pewno bardzo ładne, wydanie na kredowym papierze. Zachęcam do wnikliwej lektury – Marta Gibała, 3f. TD 3 (86) 2012
RÓŻNIMY SIĘ… ____________________________________________________________________________________
Może Ja, może Ty? Od najmłodszych lat żyjemy w społeczeństwie. Naszą grupą społeczną jest rodzina, klasa, szkoła. Gdy jesteśmy mali, nasi rodzice pokazują nam różne wzorce postępowania i zachowania, uczą nas funkcjonowania w grupach i budują w nas poczucie własnej wartości. Jednak z czasem wchodzimy w okres buntu, przestajemy słuchać rodziców i zaczynamy robić szalone rzeczy. Wszystko staje nam się obojętne, chcemy się wyróżniać. Dlatego też wielu z nam przystępuje do różnych młodzieżowych, subkultur i kontrkultur. Co to subkultura? Subkultura młodzieżowa – nazwa grupy, w której normy obyczajowe, zasady postępowania, ubiór, odbiegają od norm reszty społeczeństwa. (wiedza zaczerpnięta z Wikipedii J) Kontrkultura – zjawisko społeczno-kulturowe, dzięki któremu powstały liczne sekty religijne, organizacje społeczne i kulturowe, a także subkultury młodzieżowe, wśród których najbardziej istotną rolę odegrali hipisi. Przykładami takich grup społecznych są: skate, emo, rastamani, hipisi, metalowcy, goci, depesze, rockersi, rude boy, hipstersi, punki, skinheadzi, grunge, dresiarze, gitowcy, raverzy, bitnicy, Otaku, hip-hop i wiele, wiele innych. Jakie są i czym charakteryzują się dane grupy? HIPISI Nosili luźne i kolorowe ubrania (stąd też ich nazwa „dzieci kwiaty”), mężczyźni podobnie jak kobiety nosili długie włosy, zapuszczali brody. Często też chodzili boso, by jak twierdzili być bliżej Matki Ziemi. Najbardziej znani przedstawiciele tego gatunku to niewątpliwie The Doors, Bob Dylan. PUNKI Prawdziwy punk nie przejmuje się swoim wyglądem. Charakterystyczną cechą jego stroju jest skórzana kurtka nabita ćwiekami (ramoneska), z przyszytymi naszywkami,
STR.11
np. ze znakiem anarchistycznym, na nogach glany i zazwyczaj spodnie – jeansy lub tzw. pasiaki. Łatwo ich rozpoznać po fryzurze, jest to ogolona głowa z pozostawionym na środku irokezem, często farbowanym na różne kolory. Za „ojca” tego gatunku muzycznego uważa się brytyjski zespół „Sex Pistols”. METALOWCY Ta subkultura zrzesza ludzi słuchających muzyki metalowej. Są to ludzie pozytywnie nastawieni do innych, dążący jedynie do niezależności osobistej. Kolor czarny to ich znak rozpoznawczy, do tego wąskie skórzane bądź dżinsowe spodnie, skórzana kurtka, często długie, rozpuszczone włosy. Niezbędne są koszulki i naszywki z ulubionymi zespołami, przedstawiające przeważnie trupie czaszki, płonące krzyże. Znakiem rozpoznawczym metalowców na koncertach jest znak Mano cornuta gest wyciągniętej dłoni tworzący z palców rogi. Niekwestionowanym królem muzyki heavymetalowej jest brytyjski zespół „Black Sabbath” założony w 1968 roku oraz amerykańska „Metallica”. DRESIARZE Są zjawiskiem czysto polskim. Ich „środowiskiem” są małe miasteczka bądź najbiedniejsze dzielnice miast. Cechą charakterystyczną dresiarza jest markowa odzież sportowa, przyozdobiona często grubym łańcuchem zawieszanym na szyi i nadgarstku. Do tego białe adidasy. Włosy mają krótko ostrzyżone. Ich ulubioną marką samochodów jest BMW, koniecznie w czarnym kolorze, z przyciemnionymi szybami. Celem dresiarza są pieniądze, najlepiej zdobyte szybko i bez wysiłku, dlatego też dokonują kradzieży. Zdobyte w ten sposób środki przeznaczają na zabawę, alkohol i papierosy. Zazwyczaj są słabo wykształceni, a w związku z tym bezrobotni. Fajnie jest należeć do jakiejś grupy i być przez nią akceptowanym, ale jeszcze fajniej POZOSTAĆ SOBĄ. Klaudia Krasna IIf
TD 3 (86) 2012
SPORTOWO - ROZRYWKOWO
Fotorelacja z I Turnieju Koszykówki Szkół Gimnazjalnych o Puchar Burmistrza Mińska Mazowieckiego Marcina Jakubowskiego
1 miejsce: GM Mrozy 2 miejsce: GM3 3 miejsce: GM Polskiej Macierzy Szkolnej 4 miejsce: GM 2
Fot. Natalia Pietrzak 2f
TD (Twoje Dziecko) redagują: Barbara Gruba, Angelika Przyborowska, Marta Gibała, Paulina Gągol, Monika Cinkowska z 3f, Karolina Śledziewska, Sylwia Szuba, Radek Kuźma z 1f i w przyszłości ekipa z klasy medialnej, Klaudia Krasna, Marta Helewska, Dominka Zalewska, Natalia Pietrzak, Piotr Witkowski, Kinga Radzio, Natalia Sułek, Ola Paska, Kamila Zagórska i inni dziennikarze z klasy dziennikarskiej. Spotkania redakcyjne odbywają się we środy od godz. 13.40 do 14.25 w sali nr 19. Klasa dziennikarska spotyka się we czwartki w godz. 14.30-15.15 w sali nr 12. Zapraszamy do współpracy! Nie możesz przyjść, napisz lub zgłoś nam temat – zajmiemy się nim! Kontakt z redakcją – akozuchowska@wp.pl lub izasag@poczta.onet.pl lub twojedziecko@onet.pl.