El foro: Género, educación y alfabetización mediática e informacional, se realizó los días 25 y 26 de julio de 2017 en las instalaciones del Centro Cultural de España en México. Desde una perspectiva feminista de género, se destacó la importancia que tiene la “educación para los medios” en la construcción de ciudadanías críticas y respetuosa de los derechos humanos de todas las personas; asimismo, en cada una de sus ponencias se invitó a generar lecturas sobre los contenidos de los medios de comunicación, para así apropiarse de las TIC y producir contenidos creativos desde una perspectiva crítica. Organizado por: Laboratorio de Ciudadanía Digital Centro Cultural de España / México Colectiva Tequio Violeta
Colectiva Tequio Violeta está conformada por Raquel Ramírez, Wallys Becerril y Claudia Ivette Pedraza: comunicólogas feministas que combinan el trabajo académico con la acción y política feministas, generando proceso de trabajo a partir de la pedagogía feminista y la educación popular.
Panel 1: Alfabetización mediática e informacional con perspectiva de género. Dra. Gladys Ortiz Henderson (Universidad Autónoma Metropolitana, campus Lerma), Dra. Janneth Trejo Quintana (Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM) y Mtra. Raquel Ramírez Salgado (Posgrado de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM). Las participantes dialogaron sobre la importancia de la educación para los medios y la alfabetización mediática e informacional con perspectiva feminista de género en la construcción de ciudadanías críticas y respetuosas de los derechos humanos de las personas. Panel 2: Uso de TIC y género Mtra. Ana Laura Godínez Huerta (Especialista en Brecha Digital de Género), Haydée Quijano (Social TIC) y Nidia Chávez (Fundación Telefónica México). Se discutió y reflexionó en torno a la educación en TIC desde la perspectiva de género.
Panel 3: Mirar los medios desde la perspectiva de género: propuestas y experiencias Cirenia Celestino (CIMAC), Eve Alcalá (Voces de Mujeres) y Lurdes Barbosa (Mujeres en Frecuencia). Las participantes compartieron sus experiencias de trabajo en proyectos de educación desde la perspectiva de género.
Panel 4: Alfabetización mediática e informacional en la promoción de derechos humanos. Zuleyma Edain Ramos (Centro de Derechos Humanos Fray Francisco de Vitoria), Clara Meyra (Rosa Luxemburg Stiftung) y Oriana López Uribe (Fondo María). Se dialogó sobre las estrategias y recursos sociodigitales para la promoción y defensa de los derechos humanos desde las organizaciones no gubernamenta-
Ciudad de México 2017. Edición y fotografía: Marlene Vizuet Lente Boreal