Estudio de casos
El estudio de caso es una técnica que presenta a los aprendices un episodio o situación real y concreta dando amplia información sobre las circunstancias que lo envuelven con el fin de analizarlo, resolverlo, elaborar conclusiones y proponer posibles vías de acción para su resolución.
El caso no proporciona soluciones sino datos concretos para reflexionar, analizar y discutir en grupo las posibles salidas que se pueden encontrar a cierto problema.
No ofrece las soluciones entrena para generarlas.
Le lleva a pensar y a contrastar sus conclusiones con las conclusiones de otros, a aceptarlas y expresar las propias sugerencias, de esta manera le entrena en el trabajo colaborativo y en la toma de decisiones en equipo.
Al llevar al aprendiz a la generación de alternativas de solución, le permite desarrollar la habilidad creativa, la capacidad de innovación y representa un recurso para conectar la teoría a la práctica real.
al estudiante, sino que le
Aplicación
y análisis de casos conocidos: Casos que ya han sido planteados y solucionados en otros momentos. Busca que se conozca el proceso y método seguido apoyándose en experiencias ya realizadas.
Casos
dirigidos a aplicar principios. Su finalidad es el entrenamiento en la aplicación de principios y normas en situaciones dadas.
Casos
dirigidos al entrenamiento en la búsqueda de soluciones, a situaciones concretas que exigen un análisis especifico, que no acaba forzosamente en una solución, sino en distintas y variadas salidas.
Caso de estudio. Analice, comente las causas y proponga la solución al siguiente caso. El instructor Pepito Pérez, actualmente está dictando una capacitación sobre el manejo de una herramienta tecnológica a un grupo de jóvenes universitarios. El grupo se encuentra disperso en el aula de clase, no prestan atención y el ruido es incontrolable. El tema tratado es de vital importancia para los participantes del curso, pero a pesar de esto, la concentración en las explicaciones dadas por el tutor es muy baja, haciendo difícil que se continúe con el desarrollo del tema y por tanto el objetivo del curso está muy lejos de cumplirse.
Marco conceptual y pedagógico para implementación de la formación por proyectos en el SENA http://www.slideshare.net/aracelosa/formacin-por-proyectos-enel-sena
El estudio de casos como técnica didáctica http://www.uctemuco.cl/docencia/pioneros/docs/apoyo/El %20estudio%20de%20casos%20como%20tecnica%20didactica.pdf
Las Técnicas Didácticas en el Modelo Educativo del Tec de Monterrey http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/docs_internos/infdoc/tecnicas-modelo.PDF