SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
INFORME ÚNICO “PRIORIDADES DEL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA” CICLO ESCOLAR 2013-2014
NOMBRE DE LA ESCUELA:_____________________________________________________________________ CLAVE DEL CT:_______________________________________________________________________________ ZONA ESCOLAR:______________________________________________________________________________ SECTOR:_____________________________________________________________________________________ FECHA DE ELABORACIÓN:_____________________________________________________________________
NOMBRE DEL DIRECTOR
NOMBRE DEL SUPERVISOR
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1.- Con base en los resultados y el análisis realizado en la octava sesión, valoren el trabajo desarrollado durante el presente ciclo escolar. Para determinar cuánto lograron avanzar como colectivo, utilicen el siguiente esquema: PRIORIDADES DEL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA MEJORA DEL APRENDIZAJE LOGROS ALCANZADOS
FACTORES QUE IMPULSARON EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACCIONES PLANTEADAS EN LA RUTA DE MEJORA
FACTORES QUE DIFICULTARON EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACCIONES PLANTEADAS EN LA RUTA DE MEJORA
NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR LOGROS ALCANZADOS
FACTORES QUE IMPULSARON EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACCIONES PLANTEADAS EN LA RUTA DE MEJORA
ABARTIR EL REZAGO EDUCATIVO
FACTORES QUE DIFICULTARON EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACCIONES PLANTEADAS EN LA RUTA DE MEJORA
LOGROS ALCANZADOS
FACTORES QUE IMPULSARON EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACCIONES PLANTEADAS EN LA RUTA DE MEJORA
FACTORES QUE DIFICULTARON EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACCIONES PLANTEADAS EN LA RUTA DE MEJORA
CONVIVENCIA ESCOLAR LOGROS ALCANZADOS
FACTORES QUE IMPULSARON EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACCIONES PLANTEADAS EN LA RUTA DE MEJORA
FACTORES QUE DIFICULTARON EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACCIONES PLANTEADAS EN LA RUTA DE MEJORA
2.- Identificar a partir del balance del colectivo de la octava sesión, las acciones que deben atenderse en el ciclo escolar 20142015, con relación a las prioridades educativas. MEJORA DEL APRENDIZAJE
NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR
ABARTIR EL REZAGO EDUCATIVO
CONVIVENCIA ESCOLAR
3.- Es importante recordar que en el peri贸dico mural de la escuela de a conocer a la comunidad escolar, los logros alcanzados y los aspectos que deben focalizar como instituci贸n en cada uno de los rasgos del Sistema B谩sico de Mejora. Colocar evidencias de las acciones realizadas durante el ciclo escolar 2013-2014.
NOTA: Tomar una foto del peri贸dico y anexarla como evidencia a este informe final.