GUAN HAO LAI PORTFOLIO

Page 1


目錄

catalogue 006

自傳

Autobiography

024

平面設計

Graphic Design 047

多媒體設計

Multimedia Design

054

實習商店

Creatvive Market

062

專題製作 Project

074

基礎繪畫

Basic Drawing

080

謝誌

Acknowledgements


Unwritten

自傳

Autobiography


自傳 Autobiography

Unwritten

訊、美感布局……等能力。士商,讓我對設計的概念從零 到有,對設計與藝術的結合完全大改觀,更讓我學到紮實 的創作技巧。例如:素描。以前的我對素描完全不在行, 但經過多次練習和老師指導下,我的素描慢慢增強。 老師、同學們覺得我做事非常細心、可靠,選擇我擔 任班上副班長以及廣告學小老師。我也曾參加過全國學生

Full of Imagination

美術比賽獲得北區佳作、全國高 Guan Hao Lai

中職大專院校攝影比賽獲得佳作 等比賽,在這些比賽中,我學習 到比賽的經驗以及技巧,讓我的

Unwritten

設計能力變得更熟練、完美。

在高二下時,我下定決心要

我的家庭

My Famiy

跨考家政生活應用類。跨考群雖然很辛苦,但我一點都不

,出生在一個純樸的家庭。家中成員

怕辛苦,因為我覺得我離夢想更近了。且跨考群還可以學

有爸爸、媽媽、兩位哥哥,家境雖不

習到不同的專業知識,讓我的設計發展能有更多層面,使

富有也不貧困,生活過得非常怡然自得。父

作品更加出色。

母以民主的方式來教導我們,讓我們三兄弟 各自朝著自己的興趣發展。 大哥目前就讀於高雄海軍官校,二哥正 就讀於台灣師範大學工業教育系。而我,從 小就對藝術、和美麗的服裝有強烈的喜好, 現就讀於士林高商廣告設計科。在未來,我 一定會在國際舞台上,成為發光發熱的服裝 設計師。

三年的熱烈青春 進入士商,就像走進設計領域的大觀 園! 當初我認為,設計只是單純畫圖而已; 但進入士商之後,才知道原來設計不是只會 畫圖而已,還要學習很多表現技法、統整資

Kind - hearted 6

7


自傳 Autobiography

Unwritten

對未來的期許 學習是沒有終點的,有所謂:「終身學習」就 是要讓學習成為一股內在的動力,成為一種樂趣, 自然而然就會主動去學習,在當我下定好自己的理 想,就會持之以恆地努力,利用課餘的時間去多參

Unwritten

觀別人作品,多練習自己的手感,讓自己不斷進步 再進步,在上大學之前,去練習衣服的怎麼打版、 認識布料、多吸收知識,在上大學之後,要比高中 時代的我更進步,不要辜負自己的夢想,只要多比 人盡一份努力,自己的夢想會離你更近。就像王品 集團董事長說過:「你認真,別人就當真。」沒錯! 首先就是要強化自己的潛意識催眠自己:「我一定 辦得到」進而嘗試去做,我相信必能戰勝自己並超 越自己。

夢想的起源 國小時,參加過很多場婚禮,總覺得新 娘穿著婚紗很美。那時候,我便下定決心要 當一位服裝設計師,要替全世界的女孩設計 出專屬於她自己的嫁衣。國中時,一位美術 老師成為我夢想的推手。他發現我的作品深 具創意、風格獨特,就建議我選讀藝術領域 的學校,這讓我對我的夢想更充滿了信心。 我選擇了高職,想要在學服裝設計之 前,讓自己開始充實設計相關的知識,學習 專業的表現技法與手感。感謝老師的提醒與 栽培,在我的努力之下,很順利的考上了高 職翹楚——士林高商廣告設計科。

8

9


自傳 Autobiography

Unwritten

共 46 次嘉獎

嘉獎紀錄

10

2013/10/25

嘉獎 1 次

教室佈置比賽 70 分以上。

2015/01/06

嘉獎 1 次

響應捐血並完成捐血。

2013/11/28

嘉獎 1 次

執行第 11 週交通服務隊勤務,認真負責,圓滿達成。

2015/01/06

嘉獎 1 次

擔任幹部三月份按時交未到校簡訊發送單認真負責。

2013/12/23

嘉獎 1 次

參加 10 月份交通服務隊集會,表現優良。

2015/04/23

嘉獎 1 次

擔任班級幹部三月份按時交班級點名卡認真負責。

2013/12/27

嘉獎 2 次

擔任各級幹部負責盡職。

2015/04/23

嘉獎 1 次

參與士商四月天商業季認真負責。

2014/01/03

嘉獎 2 次

擔任班級各科小老師認真負責者。

2015/05/01

嘉獎 1 次

擔任幹部四月份按時交未到校簡訊發送單認真負責。

2014/01/03

嘉獎 1 次

執行第 15 週交通服務隊勤務,認真負責,圓滿達成。

2015/05/19

嘉獎 1 次

擔任班級幹部四月份按時交班級點名卡認真負責。

2014/01/13

嘉獎 1 次

對同學合作互助者。

2015/05/21

嘉獎 1 次

實習商店 - 第五組組長認真負責。

2014/03/13

嘉獎 1 次

執行 2 月份交通服務隊勤務,認真負責,圓滿達成。

2015/06/01

嘉獎 1 次

實習商店 - 協助全班展版列印 / 店面布置等事宜。

2014/03/13

嘉獎 1 次

執行 1 月份交通服務隊勤務,認真負責,圓滿達成。

2015/06/01

嘉獎 1 次

103-2 學期友善校園週班旗設計佳作。

2014/03/17

嘉獎 1 次

擔任幹部二月每日按時交學生未到校簡訊單負責盡職。

2015/06/04 嘉獎 1 次

擔任班級幹部五月份按時交班級點名卡認真負責。

2014/04/09

嘉獎 1 次

擔任幹部三月份按時交班級點名卡認真負責。

2015/06/12

嘉獎 1 次

擔任各級幹部負責盡職 - 副班長。

2014/05/15

嘉獎 1 次

擔任幹部四月每日按時交學生未到校簡訊單負責盡職。

2015/06/15

嘉獎 1 次

擔任幹部五月份按時交未到校簡訊發送單認真負責。

2014/05/20

嘉獎 1 次

擔任幹部四月份按時交班級點名卡認真負責。

2015/06/16

嘉獎 1 次

擔任班級各科小老師認真負責者。

2014/05/22

嘉獎 1 次

擔任幹部二月份按時交班級點名卡認真負責。

2015/06/17

嘉獎 1 次

擔任班級幹部九月份按時交未到校簡訊發送單認真負責。

2014/06/18

嘉獎 1 次

擔任幹部五月每日按時交學生未到校簡訊單負責盡職。

2015/10/23

嘉獎 1 次

擔任班級幹部九月份按時交班級點名卡認真負責。

2014/06/18

嘉獎 1 次

擔任幹部五月份按時交班級點名卡認真負責。

2015/11/09

嘉獎 1 次

擔任班級幹部十月份按時交未到校簡訊發送單認真負責。

2014/06/23

嘉獎 2 次

擔任班級幹部負責盡職 - 副班長。

2015/11/20

嘉獎 1 次

擔任班級幹部 11 月份按時交班級點名卡認真負責。

2014/10/02

嘉獎 1 次

擔任幹部六月份按時交班級點名卡認真負責。

2015/12/30

嘉獎 1 次

擔任班級幹部十一月份按時交未到校簡訊發送單認真負責。

2014/10/30

嘉獎 1 次

教室佈置比賽成績 70 以上者。

2015/01/14

嘉獎 2 次

參加台北市學生美術比賽平面設計類 ( 北區 ) 榮獲佳作。

2014/12/03

嘉獎 2 次

班展海報設計表現優良。

2015/01/18

嘉獎 2 次

擔任班級廣告學小老師認真負責者。

2014/12/03

嘉獎 1 次

主動協助三班攝影比賽收件報名事宜。

2015/05/11

嘉獎 2 次

擔任班級幹部負責盡職。

11


自傳 Autobiography

生生研習營

Unwritten

心得 \

時報金犢獎

這次工作營讓我學習到 很多學校沒教得知識,也請

心得 \

到設計師李明道先生來替我

從高一開始參加時報金犢獎,雖

們講課,他跟我們講了他在

然在高一時沒有得到獎項,但是我有

設計這條路途中碰到一些艱

學習到很多寶貴的知識,讓我下次不

辛和有趣的事情,讓我深深

會在犯,所以在高二時準備金犢獎,

體會,設計這條路雖然不好

更加有信心,在這次比賽中,我要感

走,但是只要你有那顆熱忱

謝邱玉欽、李佳珍老師指導,她們告

的心,所有的困難都會化為

訴我,我的作品哪邊要犯了設計上的

簡單,所以現在只要碰到困

禁忌、哪邊要修改,若沒有他們指點,

難,只要想到李明道先生說

這次比賽就不會得到獎。

的話,就會讓我重新點燃對 正修科大公仔創作創意工作營

金寶山集團送行文創創意工作營

設計的熱情。

時報金犢獎 校長獎

1

2 時報金犢獎 入圍

時報金犢獎 入圍

時報金犢獎 入圍

1. 與創意設計工作坊 工作證 2. 與一起參加同學合照 12

13


自傳 Autobiography

14

104 廣告設計科班級作品展 第一名

104 學年度學生美術比賽 北區佳作

設計群專題暨創意製作競賽 佳作

全國高中職大專院校攝影比賽 佳作

臺北市政府教局紀念狀

103 士商四月天學生美展 攝影類 第二名

士商四月天學生美展 標誌與字體設計類 佳作

視覺傳達設計 丙級證照

Unwritten

15


自傳 Autobiography

申請 動機 Motivation

Unwriten

實踐大學 Shih Chien universitycty

Unwritten

貴系畢業作品展的亮眼表現

多元的國際交流

從 小 就 喜 歡 服 裝 的 我, 素 聞 貴

貴系是所有設計人的的第一學府,且常

系 的 動 態 展 作 品 非 常 亮 眼, 實 際 觀 賞

與國際交流,所接收的資訊廣泛能夠讓自己知

2 0 1 5 畢 業 動 態 展( 在 膚 之 下 ) 實 驗

識迅速作補充,才能夠設計出一件件完美的作

組、 2 0 1 6 畢 業 動 態 展 時 裝 組 織 後,

品,也希望藉由交流,把東西方的文化作結合

在 這 些 畢 業 作 品 中, 有 許 多 畢 業 作 品

讓作品能夠擁有西方的美,又不會失去東方的

, 都 令 我 印 象 深 刻, 例 如: 我 與 矯 型 的

熱情,也能讓台灣的特色享譽國際。

畸戀,、家庭戰爭、Where is my bike、

Untitled 等作品,這些作品都充滿著創意,

我希望未來在貴系的教授的栽培及自我的

有些是用特殊材質來表現、有些是用顏色

努力耕耘下,能夠參與交換學生計劃,到國外

來表現、有些是裁縫的方式來表現,以及

實地做參訪,和當地學生交流,學習他們的優

每系列的服裝都擁有一個故事性。看完這

點、找出自己的缺點在何處並且改正、學習團

些作品更增加我對服裝設計的嚮往之心,

隊合作、生活能夠自我獨立,讓自己能夠在未

一定要更加努力進入貴系學習。

來的旅途上,進步許多。

從小擁有服裝夢 從小就擁有一個服裝夢,希望能 夠把自己的故事、所想訴說的心情、 事情、所幻想出的畫面,呈現在衣服, 讓衣服不在只是一件衣服,而是我與 人的表達的另外一種方式,不必用言 語形式來表達,就能夠讓人知道當時 的我心理我想說的。

我也希望能為新娘織出一套專 屬於她的婚紗,因為我覺得婚紗如果 只是擁有美,就只是單單的裝飾品, 如果將他們的愛情、和故事注入在那 套婚紗上,將會賦予婚紗靈魂,且能 讓人知道新娘結婚的喜悅、對未來的 新生活的期待。

16

17


自傳 Autobiography

Unwritten

近程 Short Term Goal

讀書 計畫

Reading Project

學習縫紉和打版技巧 近程

Short Term Goal

學習專業基礎技能 加強美的素養 考取圖文組版丙級證照

中程 MED Term Goal

學習縫紉和打版的技巧

增加美的素養

縫紉技巧是服裝設計師所必備的技巧,

美的素養和設計是息息相關,若一件設

若一位服裝設計師沒有了縫紉和打版技巧的

計品沒有美感,整件作品會讓人不會去再多

話,不可能會製作出一套完美的衣著,所以

注意一眼,也會讓人心情變得很不愉悅。我

想藉由統測後這段時間,去學習縫紉和打版

想透過翻閱有關藝術的相關書籍,吸收很多

技巧,雖然我只有平面設計的技巧,但是不

表現技法,經常去參觀展覽,把眼前所看到

管這條路多麼艱辛,我還是會努力學習縫紉

的設計品,吸收作品的美感、巧思,這些的

和打版技巧,因為這些技巧是在未來職場上

小知識都能在未來作品上能巧妙的運用的資

不可或缺的技巧。

源。

學習設計基礎技巧

考取圖文組版丙級證照

在士商廣設的時候,已經學習到很多

設計就等於是在統整資訊,若單純把元

有關設計的技能,打好了基礎,在大一的

素隨意放置在一件作品上,整件作品會變得

時候,我們不可以輕忽這些基礎課程。在

很雜亂無章,會讓人不易閱讀。我希望透過

大學的基礎課程,是能讓自己檢查這些基

翻閱流行雜誌、紀錄和分類相關元素,讓自

考取多益證照、全民英檢中級

礎的技能功力如何,進而檢討,加強改善

己能變得像服裝資訊達人一樣厲害,並考取

考取電腦應用丙級證照

自己的不足,讓自己更進一步,也呈現出

圖文組版丙級證照,讓自己的統整能力更上

成為國際技能選手

更完美的狀態。考 2

一層樓。

參加企業建教合作實習

遠程 Long Term Goal

出國遊學、留學 進修商管和法律知識 申請美術館、藝廊當志工

18

19


自傳 Autobiography

中程

Unwritten

遠程 Long Term Goal

MED Term Goal

參加企業建教合作實習

進修商管和法律知識

考取多益證照、全民英檢中級

希望未來能夠進入設計公司實習,參

身為一位設計師,自己的著作權和版

語言對人類而言是一個重要的溝通工

加實習目的是為了提早了解職場的營運,

權是很重要的,認識每一條法規更保護自

具,我不只要學好自己的母語之外,英語

能夠提早適應職場環境,並與和同事一起

己的權益,也避免自己會在無知的情況下

也是我們更加要去學習的第二語言,因英

討論、合力做出一件完美的案子。而且在

觸法 侵權,另外想在未來規劃學習行銷

語是全球共通的語言,若我們英語能力不

職場上,可以學到的東西學校裡沒有教的

財經等,這些相關商業知識,是在投身職

佳,便無法和其他國家流暢的溝通、喪失

事情,讓自己的設計變得多元化。

場前,不可或缺的。

出國留學、遊學

申請美術館、藝廊當志工

交流的機會。 我希望藉由學習,提高我的 競爭力,開拓我的國際視野,且考取全民 英檢、多益證照,讓之後的自己也有出國

在大學畢業後,想到歐美系的國家留

在大四之前,想向美術館和藝廊等申

學、遊學,想看看歐美國家的發展、環境

請志工,因為設計和藝術是不分家的想藉

考取電腦應用丙級證照

和文化,我也很喜歡西方文化,他們的文

此機會多多接觸藝術方面的作品,把許多

在高中畢業後,我想努力學習軟、硬

化讓人感覺很神秘,與很喜歡西方風格的

藝術家的優點和技巧學習起來 , 融合在未

體相關知識,因科技隨著時代變遷,越來

設,所以想見識西方各國的設計。

來作品上培養對當代藝術般對議題敏銳以

深造的機會。

越進步,未來許多設計作品要藉由電腦來

及努力創作。

完成,為了自己之後頻繁使用電腦,更為 了熟練,會以自學電腦的方式來努力學電 腦。

成為國際技能競賽選手 設計競爭對手並不是只有台灣的人, 世界上還有許多設計人,比我們更加厲 害,我希望在 21 歲之前考上國家技能競 賽選手資格,去跟國外的選手較量,讓我 知道自己的設計能力,在這世界上會如 何。在高中畢業後,每天都練習手繪跟電 腦繪圖軟體,並學習相關設計相關的知 識。2

20

21


Unwritten

平面設計

Graphic Design


平面設計 Graphic Design

Unwritten

罕見疾病系列海報 創作媒材\電腦繪圖 Illustrator 作品規格\ 42x54.2cm 創作日期\ 2015.10

1.CAUTION 以注意山崩的標誌跟寶寶圖像表現出大 理石寶寶的骨頭像碎石般脆弱需要我們 去注意他們、照顧他們,讓他們活出如 石頭般堅硬的人生。

2.FRAGILE 以易碎品的標誌跟寶寶圖像表現出玻璃 娃娃的骨頭像玻璃般脆弱,若沒小心地 去照顧他們,他們很容易就破碎,所以 我們要小心地去呵護他們。

1

2

24

25


平面設計 Graphic Design

Unwritten

創作媒材\電腦繪圖 Illustrator 作品規格\ 54x84cm 創作日期\ 2015.12

分號代表著我們設計,並 沒有終點而是要不斷地去 學習。每個圓是我們下段 旅程的暫歇。

海報

26

邀請卡

27


平面設計 Graphic Design

28

畫中有話

電力溝通

創作媒材\電腦繪圖 Illustrator

創作媒材\電腦繪圖 Photoshop

作品規格\ 80x110cm

作品規格\ 42x54.2cm

創作日期\ 2014.09

創作日期\ 2014.10

Unwritten

29


平面設計 Graphic Design

Unwritten

愛情二極體 創作媒材\電腦繪圖 Photoshop 作品規格\ 42x54.2cm 創作日期\ 2015.04

將愛情聯想到燈泡,滑鼠結 合銅片,所代表的是使用愛 情柚子網路交友的人,能快 速搜尋到心中的白馬王子、 白雪公主。

當愛情來臨時,我們們就像 正負極一樣,點亮心中那盞 燈。

蔓陀蘿思考法 / 草圖

30

31


平面設計 Graphic Design

中性色

鐘愛

創作媒材\電腦繪圖 Illustrator

創作媒材\電腦繪圖 Photoshop

作品規格\ 42x54.2cm

作品規格\ 42x54.2cm

創作日期\ 2015.10

創作日期\ 2015.10

32

Unwritten

33


平面設計 Graphic Design

支離破碎

賭注

創作媒材\電腦繪圖 Illustrator

創作媒材\電腦繪圖 Illustrator

作品規格\ 42x54.2cm

作品規格\ 42x54.2cm

創作日期\ 2014.12

創作日期\ 2015.10

Unwritten

Viva Graphic 創作媒材\電腦繪圖 Illustrator 作品規格\ 42x54.2cm 創作日期\ 2015.10

34

35


平面設計 Graphic Design

Unwritten

圖地反轉 創作媒材\電腦繪圖 Illustrator

數字和字母,圖地反轉會看

作品規格\ 29.7x27cm

出動物的造型,字型的顏色

創作日期\ 2013.03

活力和趣味。

月份文字 創作媒材\電腦繪圖 Photoshop 作品規格\ 42x54.2cm 創作日期\ 2013.01

36

所使用 M100,代表動物的

古人說:「民以食為天。」,所以 我使用餐具當作創作元素,組合 十二個月份的筆畫。

37


平面設計 Graphic Design

Unwritten

63 校慶 Logo 創作媒材\電腦繪圖 Illustrator 作品規格\ 5x5cm 創作日期\ 2014.10

以數字 63 結合箭頭象徵老 師帶領學生朝者自己的理 想前進。 顏色使用暖色,因為暖色 有前進的感覺。

第一次修稿

Logo 縮小稿

Logo 黑稿

Logo 反白稿

M /25

M /75

Y/75

Y/95

幸福青鳥

創作媒材\電腦繪圖 Illustrator 作品規格\ 10.5x14.5cm 創作日期\ 2015.07

作品集字體 創作媒材\電腦繪圖 Illustrator 作品規格\ 10.5x14.5cm 創作日期\ 2015.05

讀冊生活

創作媒材\電腦繪圖 Illustrator 作品規格\ 10.5x14.5cm

第一次修稿

38

創作日期\ 2015.07

39


平面設計 Graphic Design

Unwritten

名片 實際尺寸 5.7x9

個人視覺辨識系統 象徵圖形

\ 基本系統 設計理念 把 G 跟鉛筆做結合,是希望自己能為大 家都設計出他所要的要求。顏色使用紅色, 能代表自己的個性是活潑熱情。

基本組合

標準色 C\30 M\100

C\10 M\50

Y\100 K\0

Y\90 K\0

C\100 M\90

C\30 M\0

Y\0

Y\0

K\0

信封

K\100

\ 應用系統 吉祥物 把 魚 跟 我 做 結

手提袋

合 , 魚代表我活潑自 由好相處。魚的手上 拿著一支筆 , 代表我 喜歡畫畫、塗鴉。

旗幟

信紙

40

41


平面設計 Graphic Design

Unwritten

月盈,月缺 Full moon,New moon 創作媒材\電腦繪圖 Illustrator 作品規格\ 10.5x14.5cm 創作日期\ 2015.07

42

43


Unwritten

多媒體設計

Multimedia Design


多媒體設計 Multimedia Design

Unwritten

誰說我們 不能這樣穿 創作媒材\相機 Canon 作品規格\ 4x6 創作日期\ 2014.10

誰說男生就不能穿著女生的 鞋? 誰說老人就不能跟著年輕人穿 著潮鞋 ? 誰說兩隻腳穿不同的鞋就很奇 怪?

我們因該要打破這些舊觀念, 不要被這些被侷限在一個圈子 裡,走出自己的一條路。

46

47


多媒體設計 Multimedia Design

Unwritten

欲望 創作媒材\相機 Canon 作品規格\ 4x6 創作日期\ 2014.11

每個人心中都會藏有許多的 慾望,以鏡子反射出每個人 的慾望,男人的慾望是想讓 自己變得更壯更 MAN,女 的慾望則是想讓自己的臉變 得更明星一樣漂亮,肚子餓 的人則是想要好好吃一頓大 餐。

48

49


多媒體設計 Multimedia Design

Unwritten

情,書

標誌與標準字

故事大綱 一本穿越時空的書,男主角因拿了這本書 而遇見了過往時空的女主角,兩人不知情的情 況下展開一場在圖書館閱讀的甜蜜時光,雖然 相處過程中有些可疑的地方 ex: 喜歡的偶像有年 代落差,但這些早已被粉紅泡泡掩蓋過,一天 又一天,一頁又一頁,故事要結局了,兩人相 約明天一起把結局讀完。 隔天,男主角到了後,四處徘徊等不到女 主角,就先翻開結局了,他開始回想和女主角 的相處過程,發現就如同書中的內容,但看完 結局的男主角,默默地把書放回書櫃上,轉身 就走了。

50

51


Unwritten

實習商店

Creative Market


實習商店 Creative Market

Unwritten

心得

去年一年級的時候就對實商有些瞭解,例如大概都是賣 哪些東西,或者是學長姐們的服裝大概都是怎麼樣設計、

店面的佈置的等等,但輪到我們開始進行的時候,發現其實沒想 像中簡單。 光是在產品創意發想跟設計風格的定位,就耗了一些時間 了,那個決定主體的關鍵,所以必須更加謹慎和用心,再經過幾 次提案和更改之後,才正式確定產品樣貌跟小店名稱,但到了這 個階段我們可以實作的時間已經不長了,還有必須準備課業的壓 力,也常要抽時間製作商品的頻率也越來越高,過程還甚至有點 小摩擦,不過我覺得這未必是件壞事,因為大家都是為了整組的 進步。 團員也都非常認真負責完成自己的事項,也會主動幫忙其他 組員的工作,互助且互信,相信實商的目的一定比賺錢更有意 義,使自己成長也幫助他人成長,學習如何成為一個團體中不可 或缺的一份子,也幫助團體變的更好,這也是我們大展長才的好 機會,將自己的所知所學變成實體商品,是一種創意的表現以及 成就感,學習學以致用的精神,讓我們更熱愛自己所選的設計 路。

54

55


實習商店 Creative Market

Unwritten

商品介紹

Pick 手鍊

設計理念

研究分析

SENSTYLE 是由 SENSE 以及 STYLE 所組成,也就是品味即是風格從 Logo 就 可清楚傳遞出我們的風格—渲染。我們 的概念是希望能將帶領大家進入一個如 同渲染一般不受拘束的世界時時保持著

Pick 吊飾

青春有活力的心情,讓這些色彩帶給你 我更多生活樂趣以及有信心面對未來的 各種挑戰。相信渲染將帶領風潮。

仙人掌

56

吸油面紙

57


實習商店 Creative Market

Unwritten

製作過程 渲染衣,其實並不是我們想像中的那麼好製作,經過很多 次試作,我們才研究出怎麼做出一件完美的渲染衣。他一開始 要先綁橡皮筋,拿去泡熱水3秒,再將顏料倒入杯子裡加入滾 燙的熱水,用滴管將顏料滴在衣服上,曬乾後還要沖洗,清洗 染色,真正顏色才會顯現出來。

渲染衣 Render clothing

58

59


Unwritten

專題製作 Project


專題 Project

摘要

創作動機及目的

臺北市立動物園是中華民國臺北市的一座公立

木柵動物園位在台北市文山區,於民國

動物園,位於文山區木柵地區,其整個園區被自然次

七十五年正式對外開放,佔地面積 182 公頃,

C/60

M/0

生林地所圍繞,是一處結合自然景觀形成具生態特色

依照地形景觀及生態展示法,讓動物居住在

Y/30

K/0

之休閒場所。對於生長在這個寶島—台灣的我們,動

類似的原始環境中,是目前亞洲最大的動物

C/0

M/90

Y/85

K/0

Unwritten

標誌與字體

物園是每個人從小的回憶,雖然有著豐富的資源可讓

園。但在飲食這部分,園區提供的選擇卻很

旅客觀賞參觀,但在用餐這部分,園區內可提供的選

少,只有進入園區就可看見的速食餐廳之外,

擇卻很少,只有進入園區就可看見的速食餐廳之外,

還有園內的便利商店和其他賣點心的小店舖,

還有園內的便利商店和其他賣點心的小店舖,包裝上

尤其包裝上都較無特色,希望透過與動物結

都較無特色。

合的趣味餐盒,使人們在用餐時能覺得有趣

所 以 我 們 決 定 以「 歡 樂 動 物 時 光 UNI-

以及提高用餐慾望,也希望動物餐盒成為動

COCOON」—為主題,為園區內的速食餐廳做一系

物園的一大特色。

列與動物結合的餐盒,為了是讓即使選擇性很少的人

x

x

1.2x

1.2x

縮小稿

黑稿

0.4x

3.5x

反白稿

組員介紹

們,可以透過動物餐盒有所互動、增加生態保育的觀

作品特色與創意特質

念、教育造型聯想以及增添趣味提高用餐慾望,也希

主題為「歡樂動物時光 UNI-COCOON」,

( 一 ) 文獻蒐集與探討

( 四 ) 進入模型、成品製作流程

望此動物系列餐盒成為園區一大特色。

想傳達在用餐的這段時間就如同與動物們一

探討並蒐集園區速食餐廳、小點心包裝等相

利用數位繪圖軟體,製作出簡易模型來設定

起度過歡樂的時光,把動物結合在各式的餐

關資料與動物結合設計發想。

餐盒大小,以及實驗各種收納的可能性和製作方

時間控管

法,確認模型之後再用真正的包裝餐盒材料印

盒中,使自己像有著小型動物園一般,透過 與動物結合的餐盒,使人們能覺得有趣特別, 創造美好的用餐回憶,所以將 ( 河馬、鱷魚、 浣熊、台灣黑熊、熊貓、無尾熊、貓頭鷹、 紅鶴 ) 與 ( 漢堡、捲餅、可麗餅、壽司、吉 拿棒、熱飲 ) 結合,製作出趣味主題餐盒。

( 二 ) 現有餐盒設計案例與分析

製、組合。

探討選擇的動物的習性、特徵、形態。並對 ( 五 ) 設計創作與展出規劃

現有食物包裝與製作刀模圖進行分析。

利用數位繪圖軟體,進行版面設計、展場配 ( 三 ) 創意發想與設計圖繪製

置及餐盒陳列設計,將其研究結果加以分析並整

根據研究主題、研究動機、設計理念、各方

理,並將系列作品展出,以獲得最終研究結果。

資料蒐集,發想具有動物特色的餐盒設計,以手 繪草稿媒材來表現設計圖。

組員介紹

商品設計

創意發想

副組長

張譯方

創意發想

組長

賴冠豪

分析研究

62

賴宣諭

設計流程與時間控管

製作動機與設計理念

楊國良

CIS 設計

海報設計 海報設計

63


專題 Project

Unwritten

文獻探討 台北市立動物園位於台北市文山區萬興里,

動物園分為戶外展示區、室內展示館兩

全園佔地面積計 165 公頃,創立於 1914 年日據

部份以及園內餐廳

時期,舊址位於圓山,到了第二次世界大戰,因 為戰爭的摧毀,動物園的第一階段也告一段落;

(1) 戶外展示區 台 灣 動 物 區、 兒 童 動 物 園 區、 非 洲

1946 年第二次世界大戰後,台北市立動物園開

動物區、亞洲熱帶雨林區、沙漠動物區、

始重建,開始引進更多的動物,在 1970 年,動

溫帶動物區

物園的盛世漸漸發展,動物園內開始有了志工導 覽的解說服務,1989 年臺北市立動物園決定要 搬遷到木柵園區。

(2) 室內展示館 無尾熊館、企鵝館、大熊貓館、兩棲爬蟲 館、昆蟲館 (3) 園內餐廳 麥當勞、黑面蔡、黑熊小食堂

包裝應用

正視圖

紅鶴攪拌棒 設計理念 \ 因為覺得市面上的很多攪拌 棒都非常無趣,經由組員討論之後,覺 得若能把這種小東西也設計的話,更能 使使用的人有著深刻印象而感受到連小 東西都想結合動物的用心。紅鶴攪拌棒 最大的設計特點為在屁股羽毛的部分可 卡在杯子邊緣。

戶外展示區

戶外展示區

室內展示館

園內餐廳

64

65


專題 Project

Unwritten

鱷魚捲餅盒

河馬漢堡盒

設計理念 \ 因捲餅的體積大小較長,所以

設計理念 \ 以河馬張開大嘴的影像為聯

以鱷魚為動物發想,一樣考慮到打開盒子

想,與漢堡盒結合,打開漢堡盒時就如

的趣味性,在上蓋的邊緣部分設計了鱷魚

同張大嘴巴的河馬一般,耳多以及眼睛

牙齒,為了不讓熱水蒸氣影響食物口感,

為可立式設計,一方面是為了增加立體

眼睛為可立式設計,背部有鯪的設計,這

感,較生動活潑,一方面是替盒子增加

兩個都是可讓熱空氣排出去之餘不讓髒東

透氣孔設計,使漢堡麵包不容易因為水

西掉入的設計。好店家區別漢堡口味。

蒸氣而影響口感,總共做了四個顏色, 好店家區別漢堡口味。

正視圖

俯視圖 包裝應用 包裝應用

66

67


專題 Project

Unwritten

俯視圖

正視圖

俯視圖

後視圖

包裝應用

包裝應用

熊貓壽司盒 設計理念 \ 選擇貓熊做壽司餐盒的想法 是來自於顏色,因為壽司的米飯白色與 海苔黑色,讓人聯想到熊貓,整體個感 覺是熊貓被包在壽司裡面的感覺,如同 熊貓是個大壽司,使平淡無奇的圓形餐 盒更加有趣生動。

無尾熊吉拿棒 設計理念 \ 吉拿棒包裝設計為一個 長條紙袋包裝,因為是長條形,所以用 無尾熊抱在樹幹上的畫面做聯想,讓消 費著拿著吉拿棒就如同握著樹幹一般, 而仔細瞧瞧會發現上邊正有隻無尾熊正 抱在樹上。

68

69


專題 Project

正視圖

包裝應用

台灣黑熊可麗餅

貓頭鷹熱飲杯 設計理念 \ 此熱飲杯是學士帽貓頭鷹

正視圖

浣熊

Unwritten

的造型,相較於一般的熱飲杯添加學士帽 的熱飲杯更特別可愛,學士帽的設計是可 拿下的,底端的材質為止滑材質,為了是

設計理念 \ 選擇貓熊做壽司餐盒的想 當把學士帽拿下倒放時可當作杯墊,至於 法是來自於顏色,因為壽司的米飯白色與 學士帽流蘇,我們將它設計成攪拌棒,可 海苔黑色,讓人聯想到熊貓,整體個感覺 栓卡在學士帽旁。 是熊貓被包在壽司裡面的感覺,如同熊貓 是個大壽司,使平淡無奇的圓形餐盒更加 有趣生動。 正視圖

70

71


Unwritten

基礎繪畫 Painting basis


基礎繪畫 Painting basis

速寫

Unwritten

創作媒材\扁筆 作品規格\ 21x29.7cm

Myself

創作日期\ 2014.03

創作媒材\素描鉛筆 作品規格\ 52x37.5cm 創作日期\ 2014.01

哈士奇 創作媒材\素描鉛筆 作品規格\ 26x37.5cm 創作日期\ 2015.08

Unwrittten

海尼根 創作媒材\素描鉛筆 作品規格\ 26x37.5cm 創作日期\ 2013.01

74

75


基礎繪畫 Painting basis

Unwritten

老鷹 水果

創作媒材\麥克筆

創作媒材\水彩

作品規格\ 10.5x14.8cm

作品規格\ 10.5x14.8cm

創作日期\ 2014.11

創作日期\ 2015.07

76

酒杯

馬賽克

創作媒材\麥克筆

創作媒材\麥克筆

創作媒材\廣告顏料

作品規格\ 10.5x14.8cm

作品規格\ 10.5x14.8cm

作品規格\ 21x39.7cm

創作日期\ 2015.07

創作日期\ 2015.12

創作日期\ 2013.01

老鷹想飛

喵星人

創作媒材\麥克筆

創作媒材\麥克筆

作品規格\ 21x29.7cm

作品規格\ 21x29.7cm

創作日期\ 2016.01

創作日期\ 2015.12

77


Unwritten

謝誌

Acknowledgements


謝誌 Acknowledgements

家人

朋友

老師

Family

Friend

Teachers

首先我要感謝父母親把我生下來,也要感謝他們

首先感謝遇到 322 各位同學,跟你們相處這些

這三年很感謝這些老師拉拔我,若沒有他們我可能

支持我到現在,雖然你們一直勸我說不要往藝術這條

時光,我真的很開心,雖然有時會爭吵,但是每當

沒有現在的成就,有他們的教導,讓我對設計從零到有,

路走,雖然我心裡很不開心,但是我都知道你們的用

吵完架,我們的感情會越來越堅定,從高一不太熟,

很感謝緣分,能讓我遇到這些老師,我到了大學之後,

意,你們是為了我著想、怕我未來養活不了自己,可

高二實商,大家互相幫忙那段時光,到高三一起讀

我會把你們所教的知識,應用在未來的作品或著是生活

是設計是我最有興趣的一條路,我會替我自己規劃一

書的時光,一起討論要吃什麼晚餐、討論這題數學

上。

條很完美,雖然這條路可能會像你們所說的那麼辛苦,

要怎麼解,高中這段時刻是我人生中最值得懷念的

但我會不畏艱辛,而努力向前行。能和你們在一起的

時光,感謝你們!

建志老師,謝謝你教導我們基礎繪畫,讓我的繪畫 技巧從完全不會畫到越來越上手,你常常告訴我,哪邊 要加暗、哪邊要擦亮,也感謝你帶領我們這組的專題, 給我意見去修改我們的包裝,讓我們這組專題的成品變 得很完美,真的很謝謝你!

文蘭老師,感謝你那麼疼愛 322 全體同學們,你 就像我們的另外一個的媽媽,常常給我們一些指點和生

時光,是我最幸福的時刻,我愛你們! 滋宜,遇到你真的是我的福氣,在這三年有你

活常識,也常常給我們一些鼓勵和支持,很感謝緣分讓

再來我想感謝我的奶奶,小的時候,因爸媽工作

的幫助,真的很感謝你,若沒有你,我有些事情根

322全體同學能遇見你這麼好的班導,我們都很愛你!

繁忙就把我給你照顧,真的很謝謝你,雖然在在我小

本就無法完成,還要感謝你常常聽我抱怨一些小事

時候,記憶沒有很完整,但是我還是有些與你相處的

情、傾聽我的心聲,讓我的心情一直保持愉悅,還

玉欽老師,能在高二遇見你真的是我最大的福氣,

幸福時光,我還記得在我生病時,你會在我牛奶加中

要感謝你常常地包容,謝謝你容忍我的的缺點,雖

你常常告訴我一些設計上不能犯的錯、給我一些意見,

藥讓我喝,我的病情才會很快速的好起來,你還在我

然我的脾氣有點任性、有點頑皮,但是我會慢慢把

讓我立馬出現許多靈感在我的腦海裡,也很感謝你帶領

每件褲子的褲襠剪了一個洞,讓我方便尿尿,也節省

我這些缺點給改掉,這三年真的很謝謝你!

我們實習商店,讓我們實習商店店能完美落幕,還得到 店內布置第一名,若沒有你,我們那時候實習商店可能

尿布錢。現在我長大,你現在一天一天的老了,換我 來照顧你,每個禮拜回來,都珍惜與你相處的時光,

佩琪,在準備高二實習商店時,常常給我一些

會很混亂,也很感謝你現在教導我們作品集的製作,給

很怕突然哪一天,妳離開我身邊,所以我現在要用行

意見,還跟我一起為了實商的服裝,一起去挑布,

我們看許多學長姊的作品集和你得之前做的作品集,讓

動來愛你、感謝你小時候的照顧。

在高三時,我國文不好,你常常教我怎麼準備國文,

我們快速找到自己的方向,讓我們做出一本完美的作品

哪些是重點,哪些是需要背,跟解國文的題目的技

集,真的很謝謝你!你是我心目中最敬佩的老師!

感謝我的二哥、堂姊、表姊、姑丈、姑姑,感謝

巧,還有常常安慰我,給我打打氣,還記得我也次

他們支持,感謝堂姊、表姊很照顧我,時常關心,也

被媽媽罵,傷心時你來安慰我,真的很感謝你 !

小時候與奶奶的時光

佳珍老師,很謝謝你指導我很多比賽,金犢獎、 VIVA、台灣創意之星、全國學生美術比賽等,讓我學習

常常帶我出去遊玩,姑丈和姑姑,在我國小寒暑假時, 我常常到妳家打擾,常常買東西給我吃,也很照顧我,

玉甄、宣諭、大喬、張琳、欣芮、詠茹、譯方,

到好多知識,若沒有你的幫助,我現在就不會擁有那麼

真的很感謝你們 , 你們真的是我最大的動力來源。我

謝謝你們這三年的幫助,有你們這些朋友,是我人

多的獎項,真的很感謝你在這三年的指導,你是我心目

愛你們。

生最大的福氣,感謝緣分讓我遇見你們。

中最好的老師。

80

Unwritten

野餐快樂時光

81


Unwritten

2013

2016

版權 作者

Copyright 賴冠豪 Guan Hao Lai

出版單位

士林高商廣告設計科

地址

新北市淡水區中正路一段 53 號

電話

0975136102

電子郵件

Pian0975136102@gmail.com

本書保有所有權利,圖中文字,圖片皆有版 權,非經作者同意,不得任意轉載、翻譯。

82

83


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.