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Asiste y se muestra en actitud No participa en las Asiste y se muestra en actitud Participa activamente en el proyecto Asiste y se muestra en actitud adecuada adecuada y positiva en las comunicaciones (charlas de adecuada y positiva en las en la primera fase de recogida de y positiva en las comunicaciones (charlas comunicaciones (charlas de expertos, webinar, profesor, comunicaciones (charlas de expertos, ideas, comunicaciones(webinar, de expertos, webinar, profesor, etc.), expertos, webinar, profesor, etc.), no participa en la webinar, profesor, etc.), participa en la charlas de expertos, etc.), mapa participa en la realización del mapa etc.), pero no participa en la realización del mapa mental con realización del mapa mental con la mental del proyecto (Observación mental con la herramienta y aporta ideas realización del mapa mental con la herramienta ni aporta ideas en herramienta pero no aporta ideas en directa o evaluación compañeros) en clase. la herramienta ni aporta ideas clase. clase. en clase. Maneja y utiliza las herramientas de Utiliza la cuenta de Google Apps Utiliza la cuenta de Google Apps del comunicación y organización del del centro como medio de Utiliza la cuenta de Google Apps del centro como medio de colaboración proyecto (Se observa en el diario de No utiliza la cuenta de Google colaboración con los centro como medio de colaboración con con los compañeros mediante correos aprendizaje del alumno-evidencias Apps del centro como medio de compañeros mediante correos y los compañeros mediante correos y lista y lista de grupo así como realiza de uso: chat, correo, lista y colaboración con los lista de grupo pero no realiza de grupo así como realiza eventos en calendario del proyecto calendario) La realización de compañeros ninguna videoconferencia, ni videoconferencia, ni realiza eventos en pero no utiliza videoconferencia con eventos de calendario se asignan realiza eventos en calendario calendario del proyecto. compañeros en algún momento. por orden para que todos puedan del proyecto. realizarlo. Visualiza y participa en la Colabora con una entrada en el Únicamente visualiza el site-blog elaboración de site de proyecto site-blog del proyecto pero de del proyecto pero no participa ni (observación del site objetivo-un día manera escueta y básica, sin crea entradas cada alumno) emplear imágenes, vídeos, etc. Enlaces de información a marcador social del proyecto investigando sobre un tema necesario para el proyecto o de utilidad (Observación objetiva del marcador social)
No colabora con ningún marcador social o utilidad realizada por el alumno
Colabora con una entrada en el siteblog del proyecto utilizando material multimedia y en detalle (vídeo, imágenes, etc.)
Colabora con más de una entrada en el site-blog del proyecto utilizando material multimedia y en detalle (vídeo, imágenes, etc.)
Además de añadir entradas de interés Utiliza la herramienta y colabora Utiliza la herramienta y colabora con realiza proceso de investigación con 1-2 entradas al marcador más de 3 entradas al marcador social necesaria y añade al marcador social. social del proyecto Pearltrees- del proyecto Pearltrees-Symbaloo con (Ley de cockies en web, pestañasSymbaloo información detallada y relevante etiquetas en blog y aspectos legales en la web)
Recoge información y material No colabora en el proceso de multimedia de la historia del centro y Asiste y Colabora con su grupo escaneo de imágenes históricas de sus departamentos principales pero su aportación es básica o del proyecto ni apoya al grupo (Observación directa y evidencias en nula asignado. material multimedia realizado) Participa activamente en el proyecto No asiste o no participa de Asiste y se muestra en actitud en la fase de la estructura final del manera correcta y educada en la adecuada y positiva pero no proyecto con mapa mental realización del mapa mental con participa en la realización del (Observación directa o evaluación la herramienta ni aporta ideas en mapa mental con la herramienta compañeros) clase. ni aporta ideas en clase.
Realiza escaneo de imágenes y participa Realiza escaneo de imágenes y activamente en entrevista realizando participa activamente en entrevista grabación de audio y vídeo de manera realizando grabación de audio y vídeo detallada y atractiva. (Edición del vídeo, aunque de manera básica y lo sube a elaboración de subtítulos, etc.)Lo sube a la carpeta compartida asignada la carpeta compartida asignada. Asiste y se muestra en actitud adecuada y positiva y aporta alguna idea en clase o acepta las que proponen sus compañeros sin justificación razonada
Asiste y se muestra en actitud adecuada y positiva y aporta algunaS idea en clase o acepta las que proponen sus compañeros CON justificación razonada
Trabajo colaborativo con su grupo de investigación (evaluación por parte de compañeros de grupo)
Trabajo del manual de la aplicación
Práctica a compañeros (evaluación por compañeros de clase)
Práctica realizadas de otros trabajos (evaluación realizada por miembros del grupo a sus compañeros de clase que atienden a sus explicaciones) Labor encomendada en el proyecto (Observación directa profesorobjetiva)
Preentación del proyecto
Participa en los eventos de presentación del proyecto (observación directa) Participa activamente en redes sociales difundiendo el proyecto (Observación directa profesor-clase)
No colabora con los miembros de su grupo. No asistencia ni colaboración activa.
No realiza manual o muy pobre.
Asiste a las sesiones de su grupo pero no colabora ni es puntual ni responsable en las labores encomendadas.
Asiste a las sesiones de su grupo y Asiste a las sesiones de su grupo y colabora siendo puntual y responsable colabora siendo puntual y responsable en en las labores encomendadas.Pero le las labores encomendadas.Investigar en falta investigar en detalle o proponer detalle y proponer ideas. Si sigue las que ideas. Sigue las que marcan sus marcan sus compañeroslas debate o compañeros o no debate dichas razona justificadamente probándolas. propuestas.
Trabajo normal sin profundizar ni entrar en detalle
Colabora en la realización del manual Trabajo detallado, empleo de pero de manera detallada y añade elementos multimedia, casos prácticos ejemplos de interés utilizando y ejemplos, etc. grabaciones de vídeo, presentación de la aplicación de manera más atractiva, etc.
No realizada práctica para realización de los compañeros para comprender la aplicación
Realizada práctica para compañeros pero de manera escueta, básica.
Trabajo de práctica detallado, bien organizado, con empleo de elementos multimedia, casos prácticos y ejemplos, etc.
Trabajo de práctica detallado, bien organizado, con empleo de elementos multimedia, casos prácticos y ejemplos, etc. Buena ayuda por parte del grupo a las cuestiones planteadas por los compañeros en la realización de la práctica
No realiza dos practicas o más de los compañeros o no asiste
No realiza una práctica de los compañeros y las realiza de manera básica
Realiza todas las prácticas de los compañeros pero de manera básica más del 50%
Realiza las prácticas de los compañeros pero más del 50% de manera detallada y perfecta
No realiza la labor encomendada.
Realiza la labor encomendada pero de manera impuntual
Realiza la labor encomendada pero de manera básica
Realiza la labor encomendada pero de manera detallada
Participa en la exposición pero Participa en la exposición y realiza no realiza ninguna aportación o Participa en la exposición y realiza alguna No participa en la exposición del alguna aportación pero de manera no conoce el tema aportación de manera detallada y segura tema de investigación del básica o no conoce el tema adecuadamente ante las y conoce el tema adecuadamente ante proyecto adecuadamente ante las preguntas del preguntas del profesor de las preguntas del profesor. profesor. manera evidente. Participa en todos los eventos de Participa en algunos eventos Participa de manera adecuada en No participa en ningún evento presentación del proyecto de manera pero en otros no. todos los eventos correcta y activa. No participa activamente en redes sociales difundiendo el evento
Participa en al menos una red social difundiendo el evento
Participa en dos redes sociales difundiendo el evento
Participa en tres o más redes sociales difundiendo el evento de manera activa
Realiza blog-portafolio-diario de aprendizaje del proyecto individual (Individual alumno-observación directa blog alumno)
Realiza blog-portafolio-diario de aprendizaje del proyecto pero No realiza blog-portafolio-diario no presenta evidencias de de aprendizaje del proyecto entradas diarias, dificultades, enseñanzas, recursos, labores.
Realiza blog-portafolio-diario de aprendizaje del proyecto y presenta evidencias de entradas diarias, dificultades, enseñanzas, recursos, labores pero de manera escueta
Realiza blog-portafolio-diario de aprendizaje del proyecto y presenta evidencias de entradas diarias, dificultades, enseñanzas, recursos, labores de manera detallada, con imágenes, vídeos, etc.