EL PUENTE ESTA QUEBRADO POSIBILIDADES FORMATIVAS EN EL ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES DE RECIENTE VINCULACIÓN LABORAL EN COLEGIOS PUBLICOS DE BOGOTÁ D.C. PROPUESTA DE AGENDA PARA TALLERES LOCALES 25 Y 26 DE JULIO
Objetivos: 1. Socializar avances de las reflexiones sobre historias de vida de maestros referentes 2. Reconocer las diferentes opciones hasta ahora esbozadas para la construcción de las historias de vida de los maestros referentes 3. Llegar a acuerdos metodológicos para avanzar en el proceso de historias de vida de maestros referentes, en la perspectiva del proceso de autoformación. Agenda 8:00 a.m.
Presentación del taller: objetivos y metodología.
8:15 a.m.
Sustentación por parte del equipo asesor de los propósitos formativos de la reconstrucción de historias de vida de maestros referentes.
8:45 a.m.
Ejercicios colectivos de reconstrucción de historias de vida. En grupos por institución, un maestro conversa con otro durante 15 minutos, recuperando su historia de vida. Los demás maestros observan y toman nota del enfoque, los criterios que está siguiendo el colega, el procedimiento con el que lleva el proceso. Se socializan las observaciones que se tengan, durante 15 minutos. Este ejercicio se repite tres veces.
10:30 a.m. Receso 10:45 a.m. Un delegado de cada colegio presenta las recomendaciones a las que haya llegado en el ejercicio. Se recogen aportes colectivos para tener en cuenta en el proceso de recolección de historias de vida de los maestros referentes. 12:00 m.
Observaciones del equipo asesor (30 minutos).