جمهورية مصر العربية وزارة التربية والتعليم النموذج االتسترادي األول المتحدن الصف الثدلث الثدنو (الدور :األول) التربية الدينية اإلتسالمية ً أوال -أجب عن األتسئلة الثالثة التدلية : السؤال األول( :ثمدني يرجدت)
( )1 لعدم 1014م الزمن :تسدعتدن
قدل هللا تعالى في سورة النساء :ﮁ ﮐ ﮑ ﮒ ﮓ ﮔ ﮕ ﮖ ﮗ ﮘ ﮙ ﮚ ﮛ ﮜﮝ ﮞ ﮟ ﮠ ﮡ ﮢ ﮣ ﮤ ﮥ ﮦ ﮧ ﮨ ﮩﮪ ﮫ ﮬ ﮭ ﮮ ﮯ ﮰ ﮀ ( أ ) ما معنى " أسلم -حنيفًا " ؟ (ب) لماذا أمرنا هللا باتباع ملة إبراهيم عليه السالم ؟ (جـ) " الجزاء من جنس العمل " .وضح ذلك في ضوء فهمك آليات النص. ( ي ) من سورة " النحل " اكتب من قول هللا تعالى :ﮁ ﭭ ﭮ ﭯ ﭰ ﭱ ﮀ إلى قوله تعالى :ﮁ ﯝ ﯞ ﯟ ﯠ ﯡﯢ ﮀ السؤال الثدني ) خمس يرجدت ) عن أبي هريرة رضي هللا عنه -عن النبي صلى هللا عليه وسلم قال ":من نفس عن مؤمن كربةً من كرب الدنيا نفس هللاه عنه كربةً من هكرب يوم القيامة ,ومن يسر على معسر يسر هللاه عليه في الدنيا واآلخرة ,ومن ستر مسل ًما ستره هللا في الدنيا واآلخرة "... ( أ ) أكمل بما يناسب : 1ـ "الكربة " هى ..........: 2ـ " نفس " معناها............: (ب) اذكر أمثلة لكشف الكرب وتفريجها عن اإلنسان . (جـ) اكتب بقية الحديث الشريف . السؤال الثدلث ( :تست يرجدت ) ( أ ) تخير الصواب مما بين القوسين فيما يلي : 1ـ أصلح الرسول صلى هللا عليه وسلم في المدينة بين ( قبيلتي األوس وبني قريظة – المهاجرين واألنصار -قبيلتي األوس والخزرج )
2ـ كل شيء مفقود يمكن استرجاعه إال ( المال – الوقت – الصحة )
(ب) يجب على كل طالب أن يعتاد األمانة .وضح ذلك مع اإلشارة إلى أنواع األمانات . (جـ) اذكر ً دليال نقليًا على النهي عن اإلرهاب . ()1 ثدنيًد – أجب عن تسؤال واحد فقط من السؤالين التدليين : السؤال الرابع (تست يرجدت ) ( أ ) علل: 1ـ هعد اإلمام الغزالي مجدد القرن الخامس الهجري . 2ـ دعا اإلمام محمد عبده إلى إصالح مناهج التعليم األزهري . (ب) تسدوى اإلتسالم بين الرجل والمرأة في كثير من األمور .يلل في ضوء يراتستك لكتدب ( أيب الحوار في اإلتسالم ) .
(جـ) "ساقت شريعة اإلسالم من المبادئ السامية ,واآلداب العالية ما ينظم الخالفات ,والمحاورات , والمناظرات التي تحدث بين الناس " .حدد بعض هذه المبادئ واآلداب .من خالل دراستك لكتاب ( أدب الحوار في اإلسالم ) السؤال الخدمس (تست يرجدت ) ( أ ) استنتج :ـ 1ـ رأي اإلمام الغزالي في الدين والتدين واألخالق. 2ـ ما أهم وسائل اإلصالح االجتماعي عند اإلمام محمد عبده؟ (ب) لالختالف بين الناس أسباب .وضحها في ضوء دراستك لكتاب ( أدب الحوار في اإلسالم ) (جـ) اذكر بعض المزاعم الفاسدة التي وجهها المشركون إلى النبي صلى هللا عليه وسلم .من خالل دراستك لكتاب ( أدب الحوار في اإلسالم )
انتهت األتسئلة
جمهورية مصر العربية وزارة التربية والتعليم النموذج االتسترادي الثدنى المتحدن الصف الثدلث الثدنو (الدور :األول) التربية الدينية اإلتسالمية ً أوال -أجب عن األتسئلة الثالثة التدلية : السؤال األول( :ثمدني يرجدت)
( )1 لعدم 1014م الزمن :تسدعتدن
قدل هللا تعدلى في سورة األنعام " ﮁ ﮰ ﮱ ﯓ ﯔ ﯕ ﯖ ﯗ ﯘﯙ ﯚ ﯛ ﯜ ﯝﯞ ﯟ ﯠﯡ ﯢ ﯣ ﯤ ﯥ ﯦﯧ ﯨ ﯩ ﯪﯫ ﯬ ﯭ ﯮ ﯯ ﯰ ﯱ ﯲ ﯳﯴ ﯵ ﯶ ﯷ ﯸ ﯹ ﯺ ﯻ ﯼﯽ ﯾ ﯿ ﰀ ﰁ ﰂ ﰃ ﮀ ( أ ) ما معنى " إمالق -الفواحش " ؟ (ب) ذ كرت اآلية بعض المحرمات التي يجب أن نبتعد عنها ,وضحها . (جـ) فسر اآلية ,ثم وضح ,ما يرشد إليه النص . ( ي ) من سورة " النحل " اكتب من قول هللا تعالى ﮁ ﭨ ﭩ ﭪ ﭫ ﭬﭭ ﮀ إلى قوله تعالى ﮁ ﮯ ﮰ ﮱﯓ ﮀ السؤال الثدني ) خمس يرجدت ) عن عبد هللا بن مسعود رضي هللا عنه -قال :قال النبي صلى هللا عليه وسلم" ال حسد إال في اثنتين :رجل آتاه هللا ً ماال ف هسلِّط على هلكته في الح ِّ ق ,ورجل آتاه هللا الحكمة فهو يقضي بها ويعلمها " ( أ ) تخير الصواب مما بين القوسين فيما يلي : 1ـ المقصود بـ " الحسد " فى الحديث ( :تمنى زوال النعمة – الغبطة – الكراهية ) . 2ـ يحذر الحديث من ( :الحسد المذموم – الحسد بكل أشكاله – قهر النفس البشرية ) . (ب) ما القيد الذي وضعه الحديث إلنفاق المال ؟ (جـ) حدد المراد بالحكمة كما جاء في الحديث . السؤال الثدلث ( :تست يرجدت ) ( أ ) اكتب مكان النقط فيما يلي : 1ـ استعمل الرسول صلى هللا عليه وسلم مع اليهود ثالثة أساليب هي .................. ,............ ,........ : 2ـ من مظاهر تقدير الرسول صلى هللا عليه وسلم ألصحابه أنه .....................,....................... :
(ب) رأيت زميالً لك يعبث بمرافق المدرسة .كيف تتصرف معه ؟ (جـ) ماذا يجب على المرأة إذا أرادت أن تكون عاملة ؟ ()2 ثدنيًد – أجب عن تسؤال واحد فقط من السؤالين التدليين : السؤال الرابع (تست يرجدت ) ( أ ) حدد: 1ـ الخطوات التي سلكها اإلمام الغزالي للوصول إلى الحقيقة . 2ـ أشكال اإلصالح عند اإلمام محمد عبده . (ب) هل تتعارض الدعوة إلى تنظيم األسرة مع النصوص القرآنية واألحاديث النبوية .وضح ذلك من خالل دراستك كتاب ( أدب الحوار في اإلسالم ) . (جـ) علل: سؤال إبراهيم -عليه السالم -ربه أن يريه كيفية إحياء الموتى .أجب في ضوء دراستك كتاب ( أدب الحوار في اإلسالم )
السؤال الخدمس (تست يرجدت ) ( أ ) أجب : 1ـ كيف وصل اإلمام الغزالي إلى اليقين ؟ 2ـ فيم كانت تتركز رسالة اإلم صلى هللا عليه وسلم ام محمد عبده ؟ (ب) قال رسول هللا ":من آذى ذميًا فأنا خصمه "..وضح معنى الحديث وما يرشد إليه في ضوء دراستك كتاب ( أدب الحوار في اإلسالم ) (جـ) قارن بين ( :التشجيع و التعصب ) وبين ( الطموح و الحســد ) من خالل دراستك كتاب ( أدب الحوار في اإلسالم )
انتهت األتسئلة