matematica e teoria

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CURSO: INCLUSÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO


INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY - IFESP

NTE-NÚCLEO TECNOLOGIA EDUCACIONAL - PROINFO - LAGOA NOVA

CURSO: INCLUSÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO

ALUNO : ANTONIO

GOMES DE

BRITO

PROFESSORA: MARIA EUNICE FLANKLIN DE SOUZA

NATAL / RN - 2011


SUMÁRIO

1. PÉRFIL …..................................................................................................................01

2. CURSO ….................................................................................................................02

3.OBLETIVO…..............................................................................................................02

4.JUSTIFICATIVA...........................................................................................................03

5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS............................................................ 03, 04 E ..05

- QUEBRA CABEÇA

- FORCA

- PROVA ONLINE

- APRESENTAÇÃO ELETRÔNICA

6.CONCLUSÃO...................................................................................................................06


PÉRFIL:

Antonio Gomes de Brito ,Casado ,Residente em Natal - RN , Graduado Matemática pela - UFPE

e

Pós - Graduação

em

Matemática

de Educação Superior Presidente Kennedy . Atualmente Professor de lecionando

na

em pelo

Instituto

Matemática ,

Escola Estadual Profº Josino Macêdo na Zona Norte de Natal.

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CURSO: Técnologia - Oficina e inclusão das ferramenentas técnologicas.

OBJETIVO:

Pretendo com

este curso

matemática

aplica-los junto aos alunos com

e

aprimorar

meus

conhecimentos aulas

na

disciplina

teóricas e

práticas

com inclusão das ferramentas pedagógicas e , com recursos tecnológicas .

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JUSTIFICATIVA:


Tendo como foco importante e fundamental uma intervenção sócio educativa no ensino na utilização dos conhecimentos e técnicas de novas ferramentas da informática , almejando uma melhoria no ensino educacional.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:

Foi elaborado um têxto , utilizando o Pral , como recurso Pedagógico através do Link : A Importância da Tecnologia na Educação

1ª ) Criar um Quebra Cabeça online através do Site: www.jigidi.com

Objetivo da atividade:Desenvolver o raciocínio lógico dos Alunos e interação dos Alunos com o Computador .

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2ª ) O Jogo da Forca: Nesta modalidade foram inseridas perguntas e dicas de resposta sobre o Tema: O teorema de Pitágoras , através do site: http://www.pral.com.br/forca.pral?idTurma=36915

3º) Prova online:


São cadastradas as Turmas , Alunos

e

depois são elaboradas as atividades

que ficarão arquivadas no banco de dados do Pral. para acessar as atividades através do site : http://www.pral.com.br/ProvasOnline.pral?idProva=3501&op=ver

4º) Apresentação de Slides:

Nesta demonstração , através do Broffice , foi criado um Jogo para apresentação apresentação em Sala de Aula, para ser aplicados com

os Alunos, observando o

desenvolvimento e aprendendizagem em relação ao conteudo aplicado.

04


05


Para ter acesso aos Slides de apresentação :

http://www.slideshare.net/britoagt/wwwslidesharenetbritoteorema-de-pitgorasslides

CONCLUSÃO:

Com os meus conhecimentos adquiridos durante o curso , verifiquei uma grande necessidade de tema

uma desenvolvimento postura compartilhada

exposto , contribuindo

Professor,

assim

com a expectativa

de

para estar

o aprendizado

em relação

integral entre

ao

Aluno

sempre adquirindo novos desafios

e em

um exercício de aplicação dos mesmos.

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