Zasady współpracy na zajęciach Wiedzy o Magicznych Miejscach i Rytuałach w XXIX roku szkolnym
1. Zajęcia z przedmiotu Wiedza o Magicznych Miejscach i Rytuałach odbywają się w Wirtualnym Hogwarcie im. Syriusza Croucha w dniu i w godzinach wskazanych w Planie Zajęć dostępnym na oficjalnej stronie szkoły www.wh.boo.pl . 2. W pierwszym roku nauki – druga klasa – realizowany jest program obejmujący 24 jednostki zajęciowe, w drugim roku nauki – trzecia klasa – 22 godziny.
3. Program nauczania przewidziany Podstawą Programową znajduje się na oficjalnej stronie szkoły pod adresem http://wh.boo.pl/infopage.php?id=48. 4. Zajęcia z przedmiotu Wiedza o Magicznych Miejscach i Rytuałach są przedmiotem fakultatywnym wybieranym w drugim i trzecim roku nauki do realizacji. Stają się obowiązkowe po złożeniu przez Ucznia stosownej Deklaracji Uczestnictwa nie później niż w drugim tygodniu trwania roku szkolnego. 5. Nauczyciel przedmiotu przekazuje wiedzę teoretyczną i praktyczną przewidzianą w Podstawie Programowej, dokonuje weryfikacji stopnia przyswojenia wiedzy przez Uczniów w formach przewidzianych przez System Oceniania oraz klasyfikuje Ucznia w ramach zajęć. 6. Na lekcjach obowiązują zasady kultury i dobrego zachowania. Nauczyciel oraz Uczniowie są zobligowani do wzajemnego poszanowania swoich wypowiedzi. Uczniowie chcący się wypowiedzieć powinni w odpowiedni sposób zasygnalizować ten fakt Nauczycielowi np. poprzez użycie emotikonki <jaja>, <papa> lub klimatycznie *zgłasza się*. 7. Formami sprawdzenia postępów edukacyjnych Uczniów są: a. Egzamin końcoworoczny – najważniejsza forma sprawdzenia wiedzy Uczniów, obejmuje cały przerobiony materiał w danych roku nauki. Dla uczniów klasy drugiej przybiera formę próbnego egzaminu na poziomie Standardowych
Umiejętności Magicznych z zakresu Wiedzy o Magicznych Miejscach i Rytuałach przekazanej w danym roku nauki, dla uczniów klasy trzeciej – egzaminów próbnych na poziomach: Standardowych Umiejętności Magicznych (na początku nauki w klasie trzeciej) oraz Okropnie Wyczerpujących Testów Magicznych z zakresu Wiedzy o Magicznych Miejscach i Rytuałach (pod koniec roku szkolnego). Oceny z egzaminu nie można poprawić, na zaliczenie egzaminu Uczeń ma określony czas ustalony z Nauczycielem. Uczeń, który nie podejdzie do egzaminu otrzymuje ocenę T. b. Sprawdzian – druga w kolejności ważności forma sprawdzenia wiedzy Uczniów, sprawdzian odbywa się po przerobieniu określonej partii materiału np. danego działu. Ocenę ze sprawdzianu można poprawić w czasie dwóch tygodni od daty jego przeprowadzenia. Uczeń, który nie pisał sprawdzianu ma dwa tygodnie na jego zaliczenie, w przeciwnym przypadku wstawiana jest ocena T. c. Kartkówka/Sumik/Odpowiedź – trzecia w kolejności ważności ocena. Zazwyczaj jest nie zapowiedziana i ma za zadania bieżącą kontrolę postępów edukacyjnych. Swoim zakresem może obejmować maksymalnie 3 ostatnie jednostki lekcyjne. Oceny z kartkówki/sumika/odpowiedzi nie można poprawić. Na zaliczenie kartkówki Nauczyciel wyznacza termin tygodnia od daty jej przeprowadzenia, w innym przypadku uczeń otrzymuje ocenę T. d. Praktyka – ocena zdobywana poprzez wykonanie danego zadania praktycznego. Na zaliczenie praktyki Nauczyciel wyznacza termin dwóch tygodni. Uczeń, który nie zaliczy praktyki otrzymuje ocenę T. e. Praca domowa – zadanie domowe ogłaszane przez Nauczyciela do wykonania poza salą lekcyjną. Na jego zaliczenie uczeń ma tydzień od czasu jego ogłoszenia lub dłużej w zależności od stopnia jego złożoności. Niewykonanie pracy domowej skutkuje otrzymaniem oceny T. f. Praca pisemna – dłuższa forma wypowiedzi, którą uczeń realizuje poza salą lekcyjną. Jej wykonanie jest obowiązkowe i ma na celu sprawdzenie rozumienia przerobionej
partii
materiału
oraz
wykazanie
powiązań
pomiędzy
realizowanymi tematami. Termin realizacji zadania przez Ucznia wyznacza Nauczyciel, za brak jego realizacji uczeń otrzymuje ocenę T.
g. Zadanie dodatkowe – ogłaszane przez Nauczyciela dodatkowe polecenie do wykonania dla chętnych Uczniów chcących poszerzyć wiedzę z danego zakresu. 8. Skala ocen obowiązująca na zajęciach: TROLL
T
0-39%
OKROPNY
O
40-54%
NĘDZNY
N
55-74%
ZADOWALAJĄCY
Z
75-90%
POWYŻEJ OCZEKIWAŃ
P
91-99%
WYBITNY
W
100%
9. Oceny są jawne i znajdują się dzienniku umieszczonym na stronie szkoły oraz w notatkach nauczyciela.
10. Warunki uzyskania klasyfikacji: a. Pierwszym warunkiem klasyfikacji jest posiadanie frekwencji wyższej bądź równej 31% - dla klasy drugiej jest to obecność na 8 zajęciach, dla klasy trzeciej odpowiednio 7 zajęciach. b. Drugim warunkiem klasyfikacji jest posiadanie minimum 3 ocen. c. Trzecim warunkiem klasyfikacji jest zaliczenie egzaminu końcowego oraz sprawdzianów. 11. Ocena końcoworoczna ustalana jest na podstawie osiągniętych wyników w nauce, postawy uczniowskiej oraz zaangażowania w przedmiot. Najważniejszymi ocenami są noty za egzamin oraz sprawdziany następnie z kartkówek/sumików/odpowiedzi. Pozostałe oceny są brane pod uwagę przy ewentualnym obniżeniu/podwyższeniu oceny. Dodatkowo pod uwagę będzie brany udział oraz osiągnięte miejsce w Olimpiadzie Przedmiotowej. Opracował :
Matheos Eyon
Katedra Wiedzy o Magicznych Miejscach i Rytuałach