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Mis Emociones ante el Coronovirus-Covid19
Mis emociones ante el Coronavirus-Covid19
ACTIVIDAD Expresar como me siento cuando escucho hablar del coronavirus o covid 19
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Que sientes cuando escuchas hablar de coronavirus Dibuja como te imaginas al virus SARS-COV-2
OBJETIVO:
Relacionar y acercar a los alumnos Conocer las emociones que provoca en losa alumnos el coronavirus
A.- Materiales
1.- pluma, lápiz, goma, sacapuntas 2.- colores, plumines, crayolas, etc. 3.- presentación de Geneal.ly
B.- Instrucciones:
1.- Dale clic a la presentación de Geneally, observa las imagines e indica como te sientes al observar el virus de covid-19, arrastrando la imagen a la parte inferior donde dice como te sientes.
2. - Dibuja en una hoja como te imaginas al virus que ocasiona el coronavirus.
3.- Escribe y realiza 2 preguntas a tus padres sobre las dudas que tengas sobre el coronavirus o covid-19. Escribe las respuestas.
4.- Escribe y realiza 2 preguntas a tu maestro (a) sobre las dudas que tengas sobre el coronavirus o covid-19. Escribe las respuestas
2. - Dibuja como te imaginas al virus que ocasiona el coronavirus
3.- Escribe y realiza 2 preguntas a tus padres sobre las dudas que tengas sobre el coronavirus o covid-19. Escribe las respuestas.
4.- Escribe y realiza 2 preguntas a tu maestro (a) sobre las dudas que tengas sobre el coronavirus o covid-19. Escribe las respuestas
Mis Superpoderes y mis Nuevos Amigos
ACTIVIDAD Me protejo y protejo a los demás
Que los alumnos dibujen, coloreen, recorten etc., los elementos de autocuidado como cubrebocas, agua y japón para protegerse del coronavirus. Relacionar y acercar a los alumnos con los elementos de autocuidado como cubrebocas, agua y jabón, para protegerse del coronavirus
OBJETIVO:
A. - Materiales
1.- Imágenes en papel de cubrebocas, aguay jabón 2.- colores 3.-tijeras 4.-resisltol
B.- Instrucciones:
Se dará a los alumnos, imágenes hechas con papel, de un cubrebocas, agua y jabón para que las coloreen. los recortarán y peguen en la portada de su libreta escribirán cómo título:
