Índice Introducción……………………………………………………………...página 02 Historia del laboratorio escolar……………………………………….página 03 Logo……………………………………….…………………………........página 09 Ubicación del museo………….......…………………………………….página 10 Secciones del Museo………………….……………………………….. página 11
FÍSICA.....………………………………………………………………. página 13 Calor ……………………………………………………………..……....página 14 Acústica…….……..………………………………………………..……...página 17 Hidrostática…………………………………………………………...…..página 20 Electricidad…………………………………………………………..…...página 23 Mecánica…………………………………………………………...……...página 30 Neumostática……………………………………………………....……...página 34 Óptica……………………………….……………………………....……...página 37
QUIMICA………………………………………………………………....pagina 41 TECNOLOGIA………………………………………………..……….....pagina 47 Maquinas de escribir y computadoras………………………………....pagina 48 Bibliografía…………….…………………………..………..…….………..página 52
INTRODUCCIÓN El Museo Histórico de la Enseñanza de la Química fue gestionado durante el año 2014 e iniciado en el 2015. Tiene como misión la salvaguarda del material didáctico del Departamento de Física Química, mediante la investigación, la documentación, la conservación y la difusión. Se propone a través de los muestrarios, referencias y el material didáctico una visión del patrimonio cultural que posibilite la recuperación del sentido histórico de la enseñanza de la Física Química en el Colegio y en la comunidad.
HISTORIA DEL LABORATORIO ESCOLAR El I.S.L.G.S.M. de Ucacha abre sus puertas en 1951, comprobamos que desde sus inicios las Ciencias Naturales cumplen un rol fundamental en la Institución, ya que en 1954 el Sr Director Modesto A. Giuliani y la Comisión de Padres están interesados en la compra de material didáctico para el gabinete de Física y Química. Las copias de las Actas corresponden al Libro Nº 1 de la Asociación de Padres que tratan ese tema son la número: 58,59, 60, 61 y 92.
“ Acta Nº 58 En Ucacha, a los tres días del mes de julio del año mil novecientos cincuenta y cinco se reúne la asociación bajo la presidencia de su titular el Sr Arturo Tarrés, autorizándose al Sr Director ( Modesto A. Giuliani ) para que se traslade a Buenos Aires y contrate la compra del gabinete de Física según propuesta del Sr Francisco Walz. No habiendo más asuntos que tratar se levanta la reunión …”
“Acta Nº 59: …El 15/08/1955… se forma una subcomisión para que se ocupe de recaudar fondos para el gabinete de Física…
“Acta Nº 60: …El 12/01/1956… se reúnen la Comisión y la Subcomisión, con el objetivo de entregar al Sr Director el dinero necesario para pagar el material del gabinete de Física y Química, se le hace entrega … la suma de 14.449.-$
“Acta Nº 61: …El 10/02/1956… se reúnen la Comisión y la Subcomisión para escuchar el informe del Sr Director. Ëste manifiesta que invirtió la suma de 17.791,45$e en la casa Walz, donde entregó 12.000 $ a cuenta y que gastó en la droguería SuizoArgentina la suma de 2.037,80$. En este acto devuelve el Sr Director la suma de 1411,20$...”
Acta Nº 92: … con la presencia del Director Sr M. Alberto Giuliani, que informa de la visita del Inspector, que se lleva buena buena impresión de todo el gabinete como así de los profesores y alumnos... “ “
LOGO
El logo fue realizado por un grupo de alumnas de 6° año de la orientación Economía y Administración, durante el mes de septiembre del 2015. El mismo está conformado por ocho franjas de diferentes colores, representando las secciones que se encuentran presente en el museo. Originalmente, los diámetros con los que fueron hechas cada línea es de 1cm. de ancho y 8cm. de alto, formando un cuadrado perfecto. La escritura que presenta son: las iniciales “MFQ” - para referirnos al “Museo de Física y Química” de manera abreviada -, éstas se encuentran sobre la línea centro horizontal; en segundo lugar, debajo de las iniciales anteriormente nombradas, encontramos la aclaración de las mismas; y por último, en la esquina inferior derecha, se decidió colocar las iniciales del Instituto perteneciente y la localidad.
ELECTRICIDAD
MECÁNICA
NEUMOSTÁ
QUÍMICA
ÓPTICA
CALOR
ACÚSTICA
HIDROSTÁTICA
UBICACIÓN DEL MUSEO El espacio de exhibición de los elementos del museo se encuentran dentro del salón de actos del Instituto. El instrumental de física se ubicó en una vitrina que se construyó en función de puertas existentes; los elementos de química y biología se acomodaron en una vitrina donde históricamente se guardaban los objetos de uso del Laboratorio desde su adquisición a mediados del siglo XX. Desde el punto de vista de la conservación, uno de los objetivos fue la re funcionalización de este mobiliario histórico para su uso como espacio de exhibición, ya que su ubicación permite un acceso permanente de toda la comunidad a la exhibición del museo. El resto de las vitrinas se encuentran en el laboratorio de Ciencias Naturales, aún en funcionamiento.
SECCIONES DEL MUSEO Con el objeto de brindar una visión prolija y ordenada, decidimos colocar los objetos a exponer por color, es decir, cada tono representa un tema diferente. Pero es importante saber que los siete primeros sectores pertenecen a Física y el último, y especificado en su título, son objetos que se utilizan en la asignatura de Química. En las vitrinas se trató de ubicar los elementos por temática, pero debido al escaso espacio para su distribución hay algunos en otras secciones. A continuación se explicará de qué trata cada sección y los objetos que se encuentran dentro de ellos.
La física entiende al calor como la energía que se traspasa de un sistema a otro, una transferencia vinculada al movimiento de las partículas.
BAÑO MARÍA
La invención del baño María o Baño de María se atribuye a la alquimista egipcia María de Alejandría (siglo III). Se utiliza para dar calor uniforme a una sustancia líquida o sólida o para calentarla lentamente, sumergiendo el recipiente que la contiene en otro mayor con agua u otro líquido que se lleva a, o está en ebullición.
DILATÓMETRO DE CUADRANTE Son instrumentos utilizados para medir la expansión - contracción relativa de sólidos en diferentes temperaturas. Los dilatómetros han sido usados para control de calidad en materiales o en producción.
EL DIGESTOR A VAPOR O MARMITA DE PAPIN 1679:
Sirve para someter una sustancia o sistema a una presión elevada. Su nombre se debe al físico francés Denis Papin . Se considera el precursor de la moderna olla a presión doméstica y del autoclave.
LAS CUERDAS
Están formadas por un material flexible que permanece en tensión de modo que puede vibrar originando un sonido, son la base de todos los instrumentos de cuerda, tales como la guitarra, violín, piano, etc. El tono de una cuerda depende de su peso y, por tanto
SIRENA DE CAGNIARD LATOUR - 1819 Este aparato permite producir y medir el tono de un sonido por medio de una corriente de aire que acciona un disco con orificios, emitiendo un sonido al girar, tanto más agudo cuanta más velocidad posea. Una vez alcanzado el tono deseado, un mecanismo mide el número de vibraciones /segundo (frecuencia).
TELÉFONO
Inventado por Antonio Meucci en 1854 y patentado por Alexander Graham Bell en 1876. Es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir señales acústicas a distancia, por medio de señales eléctricas.
TUBOS SONOROS Son aquellos que contienen una columna gaseosa (aire) capaz de producir sonido al ser excitada. Los tubos sonoros pueden ser cerrados, los que poseen una sola abertura y tubos abiertos, que poseen dos o más. La vibración de las columnas de aire es longitudinal; los nodos son puntos de condensación y los vientres de dilatación o rarefacción; en los extremos cerrados siempre se producen nodos y en los extremos abiertos generalmente se producen vientres. Una columna de aire puede vibrar con toda su longitud o dividida en segmentos iguales, lo mismo que las cuerdas; obteniendo el sonido fundamental, y en los otros los armónicos.
Es la rama de la física que se ocupa del estudio de los líquidos en Es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la presencia y flujo de cargas eléctricas: protones y electrones. Se manifiesta en una gran variedad de reposo. fenómenos como los rayos, la electricidad estática, la inducción electromagnética o el flujo de corriente eléctrica.
PRESIÓN
En Física, llamamos
PRESI PRESIÓ ÓN a la relación que existe entre
una fuerza y la superficie sobre la que se aplica: F P =— S PARADOJA HIDROST HIDROSTÁ ÁTICA
SIM SIMÓ ÓN STEVIN 1958 - 1620
Fue el primero en establecer que la presión ejercida por un líquido solo depende de la altura y del peso específico del líquido, no depende ni de la forma del recipiente, ni de la cantidad de líquido.
PRESI PRESIÓ ÓN – PARADOJA HIDROST HIDROSTÁ ÁTICA Este instrumento se utiliza tanto para la demostración de la paradoja hidrostática como para la medición cuantitativa de la presión sobre la base por deformación de una membrana convexa y transmisión por palanca de la correspondiente desviación a una escala. Permite mediciones comparativas.
BOMBAS HIDRA HIDRAÚ ÚLICAS: Bomba aspirante La bomba aspirante consta de un cuerpo de bomba cilíndrico, un tubo de aspiración, un émbolo que ajusta en él, un tubo de salida y dos válvulas, V1 y V2 : V1 colocada en el tubo de aspiración y V2 en el émbolo. Funcionamiento: Cuando sube el émbolo, se abre V1, se cierra V2 y entra el agua, al bajar el émbolo ocurre lo contrario. De ese modo se logra que ascienda el agua. Bomba impelente La bomba impelente consiste en un cilindro, un émbolo y un tubo de salida. Tiene dos válvulas, V1 y V2 : V1 colocada en la base del cuerpo de la bomba que deja entrar el agua al cilindro, pero no regresar y V2 en el tubo de salida, que deja entrar el agua, pero no salir. Funcionamiento: sube el émbolo, se abre V1, se cierra V2 y entra el líquido; al bajar el émbolo ocurre el efecto contrario y se logra que el líquido salga por el tubo al exterior.
Bomba aspirante
Bomba impelente
Forma de energ energíía que produce efectos luminosos, mecá mecánicos, cal caló óricos, etc., y que se debe a la separaci separació ón o Forma de energ energíía que produce movimiento de electrones que forman los efectos luminosos, mecánicos, mecá átomos. cal caló óricos, etc., y que se debe a la separaci separació ón o movimiento de electrones que forman los átomos.
BOBINA Un inductor, bobina o reactor almacena energía en forma de campo magnético debido al fenómeno de autoinducción. El inductor está constituido por una bobina de conductor, por ejemplo alambre de cobre esmaltado. Existen inductores con núcleo de aire o con núcleo hecho de material ferroso para incrementar su capacidad de magnetismo.
BOBINA DE RUHMKORFF- 1850 La bobina de Ruhmkorff es un generador eléctrico que permite obtener tensiones muy elevadas, del orden de los miles o decenas de miles de voltios a partir de una fuente de corriente continua. Las altas tensiones fueron aplicadas a la medicina y la física.
DISPOSITIVO PARA GENERAR ARCO VOLTAICO HUMPHRY DAVY – 1800 Se denomina arco voltaico a la descarga eléctrica que se forma entre dos electrodos sometidos a una diferencia de potencial. Para iniciar un arco se ponen en contacto, brevemente, los extremos de dos electrodos, por lo general de grafito, y se hace pasar una corriente intensa a través de ellos. Esta corriente provoca un gran calentamiento en el punto de contacto, al separarse los electrodos, se forma entre ellos una descarga luminosa similar a una llama.
ELECTROIMÁN PARA LA LEY DE FOUCAULT LEON FOUCAULT -1851 Corrientes de Foucolt, también llamadas corriente parásita o "corrientes torbellino"; se producen cuando un conductor atraviesa un campo magnético variable, o viceversa, esto produce una circulación de electrones, o corriente inducida dentro del conductor que se oponen al efecto del campo magnético aplicado.
MÁQUINA DE WIMSHURST 1880 Y 1883 Es un generador electrostático de alto voltaje. Tiene dos grandes discos a contrarotación (giran en sentidos opuestos) montados en un plano vertical, dos barras cruzadas con cepillos metálicos, y dos esferas de metal separadas por una distancia donde saltan las chispas. Se basa en el efecto triboeléctrico, en el que se acumulan cargas cuando dos materiales distintos se frotan entre sí.
MODELOS DE LÁMPARAS ELÉCTRICAS THOMAS EDISON – 1879 Una lámpara eléctrica es un dispositivo que produce luz a partir de energía eléctrica, esta conversión puede realizarse por el calentamiento de un filamento metálico, por fluorescencia de ciertos metales o por otros sistemas.
MULTÍMETRO – TESTER Es un instrumento para medir varias magnitudes eléctricas. Puede funcionar como; Galvanómetro (detecta el paso de corriente eléctrica), Amperímetro (mide la intensidad de la corriente eléctrica) ó, Voltímetro (mide la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito eléctrico).
PUENTE DE WHEATSTONE Se utiliza para medir resistencias desconocidas mediante el equilibrio de los brazos del puente. Estos están constituidos por cuatro resistencias que forman un circuito cerrado, siendo una de ellas la resistencia bajo medida.
TUBO DE CROOKES Y TUBO DE CROOKES CON CRUZ DE MALTA –1895 Consiste en un tubo de vidrio vacío, por el cual circulan una serie de gases, que al aplicarles electricidad adquieren fluorescencia, Crookes dedujo que dicha fluorescencia se debe a rayos catódicos, que consisten en electrones en movimiento. Con la cruz de Malta el rayo se estrella contra la misma, la rodea, para posteriormente generar una sombra al final del tubo. Con esto se demuestra que los rayos catódicos.
TUBOS DE PLUCKER – 1858 Plucker pasó una corriente eléctrica por un tubo lleno de gas. Encontró que al paso de la corriente, el tubo de vidrio se iluminaba con una luz característica de cada gas. Este fenómeno dio origen a la iluminación por medio de los llamados “tubos de neón
VOLTÁMETRO DE COBRE El voltámetro es una célula electrolítica y la medición es hecha por el peso del elemento depositado o liberado en el cátodo en un tiempo específico. Consiste en dos planchas de cobre en una solución de sulfato de cobre. Cuando la corriente fluye, el cobre se disuelve en el ánodo y se deposita en el cátodo. Luego se pesa el cátodo
Este instrumento se utiliza tanto para la demostración de la paradoja hidrostática como para la medición cuantitativa de la presión sobre la base por deformación de una membrana convexa y transmisión por palanca de la correspondiente desviación a una escala. Permite mediciones comparati
La mec mecá ánica es la rama de la física que estudia y analiza el reposo y movimiento de los cuerpos, su evoluci evolució ón en el tiempo, bajo la acci acció ón de fuerzas. Se puede dividir en:
ESTÁTICA Analiza las condiciones que permiten el equilibrio de los cuerpos.
CINEMÁTICA Describe cómo se mueven los cuerpos.
DINÁMICA Estudia las fuerzas y causas que producen el movimiento de los cuerpos.
APARATO PARA EL ESTUDIO DE LA FUERZA CENTRÍFUGA Sirve para comprobar experimentalmente los efectos de la fuerza centrífuga sobre los cuerpos animados de movimiento de rotación. Se
utilizó para probar el achatamiento hacia los polos que debió tomar la Tierra cuando se hallara en estado semifluido.
REGULADOR DE WATTS Este accesorio era usado en las máquinas de vapor, para regular automáticamente la apertura de las válvulas y así controlar la salida de vapor en función de la velocidad de rotación de la máquina.
TORNO SIMPLE El torno o cabrestante es una máquina simple formada por un tambor con una cuerda y una manivela, que se usa para levantar cargas hasta
la altura del tambor.
TUBO DE NEWTON
1642 - 1727
Se trata de un tubo, dentro del cual se colocan objetos de distinta densidad, como papel, corcho, plomo, etc. y, haciendo el vacĂo en su interior e invirtiendo el tubo, se ve que caen los cuerpos a la vez, sin importar su peso. .
Es la parte de la física que se encarga del estudio de la est está ática BOMBA DE VAC VACÍÍO: Conjunto de laboratorio de finales del siglo XIX a principios del siglo XX. Máquina que se usa para extraer, elevar o impulsar líquidos y gases de un lugar a otro. Consta de una bomba manual y una botella de vacío.
MÁQUINA NEUM NEUMÁ ÁTICA Es un aparato destinado a hacer el vacío en un recipiente. Se compone de dos cuerpos de bomba cuyos pistones están dispuestos de modo que cuando uno se eleva el otro desciende; un tubo encorvado comunica con la parte inferior de los cuerpos de bomba, se dirige a un disco llamado platina, lleva una llave que sirve para dejar entrar el aire ó mantener el vacío hecho.
MAN MANÓ ÓMETRO Es un dispositivo para medir la presión de gases distintos a los de la atmósfera. Existen dos tipos de manómetros: El manómetro de tubo o rama cerrada y el de rama abierta.
La óptica es la rama de la física que analiza las caracter caracteríísticas y propiedades de la luz, estudiando cómo se comporta y manifiesta.
CÁMARA FOTOGRÁFICA Es un dispositivo encargado de recoger un haz de luz procedente de un objeto y proyectarlo sobre una película impregnada de una
sustancia fotosensible, formándose de ésta manera la imagen del objeto.
ESFERÓMETRO Es un instrumento útil para determinar espesores de pequeños objetos y para la determinación del radio de superficies esféricas tanto cóncavas como convexas, es por ello por lo que se utiliza para medir los centros de las lentes o incluso, utilizando las expresiones adecuadas, la potencia de las mismas.
FOTÓMETRO DE BUNSEN Se utiliza para medir la intensidad de una fuente de luz desconocida, conociendo la intensidad de otra. Está compuesto por una cartulina con una mancha de aceite, dos espejos a ambos lados de la misma y las dos fuentes luminosas colocadas a una cierta distancia.
MICROSCOPIO
1590 – 1610
Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. El tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico, contiene dos o más lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción.
PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS Es un aparato óptico que sirve para ver diapositivas, la luz pasa a través de una imagen y de las lentes transparentes; la imagen resultante es proyectada sobre una pantalla, agrandada e invertida
BALÓN DE DESTILACIÓN El balón de destilación es un frasco de vidrio con cuello largo y cuerpo esférico. La destilación es un proceso en el que se evapora un líquido,
se condensan los vapores y el lĂquido condensado se recolecta en otro recipiente.
CAMPANA Las campanas de vidrio grueso, utilizadas en el laboratorio se emplean para aislar un experimento de la interferencia del medio ambiente, estudiar materia bajo vacĂo, etc. Es como una copa grande que se pone boca abajo.
FAROL A GAS DE KEROSENE
Es un elemento que se utiliza para la iluminación, transforma la energía química en lumínica. Existen también los faroles que funcionan con gas butano.
FRASCO DE VIDRIO CON TRES BOCAS En este frasco se pueden hacer reacciones químicas, dependiendo del proceso que vayas a hacer, cada boca se conecta con un instrumental, como puede ser un termómetro. También se usa para hacer destilaciones por arrastre de vapor.
LLAVES DE VIDRIO Llaves de vidrio de distintos tipos para hacer montajes de aparatos de Química.
MECHERO DE ALCOHOL Es una fuente de calor, de baja intensidad, que funciona con alcohol etílico. Como un accesorio de seguridad se utiliza una pieza que en caso de accidente, cubre la entrada de oxígeno, de manera que el fuego se sofoca. Se utiliza en laboratorio para realizar combustión.
MORTERO Un mortero es una herramienta que se utiliza para moler y mezclar sustancias, incluidos los productos químicos en un laboratorio o también la comida en la cocina. Es un recipiente, que puede ser hecho de porcelana, madera, piedra tallada, etc. Viene acompañado con un brazo pesado cuyo extremo redondeado se utiliza para machacar y moler.
PINZA PARA BURETAS Herramienta que se une al soporte universal para sostener verticalmente dos buretas.
RECIPIENTE PARA DECANTACIÓN La decantación es un método para separar una mezcla heterogénea de dos líquidos de distintas densidades; al dejarlos en reposo, el menos denso se sitúa en la parte superior del recipiente que los contiene, de esta forma, es posible vaciar el contenido extrayendo el más denso por la parte inferior del envase.
TUBOS DE SEGURIDAD O TUBOS THISTLE Son tubos de vidrio que en uno de los extremos llevan un pequeño embudo y algunos están doblados llevando una bola en esa zona. Se llaman tubos de seguridad porque se colocan en el tapón de un matraz para que actúen como válvula de escape y no se produzca una explosión. Se llaman thistle porque la parte superior tiene la forma de la copa de la flor de un cardo (thistle= cardo en inglés).
Comprende el cómo, por qu qué qué é, dónde y é, para qu cu cuá ándo se produce un determinado producto producto.
MAQUINAS DE ESCRIBIR Es un dispositivo mecánico o electromecánico con un conjunto de teclas (llamadas tipos) que, al ser presionadas, imprimen caracteres en un documento, normalmente papel. Durante el final del siglo XIX y la mayoría del siglo XX, tener una máquina de escribir era algo imprescindible como hoy en día lo es tener una computadora o un tablet. COMIENZOS Hay registros que en 1714 Henry Mill obtuvo una patente por una máquina, que según se describió, es parecida a una máquina de escribir. El primer modelo industrial fue fabricado en 1873 por Remington, estaba montado sobre una máquina de coser estándar.
PRENSA MANUAL Es una máquina que sirve para realizar presión constante sobre los libros a encuadernar, pegar cartones, evitar que se curven las tapas, etc.
COMPUTADORA SPECTRUM El Sinclair ZX Spectrum fue un ordenador de 8 bits, fabricado por la compañía británica Sinclair Research y lanzado al mercado el 23 de abril de 1982.
Hizo las delicias de miles de aficionados a
la informática y los videojuegos con emuladores que cargaban sus ficheros volcados de cintas.
COMIENZOS DEL USO DE COMPUTADORAS EN EL I.S.L.G.S.M.
Copia del Acta 609En Ucacha, Cba, a los seis días del mes de Octubre de 1986, se reúnen en el local del Instituto secundario, Autoridades, Asociación de Padres, Personal Docente y Administrativo, padres y alumnos con el objeto de dejar inaugurado el Laboratorio de Computación. Se desarrolla el siguiente programa: 1. Palabras a cargo de la Rectora Suplente Sta Susana Rosso. 2. Palabras a cargo de la profesora del Dto de Cs Exactas Sra María L Formiga de Natalli. 3. Corte simbólico de cintas a cargo del Sr Intendente Dr. Leandro F. Corna y de la jefa del Dto de Ciencias Exactas Sra maría L Cavaglia de Tamagnini. 4. Bendición del laboratorio a cargo del Reverendo Walter Avancini.
5. Se invita al público presente a recorrer la sala y firmar el libro de Actas.
Material de Laboratorio 5 mesas prestadas por la municipalidad 4 computadoras SPECTRUM 48K adquiridas con fondos obtenidos de pequeñas rifas, compaña del sobre en la que colaboraron directamente los padres de los alumno y ganacias de la cantina del colegio. 2 computadoras TK 25 prestadas por la Comisión Municipal de cultura.
1 Computadora TK 85 prestada por la Escuela Comandante de Marina Martín Guerrico. 3 Computadoras SPECTRUM prestadas por las profesoras del Departamento. 2 Televisores adquiridos por la Asociación de Padres. 2 Televisores donados por los señores Dante Riva, Primo Delfini y Agustín Sosa. 2 Prestados por los señores Ezaquiel Bruno y Ubaldo Riva. 3 donados por el personal señora Susana de Legaz, señora Alicia de Urquiza, señora María l de Natalli. Los arreglos correspondientes del laboratorio y de los televisores que los necesitaron, fueron abonados con fondos de la librería Bodas de Plata.
Bibliografía http://ciencianet.com/solaparatos.html http://definicion.de/optica/ http://es.slideshare.net/Jezz001/mecnica-24666779 http://fisica.laguia2000.com/acustica/la-fisica-acustica http://illuminatinuevoorden.blogspot.com.ar/2014_10_01_archive. html http://laboratorio-quimico.blogspot.com.ar/2013/06/mortero.html http://mundoelectromecanico16.blogspot.com.ar/2011_05_01_ar chive.html http://oemlm2.blogspot.com.ar/2010/05/investigacion-equipo-de cristaleria.html http://www.academia.edu/7585938/Tema_de_expocision_1 http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/tratado-elemental-defisica-experimental-y-aplicada-y-de-meteorologia-con-numerosa-coleccionde-problemas--0/html/fefd756e-82b1-11df-acc7-002185ce6064_4.html http://www.cnba.uba.ar/mheq/ http://www.fuenterrebollo.com/Masoneria/mecanica.html http://www.iesjosehierrogetafe.com/dep/tecnologia/mecanismos/t orno.htm https://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090404120 258AAOC9nG https://docs.google.com/document/d/1lCp5KFBgoDgcm5rn_zlx3 DUeSzGQtzst6BVdRb-2VCY/edit?hl=es&pli=1 https://es.wikipedia.org/wiki/Charles_Cagniard_de_la_Tour https://es.wikipedia.org/wiki/Digestor_a_vapor https://es.wikipedia.org/wiki/Hidrost%C3%A1tica https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1mpara_el%C3%A9ctrica https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_de_Wimshurst https://es.wikipedia.org/wiki/Puente_de_Wheatstone https://es.wikipedia.org/wiki/Tubo_de_Crookes https://fisicasuperficial.wordpress.com/electricidad/ https://mariahernandez26.wordpress.com/page/2/ https://prezi.com/duw3eyohu1pi/esferometro/ https://prezi.com/iva7s80gtajz/mechero-de-bunsen/ https://texperidis.wikispaces.com/Material+de+laboratorio+(+1+)
 https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorioquimico/materiales-e-instrumentos-de-un-laboratorio-quimico/pinza-doblepara-bureta-o-pinza-mariposa.html