PORTAFOLIO Sueﾃｱa, Piensa, Crea
DISEﾃ前
ĂNDICE
02 Poise Mobiliario
04 Mobiliario
WOW! Mobiliario exteriores Modular
01 Perfil
¿Quien soy?
03 Samurai
Casco Luminoso
de
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05 Gráfico
Practicas C.D Universidad El Bosque
>>
y
01 Perfil
¿Quien soy? Estudiante de diseño industrial, Octavo semestre culminado en la Universidad El Bosque, tengo gran interés en el diseño y producción de mobiliario, diseño de espacios y de producto. Poseo competencias en el área de imagen y comunicación, se me facilita la investigación y recopilación de datos. Soy una persona con principios morales y éticos bien fundamentados, con capacidad de liderazgo, análisis y trabajo en equipo, siempre con disposición de aprender y aplicar mis conocimientos a las diferentes situaciones que se presenten, me encantan los retos y doy siempre el cien por ciento de mi para cumplir los objetivos y metas planteados, tanto personales como laborales.
Mauricio E. Hernรกndez M. 1193 B ogotรก C o l o m b i a 01
Mรณvil E-mail Cloroflot Instagram Tumblr
+57 316 246 7517 hmauro2374@gmail.com cloroflot.com/ mauriciohernandezdiseno instagram.com/ hmauro2374 hmauro/.tumblr.com
Herramientas Digitales
Personal
Gustos, pasiones, pasatiempos
Cinenaturaleza Gatos
web TecnologĂa salud reĂrDeporte Animales Deporte Amigos Bicicleta Cocina longboard
AlegreTranquiloFamilia
Constante
Compañerista Líder Tolerante Autónomo perfeccionista Apasionado
RespetuosoAprendizaje Cumplido Comprometido
Aplicado
Honesto investigador
Profesional Carácter, cualidades, Aptitudes
02 Poise Mobiliario
Poise es un puesto de trabajo modular, pensado para cargos en los cuales el usuario no tiene un contacto fĂsico directo o frecuente con el cliente u otras personas al desarrollar sus actividades laborales, call center, contabilidad o puestos administrativo, entre otros
Objetivo General El objetivo de este proyecto era generar espacios óptimos y altamente estéticos por medio de la modulación de puestos de trabajo, logrando conseguir áreas diferentes supliendo las necesidades del cliente según este lo requiriera.
Proyecto 5 semestre Taller Guda Diseño Diseño Ind. Universidad El Bosque
Distribuci贸n Espacial
Exploraci贸n de Color
Componentes Bรกsicos
Pantallas divisoras Herrajes Superficie Almacenamiento Bases
03 Samurai Casco luminoso
Este casco fue diseĂąado para todos aquellos usuarios de vehĂculos como bicicletas, patines, skates, etc, que se trasnporten de noche o en condiciones de poca luz, permite que quien lo use sea visible para otras personas y al mismo tiempo pueda visualizar mas fĂĄcil el camino, minimizando el riesgo de accidentes y protegiendo a su portador en caso de uno. El casco es plegable, lo que facilita su almacenamiento y trasporte cuando no se esta usando.
helmet
Proceso Fue un proceso constante, comenzando con conceptos grupales y lluvia de ideas, posteriormente, se analizo el entorno,se definiรณ un usuario, se inicio un proceso de conceptualizaciรณn y boceto a mano alzada, luego bocetado digital y finalmente modelado y renderisado en software, en cada uno de estos procesos se analizรณ funcionamiento, comunicaciรณn, forma y concepto. Al definir todos estos puntos claramente se comenzรณ el proceso de prototipado final. Para finalizar se hicieron pruebas en un entorno demostrando la funcionalidad y viabilidad del producto.
real
Sketch Digital
Modelado 3D
Prueba entorno real Samurai Helmet http://vimeo.com/67157742
04 WOW!
Mobiliario exteriores Este producto fue el resultado de un arduo proceso de investigación realizado en diferentes Universidades privadas de la ciudad de Bogotá, teniendo en cuenta métodos de aprendizaje, actividades cotidianas, posturas y un sin fin de comportamientos y características que evidencian los estudiantes en los espacios intermedios en exteriores.
Inicialmente fue un trabajo investigativo en el cual se querĂa identificar conductas, actividades, posturas e interacciones, de los estudiantes de universidades privadas, en ambientes de intervalo de clase en espacios intermedios (exterior.)
Objetivos investigaci贸n Determinar los lugares de mayor concentraci贸n de estudiantes o los preferidos en momentos alternos a clase. Conocer las actividades realizadas en momentos alternos a clase. Identificar la cantidad de personas reunidas por grupo en momentos externos a clase. Conocer las posturas que involuntariamente realizan los estudiantes en espacios intermedios. Conocer con que objetos interact煤an los estudiantes en los espacios intermedios. Analizar las actividades que realizan los estudiantes en espacios intermedios.
90% 50% 10%
30% 20%
Proceso Educativo
Interacciones
Investigaciรณn
Huecos
19%
Pre-grado
98%
2%
Posgrado
Cia.
1H
31% 3H
11% 3%
19%
3per 5H
8% Otros
31%
32%
28%
2H
5 รณ+per 11% 3% Solo 8% 1per 2per
Lugar de Preferido
Tipo de U Privada
83%
4per
4% Lejos de zona de comida 21% Cerca de zona de comida 6% Biblioteca 26% Pasto
17% Publica
3% Salรณn solo 4% Informรกtica 23% Descanso 13% Recreaciรณn
Datos y cifras
Estudiantes
Actividades
17%
Estudiar
26% Descansar 27% Comer 30% Socializar
Proceso
Concepto
Atravez de las articulaciones y movimientos del cuerpo humano permitir la realizaci贸n y adaptaci贸n de actividades formales en espacios informales
Sistema y funcionamiento
Posiciones
Por:
Mauricio HernĂĄndez
Alejandro GutiĂŠrrez
05 Gráfico
Practicas C.D Universidad El Bosque En este proceso aprendí a aplicar la imagen corporativa de una empresa en diferentes piezas gráficas, aprendí a desarrollar con fluidez y calidad diferentes tipos de comunicados e informaciones siempre con un alto valor estético.
de
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y
Piezas Grรกficas
En el Centro de DiseĂąo de la Universidad El Bosque se trabaja toda la imagen, comunicados, informaciones, certificados y demĂĄs documentos que genera la universidad.
de
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y
DISEﾃ前