¿PUEDEN LOS PRODUCTOS DEL DISEÑO DE VESTUARIO INTERROGARNOS SOBRE LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS Y PLANTEAR ALTERNATIVAS PARALELAS A LAS COMUNMENTE ACEPTADAS?
Cualquier tipo de diseĂąo es producto de la sociedad en la que es concebido, y lleva consigo su manera de comprender el mundo. Pero a su vez, el diseĂąo es productor del mundo que nos rodea y nos puede acercar no solo a otros futuros sino tambiĂŠn a diversos presentes.
Después de presenciar los efectos desfuturizantes del diseño moderno (Fry), a la disciplina le corresponde cuestionar su papel en mundo que ayudó a construir. El diseño crítico es una de las líneas del diseño contemporáneo que busca cuestionar y poner en debate nuestras prácticas, valores y comportamientos cotidianos. La ventaja primordial del diseño para realizar estos cuestionamientos es el hecho de estar presente en todos los ámbitos de nuestra vida pública y privada.
EL DISEÑO CRÍTICO Es una forma de investigación y acción de diseño destinada a hacer personas más críticas con su vida cotidiana, en particular, sobre cómo ésta esta mediada por presupuestos, valores, ideologías y normas de conducta inscritas en los productos de diseño.
Tony Dunne and Fiona Raby Royal College of Art in London http://www.dunneandraby.co.uk/content/projects
Nanna Graversen
http://www.nannagraversen.com/portfolio/bachelor-project-critical-design-concept
EL DISEÑO CRÍTICO Posee la capacidad interpelar y provocar política y socialmente.
Busca cultivar valores, generar conciencia. Funciona como un sistema para promover el diálogo entre los profesionales del diseño y el resto de las personas.
Teddy bear blood bag
Para que los niños piensen éticamente. Hace a los niños conscientes del hecho de que esa sangre debe venir de otro cuerpo viviente.
Alienta a los diseĂąadores a tomar una posiciĂłn polĂtica. Y a las personas, a gestionar formas en las que puedan ejercer nuevos poderes sobre aquello que usan.
Catalina Montaño y Maria Camila Murillo Deconstrucción, el cuerpo (re) vestido de los Falsos Positivos en Colombia (2016) “Le habían cambiado la ropa, tenía unas botas que no eran de él y una chaqueta verde militar. Todos sus papeles los habían botado”. A pesar de que murió producto de un disparo en su pecho, según dicen quienes vieron el cadáver, la chaqueta no tenía ningún agujero.” (Verdadabierta, 2015)
Montajes de las autoras
EL DISEÑO CRÍTICO Utiliza propuestas de diseño para desafiar los supuestos ya dados, los lugares preconcebidos sobre el papel que los productos de consumo desempeñan en la vida cotidiana. (Dunne & Raby)
MISS-MY-FACE URBAN ARMOR DIY wearable electronics for intervening in the everyday https://urbanarmor.org/portfolio/miss-my-face/ Es un sombrero y un velo alineados con las luces infrarrojas que ayudan a proteger su identidad de los videos de seguridad. El dispositivo se puede encender directamente con un botรณn, o puede utilizar un detector de circuito cerrado de televisiรณn para encender las luces de forma automรกtica, cuando se detecta.
Las propuestas del diseño crítico no persiguen SOLUCIONAR un problema,
sino SEÑALARLO, EXPONERLO, ACTUAN COMO AGENTES PROVOCADORES, ACTIVADORES DE PREGUNTAS.
Wonderland project http://showstudio.com/project/wonderland/fashion_film Nick Knight en colaboración con la diseñadores de moda Helen Storey el químico y director del Plymer Center Tony Ryan /
Para ello, las propuestas del DISEÑO CRÍTICO se vale de posibilidades disruptivas, hipotéticas, utópicas, distópicas, irónicas, que nos hagan reflexionar sobre los aspectos positivos y negativos del diseño (de vestuario) y sobre el papel del diseñador y del usuario en los contextos donde actúa.
Sarah Ross Los Archisuits, soluciones para la “arquitectura defensiva” Mirada hilarante y puntiaguda en los cuerpos blandos en espacios duros. Todas las formas en que el entorno construido es un desajuste para las necesidades humanas. Archisuit consiste en una edición de cuatro trajes de jogging de ocio hechos para estructuras arquitectónicas específicas en Los Ángeles. Los trajes incluyen el espacio negativo de las estructuras y permiten al usuario encajar en, o sobre, estructuras diseñadas para negarlas.
https://ablersite.org/2014/03/20/wearable-workarounds-for-defensive-architecture/
Las propuestas del Diseño Crítico Se convierten en una “crítica materializada”: Objetos, estrategias o servicios discursivos, donde se trata de pensar a través del diseño mejor que a través de las palabras.
Por su carácter interrogador e incitador, Las propuestas del Diseño Crítico
No tienen como fin el mercado ni el consumo. Su objetivo es generar debate, poner en duda, mostrar tensiones no resueltas de la sociedad en que vivimos a las que tampoco pretende dar solución.
Faraday chair Dunne & Raby
El objeto se nombra después de Michael Faraday (1791-1867), un pionero temprano de la investigación eléctrica que identificó fuerzas magnéticas. El interés de Dunne & Raby está en el posible efecto que los campos magnéticos y las corrientes eléctricas, emitidas por los aparatos cotidianos, pueden tener sobre la gente. La Cátedra de Faraday es una propuesta para un espacio al que uno puede retirarse para estar protegido de estas emisiones. Las sillas convencionales nos ofrecen grados de comodidad física, pero los diseñadores están proponiendo que la silla de Faraday nos ofrezca la comodidad psicológica proporcionando el santuario.
En el diseño crítico, tanto los diseñadores desde el mismo proceso de diseño, como las personas desde el uso de artefactos o servicios, reflexionan en torno a:
las MANERAS DE CONSUMIR, LOS USOS, LOS VALORES, LOS HÁBITOS, asumidos COMO NORMALES. Las implicaciones actuales y futuras de los productos de diseño en relación con: El impacto cultural y ético de las tecnologías, los procesos industriales de producción, La situación de los sectores en los que se inserta el diseñador los ideales de cuerpo, las ideas de belleza, los estereotipos de género, procesos sociales (migraciones, exclusión, inclusión, conflicto), La formación en el diseño, Las políticas medioambientales
¿Qué hace que sea crítica y no tan solo un punto de vista? Las personas podemos entender, aceptar o rechazar ideas, preceptos, objetos de nuestro entorno, haciendo un análisis desde nuestro punto de vista. Ejercer la crítica conlleva utilizar la investigación y la interrogación, además de incluir otros puntos de vista diferentes al propio frente al fenómeno observado.
DISEÑO AFIRMATIVO Vs DISEÑO CRÍTICO AfirmativoCrítico Soluciona de problemasEncuentra problemas Diseño como procesoDiseño como medio Provee respuestasFormula preguntas Está al servicio de la industriaAl servicio de la sociedad Para saber cómo es el mundoPara saber cómo podría ser el mundo FuturosMundos paralelos AplicacionesImplicaciones Diseño para la producciónDiseño para el debate ConsumidorCiudadano UsuarioPersona EntrenamientoEducación Nos hace comprarNos hace pensar InnovaciónProvocación
¿Desde qué ámbitos podemos ejercer la crítica?
EL DISEÑADOR Preguntarse por el papel del diseñador. Sus metodologías, maneras de ver el mundo, su ética.
LAS PERSONAS La relación de las personas con los productos del diseño y sus usos. También su ética, sus hábitos de consumo. LOS ARTEFACTOS Cuestiona los productos del diseño, su materialidad, sus sistemas de producción, su ciclo de vida, su impacto medioambiental, las implicaciones socioculturales de su uso.
Elementos indispensables a la hora de abordar un Diseño Crítico
EL CONTEXTO Su observación consciente nos permite reflexionar sobre las relaciones que construimos a través de los artefactos que usamos y plantear preguntas.
Elementos indispensables a la hora de abordar un Diseño Crítico
La intención y el para qué Lo que define a un diseño como crítico es su intención. Lo que deseamos señalar, exponer, interrogar, debatir debe ser claro y acorde con lo encontrado en el contexto.
Elementos indispensables a la hora de abordar un Diseño Crítico
Las personas involucradas A quién se dirige el señalamiento, con quiénes se busca debatir: diseñadores, personas que usan, educadores, instituciones, etc.
OTROS EJEMPLOS
Vestido para el espacio personal https://urbanarmor.org/portfolio/the-personal-space-dress/
Meltem Isik
Explora el cuerpo humano a través de sus retratos y propone un acercamiento, una segmentación que cuestiona nuestras propias percepciones a través de un close up. Esta exploración no sólo indaga en la imagen corporal, sino en la posibilidad de hacernos conscientes de nuestra corporeidad, de sus formas y dimensiones. Meltem abre una ventana, para ser más precisos, una lupa, que nos acerca a la anatomía humana con un fin: cuestionar nuestros parámetros de belleza y estética.
https://culturacolectiva.com/adulto/admirar-la-belleza-del-cuerpo-humano-desnudo-cuestion-percepcion/
chiu-chih-voyage-on-the-planet
https://www.ecouterre.com/plant-based-breathing-apparatus-is-adire-warning-for-our-planet/chiu-chih-voyage-on-the-planet-1/
Hussein Cahalayan Afterwords (2010) La puesta en escena parte de la preocupación del diseñador por el destino de los refugiados; creada en el momento de la tragedia en Kosovo, “esta colección le recuerda a la humanidad, cuan terrible es exilio forzoso y la coacción para para dejar tu hogar y esconder tus propiedades” (Chalayan citado en Stoykov, 2010).
Seis mujeres usando chador (2008) Para hablar sobre la perdida cultural de la individualidad.
Sus obras combinan la arquitectura, moda y el activismo social. Las prendas que idea y realiza traducen sus preocupaciones frente a la realidad econĂłmica, polĂtica y social.
http://www.freshlandmag.com/2013/01/ 03/lucy-orta-y-su-ropa-refugio/
Lucy Orta
En 1992, Lucy comienza su proyecto mas interesante y emblemático; “Wear Refugie” y “Body Architecture”, la expresión de una arquitectura corporal destinada a responder a la angustia humana confrontada a un entorno hostil. Una línea de ropa que permite dar movilidad y refugio temporal para los habitantes de las grandes capitales (básicamente una casa móvil que se puede usar)
Bibliografía & cibergrafía http://www.dunneandraby.co.uk/content/projects Diseño crítico: de la transgresión a la autonomía. Inmaculada Torres Fernández https://ddd.uab.cat/pub/trerecpro/2015/hdl_2072_255203/2014_2015_torres_fernandez_inmaculada.pdf
What is “Critical” about Critical Design? Jeffrey Bardzell & Shaowen Bardzell
¿Qué se entrega?
1. 2.
¿Qué se entrega?
Prototipo Inforgrafía que contiene: A. Planteamiento del problema: Definir el contexto que será interrogado. Determinar cuáles son las relaciones, costumbres o procesos, que deben ser repensados o discutidos, presentando argumentos precisos. Identificar las personas o las instituciones involucradas y sus roles dentro del fenómeno estudiado. Determinar la intención que guiará el proyecto (los porqué y paraqué) B. Propuesta planteada: Texto corto explicativo + 3 imágenes desde diferentes perspectivas + dibujos, diagramas, figurines o esquemas explicativos de acuerdo a cada propuesta. C. Registro del proceso Imágenes, montajes, collage que pongan en evidencia la pregunta y cómo se desarrolló la propuesta.
¿Qué se evalúa? 30%
CONCEPTUALIZACIÓN: Capacidad de análisis del contexto, planteamiento de la problemática, pertinencia de la pregunta, capacidad argumentativa. PROPUESTA: cómo la propuesta responde a la pregunta planteada. Capacidad creativa de dar respuesta a la pregunta. Impacto: capacidad para generar más preguntas y relaciones dentro de ese contexto. MATERIALIZACIÓN: coherencia entre las 3 dimensiones del proyecto de diseño: Estético comunicativo, funcional operativo, tecnoproductivo.
60% 30%
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TĂŠrminos y condiciones de la entrega
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La entrega se realizara el día viernes 01 de septiembre a partir de las 09:00 am, en las aulas indicadas por la facultad. Los estudiantes deben entregar una memoria o infográfico (máximo 2) tamaño tabloide impresa y el respectivo archivo en PDF. Los proyectos que se entreguen en modelo deberán garantizar contar con la participación del mismo, hasta finalizar el registro fotográfico. El trabajo será evaluado por los docentes del curso y por jurados invitados por la facultad. Los profesores y los jurados disertaran los argumentos para elegir el proyecto ganador máximo 2 por curso y lo darán a conocer una vez terminada la sesión. Los proyectos seleccionados tendrán un registro fotográfico profesional por parte de la facultad. otros serán seleccionados para exposiciones itinerantes y/o publicaciones. Algunos proyectos ganadores serán seleccionados para exponer el día de la entrega sobre maniquíes ubicados en el patio del algarrobo.
Instrucciones para el registro • Conformar grupos de 3 integrantes. • En ningún caso se aceptaran proyectos individuales. • La inscripción de los grupos debe hacerse en el blog de la facultad. www.vestuarioupb.wordpress.com • Las inscripciones se cierran el martes 29 de septiembre a las 12:00 pm.