PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2013 – 2014 1
66
15
2
68
15
3
66
10
200 días
40 Semanas
TOTAL:
CÁLCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL:
MÓDULO
:
ASIGNATURA
:
OBJETIVO
Subtotal
(-) 10%
TOTAL
40
5
200
20
180
ESPECIALIZACIÓN:
________________________
English # 1 ENGLISH
ÁREA:
UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS)
BACK TO SCHOOL FUN TIMES GOING PLACES COMPARISONS YOUR HEALTH SPECIAL EVENTS OUR STORIES IN THE CITY
BIBLIOGRAFÍA :
180
TEXT TEACHER'S GUIDE - CAMBRIDGE LANGUAGE TEACHING, CONNECT TO ENGLISH 3 “Jack C. Richards and Carlos Barbisan with Chuck Sandy”
PROFESOR Prof. German Rodríguez Ortega Lcda. Rosa Alvarado
PERÍODOS
25 25 20 25 20 25 20 20
TOTAL DE PERIODOS ANUALES
Msc. Luis Álvarez
INSTRUMENTAL
To develop the communicative competence through linguistic competence by means of: reading, listening, speaking and writing with satisfactory performance according to the students’ age and demonstrating the use of values. Enchance and innovate the teaching-learning English to develop students' communicative competence through language skills including listening skills, reading, speaking and writing, subject to a system of performance indicators (standards) and promoting the use of values.
Nº
1 2 3 4 5 6 7 8
(x) Períodos
10th “A”
CURSO:
COMPETEN CIA GENERAL
Semanas
FIRMA
PROFESOR
FIRMA
Director (a) de área: Coordinador de curso: Fecha de presentación:
Lcda. Rosa Alvarado
F) ________________ ___________________________ F) ________________ _________________________ Recibido: ________________
PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2013 – 2014 1
100
20
2
100
20
200 días
40 Semanas
TOTAL:
CÁLCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL:
CURSO: Aplicaciones Informática MÓDULO : ASIGNATURA COMPETEN CIA GENERAL
OBJETIVO
Nº
1 2 3 4 5 6
:
Semanas
(x) Períodos
Subtotal
(-) 10%
TOTAL
40
5
200
20
180
1st. year. of Bachillerato
ESPECIALIZACIÓN:
English Level 2 ENGLISH
ÁREA:
INSTRUMENTAL
To develop the communicative competence through linguistic competence by means of: reading, listening, speaking and writing with satisfactory performance according to the students’ age and demonstrating the use of values. To build up learners’ communicative language competence 9 in its linguistic, sociolinguistic, and pragmatic components through the development of the four language skills: listening, speaking, reading, and writing.
UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS)
CAN YOU COUNT? I ALWAYS GET UP AT SIX-THIRTY. MIAMI A GREAT PLACE TO BE! WHAT`S BRIAN DOING? DID HE CALL HER AGAIN TODAY? I REALLY HAD A GREAT TIME.
TOTAL DE PERIODOS ANUALES
PERÍODOS
30 30 30 30 30 30
180
TEXT TEACHER'S GUIDE LEVEL 2 – PEARSON/LONGMAN, AUTHORS: BRIAN ABBS, CHRIS BARKER, INGRID FREEBAIRN AND JJ WILSON
BIBLIOGRAFÍA :
PROFESOR
FIRMA
PROFESOR
FIRMA
Prof. German Rodríguez Ortega Lcda. Rosa Alvarado Msc. Luis Álvarez
Director (a) de área: Coordinador de curso: Fecha de presentación:
Lcda. Rosa Alvarado
F) ________________ ___________________________ F) ________________ _________________________ Recibido: ________________
PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2013 – 2014 1
100
20
2
100
20
200 días
40 Semanas
TOTAL:
CÁLCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL:
:
ASIGNATURA
:
OBJETIVO
Nº
1 2 3 4
(x) Períodos
Subtotal
(-) 10%
TOTAL
40
5
200
20
180
1st. year. of Bachillerato
CURSO: Diseño Gráfico MÓDULO
COMPETEN CIA GENERAL
Semanas
ESPECIALIZACIÓN:
English Level 2 ENGLISH
ÁREA:
INSTRUMENTAL
To develop the communicative competence through linguistic competence by means of: reading, listening, speaking and writing with satisfactory performance according to the students’ age and demonstrating the use of values. To build up learners’ communicative language competence 9 in its linguistic, sociolinguistic, and pragmatic components through the development of the four language skills: listening, speaking, reading, and writing.
UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS)
CAN YOU COUNT? I ALWAYS GET UP AT SIX-THIRTY. MIAMI A GREAT PLACE TO BE! WHAT`S BRIAN DOING?
PERÍODOS
30 30 30 30
5 6
DID HE CALL HER AGAIN TODAY? I REALLY HAD A GREAT TIME.
30 30
180
TOTAL DE PERIODOS ANUALES
TEXT TEACHER'S GUIDE LEVEL 2 – PEARSON/LONGMAN, AUTHORS: BRIAN ABBS, CHRIS BARKER, INGRID FREEBAIRN AND JJ WILSON
BIBLIOGRAFÍA :
PROFESOR
FIRMA
PROFESOR
FIRMA
Prof. German Rodríguez Ortega Lcda. Rosa Alvarado Msc. Luis Álvarez
Director (a) de área: Coordinador de curso: Fecha de presentación:
Lcda. Rosa Alvarado
F) ________________ ___________________________ F) ________________ _________________________ Recibido: ________________
PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2013 – 2014 1
100
20
2
100
20
200 días
40 Semanas
TOTAL:
CÁLCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL:
Semanas
(x) Períodos
Subtotal
(-) 10%
TOTAL
40
5
200
20
180
CURSO: 2nd.. year. of Bachillerato Aplicaciones Informáticas MÓDULO : English Level 2 ASIGNATURA
:
ENGLISH
ESPECIALIZACIÓN:
ÁREA:
INSTRUMENTAL
COMPETEN CIA GENERAL
OBJETIVO
To develop the communicative competence through linguistic competence by means of: reading, listening, speaking and writing with satisfactory performance according to the students’ age and demonstrating the use of values. To build up learners’ communicative language competence 9 in its linguistic, sociolinguistic, and pragmatic components through the development of the four language skills: listening, speaking, reading, and writing.
Nº
1 2 3 4 5 6
UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS)
PERÍODOS
CAN YOU COUNT? I ALWAYS GET UP AT SIX-THIRTY. MIAMI A GREAT PLACE TO BE! WHAT`S BRIAN DOING? DID HE CALL HER AGAIN TODAY? I REALLY HAD A GREAT TIME.
30 30 30 30 30 30
180
TOTAL DE PERIODOS ANUALES
BIBLIOGRAFÍA :
TEXT TEACHER'S GUIDE LEVEL 2 – PEARSON/LONGMAN, AUTHORS: BRIAN ABBS, CHRIS BARKER, INGRID FREEBAIRN AND JJ WILSON
PROFESOR
FIRMA
PROFESOR
FIRMA
Prof. German Rodríguez Ortega Lcda. Rosa Alvarado Msc. Luis Álvarez
Director (a) de área: Coordinador de curso: Fecha de presentación:
Lcda. Rosa Alvarado
F) ________________ ___________________________ F) ________________ _________________________ Recibido: ________________
PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2013 – 2014 1
100
20
2
100
20
200 días
40 Semanas
TOTAL:
CÁLCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL:
Semanas
(x) Períodos
Subtotal
(-) 10%
TOTAL
40
5
200
20
180
CURSO: 3th. year. of Bachillerato Aplicaciones Informáticas MÓDULO : English Level 2 ASIGNATURA COMPETEN CIA GENERAL
OBJETIVO
ÁREA:
INSTRUMENTAL
ENGLISH
:
To develop the communicative competence through linguistic competence by means of: reading, listening, speaking and writing with satisfactory performance according to the students’ age and demonstrating the use of values. To build up learners’ communicative language competence 9 in its linguistic, sociolinguistic, and pragmatic components through the development of the four language skills: listening, speaking, reading, and writing.
Nº
1 2 3 4 5 6
ESPECIALIZACIÓN:
UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS)
CAN YOU COUNT? I ALWAYS GET UP AT SIX-THIRTY. MIAMI A GREAT PLACE TO BE! WHAT`S BRIAN DOING? DID HE CALL HER AGAIN TODAY? I REALLY HAD A GREAT TIME.
30 30 30 30 30 30
180
TOTAL DE PERIODOS ANUALES
BIBLIOGRAFÍA :
PERÍODOS
TEXT TEACHER'S GUIDE LEVEL 2 – PEARSON/LONGMAN, AUTHORS: BRIAN ABBS, CHRIS BARKER, INGRID FREEBAIRN AND JJ WILSON
PROFESOR
FIRMA
PROFESOR
FIRMA
Prof. German Rodríguez Ortega Lcda. Rosa Alvarado Msc. Luis Álvarez
Director (a) de área: Coordinador de curso: Fecha de presentación:
Lcda. Rosa Alvarado
F) ________________ ___________________________ F) ________________ _________________________ Recibido: ________________
PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2012 – 2013 1
66
15
2
68
15
3
66
10
200 días
40 Semanas
TOTAL:
CÁLCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL:
:
ASIGNATURA
:
OBJETIVO
Subtotal
(-) 10%
TOTAL
40
5
200
20
180
ESPECIALIZACIÓN:
Connect to English # 4 ENGLISH
ÁREA:
UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS)
MY LIFE THE FUTURE PLANS PEOPLE ENTERTAINMENT EXPERIENCES TEEN TIME DREAMS AND REALITY
PERÍODOS
25 20 25 25 20 25 20 20
180
TOTAL DE PERIODOS ANUALES
BIBLIOGRAFÍA :
INSTRUMENTAL
To develop the communicative competence through linguistic competence by means of: reading, listening, speaking and writing with satisfactory performance according to the students’ age and demonstrating the use of values. Enhance and innovate the teaching-learning English to develop students' communicative competence through language skills including listening skills, reading, speaking and writing, subject to a system of performance indicators (standards) and promoting the use of values.
Nº
1 2 3 4 5 6 7 8
(x) Períodos
1st. Of Bachillerato
CURSO: Diseño Gráfico MÓDULO
COMPETEN CIA GENERAL
Semanas
TEXT TEACHER'S GUIDE - CAMBRIDGE LANGUAGE TEACHING, Connect to English # 4“Jack C. Richards with Jonathan Hull and Susan P.”
PROFESOR Prof. German Rodríguez Ortega
FIRMA
PROFESOR
FIRMA
Lcda. Rosa Alvarado Msc. Luis Álvarez
Lcda. Rosa Alvarado
Director (a) de área: Coordinador de curso: Fecha de presentación:
F) ________________ ___________________________ F) ________________ _________________________ Recibido: ________________
PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2013 – 2014 1
02 de Mayo al 27 de Septiembre
100
20
2
14 de Octubre al 21 de Febrero
100
20
200 días
40 Semanas
TOTAL:
CÁLCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL:
Semanas
(x) Períodos
Subtotal
(-) 5%
TOTAL
40
2
80
4
76
CURSO: Primero de Bachillerato Aplicaciones Informáticas MÓDULO : Tiempos Modernos ASIGNATURA COMPETEN CIA GENERAL
OBJETIVO
Nº
1 2 3 4 5 6 7
:
ESPECIALIZACIÓN:
ÁREA:
Formación y Orientación Laboral
TÉCNICO PROFESIONAL
Comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona las actividades profesionales del sector propio del Título Profesional, identificando los derechos y las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales. Determinar actuaciones preventivas y/o de protección minimizando los factores de riesgo y las consecuencias para la salud y el medio ambiente que producen.
UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS)
DERECHO DEL TRABAJO EL CONTRATO DE TRABAJO MODALIDADES DEL CONTRATO DE TRABAJO EL TIEMPO DE TRABAJO EL SALARIO MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO SEGURIDAD SOCIAL
PERÍODOS
10 20 10 10 10 10 10
80
TOTAL DE PERIODOS ANUALES
www.tiemposmodernos.eu. Web. De Formación y Orientación Laboral
BIBLIOGRAFÍA :
PROFESOR
FIRMA
PROFESOR
FIRMA
Prof. German Rodríguez Ortega Lcda. Leticia Véliz Msc. Luis Álvarez
Lcda. Leticia Véliz
Director (a) de área: Coordinador de curso: Fecha de presentación:
F) ________________ ___________________________ F) ________________ _________________________ Recibido: ________________
PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2013 – 2014 1
02 de Mayo al 27 de Septiembre
100
20
2
14 de Octubre al 21 de Febrero
100
20
200 días
40 Semanas
TOTAL:
CÁLCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL:
Semanas
(x) Períodos
Subtotal
(-) 5%
TOTAL
40
2
80
4
76
CURSO: Primero de Bachillerato Aplicaciones Informáticas MÓDULO : Relaciones en el Entorno ASIGNATURA COMPETEN CIA GENERAL
OBJETIVO
:
ESPECIALIZACIÓN:
de Trabajo Relaciones en el Entorno de Trabajo
ÁREA:
TÉCNICO PROFESIONAL
Desarrollar la capacidad de atención y análisis de las propuestas de los demás, para posteriormente poder obtener conclusiones y conocimientos que se conviertan en contenidos de carácter funcional. Utilizar eficazmente las técnicas de comunicación en su medio laboral para recibir y emitir instrucciones e información, intercambiar ideas u opiniones, asignar tareas y coordinar proyectos.
Nº
1 2 3 4 5 6
UNIDADES DE TRABAJO (DIDÁCTICAS)
LA EMPRESA COMO SISTEMA SOCIAL INTEGRADO LA COMUNICACIÓN EFICAZ EN LA EMPRESA LA NEGOCIACIÓN EN LA EMPRESA EQUIPO DE TRABAJO Y EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS LA MOTIVACIÓN LABORAL LA DIRECCIÓN Y EL LIDERAZGO
15 20 10 10 10 15
80
TOTAL DE PERIODOS ANUALES
BIBLIOGRAFÍA :
PERÍODOS
www.campusesama.org/FCCCurso.aspx?IDCurso=72&IDConvocatoria=88 RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO
PROFESOR
FIRMA
PROFESOR
FIRMA
Prof. German Rodríguez Ortega Lcda. Leticia Véliz Msc. Luis Álvarez
Director (a) de área: Coordinador de curso: Fecha de presentación:
Lcda. Leticia Véliz
F) ________________ ___________________________ F) ________________ _________________________ Recibido: ________________