DISEÑO Y PRODUCCIÓN TEXTIL by Mayen Bazan Rene

DISEÑO Y PRODUCCIÓN TEXTIL RENE MAYEN BAZAN

INTRODUCCIÓN GENERAL

La materia de diseño y producción textil, es una materia en la que se estará experimentando diversas actividades involucradas en el área diseño y por supuesto la tela; en la cual se verán todos esos diseños. En este portafolio a primera instancia se estarán presentado las actividades que se realizaron antes de poder elaborar los diseños y estampados. Como primeras actividades se realizaron investigaciones en la web, los cuales fueron los primeros pasos que sirvieron para poder inspirarse y para conocer tendencias que hay en el mundo, los que de igual manera estos puedan contribuir con respecto a lo que se estará realizando en la materia. En cuanto a la investigación realizada, se tomaron elementos tales como pantones, estilos y gráficos que fueron también parte para la elaboración de un moodboard, el cual este también será el motivo de inspiración para los siguientes trabajos. Por lo que también se espera poder presentar en este portafolio todos los procesos que se llevarán a cabo en la elaboración de las diversas actividades del estampado. De la misma forma poder presentar el uso de los materiales que sirvieron para la elaboración de estos, los errores o mejor dicho las primeras experimentación que se obtuvieron. En cuanto a los materiales se pueden encontrar elementos desde pinturas, pinceles, telas, objetos simples (cucharas, borradores, cepillos, hojas,etc), hilos, pegamento, madera,etc. Todos estos y más elementos fueron piezas que sirvieron para elaborar las diversas actividades.De la misma manera estos aún se continuaban utilizando para poder seguir experimentando a fin de conseguir mejores resultados en las actividades. De igual forma en el portafolio se podrá encontrar el trabajo que se llevó a cabo de manera digital con respecto a la actividad de los materiales anteriores mencionados. En el que se usó un programa para poder presentar propuestas de cómo podrían verse estos modelos. Continuando con la introducción y dando paso a otro proceso que se presentará este es pues un claro ejemplo de experimentación con la tela y por supuesto con el teñido de la misma. En esta experimentación se presentarán los procesos que se llevaron a cabo en cada uno de los diferentes teñidos. Al finalizar la sección de los teñidos se presentaran los resultados obtenidos. Y darán paso a la técnica del tejido de forma general representado en varios ejercicios para su compresión y función. Como se menciona, en las actividades de tejido se estará partiendo primero de un ejercicio breve que describe los movimientos o los tejidos de los hilos para poder formar un textil, así mismo este ejercicio dará paso a la elaboración de un tejido, realizado en un marco de madera que será el soporte. De igual forma en este tejido del marco, se buscará presentar a detalle los procesos que se siguieron así también las experimentaciones que se realizaron para lograr al final el tapiz que se propuso en cuanto a la materia y en cuanto a la elección del diseño que se eligió. El resultado también se estará presentado para poder conocer como este quedó al final. Como parte final del ejercicio del tejido, se mostrará una actividad con relación a lo visto, solo de que esta vez se verá reflejado a través de un macramé. En el que igual se describirán sus pasos, la elección de material para su elaboración y al final el resultado.

INTRODUCCIÓN GENERAL

Y por último como parte de este portafolio se estará concluyendo de manera general, esto hablando en términos de las actividades, ejercicios, aprendizajes y también el desempeño que se obtuvo en el transcurso de las clases. Este mismo portafolio vendrá de manera física y digital, es decir que todos los ejercicios realizados vendrán en un portafolio físico en el que se presentarán de forma individual y de esta manera vendrán con una portada o un volante impreso para poder tener de referencia a que actividad se refiere. En el contexto digital se habla de que el portafolio vendrá en forma de una revista el cual al acceder a ello será necesario escanear un QR que vendrá impreso en portafolio físico o el contenedor de los ejercicios. A continuación se presenta el portafolio de diseño textil y los ejercicios realizados.

INVESTIGACIÃ&#x201C;N DE MERCADO

01 INVESTIGACIÓN DE MERCADO

Pottery Barn

Una empresa estadounidense cuyo origen se remonta en 1949 en San Francisco, California. Esta se dedica a la venta de mobiliario, actualmente tienen tiendas en Canadá, Australia, entre otros, de no existir una tienda disponible en otros países, estos realizan envíos de sus productos. Asimismo esta empresa cuenta con servicios de diseño, los cuales ayudan a sus usuarios a definir estilos y planes en la remodelación a su hogar. Como parte de la investigación de mercado se indago para poder conocer más sobre esta empresa, esto se realizó a través de web, en donde se encontró que la tienda como tal cuenta con una página web en la que presenta cada uno de sus productos. A primera instancia, cuando se accede a la página oficial de la tienda, esta presenta los descuentos que ofrecen, luego al ir deslizando se presenta la mobiliaria que manejan, los cuales se presentan por medio de fotografías (Fotografías Closeup/Daylight) En las fotografías que se presentan, muestran algunos productos que han sido señalados por la misma empresa a fin de que sean adquiridos y de igual forma te lo presentan con una frase como “el complemento que buscabas” La página como tal cuenta con una sección de suscripción para poder recibir ya sea descuentos, recomendaciones, entre otra información. En la sección de departamentos, se escogió Ropa de Cama y Baño, luego se dirigió a la sección de Toallas y Batas. En esta se presentan cada unos de los filtros tales como color, material, rango de precio y rating; los cuales ayudan al usuario a poder ver las diferentes opciones que maneja la empresa sobre tal producto. De igual forma se presentan fotografías de los productos que tienen a disposición y por supuesto lo más vendido. Después de observar se registraron los datos a través de la tabla comparativa.

Gredecor

Gredecor comienza su andadura en 1944 como tienda de ropa de vestir en Puerto Lumbreras (España) Esta empresa no sólo continúa como tienda de ropa sino como confección y venta de cortinas; más adelante esta empresa crece lo suficientemente grande para poder incluir talleres, almacenes y oficinas. Actualmente lleva más de 70 años vistiendo hogares, hoteles, restaurantes yoficinas. Esta tienda se dio a conocer después de haber encontrado la primera tienda, esta apareció como una de las siguientes opciones en el buscador. Y se seleccionó debido a que cumplía con el objetivo de la tarea. Al ceder a la página web de la tienda, se me presentaron los descuentos que ésta ofrecían. La página como tal muestra su menú de forma horizontal, de manera que describe los productos que tienen a disposición tales como las colchas, plaids, almohadas, cojines,etc. De igual forma presentan fotografías de productos, los cuales han sido destacados por medio de las compras que se realizan de estos.(Fotografías Closeup/Daylight) Asimismo en cada una de las fotografías se presentan sus precios y la opción de compra, del mismo modo su forma de pago y envío. En la página por medio de su menú, se eligió la opción de colchas, la cual me dirigió a una nueva sección de varios tipos, estos de igual forma con la opción de compra rápida. Posteriormente se seleccionó un tipo de colcha la cual se analizó para luego colocarlo en la tabla comparativa.

02 TABLA COMPARATIVA

Nombre de la tienda

Gredecor https://www.gredecor.com/

Pottery Barn https://www.potterybarn.com.mx/ tienda/home

Tipo de prenda

Colcha Estela Gris

Toalla para Baño Alva Jacquard

Descripción de motivos

Un patrón de estrellas blancas sobre tela gris. Repetición constante a través de la tela por ambos lados. (Saturación) Motivos pequeños que no cambian de tamaño.

El patrón clásico de mosaico y su algodón suave y absorbente. Motivos grandes que pueden percibirse a primera instancia y de igual forma se encuentran saturados.

Marca

Gredecor

POTTERY BARN

Usuario

Colcha (Colcha para cualquier niño)

Toalla para Baño (Toalla para personas adultas o mayores de 60 años)

Paleta de color

Gris

Malva Azul

100% microfibra exterior y 100% poliéster interior. Microfibra exterior (Tela sintética fina) Poliéster interior (Tela sintética)

Hecho de 100% algodón. Ultraafelpado de 550 gramos de peso. Hilos teñidos para un color vibrante y duradero.

Medidas

90 cm 105 cm

50.80 cm x 76.20 71.12 cm x 1.39 m

Etiquetas

No se menciona

Instrucciones de Cuidado y Limpieza: Lavar antes de usar por primera vez. Lavar en máquina en agua tibia; ciclo delicado. Usar sólo blanqueador sin cloro, cuando sea necesario. Secar en máquina a baja temperatura; sacar a tiempo. Para asegurar el color vibrante de su toalla, no use con sustancias químicas agresivas o productos faciales o limpiadores.

Precio

Precio 47.00 € ($1176.32. MXN)

$335-$639 Envío gratis a todo el país

Elaboración

No se menciona

Hecha en Portugal.

Tipo de fibra

03 CONCLUSIÓN

En conclusión sobre este proceso de investigación, es algo que cualquier diseñador debe realizar, pues los procesos de investigación en tiendas o departamentos ayuda no solo a nutrirse de información, sino también para estar en tendencia o con el fin de que el diseñador pueda proponer nuevas ideas en el mercado. En la tabla comparativa sobre las tiendas, se pueden analizar unos puntos de los cuales resultan ser diferenciadores de cada uno de ellos. En la primera tienda que se dedica a la venta de mobiliario se puede resaltar que muchos de sus colores son muy opacos o bajos, sus estampados son sutiles, es decir no recurren a estamos demasiados saturados. El uso de sus fotografías se centran dentro de un lugar, este incluye también elementos de la naturaleza como plantas o macetas pequeñas. En la segunda tienda como se comentó al principio esta es una empresa dedicada al interiorismo textil, la cual desde el principio se notan patrones, naturaleza, un aspecto minimalista y por supuesto un aspecto moderno. Ambas empresas cuentan con elementos, los cuales estos pueden ayudar a generar ideas, a proponer diseños y por supuesto crear propuestas que puedan ser llamativas en un proyecto enfocado en el diseño textil.

INVESTIGACIÃ&#x201C;N DE TENDENCIAS

El 2020 ha sido uno de los años en los cuales a pesar de tal pandemia, aún sigue las tendencias que por sobre todo son una forma de poder pasar un rato agradable en tal cuarentena. Pantone 2020 Classic Blue

Colores llamativos

INVESTIGACIÓN DE TENDENCIAS

Ilustraciones simplificadas

Minimalismo textil

Tie Dye

Referencias -https://www.pantone.com/ -https://inspired360g.com/tendencias-de-diseno-2020-predicciones/ -https://www.xn--nosotros-los-diseadores-8hc.com/2019/11/23/las-13-tendencias-de-diseno-grafico-quedominaran-en-el-2020/ -https://www.vogue.es/moda/galerias/tendencias-tie-dye-estampado-print-vestido-falda-verano-2020 https://tecnohotelnews.com/2020/01/23/minimalismo-funcional-tendencias-textil-2020/

https://www.vogue.es/moda/galerias/tendencias-tie-dye-estampado-print-vestido-faldaverano-2020

05 ANÁLISIS

En el análisis, se encontraron algunas tendencias que impactarán directamente al proyecto en su desarrollo. En primera estancia se encuentran las tendencias del diseño, en este caso el uso de color, como se presento el color azul (Pantone Classic Blue) infunde calma, confianza y conexión. Y por lo tanto se espera poder conectar con nuestro usuario y por lo tanto llevar los colores azules de igual forma pueden representar tonos similares al espacio exterior (Universo) De igual forma como se presenta los colores llamativos, estos pueden llegar a complementar al color azul, pues estos son muy brillantes y contrastantes entre ellos. Lo que permitirá poder jugar con algunas gamas de colores como complementos. Asimismo como se presentó, las ilustraciones en el diseño ahora son mucho más simplificadas debido a que la mayoría de la gente actualmente busca comprender mejor las cosas de manera rápida y simplificada. Por lo que el utilizar esta tendencia podría ser un elemento para poder plasmar diseños muchos más simplificados. En la investigación, se dio a conocer una tendencia que involucra al diseño textil de forma minimalista, debido a que el mundo ahora se encuentra sumergido en una era tecnológica y por lo tanto han perdido el contacto con la naturaleza. Por lo que este tema igual forma parte de este, ya que de igual manera se espera poder presentar diseños que sean de manera simple o minimalista a fin de también poder tener contacto con las fibras naturales sin impresión o tinta en ella. Y como parte final de esta investigación y análisis, se encontró también una tendencia que ha vuelto a la moda. El Tie Dye, esté nuevamente se encuentra en la ropa, no solo de manera impresa o teñida, sino también de forma cómoda para los usuarios, debido a que por el momento y situación, la mayoría se encuentran en sus casas. Esta tendencia se eligió debido a que podría llegar a ser un claro ejemplo de poder teñir ropa cómoda para los usuarios a los que se espera llegar. O incluso tomar estos tipos de teñidos e implementarlos juntamente con los diseños que se pretenden diseñar. Después de investigar y analizar, la investigación realizada al mercado y a las tendencias, se puede pensar que estas fueron un claro ejemplo de referencias para poder tomar y tener en cuenta a la hora de poder diseñar. Es decir que todo lo mencionado servirá como punto de partida y fuente de inspiración, a lo que igual darán pautas hacia la elaboración de un moodboard. Este proceso no sólo da importancia para lo que se vaya a elaborar, sino que también esto da a la carrera una cierta estrategia de poder conocer al mercado, de poder analizar lo que hay, en respecto a las tendencias. Y por supuesto a poder diseñar nuevas cosas que puedan ser diferentes o en su caso también que puedan ser también un claro ejemplo de una tendencia.

MOODBOARD VISUALIZADOR

06 MOODBOARD VISUALIZADOR

La propuesta creativa en el textil, es poder presentar diseños ilustrados a un sector infantil. En la presentación del moodboard se seleccionaron elementos y por supuesto fueron ordenados de acuerdo a la paleta de colores, ilustraciones y elementos que más tarde serán elementos de inspiración. El tema o concepto que se busca abordar, es poder representar la aventura y creatividad, ya que los niños experimentan esa parte desde muy temprana edad. Así también el poder presentar los elementos estaran acompañados de una paleta de color, de los cuales se encuentran en el moodboard (azules, amarillos y rosas) Los elementos o imágenes que acompañan el moodboard fueron elegidos debido a sus formas, contornos y trazos que estos manejan, los cuales igual darán inspiración para poder partir y elaborar los diseños que se presentaran en las telas. Para poder situar el contexto de los diseños, se tomó como referencia la naturaleza del espacio, es decir los planetas, las estrellas, las formas que universo tiene entre otros. El espacio será una ubicación que será la principal fuente de inspiración. El usuario final del producto se enfoca principalmente en los niños de edad aproximada de 3 a 8 años. Ya que como se mencionaba anteriormente estos desarrollan la creatividad de diversas formas. Estas son algunas palabras clave que tomarán un significado en el proceso de desarrollar los diseños. Niños Aventura Imaginación Creatividad Exploración Descubrimiento Ilustración

A continuación se presenta la elaboración del moodboard, cual como se comenta este seguira llenandose de elementos que serán de referencias.

ESTAMPADO MANUAL Y DIGITAL

07 ESTAMPADA MANUAL

A continuación se presentan resultados finalizados que se obtuvieron de las experimentaciones previstas en clase, de los cuales en cada uno de ellos se utilizaron diferentes rapports para darle diferentes estilos El fin y objetivo del diseño del estampado es poder presentar ideas de forma ilustrativa el espacio o universo, esto debido a que la mayoría de los niños pequeños se ven involucrados con temas como este. De los cuales ellos imaginan y crean aventuras en él. Así también el diseño del estampado tiene como fin ser utilizado y plasmado ya sea por medio de alguna colcha, toalla e incluso prenda. En la elaboración del estampado se consideraron elementos o métodos que ayudaron a poder plasmar diseños. En estos se utilizaron sellos elaborados hechos de foamy o goma EVA pegados en cubos de madera, los cuales dieron la suficiente presión para poder pasar los diseños a la tela. De igual manera se utilizó el método de stencil o bloqueo, esto permitio que la pintura pasara solamente donde había un espacio sin cubrirse ya sea por medio de papel o cinta. La mano alzada también formó parte del proceso del estampado, no solo para poder retocar los diseño, sino también para poder implementar otros elementos. O en otro caso se utilizó para poder poner fondos. (Estos procesos se encuentran en la siguiente página) Los diseños se encuentran totalmente inspirados en los elementos que componen del moodboard que se encuentra al principio, a pesar de contar con esas piezas dieron paso a poder generar los diseños, de igual manera este aún continúa nutriéndose de elementos como referencias.

A continuación se presentan los procesos que se llevaron a cabo en la elaboración de los estampados. Y como parte final de esta sección se muestran 3 resultados finales.

Elementos que serán utilizados para la creación de sellos, tales como tijeras, cutter, foami, entre otros. Y por supuesto el moodboard o visualizador para poder generar ideas.

ESTAMPADA MANUAL (PROCESO)

Bocetaje de los diseños, desde burdos hasta un resultado mejorado.

Proceso de pasar el diseño al foami, para poder ser pegado sobre una base.

Cortado de sello.

Pegado del sello sobre una base firme.

Entintado del diseño con pintura, sellado en la tela.

El uso de la mano alzada para dar detalles al sello.

09 ESTAMPADA MANUAL (PROCESO)

Primer sellado de un elemento

Entintado de pintura con un pincel amplio.

Uso de elementos para fondos(Punta de pinceles)

Uso de cinta para impedir pintura en ciertas áreas.

generar

Uso de pinceles pequeños para recubrir nuevamente las figuras.

Mano alzada para generar curvas.

Pruebas que no resultaron tan satisfactorias para el estampado. Textura elaborada con un rodillo y burbujas de plástico.

La utilización de cinta para cubrir elementos que aún se encontraban frescos, la cinta facilitaba rapidez.

10 ESTAMPADA MANUAL (PROCESO)

Algunos diseĂąos nuevamente fueron elaborados, esto debido a que el material se daĂąaba.

Primeros sellados con la pintura amarilla, esta es una pintura que por lo regular necesitaba varias pasadas para poder cubrir la figura.

El uso de la cinta no resultĂł tan satisfactoria como se imaginaba, este es un claro ejemplo de llegar a probar otras cintas que se adhieran bien a la tela para evitar correrse.

Acercamiento y muestra del resultado final de un estampado, la diferencia entre el sello y la mano alzada. Sello (cohete-cuerpo) Mano alzada (Alas-punta-fuego)

RESULTADO 1

RESULTADO 2

RESULTADO 3

11 ESTAMPADO DIGITAL

La tecnología se encuentra cada vez más presente en todos los ámbitos de la industria, y por supuesto el textil se encuentra a favor de ello. En el proceso del estampado digital, se llevó a cabo un proceso para poder realizarlo, este constaba en tomar los motivos realizados anteriormente hechos a mano. Luego estos fueron digitalizados a fin de generar o crear otras composiciones. El motivo por el cual estos nuevos diseños del estampado son elaborados, es por el simple hecho de que estos sean utilizados ya sea a través de colchas, cobertores, cortinas. Estos con el simple hecho de que sean utilizados para poder decorar el cuarto de un niño. Los estampados digitales se encuentran inspirados en el moodboard, tales como el diseño del astronauta y los planetas, solo que en este caso se utilizaron los planetas, estrellas y otros elementos para poder generar composiciones de esa manera. Para poder variar la gama de colores que se utilizó anteriormente, se utilizó esta herramienta para generar una variación de colores en los motivos y fondos. De igual manera, este proceso tiene muy buena relación con respecto a la licenciatura de diseño gráfico, pues en mi caso la la ilustración es un área que se gusta desarrollar y porque no utilizaron este método para generar composiciones con mis ilustraciones en el futuro a fin de que sean utilizados ya sea en papel, tela o medios digitales. A continuación se presenta por medio de imágenes y anotaciones, el proceso que se llevó a cabo durante este estampado, así como también las pruebas y errores que hubieron en el trayecto.

12 ESTAMPADO DIGITAL (PROCESO)

El bocetaje fue una ayuda para poder diseñar las primeras ideas de composición.

En breve se tomaron capturas de los motivos ya estampados en la tela y por lo consiguiente se digitalizaron.

Después de la digitalización, estos motivos fueron diseñados para generar composiciones a través del Photoshop.

Estas mismas composiciones fueron también utilizados a generar variaciones de color.

Y como último estos generaron nuevas opciones de color y composicion, de alguna manera basados tambien en el moodboard.

13 ESTAMPADO DIGITAL (PROCESO)

Esta es una prueba de un resultado no satisfactorio debido a que la composición no era la adecuada.

Este es un claro ejemplo de la modificación de un diseño

Una composición fuera de lo cotidiano o mejor dicho geométricamente elaborado.

Un poco del manejo del programa de Photoshop y sus herramientas.

Imágenes de los motivos y nuevas composiciones.

RESULTADOS 1

RESULTADOS 2

RESULTADOS 3

RESULTADOS

14 CONCLUSIÓN

En cuanto a la actividad, se concluye que el al utilizar el programa de photoshop fue un claro ejemplo de poder crear nuevas ideas, composiciones con el mínimo de elementos o repeticiones constantes de estos. El proceso del estampado digital en photoshop, fue muy fácil aprender los pasos que estos se llevaban a cabo para poder realizar esos nuevos patrones. El poder tomar las herramientas digitales de photoshop, como se mencionó anteriormente estas ayudaron a poder generar desde nuevos tonos y gamas de color, como tambien compisiciones que no me imaginaba. En resumen del proceso del estampado digital, fue tomar fotografías de los motivos y por su puesto digitalizarlos; es decir limpiarlos o en su caso de querer conservar las texturas se podían realizar con estos. En este caso se digitalizaron lo mejor posible y estos mismos se pasaron al programa de photoshop para poder crear un patrón, todas estas nuevas composiciones se encuentran basadas en algunas ideas de los primeros bocetos, para tener referencias y no volver a caer nuevamente en el mismo acomodo de los motivos. Después de la elaboración del patrón éste se estaría cubriendo por completo una mesa de trabajo, despues se utilizaron herramientas de color, brillo, nitidez para poder hacer variaciones de color. Nuevamente podría concluir que el usar photoshop es también una buena herramienta para poder generar estas composiciones o patrones, en el caso de que se obtenga un trabajo o proyecto en relación a esta actividad.

TEÃ&#x2018;IDO TEXTIL

15 TEÑIDO TEXTIL

En esta sección se presentan los resultados obtenidos de los ejercicios de experimentación en clase, los resultados son sobre el tema del teñido textil. Como primera instancia se estará presentando los materiales que se utilizaron para poder obtener estos resultados, materiales de los cuales se pueden contar en casa y que pueden llegar a ser útiles en el proceso del teñido. Se estará mostrando el desarrollo que se llevó a cabo en la preparación de la anilla, desde el tiempo de uso como también la manipulación de la tela en ella. Despues en las siguientes planas, en las imagenes se podrán ver el proceso de algunas técnicas que se utilizaron para poder generar los teñidos que se presentaran al final. De igual manera las experimentaciones que se realizaron y que no fueron satisfactorias para la aplicación en otros teñidos. Esto debido a que en ellos hubieron resultados no muy buenos y posiblemente no iba a funcionar, esto debido a varias circunstancias de la tela, los materiales o la misma anilina. Y bueno también mencionar que esta actividad tiene como objetivo ser implementado en algunos otros textiles como lo podrían ser cortinas, sobrecamas o prendas. Por último, se darán a conocer los resultados de cada técnica se vio en clase con sus respectivos nombres, esto para que puedan ser identificados. Y no podría faltar la conclusión o análisis de esta actividad.

Elementos que serán utilizados en la elaboración del teñido textil (anilina, sal, vinagre, cloro)

TEÑIDO TEXTIL (PROCESO)

Vaciado de la anilina en una olla junto con el vinagre y la sal.

Elementos para el teñido (canicas,pinzas, hilos, tapas, ligas, tela)

Prelavado de la tela para mejor teñido del colorante.

Primera elaboración de la técnica KANOKO SHIBORI (ligas, hilos, tapas, canicas)

Segunda técnica KUNO SHIBORI (hilo, tela) retorcido de la tela

Otros elementos que servirán para el teñido o en su caso impedimento de este.

17 TEÑIDO TEXTIL (PROCESO)

Proceso de la tercera técnica

Tercera técnica ITAJIME SHIBORI, tela doblada con presión de elementos.

Cuarta técnica NUI SHIBORI(tela, hilo, aguja) puntadas de hilo, impedimento de teñido.

Quinta técnica ARASHI SHIBORI(tela, hilo, madera) tela envuelta corrugada

Teñido con la primera técnica (Proceso)

Una aplicación de la cuarta técnica

Tela casi lista para ser sumergida en analina

Teñido de tela finalizada, sumergida aproximadamente 20 minutos en anilina azul.

Tela teñida preparada para el ejercicio de blanqueo (cloro, tela, jeringas,etc.)

TEÑIDO TEXTIL (PROCESO)

Procesos de experimentación con cloro, antes de poder pasar a la tela y a las prendas. Experimentación fallida, demasiada expansión del cloro sobre la tela.

Tela realizada en espiral, sujetada de ligas y aplicación de cloro.

Resultado finalizado del blanqueamiento. Prenda enjuagada y lavada nuevamente.

RESULTADO KANOKO SHIBORI/ TIE DYE

RESULTADO KUNO SHIBORI

RESULTADO ITAJIME SHIBORI

RESULTADO NUI SHIBORI

RESULTADO ARASHI SHIBORI

RESULTADO ESPIRAL

RESULTADO BLANQUEO

RESULTADO TEÃ&#x2018;IDO DE PRENDA MIXTA

19 CONCLUSIÓN

Se concluye de la actividad sobre el teñido textil, que es pues un claro ejemplo de experimentación no solo con los colorantes, anilinas, sino también con la misma tela, de igual forma con otros elementos de los que son utilizados como impedimentos de teñido en la tela o viceversa. Del mismo modo el poder realizar este tipo de experimentaciones y por supuesto acompañado de composiciones o patrones, pueden dar una buena apariencia al teñido de la tela. Anteriormente no se mencionó, pero en cuanto a la conclusión y el proceso del teñido, el poder conservar la anilina en constante calor ayuda a poder teñir mejor la tela y también el poder enjugar y planchar dieron mejores resultados para fijar mejor la alanina. En la elaboración de los teñidos, hubieron resultados que obviamente no te imaginas como quedaría, esto podría ser a la vez bueno y no, pues al estar trabajando en ello y estar dedicando mucho tiempo, te imaginas que quedaría bien, pero muchas veces no, o por otro lado podrías estar trabajando en un teñido en el que no lleves mucho tiempo y este podría llegar a hacer un buen teñido. Es por ello que esta técnica es más experimentación y bueno podría pensar que al estar experimentando se podría obtener mejores cosas. Esto actividad también sirve como fuente de inspiración, no solo por la técnicas, sino también por el tema de la experimentación, cuantas veces nos encontramos en un trabajo en el que se demanda entregar algo bien y para ello tienes que experimentar, tienes que realizar muchas acciones para que al final obtengas un buen resultado y por supuesto esto tambien dependera del tiempo que se le dedique.

TEJIDO DE CALADA

20 TEJIDO DE CALADA /MARCO TEJIDO

A continuación se presenta el ejercicio visto y realizado en clase, sobre el tema del tejido de calada. Como se vio en clase el tejido de calada o también conocido como tejido de plana, se encuentra formado por una serie de hilos o en el caso en el que se realizó el ejercicio, fue con cintas o tiras de papel, esto con el fin de poder hacer más visible esos transversales en los que se cruzaban las tiras del material elegido. Continuando con lo mencionado el tejido plano se forma con hilos paralelos estos conocidos como urdimbre y entre ellos se entrecruzan otras series de hilos, los cuales se encuentran de forma paralela a los cuales se les llama trama. Y de acuerdo a lo visto en clase y poder observar algunas prendas en casa sobre estos tejidos, el ejercicio constaba en elaborar una simulación del tejido plano, esto con los conocimientos vistos en clase. Para la elaboración se utilizó otros tipos de materiales, diferentes a lo que se ha estado realizando, estos materiales igual se podrían encontrar en casa y por supuesto trabajar con ello, en este caso, se utilizó el papel, más adelante se podrá ver con claridad todos los materiales y el proceso de este. El tejido que se escogió fue el de la sarga, este como tal se puede apreciar en telas como la mezclilla, por lo que se quiso replicar ese mismo tejido, de igual forma este mismo tiende a tener un derecho y revés. Y algo interesante sobre las telas que tiene este tejido, es que las hacen más flexibles. Después de haber escogido se pasó a su elaboración, en donde a continuación se presenta.

Elementos que se utilizarán para la fabricación del tejido de calada (papel, tijeras, base rígida, cinta, cutter, lápiz)

TEJIDO DE CALADA /MARCO TEJIDO (PROCESO) Base rígida que será utilizada para fijar el tejido final (Cartoncillo)

Recorte de tiras de papel de colores morado y amarillo (2 cm ancho)

Elaboración del tejido plano basado en el diagrama de sarga. (5 marcos)

Avance del tejido con las tiras de papel. (Dos, uno)

Tejido finalizado basado en el diagrama. (Tejido flexible)

Preparación de la base para el tejido finalizado.

RESULTADO

TEJIDO DE CALADA /MARCO TEJIDO

22 CONCLUSIÓN

En conclusión se puede decir que el ejercicio del tejido de calada, es un ejercicio interesante, pues ayuda a entender cómo son las posibilidades de la elaboración de las telas o en el caso visto en clase ver los tejidos en las prendas que a diario usamos. De igual forma, en cuanto a lo visto y a la elaboración de esta actividad, también se puede hacer presencia sobre las personas que aún realizan o elaboran prendas con estas técnicas. Lo que resulta interesante en este caso, es que muchas veces se puede ver un claro ejemplo de trabajo que se realiza a mano y por otro lado está la de la máquina y muchas veces como personas tendemos a elegir el proceso de la máquina, que a él de un trabajo artesanal. Muchas veces en su caso el trabajo artesanal es un trabajo que si es se encuentra con una buena calidad, por lo que también sería interesante poder apoyar el trabajo artesanal y poder seguir manteniéndola. Creo que en conclusión la actividad no solo me ayudó a entender cómo funciona la elaboración del tejido de una tela, sino también a apreciar mucho más la elaboración de las prendas que aún se hacen de manera artesanal.

23 MARCO TEJIDO/ TAPIZ

En este ejercicio del macramé se presentará el proceso que se estuvo realizando paso a paso con respecto a lo visto en clase con las presentaciones y videos gráficos para poder entender su elaboración. En la presentación como en cada uno de los ejercicios se nos presentó su origen, así como también la influencia que ha tenido en el mundo y también en el área del diseño ya sea gráfico y de interiorismo. Para antes de poder visualizar los pasos y el final del ejercicio, cabe también de recalcarse que esto es pues una continuidad de lo visto sobre el tejido, pero de otra manera. Para la creación de este macramé, se utilizaron los mismos hilos que se presentaron en el marco tejido así como también otros materiales. Como se sabe el macramé es pues una técnica de crear amarres o tejidos, esto de manera decorativa, el objetivo cabe también de mencionarse que el ejercicio se basa en crear un diseño para sostener una maceta, pecera u otro elemento, esto como fuente de decoración para el hogar o cualquier otro lugar. En este caso, puede seguirse mencionando que el target a quien se ha estado dirigiendo es para los niños, así que el diseño de este macramé se encuentra pensado con la finalidad de servir al niño ya se para su pecera o ya sea como medio de decoración para su cuarto, aunque de acuerdo a los colores, esto fue debido a que era el material con el que se contaba y de alguna manera que buscaba que también pudieran llegar a congeniar. Seguidamente este fue el proceso y el resultado obtenido.

Antes de poder comenzar con el tejido se realizó varios bocetos sobre lo que se estaba buscando reflejar en el tapiz.

MARCO TEJIDO/ TAPIZ (PROCESO)

Elaboración de urdimbre, una base que servirá para el tramado o el tejido de los hilos.

Una base para evitar que los hilos o el tramado salgan.(Lanzadera hecha de cartoncillo)

Proceso de elaboración decoración al tapiz(flecos)

Elaboración de flecos terminados.

una

Primer tramado del diseño a elaborar.

Tramado avanzando de 3 colores

Proceso del tramado con aguja(uno si, uno no)

Tramado o tejido avanzado, elaboración de curvas.

Primer tejido terminado, base para los demás elementos.

Elementos que acompañarán el diseño del tapiz.

Elementos finalizados, elaborados con cinta e hilos

Desmonte del marco y amarre del urdimbre.

Urdimbre amarrado y colocado sobre una madera cilíndrica.

Tapiz terminado y desmontado del marco.

MARCO TEJIDO/ TAPIZ (PROCESO)

RESULTADO

MARCO TEJIDO/ TAPIZ

26 CONCLUSIÓN

Tal y como se ha presentado ese fue el proceso del tejido del tapiz, de esta actividad se concluye que su elaboración es un proceso que requiere de mucha paciencia y concentración, pues en su elaboración cada tejido debe ir en el lugar correcto, esto para evitar que en el futuro es decir al momento de retirarlo del marco no se vea afectado. En este caso, el proceso se llevó a cabo de manera que el tejido se siguió como debe ser y pues al final se reflejo un buen resultado. A pesar de poder estar realizando este ejercicio varias veces con la finalidad de obtener un resultado satisfactorio, creo que la práctica también ayudó bastante a seguir y continuar con el demás tejido en los diferentes colores y elementos. De igual forma en la actividad se vuelve a concluir, que su elaboración por las personas dedicadas a este trabajo de elaboración de tapiz, ropas, entre otros, son de suma importancia poder conservarlos, no solo debido a que es parte de nuestra cultura sino debido a que este trabajo al ser noble y muy cuidadoso puede apoyarlos ya sea de manera económica a nosotros o de alguna manera a los que elaboran estos mismos. Y tal vez esta actividad podría ser un claro ejemplo de desarrollar nuevas habilidades con el tejido en estos de pandemia. En vinculación al aprendizaje, es que su proceso es igual como en toda actividad relacionada con el diseño, es necesario llevar a cabo un proceso en el cual no solo ayude a elaborar el trabajo, si no que su resultado podría llegar a ser muy bueno y se podría obtener más trabajos que te ayuden a seguir creciendo.

MACRAMÃ&#x2030;

27 MACRAMÉ

En este ejercicio del macramé se presentará el proceso que se estuvo realizando paso a paso con respecto a lo visto en clase con las presentaciones y videos gráficos para poder entender su elaboración. En la presentación como en cada uno de los ejercicios se nos presentó su origen, así como también la influencia que ha tenido en el mundo y también en el área del diseño ya sea gráfico y de interiorismo. Para antes de poder visualizar los pasos y el final del ejercicio, cabe también de recalcarse que esto es pues una continuidad de lo visto sobre el tejido, pero de otra manera. Para la creación de este macramé, se utilizaron los mismos hilos que se presentaron en el marco tejido así como también otros materiales. Como se sabe el macramé es pues una técnica de crear amarres o tejidos, esto de manera decorativa, el objetivo cabe también de mencionarse que el ejercicio se basa en crear un diseño para sostener una maceta, pecera u otro elemento, como fuente de decoración para el hogar o cualquier otro lugar. En este caso, puede seguirse mencionando que el target a quien se ha estado dirigiendo es para los niños, así que el diseño de este macramé se encuentra pensado con la finalidad de servir al niño ya se para su pecera o ya sea como medio de decoración para su cuarto, aunque de acuerdo a los colores, esto fue debido a que era el material con el que se contaba y de alguna manera que buscaba que también pudieran llegar a congeniar. Seguidamente este fue el proceso y el resultado obtenido.

Elección de materiales para la elaboración del macramé (Hilos,estambre. algodón, raf ia.etc)

Hilos de 3 m (Color a elección)

Proceso de elaboración de muñeca un para unir los hilos

Muñeca finalizada y elaboración de un tope.

Separación de colores en pares para el comienzo del macramé.

Amarres o nudos para el diseño del macramé

Apreciación de un nudo cuadrado

Finalización del macramé con un tope y tiras de adorno

MACRAMÉ (PROCESO)

RESULTADO

MACRAMÃ&#x2030;

30 CONCLUSIÓN

De la actividad puede concluirse que su elaboración fue un desarrollo bastante alargado, pues en él se llevaron varios pasos para poder lograr el resultado previsto. Pero nuevamente cabe otras mencionarse que el poder realizar cada paso y seguir a detalle cada una de las indicaciones dan buenos resultados. En cuanto al desarrollo de este, hubo varias prácticas y experimentaciones en los hilos. Esto debido a que pues los hilos se enrollaban o los amarres no iban de acuerdo tal y como deberían ser o muchas veces pasaba de que se tomaban hilo o cabos que no deberían, a pesar de ello las prácticas se realizaron constantemente hasta obtener un resultado satisfactorio. Este último ejercicio dio el cierre final al tema del tejido y también a la planeación de la materia, la verdad es que este último ejercicio fue una gran cierre para la materia de textil y tambien cabe de concluir que esta actividad fue también una fuente de inspiración para la profesión del diseño gráfico, pues podría llegarse a tomar ciertos elementos que puedan servir en el área de identidad ya sea de una marca, en el que caso de que una empresa se dedique a la elaboración de ello o por otro lado su proceso podría también ser una fuente de inspiración o modelo a seguir en un trabajo.

CONCLUSIÓN GENERAL

Del siguiente portafolio puede concluirse que el diseño textil, es un área increible y fascinante, más por aquello que puedes hacer con elementos que ya sea que puedes encontrar en casa o tal vez adquiriendolos, pero la realización de cada actividad puede ser un claro ejemplo de nuevos aprendizajes y futuros conocimientos en la vida y en la profesión. De acuerdo a lo que se está viendo en estos momentos de pandemia mundial, esta modalidad de estudio para muchos puede ser un cambio drástico o para otros no. La cuestión es que en esta materia, el poder realizar cada uno de los ejercicios en algunos casos sí fue complicado, pues en ellos eran necesarios seguir algunos pasos para que cada uno de los ejercicios pueda salir de acuerdo a técnicas que se aplicaban. Las dinámicas como tal, si llegaron hacer un proceso muy cansado pues los ejercicios se realizaban a través de una pantalla y no como una clase presencial. Creo que para este apartado podría tal vez mencionar que para futuras clases es importante llevar pues un receso o descanso en ciertos lapsos para ir descanso y lugar retomar las actividades. En cuanto a la dinámica, información y presentación está muy bien desarrollada, a pesar de contener mucha información, pero es necesario poder conocerla para poder llevarla a la práctica. Como parte final del portafolio, puedo describir que los aprendizajes vistos en clase en el ámbito textil, son también un claro ejemplo para las futuras soluciones a los problemas de manera personal y profesional. Como se ha presentado y como en muchas veces el poder realizar investigaciones, procesos, buscar la manera de realizar los trabajos, encontrar el material y llevar a cabo una idea, son parte del trabajo de cualquier diseñador y esto me ha quedado claro nuevamente, pues como tal ayudan a desarrollar un trabajo que al final se podrá ver una gran calidad de ello. De cada uno de los ejercicios creo que puedo mencionar que en algunos de ellos, me llamó mucho la atención, pero hablando de una manera general, la técnica que me gusto mucho fue estampado textil, en el que se realizaron ejercicios de pruebas, y varias técnicas para llegar a resultados satisfactorios y lo que también me gusto de ello es poder llevarlo a lo digital y realizar composiciones con tan solo unos elementos, de igual forma creo que el que menos me gustó o no me llamó tanto la atención fue el del teñido, pues sus procesos eran muy largos y los resultados no fueron tan satisfactorios como yo pensé, aunque en algunos casos sí me llamó la atención el cómo estos se podrían teñir. Creo que de la misma manera el tiempo y la práctica son también un claro ejemplo de poder lograr un buen resultado al final. La verdad es que me llevo grandes aprendizajes que me serán de utilidad en la profesión y en la vida. Reconozco que mi desempeño en respecto a la materia si fue bastante satisfactorio para mi, en cuanto a la clase pues mi participación fue baja, debido a que no me gusta hablar mucho y debido a que soy muy callado, pero a través de ello siempre estuve atento a las explicaciones, a las presentaciones y a los ejercicios. Y bueno creo que eso de igual forma puede verse en el resultado final de cada actividad vista.

RENE MAYEN BAZAN