Mardi 28 mai 2013 Table ronde : "Comprendre, Eduquer, Agir : la Mer est notre futur" La Mer, source de découvertes, de recherches et d’avenir Intervention de Xavier BAILLY : « Animalgues » : un partenariat algue-animal pour explorer et enseigner les (photo)symbioses
Xavier BAILLY est ingénieur de recherche au CNRS basé à la Station Biologique de Roscoff, dans le Finistère. Fondée en 1872 par Henri de Lacaze-Duthiers, la station Biologique de Roscoff est un organisme CNRS, en partenariat avec l'Université Pierre et Marie Curie. On trouve au sein de cette station, plusieurs départements de recherches, qui ont comme point commun de faire de la biologie sur des modèles marins, qui peuvent être animaux ou végétaux.
Depuis une dizaine d'années, Xavier BAILLY développe à la Station Biologique de Roscoff un modèle marin que l’on trouve sur certaines plages de l’Atlantique, un ver plat de couleur verte appelé Symsagittifera roscoffensis qui vit en symbiose avec des algues unicellulaires. La couleur verte provient de la présence de 60 000 algues unicellulaires, Tetraselmis convolutae, qui vivent et se divisent sous l’épiderme du ver. L’espèce Symsagittifera Roscoffensis a été décrite en 1891 à la Station Biologique de Roscoff. Les zoologistes intrigués par la couleur de ce ver, mirent une vingtaine d’années pour réaliser que cette couleur provenait de micro-algues vivant sous l’épiderme du ver.
La Cité de la Mer / Biographie de Xavier BAILLY
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Cette symbiose représente un modèle biologique alternatif pour étudier d'autres photosymbioses marines, dont la plus emblématique de l'océan, le corail (qui est aussi un animal qui vit en symbiose avec des algues unicellulaires (des dinoflagellés)). Au laboratoire, la culture du ver avec ou sans l’algue et la culture de l’algue seule permettent de réaliser des protocoles expérimentaux pour comprendre comment une photosymbiose entre un animal et une algue peut s’établir au niveau moléculaire. En d’autres termes, comment l’animal peut-il ingérer une algue et ne pas la digérer afin de détourner/profiter de son activité photosynthétique et des composés énergétiques associés. L’exploration fonctionnelle fine de cette photosymbiose devrait aussi permettre de mieux comprendre et aborder certains phénomènes comme le blanchissement des coraux qui découle de la séparation de l’algue et de l’animal (et peut aboutir à la mort du corail), sous la contrainte d’une élévation de température, de l’acidification ou de pollutions. Xavier BAILLY est titulaire d'un baccalauréat D (lycée agricole de Chambray, Normandie), d'un DUT d'agronomie option génétique de l'amélioration et de la conservation des espèces (Strasbourg). Son parcours universitaire (Licence-université d'Orsay, Maîtrise-université de Padoue (Italie), DEAuniversité Pierre et Marie Curie) le conduit à soutenir en 2003 une thèse de l'École Pratique des Hautes Études en génétique moléculaire et évolutive sur l'adaptation des organismes endémiques des sources hydrothermales profondes situées sur les dorsales océaniques (3 000 mètres de profondeur) intitulée Évolution moléculaire de la fonction de liaison du sulfure d'hydrogène par les hémoglobines de Riftia pachyptila, annélide tubicole des sources hydrothemales profondes. En 2009, Xavier BAILLY et une équipe de la station biologique de Roscoff collabore à l’expédition Tara Oceans. Débutée à Lorient en septembre 2009, Tara Oceans est une expédition de 2,5 ans, sur presque tous les océans de la planète. Durant son périple, cette expédition scientifique effectue 140 000 kilomètres autour du globe et plus de 150 stations de prélèvements pour échantillonner le plancton et étudier les récifs coralliens. Pendant ce temps, dans les laboratoires de la Station biologique de Roscoff, Xavier BAILLY étudie une partie des échantillons récoltés. ©Fanny Schertzer
En septembre 2012, Xavier BAILLY embarque pour la 1re fois sur la goélette TARA. Depuis une dizaine d'années les travaux de recherche de Xavier BAILLY sont partagés entre le développement de ce modèle marin photosymbiotique et l'étude des neuroglobines, un composant des neurones et des systèmes nerveux récemment décrit. Dans un projet pédagogique et didactique visant à utiliser l'entité photosymbiotique ver/algue comme objet d'étude et d'enseignement, tant conceptuel que pratique, il développe la BioBox "Animalgue". Il s’agit d’un kit de travaux pratiques destiné aux enseignants/professeurs des écoles, collèges, lycées, universités, afin de mettre en place des ateliers pédagogiques autour du thème des symbioses. Ce kit biologique enrichi de fiches techniques contenant des protocoles scientifiques à l'attention des encadrants permet d'aborder la symbiose, et particulièrement le cas concret d'une photosymbiose marine. La Cité de la Mer / Biographie de Xavier BAILLY
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La BioBox "animalgue" est une interface pédagogique qui explique avec une relative facilité, la complexité d'une association de 2 entités que l'on a tendance à opposer : le monde photosynthétique (l'algue et son autonomie/dépendance solaire) et le monde hétérotrophique (l'animal qui consomme les produits énergétiques issus/dérivés de la photosynthèse), mais c'est également une passerelle pour introduire de nombreux domaines et phénomènes de la biologie marine. Un ensemble de protocoles simples et variés à partir de l'algue en culture, des vers symbiotiques (contenant l'algue), et des vers juvéniles non-symbiotiques (ne contenant pas l'algue) offrent, entre autres, la possibilité de manipuler et observer les différents stades de développement de l'animal, l'acquisition de l'algue au cours du développement de l'animal ou d'induire artificiellement la photosymbiose. Publications de Xavier BAILLY : Un ver et une algue : l’acoele Symsagittifera roscoffensis / BAILLY Xavier, Biofutur, Mai 2009. Focus on S. roscoffensis / BAILLY Xavier - Cahier Biologie Marine, 2009. Myogenesis in the basal bilaterian Symsagittifera roscoffensis (Acoela) / SEMMLER H., BAILLY Xavier, WANNINGER A., Frontiers in zoology, 2008.
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