STAGE 1: Grandir fille, grandir garçon
Dates : 6 et 7 février Horaires : 9h-17h (1h15 de pause le midi avec déjeuner libre, possibilité de réchauffer sur place) Lieu : MJC Croix 93 rue Jean Jaurès (métro Croix Mairie)
Objectifs : -
Prendre conscience des stéréotypes de sexe véhiculés dans les albums de jeunesse. S’outiller pour intégrer dans sa pratique la question de l’égalité entre les filles et les garçons.
Démarche et contenus : − − − − −
Analyse des albums de jeunesse Echanges sur la place des filles et des garçons dans les albums de jeunesse Présentation d’albums qui ouvrent le débat Revisite des pratiques professionnelles Présentation et mise en pratique d’une démarche
Principes de travail : − − −
Participative et interactive Apports d’éléments théoriques Réflexions
Matériel : De quoi prendre des notes ! Intervenante : Véronique COCHARD, chargée de mission au CORIF Nombre de stagiaires : 16
STAGE 2: Voyage en Europe
Dates : jeudi 9 février Horaires : 9h-17h (1h15 de pause le midi avec déjeuner libre, possibilité de réchauffer sur place) Lieu : MJC de Croix 93 rue Jean Jaurès (métro Croix Mairie)
Comment aborder l’Europe avec des enfants et des jeunes ? Quelles sont les partenaires à privilégier ? De quelles ressources disposons-nous ?
Objectifs : − −
Explorer ce qu’il est possible de mettre en œuvre avec des enfants et des jeunes sur le thème de l’Europe Découvrir la malle « Voyage en Europe » de la DDCS et être à même de proposer des animations avec cet outil
Procédure et contenus : Nous alternerons pendant cette journée, des temps de présentation des livres de la malle, des ateliers de pratiques ludiques pour expérimenter les propositions du kit 1, 2, 3 Europe (kit animation). Nous avons prévu également de vous apporter des informations sur les ressources existantes et de laisser la place à un temps de discussion et de partage d’expériences sur ce thème.
Matériel : papier, crayons, ciseaux … Intervenantes : Stéphanie Bost et Dominique Walter DDCS du Nord Nombre de places : 16
STAGE 3: Malle ‘la Bibliathlète’ (à l’occasion des JO 2012, un focus lecture et sports !) Dates : 15 et 16 mars 2012 Horaires : 9h-17h (1h15 de pause le midi avec déjeuner libre, possibilité de réchauffer sur place) Lieu : MJC Croix 93 rue Jean Jaurès (métro Croix Mairie)
Objectifs généraux : − − −
Dynamiser et développer les ressources des espaces éducatifs S’approprier un nouvel outil thématique (sports, Jeux Olympiques, santé, bien être) Ancrer la démarche d’animation du livre dans les pratiques des animateurs
Objectifs spécifiques : − − −
Utiliser la malle pour un projet sur le thème du sport Développer un savoir-faire en lecture à voix haute et animation du livre Découvrir et analyser les livres
Procédure et contenus : − −
−
Présentation de la malle lecture / sports Découvrir les livres : o Expérimentation d’analyse de livres o Mise en situation de lecture à voix haute à livre ouvert Explorer les jeux o Les découvrir en jouant o Dégager une typologie d’objectifs et de stratégies à partir de « la Bibliathlète » dans le cadre d’un projet en fonction des publics et de la structure
Matériel : trousse complète Intervenante : Sandrine Desmazières, association A livre ouvert Nombre de stagiaires : 16
STAGE 4: Conte Date : Mardi 20, jeudi 22, vendredi 23 mars Horaires : 9h/17h (1h15 de pause le midi avec déjeuner libre, possibilité de réchauffer sur place) Lieu : MJC de Croix 93 rue Jean Jaurès (métro Croix Mairie)
Et si raconter n’exigeait aucune mémoire ? Juste un peu d’attention à soi-même. Puisque les contes viennent des humains, si nous sommes humains, il doit bien s’en trouver un qui nous parle si profondément qu’on le reconnaît au passage comme sa propre histoire… Et comme le conte lui, ne demande qu’à sortir du texte ou il est enfermé pour trouver un humain qui lui rende la parole, il n’y a plus qu’à se rencontrer ! Une telle rencontre ça se prépare.
Objectifs : Explorer la littérature orale, le passage de l’écrit à l’oral, la « mémorisation »
Procédure et contenus : Apports de connaissance – mise en situation − La langue du récit et ses destinataires, de l’enfance à l’âge adulte − Choix de contes à dire, stratégies pour construire une séance (recherche d’histoires, de liens, de rythmes…) − Travail technique : corporel, vocal, de représentation mentale − Mise en espace Ateliers conte en petits et grands groupes et présentation (à l’interne) en fin de stage
Matériel : Vous pouvez amener des contes que vous aimeriez travailler Intervenant : Daniel Fatous Nombre de stagiaires : 12
STAGE 5: Une Armoire blanche et noire Créer une « Armoire livre » sur le thème Noir et Blanc, celle ci pourra être prêtée aux structures ayant participé à la formation Dates : Lundi 2 et mardi 3 avril, mardi 10 avril, lundi 16 et mardi 17 avril Horaires : 9h-17h (1h15 de pause le midi avec déjeuner libre, possibilité de réchauffer sur place) Lieu : MJC Croix 93 rue Jean Jaurès (métro Croix Mairie) Descriptif de l’outil : L’Armoire est un projet ludo-éducatif de partage de la lecture déjà mis en place dans différentes structures (maison de quartier, centre social, café des enfants.) Objectifs : − Développer un projet collectif et participatif de partage de la lecture − Explorer des pratiques ludiques et interactives à partir d’un album jeunesse. − Aborder le classement et l’organisation d’un espace bibliothèque nomade « armoire livres », sélection d’ouvrages, utilisation du jeu et de la couleur. − Croiser différentes disciplines artistiques pour enrichir l’utilisation d’un album. − Développer un outil « durable » et autonome d’animation autour de la lecture qui peut être utilisé et perfectionné par des personnes n’ayant pas participé au projet. Procédure et contenus : L’armoire est un médiateur entre le livre et le public qui va s’en emparer. Elle est une invitation à la curiosité et à l’exploration. La création d’une telle armoire à livres nécessite donc le découpage de la formation en trois volets : 1) L’extérieur de l’armoire : − Présentation de la sélection d’ouvrages proposée et discussions autour des thèmes qui en découlent. − Travail plastique et trouvailles sur le thème des lectures abordées 2) Le ventre de l’armoire : Dans l’imaginaire collectif l’intérieur d’une armoire évoque l’intimité, les souvenirs, les trésors… − Organisation de l’espace intérieur, utilisation d’un matériel de récupération : valises, cartons à chapeaux, tablier à poches, mouchoirs, vieilles boîtes, parapluies… − Détournement poétique d’objets que l’on trouve traditionnellement dans une armoire ancienne 3) Créations autour de l’album : Ateliers de créations plastiques et textiles en liens avec les albums et le thème choisi (livres objets, objets en couture, théâtre de papier…) Matériel : Cutter, ciseaux, colle, règle, tablier, morceaux de tissus, petits objets… Intervenante : Marie Moskwa, association Petit avec des grandes oreilles Nombre de stagiaires: 12
STAGE 6: A la découverte de Bruno Munari (à partir de la malle Munari)
Dates : 10 et11 mai Horaires : 9h-17h (1h15 de pause le midi avec déjeuner libre, possibilité de réchauffer sur place) Lieu : MJC Croix 93 rue Jean Jaurès (métro Croix Mairie) Bruno Munari est un artiste italien pluridisciplinaire : designer, écrivain, sculpteur, pédagogue, auteur-illustrateur de livres pour enfants... Il traverse tout le XXème siècle en publiant de nombreux livres et jeux mêlant ingéniosité, humour, innovations et réflexions formelles et matérielles à travers des histoires simples et étonnantes. Il va influencer quantité d’illustrateurs actuels. La malle Munari sera prêtée prioritairement aux stagiaires ayant suivi la formation. Objectifs : − −
Découvrir l’œuvre de Bruno Munari à travers la vingtaine de livres et jeux présents dans la malle « Munari » de la DDCS. Explorer les trouvailles plastiques présentes dans l’œuvre de cet artiste.
Procédure et contenus : Nous vous proposons une exploration « du monde de Munari » pendant ces 2 journées en alternant : - la découverte de ses livres et jeux - des ateliers de pratiques plastiques - des discussions autour de son univers
Matériel : cutter, ciseaux, colle, règle, tablier. Intervenante : Laure-Eglantine Lefèvre, association Interleukin’ Nombre de stagiaires : 12