4
Contractbundel Spelling
Spellingreglement Artikel 1 hrijf van een zin sc Aan het begin de ter. Je eindigt t le fd o o h n e e je n. sende leesteke s a p t e h t e m zin
Artikel 3 De eindletter d of t? Maak het woord langer, d an hoor je het.
Artikel 5 nge klinker na de la e d e m n é é je r je Hoo f uu, dan schrijf o o o , e e , a a r klinke t is de berenafa D l. ke n e r ke de klin spraak.
KIJKER 2
Artikel 2 Het onderwerp staat in het en kelvoud of het me ervoud. De pers oonsvorm dus ook. Wanneer het g etal van het onderw erp verandert, dan verandert ook het getal van d e persoonsvorm.
Artikel 4 inker na een kl e d e m n é é je Hoor n , e, i, o of u, da korte klinker a el. edeklinker dubb schrijf je de m nafspraak. Dat is de katte
Artikel 6 Als je twijfelt, zoek je het wo ord op in het woord enboek.
Naam ____________________________________ Klas ________ educatieve uitgaven
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2 Oef en i ng 1 Ik schrijf de juiste vorm van het werkwoord in de zinnen. Let op! De stam van sommige werkwoorden eindigt op d of t.
Basisschool De Verre Kijker Letterstraat 1, 3456 Woordegem
Schoolreglement
beginnen moeten De leerlingen (moeten) __________________ stipt op school zijn. eindigt De laatste les (eindigen) ___________________ om 15.45 uur. Artikel 1 De lessen (beginnen) ___________________ om 8.30 uur.
begeleidt
Artikel 2 Een leerkracht (begeleiden) ___________________ altijd de leerlingen naar de toiletten.
kunnen
Artikel 3 De leerlingen (kunnen) ___________________ ‘s middags op school eten.
brengt
Elke leerling (brengen) ___________________ zijn of haar
boterhammen mee in een gesloten brooddoos.
gebeurt
Artikel 4 Het middagtoezicht (gebeuren) ___________________ door
een leerkracht.
wordt
Artikel 5 Een familielid (worden) ___________________ altijd verwittigd bij
probeert
ongeval of ziekte. De directeur (proberen) ___________________ ook de huisarts te verwittigen.
schrijft
Artikel 6 Elke leerling (schrijven) ___________________ zelf de taken en
tekenen
lessen in de agenda. De ouders (tekenen) ___________________
elke week deze agenda.
volgt
Artikel 7 Elk kind (volgen) ___________________ de lessen lichamelijke
2
Reglementen
zorgen
opvoeding en zwemmen. De leerling (zorgen) _________________
zelf voor een badpak en handdoek.
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2 Oef en i ng 2 Ik zoek acht samenstellingen in de tekst van oefening 1. Ik schrijf de woorden eerst apart en kleef ze daarna aan elkaar.
school + _________________ reglement schoolreglement = ___________________________________ brood + _________________ doos = ___________________________________ brooddoos _________________ middag + _________________ toezicht = ___________________________________ middagtoezicht _________________ leer + _________________ kracht = ___________________________________ leerkracht _________________ familie + _________________ lid = ___________________________________ familielid _________________ huis + _________________ arts = ___________________________________ huisarts _________________ bad + _________________ pak = ___________________________________ badpak _________________ hand + _________________ doek = ___________________________________ handdoek _________________ _________________
Oef en i ng 3 Ik schik de vet gedrukte woorden in de tekst alfabetisch. Ik schrijf de woorden eerst over. - woorden die beginnen met een b:
boterhammen, brooddoos, badpak
________________________________________________________________________
- woorden die beginnen met een l:
lessen, laatste, leerkracht, leerlingen
________________________________________________________________________
- woorden die beginnen met een s:
stipt, school
________________________________________________________________________
- woorden die beginnen met een z:
ziekte, zwemmen
________________________________________________________________________
Ik schik de woorden alfabetisch.
badpak, boterhammen, brooddoos, laatste, leerkracht, leerlingen, lessen, school, stipt, ziekte, zwemmen. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ Reglementen
3
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2 Oef en i ng 4 Ik vul de woorden aan met d of t.
d
d
t
Zwemba___reglemen___ sta___ Zandwerpen
d
Elke zwemmer gebruikt een eigen klee___hokje.
t
De zwemmers zijn verplich___ gebruik te maken van
t
d
de douche en het voe___ba___.
d t d han_____ dd oeken zijn toegelaten. Enkel ba___ d neus of hevige Zwemmers met een bloe___ d pijn gaan onmiddellijk naar een redder. hoof___ d lopen in ba___ d pak in de cafetaria is verboden. Ron___ d jes, zwemgordels of zwemplanken Zwemban___
Een stran___ma___ is verboden.
blijven in de berging tijdens
d
d
een zwemwe___strij___.
d
t
d t op het voe___ t pa___ d en worden niet op de gron___ d Fietsen staan netjes aan de poor___ d. gegooi___ Huisdieren zoals een hon___, een ka___ of een paar___ mogen niet in de zwemzone.
Oef en i ng 5 Ik zoek acht samenstellingen in het reglement. Ik schrijf de woorden eerst apart en kleef ze daarna aan elkaar.
bv.
4
kleed + _________________ hokje = ___________________________________ kleedhokje _________________ voet + _________________ bad = ___________________________________ voetbad _________________ strand + _________________ mat = ___________________________________ strandmat _________________ bad + _________________ handdoek badhanddoek _________________ = ___________________________________ bloed + _________________ neus = ___________________________________ bloedneus _________________ hoofd + _________________ pijn = ___________________________________ hoofdpijn _________________ zwem + _________________ wedstrijd zwemwedstrijd _________________ = ___________________________________ voet + _________________ pad = ___________________________________ voetpad _________________
Reglementen
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2 Oef en i ng 6 Ik bedenk zelf nog zes samenstellingen met het woord zwem.
bv.
les juf school brevet zwem________________________ zwem________________________ club vlies zwem________________________ zwem________________________ zwem________________________ zwem________________________
Oef en i ng 7 Ik vul de juiste persoonsvorm in. Alle kinderen dichters! Wedstrijdreglement
woont
1 Je bent tussen 6 en 20 jaar oud? Je (wonen) _________________ in BelgiĂŤ? Dan mag je deelnemen aan deze poĂŤziewedstrijd.
kiest
2 Je (kiezen) _________________ zelf het onderwerp waarover je
maakt schrijft 3 Je (schrijven) _________________ geen gedicht over van iemand anders. wordt Je (worden) _________________ uitgesloten als je dat toch doet. beoordeelt alle inzendingen. 4 Een jury (beoordelen) _________________ komen 5 De winnende gedichten (komen) _________________ op de website. ontvangt zijn of haar prijs met de post. 6 De winnaar (ontvangen) _________________ een gedicht (maken) _________________.
Ik rangschik de infinitiefvormen tussen haakjes alfabetisch.
beoordelen, kiezen, komen, maken, ontvangen, schrijven, wonen, worden ___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________
Reglementen
5
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2 Oef en i ng 8 Ik onderstreep onder elk pictogram de stam van het werkwoord. Bosreglement
Ik loop niet door de planten.
Ik gooi geen afval op de grond.
Ik maak geen vuurtjes.
Ik pluk geen bloemen of planten.
Ik vang geen dieren.
Ik wandel rustig in het bos.
Pictogrammen: Agentschap voor Natuur en Bos/Jan Van Lierde www.natuurenbos.be
Ik schrijf ook de infinitief en de stam+t-vorm van de werkwoorden. infinitief
lopen gooien ______________________ maken ______________________ plukken ______________________ vangen ______________________ wandelen ______________________ ______________________
6
Reglementen
de stam
de +t-vorm
ik loop
hij ____________________
ik gooi ik maak ik pluk ik vang ik wandel
loopt gooit hij ____________________ maakt hij ____________________ plukt hij ____________________ vangt hij ____________________ wandelt hij ____________________
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2 Oef en i ng 9 Ik vul de woorden aan met ng of nk en met cht of gt. Parkreglement Safaripark
ng
cht
Fietsen moeten in de verli_____e fietsenstalli_____ geplaatst worden.
nk ng cht voedsel is stre_____ ng verboden. Er li_____ gt speciale De dieren voederen met meegebra_____ ng op aangeduide plaatsen. De oppasser le_____ gt de zakjes klaar en voedi_____ gt wanneer ze mogen gegeven worden. ze_____ cht s aanhouden. Er mag niet li_____ nk s Tijdens de autosafari moeten de bestuurders altijd re_____ Huisdieren zijn niet toegelaten. E_____el begeleidi_____shonden mogen in het park.
gereden worden.
cht ng cht blijven. De ramen en deuren van de auto moeten altijd di_____ ch mogen de passagiers niet uit de auto spri_____ ng en. Ze blijven fli_____ nk Bij motorpe_____ cht en op hulp. binnen zitten en wa_____ ch tussen de dieren begeven. Jo_____ ng e kinderen Op bepaalde plaatsen mag men zi_____ ng of worden a_____ ng stig. Zij blijven best a_____ ch ter de omheini_____ ng . vinden dat soms e_____ In het safaripark rijdt het verkeer overal in één ri_____i_____.
O e f en i ng 10 Ik schrijf de woorden met cht op de juiste plaats in de zinnen. lichtjes – verlichting – rechter – lichter – rechtsachter – licht – verlicht – rechts – recht
verlicht
Het voetbalstadion is slecht __________________.
licht
recht
Het felle __________________ schijnt __________________ in de ogen van de voetballers.
lichter rechtsachter Vooral de voetballer die ______________________ speelt heeft er last van. rechts Als hij __________________ op het plein loopt ziet hij niets meer. Links is er geen probleem. lichtjes Er moeten ook kleinere __________________ komen aan de tribunes. rechter Een __________________ heeft het bestuur van de voetbalclub veroordeeld. verlichting De ganse ______________________ moet dus worden aangepast. De lampen moeten iets __________________ schijnen.
Reglementen
7
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2 Oef en i ng 11 Ik schrijf de woordstukjes bij een grondwoord. Ik zoek ze op in de tekst.
verlicht er = _____________________ lichter licht + ___________ jes = _____________________ lichtjes licht + ___________ ver + licht + _________ ing = _____________________ verlichting _________ er rechter recht + ___________ = ______________________ s rechts recht + ___________ = ______________________ achter = _____________________ rechtsachter recht+s + ___________ ver
___________
+ licht = _____________________
Oef en i ng 12 Ik vul de woorden aan met ng of nk. Ik vul de woorden aan met cht of gt.
gt gt gt cht en zu______ cht diep. Ze ku______ ng stig. Hij zit stilletjes op een ba______ nk . Haar vriend Stan is a______ nk en. Laura wil water dri______ ng t haar ouders op de hoogte en een verpleger verzor______ gt haar goed. De politie bre______ ng los en le______ gt een li______ cht deken onder haar hoofd. Hij maakt haar kledi______ gt weer en la______ cht naar Stan. Ze bewee______ nk el is gebroken en dat vindt ze heel e______ rg . Maar haar e______ gt Laura naar de ziekenwagen. De verpleger draa______ ng t re______ cht , maar hij mag niet mee. Stan spri______ nk t dat Laura fli______ nk zal genezen. De dokter in het ziekenhuis de______ gt een dra______ nk je en een gesche______ nk van de politie. Stan krij______ cht , daar is mama! Stan jui______ Laura li______ stil in het gras. Ze bewee______ niet en ze ze______ niets.
8
Reglementen
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2 Oef en i ng 13 Ik zoek in de tekst van oefening 12 alle werkwoorden met cht en met gt. Ik noteer die in de eerste kolom. Ik schrijf ook de infinitief en de stam van de werkwoorden. infinitief
ligt beweegt ______________________ zegt ______________________ kucht ______________________ zucht ______________________ verzorgt ______________________ legt ______________________ lacht ______________________ draagt ______________________ krijgt ______________________ juicht ______________________ ______________________
liggen bewegen ______________________ zeggen ______________________ kuchen ______________________ zuchten ______________________ verzorgen ______________________ leggen ______________________ lachen ______________________ dragen ______________________ krijgen ______________________ juichen ______________________ ______________________
stam
lig beweeg ______________________ zeg ______________________ kuch ______________________ zucht ______________________ verzorg ______________________ leg ______________________ lach ______________________ draag ______________________ krijg ______________________ juich ______________________ ______________________
Oef en i ng 14 Ik schrijf de passende vorm van de woorden op de juiste plaats. hinken – licht – zingen – zacht – plank – wieden – wagen – krachtig – buigen – pink
zachte
Het bed van Esra ligt vol met ____________________ kussens.
planken lichten Let erop dat de ____________________ van je fiets werken als je ‘s avonds de baan op gaat. hinkt De basketbalster heeft haar voet omgeslagen. Ze ____________________ nu naar de kant. waagt De redder ____________________ zijn leven om het kind uit de golven te halen. krachtige Aan zee blaast er een ____________________ wind. buigt De judokampioen ____________________ voor zijn tegenstander. wied Ik ____________________ al het onkruid in de tuin van oma en opa. pinken Mijn kleine broertje wil graag nagellak op zijn beide ____________________ . zing Kobe, wat ____________________ jij mooi! Opa nagelt alle ____________________ van het nieuwe kippenhok stevig vast.
Reglementen
9
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2 Oef en i ng 15 Ik schrijf de eerste letter van elk dier op de juiste plaats in het alfabet.
A
B
D
F
G
S
___
K
L
M
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
___
O
___
P
___
Q
R
___ ___
T
___
C
V
___
W
___ X
E H I
Z
Y ___
J N U
Ik noteer de 7 letters die nog niet ingevuld staan: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
juichen
Ik maak een werkwoord met deze letters: ____________________________ 10
Reglementen
4
CONTRACTBUNDEL KIJKER 2
Reglementen
11
Reglementen zie je overal. Je vindt ze op school, in het zwembad, in de sport ... Ze zorgen dat alles ordelijk verloopt en houden ons veilig. Ook als je meedoet aan een wedstrijd of op safari gaat, zijn er regels die je maar beter volgt. Gebruik de spellingregels om uit de reglementen in deze Kijker wijs te worden!
woorden met g en nk
woorden met g, ch, gt en cht
woorden op d en t
alfabet
Auteur Marianne Dua - Illustraties Shutterstock Eerste druk 2017/352 - Bestelnummer 60 1021 387 ISBN 978 90 4863 088 2 - KB D/2017/0147/320 - NUR 191 Verantwoordelijke uitgever die Keure, Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge Š Copyright die Keure, Brugge - RPR 0405 108 325
werkwoordspelling
9 789048 630882