DISTRIBUCIÓN Y CIRCULACIÓN HORIZONTAL

BLOQUE DE TALLERES

El presente bloque se caracteriza por una distribución dividida por el propio mobiliario y por las zonas de área verde dentro del edificio. Así distribuye su espacialidad en el taller de transformación en donde se crearía el mobiliario en base al material reciclado aprovechable, el taller de horticultura para el aprendizaje acerca del crecimiento y cultivo de la diversidad de vegetales, frutos y plantas ornamentales que se pueden sembrar en la zona.

Luego presenta el área comunitaria libre, en donde se encuentra gran parte de los biohuertos y que serviría como demostración del taller de horticultura que se encuentra en el mismo nivel. De manera que la circulación se da en torno al bloque en forma de L y a través de los propios ambientes planteados.

Bloque De Mercado De Nueva Utilidad

El mercado serviría principalmente para la venta de los productos y manualidades que se hayan logrado crear en los talleres o diferentes áreas del programa. Mantiene una circulación lineal a través de todo el bloque y en donde también se localizan los núcleos de circulación vertical.

Se distribuye con dos tipos de módulos para la venta y compra de material reciclable, ya que también serían espacios pensados para los trabajadores y residentes o visitantes que se dediquen a la labor del reciclaje, de manera que este trabajo pueda ser formalizado y genere ganancias para estas personas.

Asimismo, en el caso que haya módulos libres, estos podrían ser aprovechados para dar un espacio al comercio ambulatorio que abunda en la zona del Mercado Ex-Palermo. Además, en las entradas a este bloque se mantienen los contenderos de residuos en el caso se produzcan nuevos residuos que serían clasificados y procesados para encontrar si pueden ser aprovechados nuevamente o se proceda a evacuarlos.

Leyenda:

Circulación Reciclador

Circulación Residente

Circulación Trabajador

Circulación Visitante

Distribuci N Y Circulaci N Horizontal

SEGUNDO NIVEL

En tanto a la distribución del segundo nivel que presenta el proyecto, se considera solo en los bloques del programa que están más referidos al lado más social de la programación. Primero se tiene el segundo piso del bloque del mercado de Nueva Utilidad, en donde se abre un espacio de SUM junto a la zona administrativa de todo el proyecto.

A continuación, se tiene la estructura de los talleres con las salas de taller de carpintería y recuperación de materiales, además de una sala de exposiciones donde se realicen las conferencias de información sobre responsabilidad ambiental y la exposición de los trabajos realizados, como mobiliario en base a material reciclado o desarrollo de materiales de construcción a partir de lo reciclado.

Luego se encuentra el segundo nivel del bloque de concientización, en donde se encuentra la sala multiusos para reuniones que se realicen, el laboratorio ambiental para que la comunidad pueda informarse del compostaje y horticultura. Además, se encuentra el espacio instructivo ambiental.

ZONA COMUNITARIA

32.Taller de recuperación de materiales

33.SS.HH.

34.Taller de carpintería

35.Sala de exposiciones

36.Sala multiusos

37.Oficina

38.Laboratorio ambiental

39.Espacio instructivo ambiental

40.Terraza multiusos

ZONA DE GESTIÓN

41. SUM

42. Cocina y Almacén

43. Oficinas

44. Recepción e informes

45. Salas multiusos

Respecto al bloque social-administrativo, en el cual se presenta el SUM, se opta por una circulación lineal iniciando por la zona administrativa en donde se encuentran la recepción e informes y las oficinas, así como las salas de reunión. A partir de este punto se continua hacia la parte más amplia del segundo nivel, en donde nos encontramos el SUM que serviría como comedor, espacio de reuniones o para la realización de actividades.

En tanto al bloque de talleres, su circulación se maneja tomando en cuenta los diferentes ambientes y la distribución de su mobiliario como separadores virtuales de las diferentes áreas. Por lo que la circulación permitiría recorrer de forma más libre los ambientes y poder observar las actividades que se realicen en los talleres de recuperación de materiales y carpintería.

Finalmente, el bloque de espacios de concientización presenta una circulación similar al bloque de talleres, con ambientes abiertos que permitan ver los espacios de educación ambiental. Asimismo, presenta los ambientes del laboratorio ambiental donde las personas puedan aprender acerca de la diversidad de plantas que pueden crecer en la provincia; de esta manera conectando con el lado natural del que se contrapone al carácter urbano que caracteriza al sector.