Sociedad del conocimiento y educación El medio transforma, y no solo el mensaje (como por ejemplo, con la imprenta... Lutero imprime la Biblia en alemán y esto tiene repercusión no solo a nivel tecnológico). La imprenta, su uso. Mensaje y medio siempre van de la mano. El uso de tecnologías digitales implica nuevas prácticas de cómo la gente aprende y adopta nuevas formas de aprender.
Hay 3 argumentos que explican por qué integrar TIC's en la educación: 1.
Económico: Preparar a los estudiantes para una economía en progreso
(el éxito de la nación depende del nivel de formación de la fuerza laboral, incluyendo sus cualificaciones tecnológicas). Formación del capital humano para las demandas económicas. 2.
Social: Las tecnologías mejoran la calidad de vida de las personas en
cuanto a su desarrollo físico y cognitivo. El estado acorta la brecha digital en los niveles de educación con la implementación de nuevas tecnologías. En este caso, la variable tics refuerza ciertos conceptos. La brecha va a ser la misma si las personas que usan la tecnología no cuentan con HTPA (Habilidades tic's para el aprendizaje). 3.
Cultural: Hay una cultura digital que presiona al sistema educativo, hay
que tener un cambio en el soporte y en esta nueva forma de adquirir conocimiento.
Web 2.0 y educación Factores que pueden ayudar a la integración de nuevas tecnologías en el colegio: •
Competencia docente (que el profesorado esté capacitado para el uso
técnico de estas nuevas tecnologías). Integración curricular de las TIC's. •
Motivación: Verificar aportes y beneficios para el profesor y para el
estudiante. Favorecer el desarrollo. •
Relevancia (en el sentido de "pertinencia"). Que la tecnología tenga que
ver con el contexto en el cual se va a trabajar. •
Comodidad: El uso de una tecnología debe ser fácil de usar.
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Eficiencia: Cuando una persona aprende más sin esforzarse de
sobremanera. Tener la materia al alcance de la mano. •
Unanimidad: Se genera consenso con el uso de estas tecnologías. Web 2.0
El uso de la web 2.0 implica la participación de un webmaster y, además, muchos colaboradores, que está conectados de manera social, haciendo feedback. Entorno personal de aprendizaje (PLE): cómo una persona configura un entorno en internet para aprender de manera autónoma (Adell) Tarea: hacer un ple propio (mapa semántico). Aplicaciones:
www.bublues.es www.cacoo.com McLuhan: "El medio es el mensaje"
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Tecnologías emergentes
-> Pedagogías emergentes
-> PLE (conectivismo)
-> Nodos -> Aprendizaje 2.0 -> Mobile learning ->Aprendizaje oblicuo -> Clase invertida
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Pedagogía de trasmisión de conocimientos
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Beta
Aplicaciones: www.issuu.com www.prezi.com