FACULTADAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO CENTRO COMUNAL INTEGRALCULTURAL ALUMNO: MELVIN MORALES JARA
LIMA-PERU
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DIAGRAMAS
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DISTRIBUCIÓN
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ISOMETRIAS EN 3D
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CONCLUSIONES
INDICE
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ZONIFICACIÓN Y VOLUMETRIA
INDICE
02 01
RESUMEN
PERFIL DE PROYECTO
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TIPO DE USUARIO
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IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS
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PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
RESUEMN
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Este Portafolio contiene un a propuesta de centro comunitario integral-cultural el cual se ha estudiado las necesidades y problemรกticas de este mismo. Lo que se quiere con este estudio es ayudar a la poblaciรณn con respecto a su poblaciรณn mas joven el cual se busca desarrollar las aptitudes de los usuarios mejorando su calidad de vida
ANTESCEDENTES
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ANTECEDENTES EVOLUCION URBANA
El terreno a intervenir cuenta con 1000 m2 y Se ubica en Av Puno S/N y Jr Moquegua, actualmente no se usa esa parte del terreno
Nace como asentamiento humano
1994 1985
VIABILIDAD
Zonificación
1 de enero Carlos Chacaltana es elegido como el primer alcalde
Es elevado a categoría de centro Poblado menor
1995
TRAMA URBANA VIAL
Alta contaminación
Baja contaminación
Zonas de Riesgo Lugares de concentración de alcoholismo y drogadicción Lugares con escasa iluminación Paraderos Informales Lugares de Comercio Ambulatorio
Cerca del lugar de intervención es un lugar donde no es afectado tanto por la contaminación sonora, el flujo vehicular es rápido-normal lo que lo que lo hace un lugar ideal para amabas partes del distrito los del cercado y los AA.HH
Mi perú se convierte en el Distrito del Callao
CLIMA: Tropical, debido (corriente de Humboldt) TOPOGRAFÍA:
Contaminación Auditiva y Olfativa
Media contaminación
2014
TARDE
Posee un hundimiento inferior a las partes que lo rodean
NOCHE MAÑANA
El flujo durante la mañana y tarde es rápido en el distrito no obstante el flujo a partir de las 6pm se congestiona Normal Un 49% de la población que viaja en trasporte publico 30% e viaja en vehículos privadoqus
Sus vías lineales al cruzar con una calle forma un ángulo recto La tipología de manzanas son cuadradas y rectangulares
SERVICIOS 8 700 viviendas 8900 viviendas
POBLACION
ANILLO URBANO
Según el INEI el distrito de mi Perú cuenta con 56,371.
ANTECEDENTES
IDENTIDAD CULTURAL Según esta estadística de la INEI la población que abunda en el distrito son jóvenes de 924 años
El aspecto Uso y Actividades será en el que se centrara para la funcionalidad del proyecto ya que se evidencia un gran manifestación de delincuencia e inseguridad por el ámbito juvenil CONCLUSIONES DISTRITO DE MI PERÚ
PROBLEMÁTICA En el distrito ahí una construcción de jóvenes siendo estos los que abunda mas en el distrito de mi Perú pero también so los mas afectados debido a que la población adolescente y joven con escasas oportunidades de desarrollo personal tiende a realizar actividades perjudícales (decencia, alcoholismo y drogadicción) debido a sus problemas socioeconómicos y familiares
USOS Y ACTIVIDADES
DISTRIT DISTRIT O DE MI OPERÚ DE MI PERÚ
Alto índices de delincuencia y ocio juvenil. Los casos de delincuencia juvenil reportado muestran que a 35%. En el distrito se reporta el consumo de dragas y alcohol de un porcentaje preocupante en la población joven Población adolescente y joven con escasas oportunidades de desarrollo personal (uso de tiempo y ocio) No cuenta con un programa de rescate de población con conducta de riesgo social
ACCESOS Y CONEXIONES
Situación donde se proyecta Llegar mediante esta propuesta
COMODIDAD E IMAGEN
PERFIL DEL PROYECTO
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PERFIL DEL PROYECTO INTEGRAL
¿QUE NECESIDADES SE VA CUBRIR? Debido a la alta tasa de alcoholismo y drogadicción presente en el sector. Proporcionar un apoyo y socorro a este grupo de la población
Orientar al sector familiar debido a los problemas que estos pueden generar en la juventud
¿PORQUE DEL PERFIL? Se esta tomando en cuenta el plantear dentro del distrito un espacio destinado a albergar diferentes actividades, talleres y atención dirigido a la población mas joven
Servicio de Apoyo
Mi Perú
CULTURAL
¿PORQUE DEL PERFIL? Contribuir al desarrollo cultural de la población por medio de programas y acciones que fortalezcan la identidad comunitaria y aumente y profundicen la formación de nuevos talentos
INTEGRAL
Actividades Integrales
CULTURAL Formación Cultural
Actividades Recreativas
Proporcionar a la población a desarrollar dones y talentos artísticas que les ayude a cambiar de actividades de perjudícales a productivas
Integrar a la población médiate estas actividades y que encuentre un lugar en común
TIPOS DE USUARIO
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TIPO DE USUARIO
ADULTOS
El local comunal esta dirigido para todo el distrito pero principalmente a la población mas joven
¿Que se busca? JOVENES
Es la población objetiva que prevalece en el distrito en especial aquellos que estén en circunstancias perjudícales o cuentan con problemas sociales
Dirigido para la interacción comunitaria, reuniones, preparaciones de actividades dentro de la comunidad y puedan dialogar además que puedan ser parte de los programas y talleres de
NIÑOS
Dirigido desde un temprana edad a que puedan desarrollar habilidades y fortaleces de su cultura
IDENTIFICACION DE ESPACIOS
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IDENTIFICACION DE ESPACIOS Los espacio propuestos según se basen las necesidades del tipo de publico que se va atender
• Se necesita un espacio amplio donde los jóvenes puedan realizar las actividades conjunta de los talleres • Además de un lugar donde los realicen sus actividades recreativas culturales Institucionales, etc. • También un espacio donde se pueda realizar actividades de la comunidad
• Se necesitara de talleres donde se pueda desarrollar habilidades nuevas tanto como musicales, danza, artes, teatro, etc. • Adicionalmente con los talleres artísticos se usara de con diferente tipos de arte-terapia
Espacio proporcionado a recibir, recepcionar, ayudar e inscribir aquellos que requieran visitar del Local • Se necesitara de salones o talleres donde la personas que requieran ayuda, orientación o algún apoyo se puedan reunir y recibir estas charales o servicios que brinda el programa1
*Imágenes referenciales
Espacio donde se fortalecerá la formación Biblioteca tanto educativa Además de proporcionar una formación alternativa educacional
IDENTIFICACION DE ESPACIOS
Identificación las áreas o zonas según su uso del local Según las actividades que se realizara en cada área
IDENTIFICACION DE ESPACIOS
Identificación de espacios según su uso mas la actividad generando el espacio especifico del local
PROGRAMA ARQUITECTONICO
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PROGRAMA ARQUITECTONICO
Para la identificaciรณn de los espacios se realizo en base al anรกlisis del perfil y el uso de la edificaciรณn mas las actividades
NORMA A.090 SERVICIOS COMUNALES CAPITULO II CONDICIONES DE HABITABILIDAD Y FUNCIONALIDAD Artículo 11.- El cálculo de las salidas de emergencia, pasajes de circulación de personas, ascensores y ancho y número de escaleras se hará según la siguiente tabla de ocupación
:
Ambientes para oficinas administrativas Asilos y orfanatos Ambientes de reunión
10.0 m2 por persona
6.0 m2 por persona 1.0 m2 por persona
Área de espectadores de pie 0,25 m2 por persona Recintos para culto
1.0 m2 por persona
Salas de exposición
3.0 m2 por persona
Bibliotecas. Área de libros persona
10.0 m2 por
Bibliotecas. Salas de lectura 4.5 m2 por persona Estacionamientos de uso general persona0
16,0 m2 por
DIAGRAMAS
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DIAGRAMAS DIAGRAMA PROGRAMATICO ADIMNISTRACIO N
La relación de espacios de los usos , para la indicar de las relaciones de la diagramación y representar de manera rápida el acceso y distribución hacia los usos del Local Resaltar el área de servicio de apoyo con un mayor volumen
ACCESO
SERVICIO DE APOYO
Leyenda – Relación de Usos
SERVICIOS COMPLEMENTARIO
Relación de uso muy importante
FORMACION CULTURAL
Relación de uso importante
DIAGRAMA FUNCIONAL Leyenda – Zonificación
ACCESO SALA DE RECEPCION
ACCESO CIRCULACION SERVICIOS COMPLEMENTAIOS ADMINISTRACION FORMACION CULTURAL SERVICIO DE APOYO
Leyenda – Nivel de Ruido
ESTACIONAMIENTO SSHH
ADMINISTRACI ON DE TALLERES
COEMDORCOMEDOR
HALL
OFICINA BIBLIOTECA
AREA DE TALLERES
ALMACEN
SUM
SERVICIO DE APOYO
Normal Alto
SSHH
SSHH
La relación de usos que tendrá el local comunal en la relación principal que yo estoy encontrado el SUM como medio central del local La biblioteca ubicada en un lugar alejado del ruido
DIAGRAMAS DIAGRAMA JERARQUICO En base al perfil presentado se jerarquiza el servicio de Apoyo con tal de ayudar reducir la alta tasa de delincuencia existente en el distrito Y la Formación Cultural para el Desarrollo artístico y de nuevas habilidades de tal modo que se logro cambiar a actividades perjudícales a recreativas
SERVICIO DE APOYO FORMACION CULTURAL ADMINISTRATION SERVICIO COMPLEMETARIOS ACCESO EXTERIOR
DIAGRAMA SEMEJANZA-FUNCION ESTACIONAMI ENTO
TALLER DE REHABILIT ACION
SSH H
Leyenda – SIMBOLOGIA TALLER DE PREVENCI ON
AREA DE TALLERES
EJE PRINCIPAL EJE SECUNDARIO CIRCULACION
ACCESO BIBLIOTECA SSH H
ADMINISTR ACION DE TALLERES
HALL SALA DE RECEPCIO N
OFICIN A
AREA DE TALLER ES
SUM
Leyenda – Zonificación ACCESO ACCESO SERVICIOS COMPLEMENTAIOS
COMEDOR -COCINA
ALM ACE N
SSH H
La relación de función de la circulación, el eje principal siendo este el cual se van organizar de forma regula los espacios del local
ADMINISTRACION
AREA DE TALLERES
FORMACION CULTURAL SERVICIO DE APOYO
ZONIFICACION Y VOLUMETRIA
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ZONIFICACION Y VOLUMETRIA AREA DE TALLERES SUM TALLERES DE REHABILITACION/PREVENCION SS.HH ALMACEN COCINA/COMEDOR
ACCESO/HALL OFICINA/ADMINSITRACION DE TALLERES
SALA DE RECEPCION CIRCUALCION
ACCESO CIRCULACION SERVICIO COMPLEMENTARIOS ADMINISTRACION FORMACION CULTURAL SERVICIO DE APOYO
Este Centro comunal contara con 2 niveles. Para ordenar los espacios en el primer nivel se determino un eje principal el cual ayudara a organizar los espacios, estos cuentan con Hall, sala de recepción, sum, los talleres artísticos y apoyo y al final el comedor. La ubicación del SUM en el centro del proyecto es debido a la integración de todos en el local. El segundo piso cuenta cuenta con la biblioteca y otros talleres de provecho del publico La biblioteca esta fuera de las zonas de Ruido
DISTRIBUCION
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DISTRIBUCION PLOT PLAN
COMODIDAD E IMAGEN
Una vista aérea de como seria el entorno del local comunal. El Proyecto se desarrolla a lado de un estadio Municipal y a el Colegio “fe y esperanza”. Brindando que la zona escogida sea un área de recreación mas el estadio municipal se usaría también para el desarrollo de actividades recreativas para el local
CONCLUCIONES
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CONCLUSIONES
El proyecto de Local Comunal Integral-Cultural en el distrito de Mi Perú tiene un enfoque en el cual se desarrollaran las actividades realizadas por la población en especial a su población mas joven. El proyecto ofrece al los usuarios diversos programas para fomentar el desarrollo artístico y aquellos que se le va reintegrar a la sociedad mediatas el servicio de apoyo cabe resaltar que los talleres cultura servirán como terapia para aquellos que estén en estos programas de rehabilitación y prevención. Además de incentivar la unión en la comunidad mediante las actividades del local. Los talleres cuentan con espacios amplios y servicios cerca para poder darle uso en caso en caso se este utilizando equipos grandes un Salón de Usos Múltiples con un espacio muy amplio para la integración de todos los talleres y de la misma comunidad. Finalmente , también se podrá una intervención el actual espacio publico para áreas de recreación tanto deportivas y para niños