Environmentálna výchova - 7. ročník by Strom života

OBSAH

OoO

LOKÁLNE EKOLOGICKÉ PROBLÉMY .................................................................2 ŽIVOT V MESTÁCH .................................................................................................10 VIRTUÁLNA SPOLOČNOSŤ .................................................................................14 KONZUMNÁ SPOLOČNOSŤ.................................................................................18 „ROBIA ŠATY ČLOVEKA?“ ......................................................................................22 ČLOVEK A ZDRAVIE.................................................................................................26

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA A VÝCHOVA K UDRŽATEĽNÉMU ROZVOJU - 7. ROČNÍK ZÁKLADNÝCH ŠKÔL © Mgr. Stanislava Blahová, Mgr. Vladimír Dobiaš, Ing. Jozef Kahan, PhD., Mgr. Adriana Lojdová, Mgr.. Miloš Vincík, PhD. PaedDr. Soňa Vincíková PhD., Mgr Martin Weber

Vydavateľ: Strom života, Bratislava Vydanie: prvé Vyšlo v roku 2014 Rozsah: 29 strán Formát: A4 ISBN: 978-80-88688-77-8 EAN: 9788088688778 táto

publikácia

programu republika

vznikla

vďaka

cezhraničnej -

Rakúsko

2007-2013

finančnej

spolupráce v

rámci

podpore Slovenská

projektu

BeFoRe.

LOKÁLNE EKOLOGICKÉ PROBLÉMY

rčite ste už počuli o globálnych ekologických problémoch, ktoré sa týkajú všetkých ľudí na planéte alebo aspoň veľkej skupiny ľudí. Zmena klímy, stenčovanie ozónovej vrstvy, úbytok biodiverzity, lesov či populačná explózia patria k najznámejším globálnym ekologickým problémom.

Okrem týchto problémov tu však existujú aj problémy lokálne, ktoré sa nemusia týkať celých kontinentov a štátov. Sú to problémy o ktorých vie možno iba malá skupina ľudí žijúca na istom území, no nedostane sa im väčšej pozornosti kvôli ich lokálnemu charakteru. V zmysle príslovia: „zmeň seba a zmeníš svet“, je riešenie lokálnych ekologických problémov rovnako dôležité ako tých globálnych. Globálne ekologické problémy bývajú často súčtom tých lokálnych.

Nelegálne skládky Jedným so spôsobom nakladania s odpadom je jeho skládkovanie na skládkach, ktoré spĺňajú slovenské a európske normy. Tie svojou technológiou zabraňujú úniku škodlivých látok do životného prostredia. Žiaľ, nielen na Slovensku existuje mnoho nelegálnych – čiernych skládok, ktoré vznikajú v našom blízkom okolí nezodpovedným konaním ľudí. Tieto niekedy nielenže hyzdia, ale niekedy vážne ohrozujú všetky zložky životného prostredia.

2| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

Viete, že...? ...existuje internetový portál, kde môžete prostredníctvom aplikácie v mobilnom telefóne zaznamenať nelegálnu skládku odpadu? ...TrashOut je celosvetová iniciatíva, ktorej poslaním je takéto skládky monitorovať a znižovať ich výskyt? http://www.trashout.me/statistics/sl ovakia

Mestský smog Mestá sú špecifickým priestorom, v ktorom je koncentrácia smogu neporovnateľne väčšia oproti vidieckemu prostrediu. Smogom nemyslíme len smog spôsobený výfukmi a priemyslom. Do kategórie smogu sa počíta aj zvukový smog, teda akási nepretržitá nepríjemná zvuková kulisa, ktorú spôsobuje doprava, mestská výstavba, poprípade iné rekonštrukčné práce na ulici.

Narúšanie a strata biotopov Ustavičné rozširovanie sídel a dopravnej infraštruktúry vedie k neustálemu narúšaniu a ubúdaniu prirodzeného prostredia pre život iných živočíchov, ale aj rastlín. Nechceme povedať, že človek by mal zbúrať svoje mestá a prenechať tento priestor medveďom a vlkom. Človek by si mal len uvedomiť následky svojich rozhodnutí a zvážiť priority, ktoré ovplyvňujú kvalitu jeho života.

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

Odlesňovanie a erózia pôdy Odlesňovanie je ďalší veľký problém, ktorý sa môže týkať istého územia. Dôvodov pre odlesňovanie môže byť niekoľko: Ťažba dreva, pestovanie plodín, rozširovanie dopravnej infraštruktúry alebo výstavba lyžiarskych stredísk.

Viete, že...?

...ťažba dreva, tak ako ka činnosť, nemusí byť škodlivá, zodpovedne? Zodpovedná ťa znamená, že ťažba prebieha aby sa les po skončení ťaž znovu zregenerovať.

Les nie je iba drevná hmota. Okrem toho, že je les domovom mnohých druhov rastlín a živočíchov, chráni pôdu pred účinkami dažďa a vetra korunami stromov a koreňovou sústavou. Neprimeraným výrubom a výstavbou lesných zvážnic stráca les svoju prirodzenú schopnosť chrániť pôdu a zadržiavať zrážkovú vodu a v území pod takto znehodnoteným lesom často dochádza k odnosu – erózii pôdy a lokálnym povodniam.

...papierenské výrobky, ktoré zodpovedne udržiavaného environmentálnou značkou FSC

K erózii pôdy dochádza vo veľkej miere aj na poliach, kde sa nedodržujú postupy správneho hospodárenia na pôde. A to najmä nevhodnou orbou alebo zlým výberom plodiny pre konkrétne pole. Nie zriedka sú na svahoch vysádzané plodiny, ktoré nedokážu dostatočne ochrániť a spevniť povrch pôdy. Dokonca sa pestujú plodiny aj na takých miestach, kde by mali byť lúky alebo pasienky, ktoré oveľa viac ochránia pôdu pred eróziou a sú aj hospodársky produkčné.

...v roku 2010 sa spotrebovalo v poľ 4500 ton pesticídov?

Utlačené lesné zvážnice a odstránenie stromov vedú k erózii – odnosu pôdy vodou.

Slnečnice na svahovitom poli nechránia pôdu dostatočne a dochádza tak často k erózii pôdy.

4| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

Viete, že...?

Otázka:

Viete, čo je na obrázku v po

aždá ľudská , ak sa robí ažba dreva spôsobom, žby dokázal

pochádzajú z takéhoto lesa, sú označené C?

Používanie pesticídov Už desaťročia využívajú poľnohospodári na zvýšenie poľnohospodárskej produkcie chemicky pripravené hnojivá a prípravky proti škodcom na zabezpečenie vyššej úrody. Tieto látky nazývame pesticídy. Takýto spôsob pestovania so sebou prináša však riziká. Prehnané používanie pesticídov vedie k ich prenikaniu do pôdy a podzemnej vody a taktiež sa ukladajú v plodinách, ktoré konzumujeme. Ak je človek alebo zviera dlhodobo vystavené vyššej koncentrácii týchto látok hrozia mu vážne zdravotné problémy. Aj keď súčasné pesticídy už nie sú až také škodlivé pre zdravie a životné prostredie ako v minulosti, je na zváženie ich používanie.

na Slovensku oficiálne ľnohospodárstve približne ?

Odpadové vody Zo všetkých domácností, firiem, družstiev či tovární sú odvedené odpadové vody, kvôli ktorým sa budujú kanalizácie. Tie odvádzajú tieto znečistené vody do čistiarní odpadových vôd (ČOV), kde sa prečisťuje a takto vyčistená naspäť vracia do prostredia. Žiaľ, nie všetky odpadové vody končia v kanalizácii a ani nie všetky obce majú vybudovanú kanalizáciu. Odpadové vody sú v niektorých oblastiach hlavným ekologickým problémom.

ozadí?

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

Úlohy:

Vezmite si p mať za úloh EKOLOGICKÉ zozbierať čo seba. Po u prečítajú, čo životného pr

Zložky životného Ovzdušie

Voda

Pôda

Tip: Na ďalšiu hodinu donesené materiály spracujete a všetky fotoreportáže umiestnite na jeden spoločný plagát alebo nástenku, ktorý bude umiestnený v priestoroch školy pre ostatných. Alebo spracujte spoločný plagát – poster v elektronickej podobe a publikujte ho na stránkach školy, obce alebo nám ho zašlite cez úložisko do Kancelárie Stromu života (kancelaria@stromzivota.sk). Môžete sa inšpirovať príkladmi uvedenými v tejto príručke.

6| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

Rastlinstvo a ž

Úlohy:

Zamyslite sa nad prezentovanými eko

1. Ktorý problém pociťujete ako pre vás? 2. Vyberte si jednu (príp. viac) n ktorú môžete sami realizovať termín jej riešenia/realizácie.

pero a papier. Počas doby 5 minút budete hu napísať, čo vám napadne pri téme: É PROBLÉMY V MOJOM OKOLÍ. Cieľom je o najviac nápadov. Pracujte každý sám za uplynutí časového limitu záujemcovia o napísali. Skúste povedať, ktorej zložky rostredia sa daný problém týka.

o prostredia

Pracujte v trojčlenných skupinách. Každá skupina dostane za úlohu mapovať jeden vybraný ekoproblém formou fotoreportáže. Máte 15 minút na to, aby ste sa pripravili na samostatnú prácu po vyučovaní alebo počas víkendu. Využite tento čas, aby ste pomenovali a rozdelili si úlohy. Po pätnástich minútach prednesiete vaše návrhy, čo chcete do budúcej hodiny urobiť. Vaše aktivity by mali smerovať k nájdeniu odpovedí na nasledovné otázky: 1. Čoho presne sa váš problém týka? Pomenujte ho. 2. Prečo daný problém nastal? Považujete ho vy sami za problém? 3. Má daný ekoproblém širší dopad ako lokálny? Má dopad na väčšie územie - región, iný štát, či globálny charakter... 4. Aké máte návrhy na jeho riešenie? Prečo sa tento problém nerieši alebo rieši len pomaly? Dochádza tu k stretu ekonomických a ekologických záujmov v riešení problému? 5. Čo môžete urobiť vy sami?

živočíšstvo

oproblémami vo vašej obci a rozhodnite:

o najvážnejší pre obyvateľov obce/mesta,

navrhovanú aktivitu na zlepšenie situácie, v rámci vlastných možností a určite si

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

8| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

ŽIVOT V MESTÁCH

obec mesto esto je sídlo alebo zoskupenie sídiel, ktoré sa od vidieckych obcí líši koncentráciou výrobných a nevýrobných aktivít (služieb), výškovou zástavbou, hustotou zaľudnenia, komplexnou vybavenosťou a sociálnymi vzťahmi. Mestskí ľudia sú zameraní na konzum. V súčasnosti žije polovica svetovej populácie v mestskom prostredí. Život v mestách prináša niektoré výhody, ale aj veľké problémy. Je tu väčšia pravdepodobnosť nájsť si prácu, bohatší kultúrnospoločenský život a lepšia dostupnosť obchodov a služieb. Koncentrovaný priemysel, cestná doprava a vykurovanie domácností silne znečisťujú životné prostredie. Častým problémom v mestách je nedostatok kvalitnej pitnej vody, likvidácia odpadov a nedostatok bytov. Mestá majú zväčša málo zelene a rekreačných možností. V mestskom prostredí býva aj vysoká kriminalita, najmä v okrajových chudobnejších štvrtiach. Veľké problémy vznikajú v rozvojových krajinách, kde mestá rastú živelne. Ľudia utekajú z vidieka do miest v nádeji, že tam nájdu prácu. Žijú v chatrčiach (tieto okrajové chudobné časti sa nazývajú „slum“), alebo sa z nich stávajú bezdomovci. Typickými príkladmi sú štvrte okolo veľkomiest v Latinskej Amerike, v Afrike a Ázii.

environmentálny prienik

Motto:

Ľudia sú chudobní, pretože jeden druhého okráda. Tristan Tzara

10| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

Pouličné obchody v Káhire

Otázky: Prečo je súčasný a predpokladaný nárast mestskej populácie najväčší práve v Ázii? S čím súvisí nízky prírastok populácie v Európe a v Japonsku? Akým hlavným problémom čelia veľkomestá? V čom spočíva kvalita života na vidieku?

Nočné Tokyo

Viete, že...? ...v meste Dharavi v Indii je údajne najväčší slum vo svete s okolo 1,1 miliónmi obyvateľov na ploche menšej ako 1 štvorcový kilometer? Množstvo chatŕč na jednom mieste vytvára tiež jedno z najhustejších osídlení na štvorcový kilometer vo svete.

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

|11

vidiek

mesto

POKOJ

ZELEŇ

ŽIVOTNÉ PROSTREDIE

KULTÚRA

SLUŽBY

ZAMESTNANIE

ĽUDOVÉ TRADÍCIE

KRIMINALITA

VOĽNÝ ČAS

HOBBY

ZDRAVÉ POTRAVINY

ASOCIÁLI

HLUK

OVZDUŠIE

MEDZIĽUDSKÉ VZŤAHY

DOSTUPNOSŤ PRÍRODY

PRIESTOR

KVALITA BÝVANIA

DOPRAVA

ŠKOLA

12| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

trvalo udržateľný živ

vot

Vidiek Väčší pokoj a bezpečnosť sú hlavné výhody bývania na vidieku. Vidiečania sú v priamom kontakte s prírodou, ktorá tu je na dosah ruky. Čerstvý vzduch, menej áut a krajšie prostredie láka mladých ľudí žiť práve tu. Bývanie na vidieku umožňuje chov domácich zvierat či pestovanie si zeleniny a ovocia. Na vidieku vaším koníčkom nikoho neobmedzujte okrem vašich rodičov či súrodencov. Mnohí život na vidieku považujú aj za bezpečnejší z hľadiska kriminality a menej frekventovanej dopravy. Nie každý považuje za výhodu, že obyvatelia sa navzájom oveľa lepšie poznajú. Na druhej strane si ale pomáhajú. Za negatívnu stránku života na vidieku môžeme považovať horšiu dostupnosť služieb, obchodov a nižšiu ponuku zamestnania.

Úloha: Vytvorte dve skupiny „MEŠŤANIA“ a „DEDINČANIA“. Každá skupina vyzdvihne klady svojho prostredia a zápory prostredia druhej skupiny. Rozprúďte diskusiu na tému trvalo-udržateľný rozvoj a konzumný spôsob života. V tabuľke vám ponúkame niektoré z faktorov, ktoré ovplyvňujú kvalitu života človeka. Použite ich, nastrihajte, prípadne doplňte o ďalšie faktory. Na tabuľu alebo flipový papier si urobte podobnú tabuľku, zoraďte faktory podľa dôležitosti a diskutujte o výhodách a nevýhodách života v meste či na vidieku.

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

|13

VIRTUÁLNA SPOLOČNOSŤ Za posledných 60 rokov ľudstvo dokázalo realizovať aj zdanlivo neuskutočniteľné projekty. Pristáli sme na mesiaci, cez mobil vieme komunikovať skoro odvšadiaľ na svete, naučili sme sa vyliečiť aj závažné a nebezpečné choroby. Tento pokrok je veľmi úzko spojený s vývojom počítačov. Spolu s vývojom počítačov a počítačových systémov začal svet zaplavovať nový fenomén – virtuálna realita. Mnoho z nás si život bez nej ani nevieme predstaviť. Každodenne využívame jej potenciál. Stala sa pre nás samozrejmosťou. Bohužiaľ, niekedy prehliadame riziká a ohrozenia, ktoré nám tento nový svet prináša.

Virtuálny priestor Je to simulovaný priestor, vytvorený počítačom. Rozvoj internetu nám umožňuje výmenu informácií v reálnom čase a prístup k vedomostiam kedykoľvek si zmyslíme. Zabávame sa v ňom, prežívame svoje radosti, trápenia aj sklamania. Pritom takýto priestor neexistuje fyzicky, ale iba v počítačoch, serveroch, komunikačných sieťach a ďalších technických zariadeniach. K tomuto priestoru pristupujeme najjednoduchšie cez obraz – pomocou monitorov a obrazoviek. Existuje aj niekoľko ďalších, špeciálnych pomôcok na prístup do virtuálneho priestoru. Najrozšírenejšie sú tzv. virtuálne 3D okuliare. Ich nositeľ má mať pocit, že sa nachádza vo virtuálnej realite. Experimentuje sa aj s ďalšími metódami. Tie najodvážnejšie sa snažia do virtuálnej reality napojiť priamo náš mozog a zmazať tak rozdiel medzi našou a virtuálnou realitou. Využitie a význam virtuálneho priestoru Najbežnejšie sa stretávame s nasledujúcim využitím: pre komunikáciu, prístup k informáciám a zábavu. Mnoho ľudí si život bez internetu, mobilu a počítača nevedie predstaviť. Je to pohodlné kedykoľvek vedieť, čo sa deje vo svete alebo sa môcť porozprávať odvšadiaľ s našimi blízkymi. Cez internet často nakupujeme a plánujeme svoje aktivity. Virtuálny priestor však má význam nielen pre bežných ľudí, ale aj pre vedu, armádu a mnohé ďalšie oblasti. Armáda ho využíva k výcviku vojakov, v medicíne vďaka nemu vieme operovať a liečiť veľmi zložité choroby. Vedci môžu spolupracovať kdekoľvek na svete sú a tak výrazne urýchliť pokrok. Moderné počítače vedia spracovať mnoho informácií naraz. Vypracujú rôzne zadania a uľahčujú nám tak život a prácu.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Nebez

Prvým nebezp cez podvodné nepoznáme, le Nebezpeční ľu si vedia vyhliad

Druhým nebez virtuálnej real nachádzať v re školy. Prídu o venoval svojm

Nezabúdajte p počítačových h

Úlohy: Predstavte si, že zrazu prestane fungovať internet, mobilné telefóny, elektrika. Do záznamovej karty „Ako na to?“ napíšte krátky návrh, ako by ste:

a.) Získavali informácie? b.) Ako a čím by ste sa zabávali? c.) Ako by ste navzájom komunikovali na diaľku? Bolo by to vôbec možné? Ak nie, ako by ste to vyriešili?

Pokus „Skúsim to“: Skúste jeden víkend vydržať bez výdobytkov modernej techniky – žiaden počítač, mobilný telefón televízia ani rádio. Napíšte svoje očakávania pred pokusom. Naplnili sa? Zvládli ste to poctivo?

1. Prenosný počítač

Tajnička

2. Píšeme na tom do počítača 3. Prenosné zariadenie na telefonovanie 4. Moderná technológia, využívaná v monitoroch 5. Energia, bez ktorej by nefungoval žiaden počítač 6. Prvá herná konzola z roku 1975. V logu má A

zpečenstvá virtuálneho priestoru

pečenstvom virtuálneho priestoru sú ľudia so zlými úmyslami. Takýto ľudia nám vedia ukradnúť mnoho peňazí z účtu alebo internetové obchody. Nesmieme nikdy zabúdať, že virtuálny priestor umožňuje veľkú anonymitu. Nesmieme nikomu, koho en tak veriť. Vždy sa najskôr zamyslime, prípadne sa poraďme s niekým iným. S rodičmi, učiteľmi alebo aspoň s kamarátmi. udia môžu o nás zisťovať rôzne súkromné informácie. Tie vedia použiť proti nám. Vedia nás vtiahnuť do problémov. Rovnako dnuť aj obeť, ktorej môžu ublížiť. Preto si musíme dávať veľký pozor, komu a aké informácie o sebe poskytneme.

zpečenstvom si vieme byť sami pre seba. Život vo virtuálnej realite vie byť omnoho ľahší, ako ten v skutočnom svete. Vo lite sa môžeme za krátko stať Supermanom, majstrom sveta, prípadne čímkoľvek iným. Veľa ľudí sa tak začne radšej ealite virtuálnej, ako v tej skutočnej. Takíto ľudia stratia kontakt so svetom. Často prídu o zamestnanie alebo ich vyhodia zo priateľov a niekedy sa môže stať aj to najhoršie. Existujú prípady, kedy človek pri počítači umrel, lebo nejedol, nepil, iba sa mu virtuálnemu životu a prípadne hrám.

preto pri využívaní virtuálneho priestoru si vždy dávať pozor, čo robíte, s kým komunikujete a čo o sebe poviete. Pri hraní hier si dajte vždy prestávku a venujte sa úlohám alebo hrám v prírode alebo doma.

Záznamová karta „Ako na to?“ činnosť

Záznamová karta „S

Môj návrh

Spôsob získavania informácií

Očakávané ciele

Zábava

Reálny stav

Komunikácia na diaľku

Moje poznámky

Spoločné návrhy na riešenie

16| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

Skúsim to“ deň 1

Motto: deň 2

,, 640kB operačnej pamäte by malo stačiť každému.“

Bill Gates, rok 1981

Viete, že...? ...prvý počítač na svete spustili do ostrej prevádzky na prelome rokov 1945-1946? ...prvú počítačovú hru v histórií vyvinuli v roku 1952? Prvú počítačovú hru pre verejnosť vyvinuli v roku 1961. ...sociálne siete využíva na svete už skoro miliarda ľudí? Toto číslo neustále rastie. ...ľudský mozog funguje na podobnom princípe ako počítače? Mozog je však omnoho zložitejší systém. Napodobniť ho dokonale v počítači môže trvať ešte mnoho desaťročí.

Otázky: 1. Ako bude podľa vás vyzerať svet budúcnosti? 2. Budeme môcť ovládať počítače pomocou mysle? 3. Napíšte svoju predstavu, aké objavy sa podaria spraviť vo svete virtuálnej reality v najbližších 100 rokoch. 4. Ktoré objavy podľa vás nikdy nedosiahneme a ostanú iba v sci-fi knižkách, hrách a filmoch? Skúste zdôvodniť prečo.

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

|17

KONZUMNÁ SPOLOČNOSŤ Moderný človek žije rýchlo. Veľa spraví. A hlavne všetko chce. Žijeme v dobe, kedy je hlavným cieľom neustály rozvoj a rast spoločnosti. Každý chce zarábať viac. Viac vyrobiť a viac predať. Z bežných ľudí sa tak stávajú otroci vlastného životného štýlu. Musia robiť stále viac, aby si mohli dovoliť viac. Je to však správne? Je možné donekonečna robiť viac? Dovolí nám to sama príroda? Málokto si uvedomuje, že zdroje, ktoré tak hojne využívame, nie sú bezodné. Že naše dnešné konanie má dopad na svet zajtrajška. Je prirodzené, že každý si chce dopriať pohodlné a pekné veci, ktorými si spraví radosť. Ak však raz vyčerpáme všetky zdroje, tak si už nebudeme vedieť dopriať nič z toho, čo nám robí radosť. Dokonca môžeme ohroziť aj našu existenciu.

Konzum Modernej dobe vďačíme za mnoho dobrých vecí. Bohužiaľ, ako má každá karta dve strany, aj rozvoj a zlepšovanie nášho života má svoju temnú stránku. V honbe za lepším životom často ničíme prírodu. Neuvážene vyčerpávame jej zdroje. Klčujeme lesy a hubíme mnoho živočíšnych druhov. Mnoho ľudí si uvedomuje dopady svojho správania. Sila konzumu je však väčšia. Konzumovať sa dá nielen jedlo a nielen žalúdkom. Konzumujeme aj našimi zmyslami. Našimi pocitmi. V obchodoch často kúpime veci o ktorých sme ešte pred pár dňami nemali tušenie, že existujú. Keď sa však o nich dozvieme, začneme po nich túžiť. Tento fakt využívajú obchodníci, ktorí vymýšľajú stále nové produkty. Ľudia tak míňajú stále viac peňazí na veci, ktoré skutočne nepotrebujú. Potrebujú však stále viac energie na ich získanie. Majú menej času. Mnohokrát sú vo veľkom strese a kvôli tomu môžu aj ochorieť.

18| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

Spýtajme sa seba!

Vždy však ostáva jedna veľká otázka – „Sú tieto ve ich môžeme mať alebo ich má niekto v našom oko

Je dobré si na túto otázku odpovedať. Keď vieme, peňazí a aj energie. Je prirodzené, ak sa obklopí týmto veciam podľahnúť. Túžba po nich by nemal Nemali by sme zabúdať ani na seba a svoje zdr a opustení. Nebudeme mať ako a s kým si tie veci

MYSLI GLOBÁ

Viete, že...? ...ľudia vyhodia skoro polovicu dobrého jedla? Rovnako zbytočne vyhodíme až štvrtinu všetkých tovarov! ...už starí Rimania usporadúvali výpredaje a akciové ponuky? Mali na to postavené veľké obchodné domy! ...na nakupovaní sa dá stať závislým, rovnako ako na alkohole, cigaretách alebo iných drogách?

Diskutabilné hodnoty Každý človek potrebuje mať splnené základné hodnoty, aby prežil. Musíme byť najedení. Musíme dodržiavať pitný režim. Potrebujeme pravidelne spať a mať bezpečné útočisko, kde sa cítime dobre. Človek v modernej krajine sa však nad týmito hodnotami ani nezamýšľa. Jedla máme dostatok, máme aj svoj domov. Preto tieto veci berieme ako samozrejmosť. Máme tak čas aj možnosti sústrediť sa aj na iné mnohokrát nie dôležité veci. Mnoho ľudí sa zameriava na získavanie materiálnych vecí, ktoré nám uľahčujú život, dokonca máme pocit, že nám ho robia hodnotnejším.

Človek ako súčasť prírody

eci pre nás ešte potrebné alebo ich chceme už iba preto, že olí?“

, čo potrebujeme a čo je pre nás už zbytočné, ušetríme veľa íme vecami, ktoré sú iba pre zábavu. Nemali by sme však la utlačiť do úzadia našich blízkych, našu rodinu a priateľov. ravie. Nadarmo budeme mať veľa vecí, keď budeme chorí užiť.

ÁLNE, KONAJ LOKÁLNE

Keď sa snažíme niečo tvoriť a budovať, vždy využívame zdroje, ktoré nám dáva naša planéta. Rozvoj ľudskej spoločnosti by mal byť vždy trvalo udržateľný. Napríklad môžeme vyrobiť určitý počet pekného, dreveného nábytku. Musíme však vedieť, že na mieste vyťatých stromov stihnú narásť stromy druhé a les sa dokáže sám a rýchlo zregenerovať. Ak by sme však naraz vyrúbali veľa stromov, síce vyrobíme omnoho viacej nábytku, no les nám zahynie. Z dlhodobého hľadiska už nevyrobíme žiaden nábytok a ešte ohrozíme vlastnú existenciu. Na rovnakom princípe by mal fungovať celý ľudský rozvoj a rast. Rovnako ako aj naša túžba po predmetoch a výdobytkoch luxusného života. Naša príroda má veľkú schopnosť sa obnovovať. No aj tá má svoje hranice a človek, bohužiaľ, tento limit prekračuje až príliš často.

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

|19

PODVOJNÝ DENNÍK -------------------------------------------------------------------------------------------------------

20| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

---------------------------------------

-------------------------------------------------------------------

Motto: „Je dobré mať peniaze a veci, ktoré si za peniaze kúpite. Dobré je však občas skontrolovať, či ste nestratili veci, ktoré sa za peniaze kúpiť nedajú. George Lorimer

Úlohy: Ktoré veci sú pre Vás v živote najpotrebnejšie? „Mojich 10 vecí“, bez ktorých si svoj život neviete predstaviť. 1...............................

6...............................

2...............................

7...............................

3...............................

8...............................

4...............................

9...............................

5...............................

10.............................

Ktoré tri z týchto vecí by ste si zobrali na pustý ostrov? Navrhnite 5 bodový plán pre „Tvoj trvalo udržateľný život“. 1............................................................ 2............................................................ 3............................................................ 4............................................................ 5............................................................ Boli by ste ochotný sa týmto plánom riadiť? Ak áno, odprezentujte ho svojim rodičom, blízkym, známym. Možno sa práve Vám podarí zmeniť svet!

Viete, že...? ...trvalo udržateľný rozvoj je proces, v ktorom jedinec alebo spoločnosť koná ohľaduplne a zodpovedne voči životnému prostrediu a budúcim generáciám? ...AGENDA 21 je základný východiskový dokument, ktorý pomáha štátom uplatňovať zásady trvalo udržateľného rozvoja? Bola prijatá na konferencii OSN o životnom prostredí a rozvoji v roku 1992 v Rio de Janeiro.

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

|21

„ROBIA ŠATY ČLOVEKA?“

týl obliekania, účes alebo výber šperkov u každého z nás vytvára jedinečný výzor, výraz vlastnej osobnosti a uctievania hodnôt, ktoré sa týmto spôsobom prejavia aj navonok. Nakoľko sme ovplyvnení poslednou módou a premenlivými štýlmi a nakoľko svojím výzorom prezentujeme sami seba? Zatiaľ čo štýl prezentuje našu osobnosť, móda je skôr vecou spoločenskou.

Vyhľadajte, čo znamená FAIRTRADE.

Zo všetkých strán sa na nás valia reklamy, ktoré nám prezentujú ideál krásy a atraktivity. Je naozaj potrebné držať krok so všetkými módnymi štýlmi a výstrelkami, ktoré o pár týždňov zase vystriedajú nové a modernejšie? Je to naozaj dôležité a rozhodujúce pri posudzovaní našej osobnosti? Aj keď šaty robia človeka, predsa len všetkého veľa škodí. Zamyslime sa, či tlak módneho priemyslu z nás nevysáva zbytočne veľa peňazí, voľného času a osobnej energie ako je potrebné. Či honba za najnovšími modelmi a snahou vyzerať „in“ nie je len pretvárkou.

Úlohy:

Zoraďte obrázky do výrobného postupu t suroviny až k zákazníkovi priradením čísla od 1 do 6. Sp a napíšte na „cenovku“ príslušnú sumu jednotlivého

Len my sami najlepšie vieme, v čom sa cítime dobre, čo najlepšie vystihuje našu momentálnu náladu a ako chceme dať najavo svoju originalitu. Nijaký módny návrhár ani reklama nám neporadí, v čom sa my sami budeme cítiť najprirodzenejšie. Štýl vyžaduje kreativitu a pohľad do vlastného vnútra. Môžeme sa sami rozhodnúť či pôjdeme s módnym trendom alebo sa zamyslíme hlbšie nad dopadom svojho spotrebiteľského správania. „Udržateľná móda“, „etická móda“ alebo „zelená móda“ je súčasťou udržateľného dizajnu, v ktorom je produkt vytváraný s ohľadom na svoj celkový životný cyklus a dopad na životné prostredie. Oblečenie a módne doplnky patriace do „zelenej módy“ musia spĺňať určité kritériá, ako napríklad používanie prírodných materiálov ako organickej bavlny alebo využívanie recyklovaných materiálov. Nepovoľuje používanie škodlivej chémie a bielidiel pri spracovaní textilných látok. Ďalšou požiadavkou je zabezpečenie spravodlivej mzdy a zdravých pracovných podmienok pre výrobcov.

Lacná pracovná sila

V Bangladéši sú mladé ženy nútené pracovať 14 hodín denne plat len 13 až 17 centov na hodinu. Výroba košele tam stojí 3 dolára. V USA takú istú košeľu vyrobia za 13,25 dolára.

22| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

Pracujúce deti Namiesto toho, aby deti v Uzbekistane chodili do školy, trávia na jeseň týždenne 70 hodín prácou na bavlníkových poliach. Porovnajte dva obrázky pod týmto a diskutujte o nich.

textoch

Kto má najväčší zisk pri výrobnom procese trička?

trička od počítajte úkonu.

e za 3,75

Viete, že...? ...len pri farbení textilu sa každé dva roky spotrebuje na svete toľko vody, koľko sa vmestí do Stredozemného mora? Na získanie 1 kg bavlny sa minie až 8 500 litrov.

Čo s oblečením?

Prečo si predajcovia môžu dovoliť dať niekedy až 90% zľavy na tovar?

Otázky:

Aj obliekanie a šatstvo si vyžadujú zodpovedný trvalo udržateľný prístup. Čo to ale znamená v praxi? Ani tu by sme nemali zabúdať na tri frázy: redukuj, znova použi, recykluj. Aby sa nám oblečenie doma zbytočne nehromadilo a aby sme ho zbytočne nevyhadzovali, pokúsme sa ho využiť aj inak.

Je kvalita oblečenia zo „sekáča“ oveľa nižšia ako nového oblečenie zo značkových obchodov? Koľkí z vás nakupujú v takýchto obchodoch?

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

|23

Úloha:

Vytvorte dve myšlienkové mapy. Do napadne v súvislosti s „módnym tr „zelená móda“. Spoločne diskutujte o

módny trend

24| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

o prvej napíšte všetko čo vám rendom“ a do druhej s pojmom tom čo ste zistili.

zelená móda

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

|25

dravie je to najcennejšie, čo môžeme vlastniť. Zdravie nám umožňuje užívať si veci v živote. Dosahovať naše ciele, budovať kariéru. Ak zdravie stratíme, nemáme silu, energiu a často ani možnosť, ako plnohodnotne žiť. Každý by si ho mal preto chrániť, rovnako, ako by sa mal snažiť chrániť aj zdravie ostatných a zdravie nášho životného prostredia.

ČLOVEK A Z

Zdravý životný štýl Spôsob, ak žijeme a čo zjeme, veľmi výrazne vplýva na naše zdravie. Telo potrebuje energiu. Tú získava zo stravy. Strava by mala byť vyvážená. Naše jedlo by malo obsahovať dostatok vlákniny, vitamínov a bielkovín. K životu potrebujeme aj tuky, no iba vo veľmi rozumnej miere. Veľmi nebezpečný je pre nás cukor. Prirodzený cukor – napríklad v ovocí, nie je pre naše telo škodlivý. Škodlivý je cukor v sladkostiach. Naše telo ho nevie dobre spracovať. Ak ho jeme veľa, môže v nás napáchať rovnaké škody, ako keby sme jedli jedovaté látky! Sladkosti by sa mali preto jesť iba občas alebo vôbec. Radšej si dajte sladké ovocie. Dôležité je jesť pravidelne. Jesť príliš veľa je pre nás nebezpečné. Nebezpečné je však taktiež, ak jeme príliš málo. Nášmu telu tak môže chýbať energia aby zvládalo každodenné záležitosti. Veľa ľudí zabúda, že okrem pravidelnej a zdravej stravy treba dodržiavať aj pitný režim. Denne by sme mali vypiť dva litre tekutín. Najlepšie je piť čistú vodu. Dôležitý pre náš život je pohyb a šport. Pri pohybe si zlepšujeme kondíciu svalov a aj orgánov. Zvyšujeme si imunitu. Spaľujeme tuk. Telo sa taktiež pri športe zbavuje jedovatých a škodlivých látok. Je dokázané, že ľudia, ktorí športujú, majú lepšiu náladu a ľahšie zvládajú problémy v živote.

Úlohy:

Priraď číslo „výživnej životabásne

1. Tvoríme základ všetkých tkanív v ľudskom te bunkách a v krvi. Sme zložené z aminokyselín. Ľu získať zo stravy. Tie sa volajú esenciálne aminokys

2. Sme hlavným zdrojom energie. Mali by sme tv Tie jednoduché – rýchlo vstrebateľné sú veľmi predponou „poly“ sú veľmi zdravé.

3. Sme nevyhnutné pre prežitie a zdravie. Sklad energeticky najbohatšia živina. Máme dvojnásobo

4. Nás si telo nedokáže vyrobiť. Musíte nás prija zdravie. Nachádzame sa v potrave len v malom m

Po celodennej aktivite by si naše telo malo oddýchnuť. Počas spánku sa naše telo regeneruje. Rastie. Posilňuje sa, aby vedelo bojovať s chorobami. Naša myseľ si oddýchne a vie lepšie rozmýšľať. Nepodceňujme spánok. Je dobré spať v noci pri úplnej tme. Iba vtedy vie naše telo najlepšie relaxovať. Tuky

26| ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7 ROČNÍK

Vitamíny a m

ZDRAVIE

Životné prostredie a naše zdravie Na naše telo pôsobí mnoho vonkajších vplyvov z nášho prostredia. Hlavne vo veľkých mestách dýchame znečistený vzduch. Jeme potraviny, ktoré vyrástli v chemicky znečistenej pôde. Sme vystavení nadmernému hluku, stresu a mnohým iným vplyvom. Ak je to možné, mali by sme sa správať ohľaduplne k prírode, nepoškodzovať ju. Tým vieme aj vo veľkých mestách zlepšiť životné prostredie. V dnešnej dobe ľudský pokrok poškodzuje aj prostredie mimo miest. Továrne a ľudská činnosť poškodzujú napríklad lesy. Bez lesa by sme nemohli žiť. Les produkuje kyslík. Prechádzka v čistom a zdravom lese nás vie nabiť energiou a dokonca aj podporiť našu imunitu pred chorobami.

Motto: „Zdravie je najdôležitejšou kvalitou tela“ Aristoteles

e“ k obrázku.

Poznáte ovocie a zeleninu na obrázkoch? Ak áno, pomenujte ich a skúste určiť, ktoré z nich obsahujú najviac vitamínu B; karotogénov; betakaroténu; kyseliny listovej a vitamínu A.

ele. Sme nevyhnutné na prežitie – nachádzame sa vo všetkých udské telo si vie vyrobiť len niektoré aminokyseliny, ostatné musí seliny.

voriť podstatnú časť príjmu energie zo stravy. Je nás veľa druhov. i chutné avšak návykové. Komplexné – pomaly vstrebateľné s

dáme sa z mastných kyselín. Tie nenasýtené sú zdravšie. Sme ok energie ako moji dvaja bratia. Preto nás musíte jesť opatrne.

ať v strave, nedáme sa ničím nahradiť. Bez nich sa nedá udržať množstve.

minerály

Bielkoviny

Cukry

Otázka:

Poznáš nejaké alebo porekadlo o ZDRAVÍ?

príslovie

ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA - 7. ROČNÍK

|27

Na grafe môžete vidieť z koľkých percent ovplyvňujú naše zdravie uvedené faktory.

Viete, že...? Vinzenz Priessnitz, je zakladateľ prírodného liečiteľstva rakúskeho pôvodu a nemeckej národnosti. Žil v Čechách. Presadzoval napríklad liečbu prácou, čerstvým vzduchom a čistou horskou vodou.

Pravidelný pohyb = psychická pohoda + lepšia kontrola hmotnosti a menšia pravdepodobnosť vzniku nadváhy + zlepšená srdc aparátu + nižší tlak + zdravý životný štýl + posilnená imunita + spokojnosť a dobrý duševný vývoj

poh

Úloha:

Ak chceme žiť v zdravšom životnom prostredí, tak ........................................................................................................

Chcem sa zdravšie stravovať, pretože mi záleží na .........................................................................................................

Sladkosti mi chutia viac ako ovocie a zelenina preto, lebo .............................................................................................

Pomer živín, ktoré prijímam v potrave má byť vyvážený, preto .....................................................................................

Najlepšie si oddýchnem, keď ..........................................................................................................................................

Návykových látok sa chcem vyvarovať, pretože..............................................................................................................

Denne sa snažím vypiť čo najviac tekutín, pretože .........................................................................................................

Motto: „…Lekár, moderné lieky a medicína sú až tou poslednou alternatívou starostlivosti o zdravie. Kým ty sám nedospeješ k poznaniu, že najdôležitejším lekárom svojho tela si ty sám a pokiaľ z toho nevyvodíš patričné dôsledky si zlým ochrancom svojho tela a zdravia...“ Vinzenz Priessnitz

Drogy a návykové látky Drogy sú škodlivé látky. Ich užívanie má veľmi vážne následky na naše zdravie. Je potrebné sa drogám vyvarovať a neskúšať ich. Aj ich skúšanie nám môže veľmi vážne ublížiť. Radšej sa skúsme venovať aktivitám, ktoré vedia zdravie posilniť. Nikto z nás sa nechce za pár rokov cítiť zničene a byť chorým.

covo-cievna činnosť + zlepšená činnosť dýchacieho

hybová rovnica Doplňte vety podľa vlastného zváženia

..................................................................

Poznáme drogy dostupné v obchode a drogy zakázané zákonom. Drogy dostupné v obchode sú hlavne cigarety a alkohol. Zákonom zakázané drogy sú také, ktoré vám okrem poškodenia zdravia prinesú problémy s políciou a aj s ľuďmi, ktorí vás môžu dostať do rôznych problémov. Aj povolené, aj zakázané drogy poškodzujú naše zdravie. Sú pôvodom mnohých chorôb. Ovplyvňujú dokonca aj náš rozum. Našťastie vieme o ich nepriaznivých účinkoch a vieme si tak zvoliť zdravú cestu životom. Takýto zdravý život je šťastnejší, veselší a prináša nám omnoho viac možností, ako byť úspešným. Výskumy jasne ukázali, že zdravý človek vie dosiahnuť svoje ciele omnoho ľahšie, ako človek, ktorý nie je zdravý, prípadne si svoje zdravie sám ničí.

..................................................................

Viete, že...? ...o miesto najzdravšieho národa na svete sa delí Japonsko a Luxembursko? ...v Japonsku žije najviac 100 ročných ľudí v prepočte na počet obyvateľov? Zaujímavosťou je taktiež, že iba 3% Japoncov trpí obezitou. ...pravidelné užívanie alkoholu a cigariet skracuje život až o 20 rokov?