Plan de contingencia ante sismos 2015 by mercedes elena asenjo sosa

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

PLAN DE CONTINGENCIA ANTE SISMOS – 2015 I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1.

NOMBRE DE LA I.E :

Nº 11010 “M MV”

1.2.

NIVEL

Primaria –Turno mañana -tarde

1.3.

UGEL

Chiclayo

1.4.

DIRECTOR

Luz Elena Ipanaque Huamán

1.5.

SUB –DIRECTOR

Margarita de Jesús Riojas Soraluz.

1.6.

RESPONSABLES

: o Orpha Eleximia Sánchez Vargas o Mercedes Elena Asenjo Sosa o Franklin Salazar Huamán o Martha Chinguel Cornejo

FINALIDAD : Establecer las tareas, responsabilidades y los procedimientos de coordinación del Comité de gestión del riesgo de la I.E. en el contexto de la alerta, movilización y apoyo a la respuesta, ante un sismo, durante el año escolar 2015.

II.

OBJETIVOS: a) Objetivo General.Disponer las acciones del Comité de gestión de riesgo de la I.E. orientadas a la reducción del riesgo y protección de la población escolar y personal de la Institución Educativa, de los efectos que pueden producir un eventual sismo. b) Objetivos Específicos. Apoyar las acciones establecidas por el CGR de la I.E para la evacuación de las zonas de riesgo de la I.E.  Apoyar en la reducción de los efectos en la salud de las personas que sean afectadas por el impacto del sismo.  Apoyar en el mantenimiento del orden, del principio de autoridad y la seguridad al personal que labora en la I.E.

III.

MARCO LEGAL:  Ley del Sistema Nacional de Defensa Civil (Texto ordenado y unificado). Ley Nº 28478.  La educación ambiental se rige por la Resolución Viceministerial N° 0062012-ED que aprueba las “Normas específicas para la planificación,



IV.

organización, ejecución, monitoreo y evaluación de la aplicación del enfoque ambiental en la Educación Básica y Educación Técnico Productiva en el marco de la Política Nacional de Educación Ambiental. Resolución de Secretaria General N° 0205-2014-MINEDU Norma Técnica del Programa Presupuestal 0068. Reducción de la Vulnerabilidad y atención de emergencias por desastres. Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.

SITUACION: 4.1.

Situación actual: La I.E. se encuentra localizada en el IV sector de Urrunaga, en el distrito de José Leonardo Ortiz, Provincia de Chiclayo de la Región Lambayeque, con una infraestructura moderna, cuenta con 26 aulas, 01 aula de innovaciones Pedagógicas, 01 biblioteca, kiosco y servicios higiénicos.

4.2.

Diagnóstico de riesgo: Las amenazas o peligros en la Institución educativa ante un eventual sismo están dadas por:  La Región de Lambayeque, esta se encuentra ubicada en el Círculo de Fuego del Pacífico, zona calificada de alta actividad sísmica donde se producen el 80% de los sismos en el mundo. En el caso del Perú, las placas Tectónicas de Nazca en el Océano Pacífico y La Continental, bajo el proceso de subducción, generan la alta sismicidad principalmente en la costa. Asimismo, el silencio sísmico que existe hasta la fecha hace suponer que un evento sísmico se presente en cualquier momento. 

 

4.3.

En los años 1983 y 1998 El Fenómeno de “El Niño”, afectó gravemente la costa norte de nuestro país, siendo los departamentos más afectados: Tumbes, Piura y Lambayeque. Las torrenciales lluvias que ocurrieron y las inundaciones que provocaron, causaron millonarias pérdidas y el aparato productivo del área afectada quedó destrozado, se perdieron valiosas vidas humanas, colapsaron las viviendas y se vieron afectadas miles de familias; asimismo el Fenómeno de El Niño, tanto de 1983 como de 1998, fueron calificados como de catastróficos, con referencia a los ocurridos en períodos anteriores. Desconocimiento de normas de conducta y falta de una cultura de prevención por parte del personal y alumnado de la I.E. Falta de apoyo organizado de parte de las autoridades comprendidos en asuntos de riesgos.

Vulnerabilidades:

 

Existen zonas dentro de la I.E. donde las aulas se encuentran en segundo y tercer piso. El techo del estrado se encuentra en peligro para que se analizado por defensa civil.

MISION: El Área de Promoción Educativa comunal, asumirá directamente cualquier situación de riesgo ante un sismo en la Provincia, de manera concertada con los integrantes del Comité de Gestión del Riesgo y con las autoridades de la provincia.

VI.

EJECUCION: 6.1. Concepto de la operación: El Plan de contingencia se ejecutara en base a procedimientos específicos establecidos por el comité de Gestión del Riesgo, el trabajo comprometido de la Brigada de Defensa Civil y los materiales disponibles en la Institución Educativa. Las IV fases establecidas en el concepto de Operación se desarrollaran en las tareas: FASE I: PREPARACION.     

Elaboración del Plan de Contingencia y presentación a las Instituciones de apoyo para su ejecución. Organización del comité de Gestión del riesgo. Organización de la Brigada de Defensa Civil. Implementación de la logística para la acción frente a un sismo. Charlas de prevención en caso de sismo a la Brigada de defensa civil. Difundir normas de conducta ante un sismo.

FASE II: EVACUACUION Y SEGURIDAD.  

Una vez creadas las condiciones de prevención, dirigirán el proceso de evacuación en los simulacros de sismos establecidos por el CGR y en casos reales. Brindar seguridad y orientación durante los simulacros.. Investigar las irregularidades que se presenten.

FASE III: MANEJO PREHOSPITALARIO.

La atención pre hospitalaria juega un papel importante en respuesta a una situación de emergencia ante un sismo de gran escala.



Atender a un masivo de victimas durante una emergencia, en un trabajo coordinado con las instituciones, que involucra equipos de búsqueda y rescate, paramédicos, bomberos, Essalud, Minsa, etc.

FASE IV: REPLIEGUE Y EVALUACION.

Terminado la fase de repliegue los integrantes del CGR y la brigada de defensa civil, se reúnen para evaluar la intervención y mejorar la operatividad a fin de corregir los errores cometidos.

VII.

INSTRUCCIONES DE COORDINACION:  El Comité de Gestión del Riesgo de la I.E. mantendrá coordinación permanente con el Comité de Defensa civil de la Municipalidad Provincial.  El CGR se comunicara con el personal trabajador de la I.E. y alumnado en general a través de los sistemas de alarma o comunicados de prensa ante situaciones de emergencia.

VIII.

ADMINISTRACION Y LOGISTICA: 8.1. Personal y recursos disponibles:  Comité de Gestión del Riesgo  … Estudiantes de la brigada de señalización  … Estudiantes de la brigada de evacuación  … Estudiantes de brigada de primeros auxilios.  … camillas.  Botiquines en cada ambiente de la I.E.

IX.

CRONOGRAMA DE SIMULACROS DE SISMOS: SIMULACRO

SE CONMEMORA

Miércoles 22 de Abril

Día mundial de la tierra

Segundo

Segundo Viernes 29 de Mayo

Día de la solidaridad

Tercero

Tercero Jueves 09 de Julio

Cuarto

Cuarto Martes 13 de Octubre

Día Mundial de la población y poblamiento del territorio Día Internacional para la reducción de desastres Día mundial del Reciclaje y del Aire Limpio.

Quinto

FECHA

Primero

Quinto Jueves 12 de Noviembre

CONTROL, COORDINACION Y COMUNICACIONES: 10.1. Control y coordinación: 

Antes del sismo: - Organizar y participar en el Comité de Gestión del riesgo las brigadas señalando las responsabilidades y capacitación permanente. - Identificar las áreas externas e internas de seguridad, las zonas de peligro y evacuación. - Prepara los botiquines de primeros auxilios. - Determinar sistemas de comunicación y/ o señales, corte de suministro electrónico y agua. - Realizar simulacros de sismo. - Capacitar a profesores, estudiantes y brigadistas.



Durante el sismo:



Se deberá mantener la calma, abandonar el aula y dirigirse a las zonas de seguridad preestablecidas. En caso de no poder salir alejarse de las ventanas, y ubicarse en zonas de seguridad interna del aula. Las puertas y salidas de emergencia deben abrirse y permanecer abiertas durante toda la emergencia. Durante el proceso de evacuación, el encargado debe mostrar una actitud firme y segura. Si alguien cae durante la evacuación levantarlo rápidamente.

Después del sismo: - Verificar que todos los estudiantes hayan salido de las aulas y se encuentren en las zonas de seguridad. - No tocar cables eléctricos caídos. - Apoyar en la atención de los heridos. - Tener en cuenta el plan de contingencia. - Las brigadas de defensa procederán de acuerdo a la información proporcionada a rescatar a personas atrapadas y verificar las aulas. - Verificar que no haya incendios, deterioro de cables eléctricos, etc. Clasificando el grado de los daños y riesgos de los diferentes lugares e la I.E., para determinar si actividades se reinician o se suspenden total o parcialmente.

10.2. Comunicaciones:      

PNP JLO. : 254836 RADIO PATRULLA: 105 - 778098 ESSALUD : 343638 – 227980 MINSA : 238232 MUNICIPALIDAD: 237642 BOMBEROS : 116 - 23333

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Orpha E. Sánchez V.

M. Elena Asenjo S.

Franklin Salazar H.

Martha Cornejo Ch.

_____________ DIRECTORA

____________ SUB DIRECTORA

MAPA DE ZONAS DE RIESGO I.E. Nยบ 11010 MMV- IV SEC. URRUNAGA- JLO JR. ALAN BEAR

CAFETIN

PORTON

MODULO 2

ZONA DE EVACUACION PATIO I.E

2do Piso

Escaleras

AULA DE INNOVACIONES PEDAGOGICAS

SUB DIRECCION

JR. RICHARD GORDON

1ยบ piso AULA

SALIDA

AULA EDUCACION FISICA

JR. ABRHAM LINCOL

MODULO 1 ZONA DE RIESGO ESTRADO

AULAS DEL 3ยบ piso

AULAS DEL 2ยบ piso

AULAS DEL 1ยบ piso DIRECCION

JR. CAROLINA

SALIDA

PUERTA

SALIDA

JARDIN

SS.HH