Facultad de Estomatología
ASIGNATURA:
ANATOMIA HUMANA
SILABO CICLO ACADÉMICO SEMESTRE ACADÉMICO
LIMA – PERÚ 2005
SEGUNDO 2005-2
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE ESTOMATOLOGIA SILABO ANATOMIA HUMANA I.
INFORMACIÓN GENERAL:
a. Nombre de la asignatura b. Código c. Ciclo Académico d. Semestre Académico e. Créditos f. Horas Semanales g. Duración Del Semestre h. Tipo De Asignatura i. Pre Requisito j. Docentes Responsables
II.
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Anatomía Humana O701 Segundo 2005-2 04 HT.: 02 HP.: 04 TH.: 06 17 Semanas Obligatorio Q305 Biología Dr. Santiago Carranza Varas Dr. José Estupiñan Gonzales Dr. Raúl Rojas Morales
SUMILLA:
Anatomía Humana es la asignatura teórico practica, perteneciente al Área de Ciencias Básicas, diseñada con el propósito de que el estudiante, de Estomatología, desarrolle sus habilidades y destrezas intelectuales para un conocimiento adecuado de las estructuras normales del cuerpo humano. Comprende cuatro unidades: Unidad I: Generalidades. Miembros superior e inferior. Unidad II: Cráneo, cara, cuello y sistema nervioso. Unidad III: Tórax, Aparato Respiratorio, pulmones y aparato cardiovascular-Corazón Unidad IV: Abdomen y pelvis.
III.
OBJETIVO GENERAL:
Al concluir el Ciclo Académico, el estudiante estará en condiciones de reconocer la estructura normal del cuerpo humano y correlacionarlo con las demás asignaturas para la formación general del Estomatólogo y fomentará el autoaprendizaje, la investigación, la percepción normal y las técnicas de disección. OBJETIVO ESPEFICIOS: Al finalizar la Unidad el alumno estará de conocer la terminología anatómica, orientación e identificar las estructuras óseas, articulaciones, músculos arterias, venas, linfáticos y nervios periféricos. - Al finalizar el alumno estará en condiciones de conocer huesos del cráneo, base de cráneo, huesos de cara, cavidades y órganos de los sentidos. Describir el Sistema Nervioso Central y periférico. Meninges. Encéfalo y Médula. Áreas corticales funcionales. Vías ascendentes y descendentes, Irrigación arterial y venosa. Líquido cefalorraquídeo. - Al finalizar el ciclo el alumno estará en condiciones de conocer el tórax, glándula mamaria y su contenido: pulmones y Corazón. - Al finalizar el ciclo el alumno estará en condiciones de conocer la topografía abdomino – pélvica, Aparato digestivo y sus anexos. Aparatos urinario y función renal. Aparato genital masculino. Salud reproductiva.
-
IV.
PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS CALENDARIZADA
UNIDAD I: Generalidades, Miembro Superior y Miembro Inferior. OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar la Unidad el alumno estará en condiciones de conocer la terminología anatómica, orientación e identificar las estructuras óseas, articulaciones, músculos, arterias, venas, linfáticos y nervios periféricos. COMPETENCIA: El alumno al terminar en condiciones de reconocer la posición anatómica del aparato locomotor, sistema vascular periférico y los nervios. CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN DURACIÓN CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS INSTRUMENTOS DIDÁCTICAS Definición. Posición terminología anatómica. Planos ejes. Huesos. Articulaciones. Músculos. Arterias. Venas. Linfáticos. Nervios. Imágenes: Ecografía Gamagrafía. Tomografía computada. Resonancia magnética.
Revisa bibliografía Compara los huesos Observa los músculos Describe arterias, venas y linfáticos Señala los nervios Realiza correlato anatómico y clínico Hace esquemas
Participa individual y grupalmente Realiza técnicas de disección Maneja el instrumental Demuestra las estructuras óseas Señala los grupos
Realiza trabajos individuales y grupales Observa las estructuras osteomusculares y vasculares Toma el pulso Toma la presión
Interpreta radiografías, ecografías, tomografía y Rx resonancia magnética.
musculares Reconoce los vasos Toma el pulso y presión arterial Estudia las imágenes
arterial Analiza la función de los nervios Hace esquemas Ejecuta trabajos individuales Proyección de slides Transparencias Láminas Preparaciones anatómicas
y
axial
BIBLIOGRAFÍA GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970. LOCKART R.D. Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
5 semanas
Higiene Puntualidad Atención Intervención Manejo de instrumental Utiliza el tensiómetro Reglamento
Intervención oral Presentación de esquemas Examen de preparaciones Examen práctico: Reconocimiento de las estructuras en el cadáver
general evaluación
Examen escrito Pruebas objetivas
de
UNIDAD II: CRÁNEO, CARA, CUELLO Y SISTEMA NERVIOSO. OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar el alumno estará en condiciones de: Conocer: Huesos del cráneo, base de cráneo, huesos de cara, cavidades y órganos de los sentidos. Describir el Sistema Nervioso Central y Periférico. Meninges. Encéfalo y Médula. Áreas corticales funcionales. Vías ascendentes y descendentes. Irrigación arterial y venosa. Líquido cefalorraquídeo. Identificar las vértebras, músculos, arterias, venas linfáticos. Glándula tiroides y paratiroides. Laringe y traquea. Faringe y esófago. COMPETENCIA: Reconocer las estructuras de cráneo, cara, cuello y sistema nervios.
CONCEPTUALES Cráneo óseo Base cráneo Fontanelas Cara ósea: Articulación temporomandibular cavidades: Orbita y su contenido Cavidad nasal y órgano de la olfacción y parte del aparato respiratorio Cavidad oral:Lengua Gusto. Dientes orofaringe Fosa temporal: oído, externo, medio e interno Músculos de la expresión y masticación Arterias, venas y linfáticos Glándulas salivales Pares craneales Columna vertebral cervical Laringe y traquea Faringe y esófago Glándula tiroides y Paratiroides Irrigación del cuello Músculos anteriores,
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Reconoce las estructuras óseas del cráneo, cara y cuello. Observa los músculos del cráneo, cara y cuello. Describe las arterias, venas y linfáticos del cráneo, cara y cuello. Hace esquemas. Establece correlato anátomo clínico. Interpreta placas radiográficas, tomográficas y de resonancia. Además ecografías. Describe las envolturas, tronco cerebral y encéfalo, corteza, áreas corticales, pares craneales, irrigación arterial y venosa.
ESTRATEGIAS ACTITUDINALES
DIDÁCTICAS
Participa individual y grupalmente. Realiza técnicas de disección Maneja el instrumental Demuestra las estructuras óseas. Señala los grupos musculares. Toma pulso carotideo y facial. Reconoce las arterias, venas linfáticos del cuello, cráneo y cuello. En el vivo determina los puntos de laringostomía, traqueotomía y función arterial. Estudia imágenes. Observa el sistema nervioso central y periférico.
Realiza trabajos individuales y grupales. Observa las estructuras osteomusculares y vasculares. Toma pulso carotideo. Hace esquemas. Ejecuta trabajos individuales. Proyección de slides. Transparencias. Láminas. Preparaciones anatómicas. Utiliza radiografías, tomo grafías y resonancia magnética.
DURACIÓN 5 semanas
EVALUACIÓN CRITERIOS INSTRUMENTOS Higiene. Puntualidad. Atención. Intervención. Manejo de instrumental. Utiliza el tensiómetro. Reglamento general de evaluación.
Intervención oral. Presentación de esquemas. Examen de preparaciones. Examen práctico: Reconocimiento de las estructuras en el cadáver. Examen escrito: Pruebas objetivas.
CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ESTRATEGIAS ACTITUDINALES
laterales y posteriores del cuello Imágenes: Rx, TAC, RMN. Sistema nervioso, central y periférico, meninges, líquido cefalorraquideo, áreas corticales, vías ascendentes, descendentes irrigación arterial y venosa del encéfalo, síndromes neurológicos. BIBLIOGRAFÍA GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970. LOCKART R.D. Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
DIDÁCTICAS
DURACIÓN
EVALUACIÓN CRITERIOS INSTRUMENTOS
UNIDAD III: TÓRAX, APARATO RESPIRATORIO: PULMONES Y APARATO CARDIOVASCULAR: CORAZÓN. OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar el Ciclo el alumno estará en condiciones de conocer el tórax, glándula mamaria y su contenido: Pulmones y Corazón. COMPETENCIA: Al terminar el Ciclo el Alumno estará en condiciones de reconocer la parrilla costal y columna dorsal, pulmones, TBC, silicosis, pleura, bronquios, función respiratoria. Corazón y grandes vasos. Bombas aspirante impelente. Infarto. Paro cardiaco. Lactancia materna.
CONCEPTUALES Huesos: Costillas, esternón, vértebras. Músculos: Diafragma intercostales. Pulmón: Pleuras, lóbulos, traquea, bronquios, bronquiolos, alvéolos. Respiración externa: Hematosis. Corazón: Saco pericardio, pericardio,
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ESTRATEGIAS ACTITUDINALES
Identifica los huesos del Observa la jaula tórax. torácica. Revisa los músculos Verifica las fases respiratorios. respiratorias. Localizas las pleuras, los Distingue cianosis. bronquios, alvéolos, líquido Observa frecuencia y pleural, presión pleural, amplitud respiratoria. toracocentesis, drenaje Palpa espacios toráxico. intercostales. Localiza el saco pericárdico, Percute el campo cavidades ventriculares, válvu-las aurículo ventriculares miocardio,endocardio y sigmoideas. respiratorio y Cavidades: aurícula Interpreta placas cardiaco. Ventrículos: válvulas. radiográficas, ecográficas y Escucha murmullo Circulación mayor y de resonancia magnética. vesicular. menor. Determina el área Circulación coronaria precordial. Innervación cardiaca Escucha la frecuencia extrínseca e intrínseca y latido cardiaco. Infarto, paro cardiaco, Determina puntos de punción cardiaca. punción y masaje. Glándula mamaria, Interpreta imágenes. lactancia materna. Esófago. Nervios. Radiología, ecografía, tomografía y resonancia magnética BIBLIOGRAFÍA 1. GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970. 2. LOCKART R.D. Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
DIDÁCTICAS Realiza trabajos individuales y grupales. Observa las estructuras osteomusculares y vasculares. Toma pulso carotideo. Hace esquemas. Ejecuta trabajos individuales. Proyección de slides. Transparencias. Láminas. Preparaciones anatómicas. Ausculta pulmones y corazón. Utiliza radiografías, tomografía y resonancia.
DURACIÓN 3 semanas
EVALUACIÓN CRITERIOS INSTRUMENTOS Higiene. Puntualidad. Atención. Intervención. Manejo de instrumental Utiliza el tensiómetro. Reglamento general de evaluación. Utiliza imágenes.
Intervención oral. Presentación de esquemas. Examen de preparaciones. Examen práctico: Reconocimiento de las estructuras en el cadáver. Examen escrito: Pruebas objetivas
UNIDAD IV: ABDOMEN Y PELVIS OBJETIVO ESPECÍFICO: Al finalizar el Ciclo el alumno estará en condiciones de conocer la topografía abdomino – pélvica. Aparato digestivo y sus anexos. Aparato urinario y función renal. Aparato genital masculino y femenino. Salud reproductiva. COMPETENCIA: Al terminar el Ciclo el alumno estará en condiciones de reconocer el Aparato Digestivo y sus anexos, Aparato Urogenital Masculino y Femenino.
CONCEPTUALES Pared abdominal anterior cuadrantes. Puntos dolorosos. Proyección de vísceras. Esófago abdominal. Estómago. Duodeno. Yeyuno. Ileon. Válvula ileosecal. Apéndice. Colon. Recto. Ano. Hígado. Vesícula y vía biliares. Páncreas. Drenaje y funciones. Cápsulas suprarrenales Riñón, Pedículo renal. Pelvis. Ureter. Vejiga. Uretra. Bolsa escrotal. Capas Testículo. Epidídimo. Conducto deferente. Uretra. Pene. Próstata. Vesículas seminales. Eyaculación. Semen. Genitales femeninos externos: Vulva. Labios mayores. Labios menores. Clítoris. Himen. Glándulas de Bartollino. Genitales internos: Utero, trompas, ovario, ligamentos. Irrigación e inervación
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Realiza los cuadrantes en el abdomen. Localiza los puntos vesicular y apendicular. Determina la ubicación del hígado y las vías biliares. La ampolla de Vater. Realiza la topografía de vísceras a la pared anterior del abdomen. Ubica las suprarrenales, riñones y vía urinaria, la vejiga y la uretra. Describe el aparato genital femenino. Lee radiografías, ecografía, tomografía y resonancia.
ESTRATEGIAS ACTITUDINALES
DIDÁCTICAS
Traza las líneas que determina los cuadrantes. En vivo proyecta las vísceras abdominales. Determina el punto renal y ureterales. Verifica las capas de estómago e intestino su irrigación arterial venosa e inervación y los linfáticos. Localiza las capas del riñón, los cálices, pelvis, ureter, vejiga, trigonovesical, uretra. Establece la diferencia entre uretra masculina y femenina. Identifica las bolsas escrotales con sus capas, el testículo, epidimo, conducto deferente, cordón espermático. Vasectomía.
Realiza trabajos individuales y grupales. Observa las estructuras osteomusculares y vasculares y nerviosos. Palpa los puntos dolorosos. Hace esquemas y maquetas. Utiliza radiografías.
DURACIÓN
4 semanas.
EVALUACIÓN CRITERIOS INSTRUMENTOS Higiene. Puntualidad. Atención. Intervención. Manejo de instrumental. Reglamento general de evaluación.
Intervención oral. Presentación de esquemas. Examen de preparaciones. Examen práctico: Reconocimiento de las estructuras en el cadáver. Examen escrito: Pruebas objetivas
CONCEPTUALES genital. Salud reproductiva. Simpático y parasimpático. Aorta abdominal. Ramas troncoceliaco. Mesentéricas. Gonadales. Renales. Sistema venoso de la cava y de la porta hepática. Linfáticos abdominales. BIBLIOGRAFÍA
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ESTRATEGIAS ACTITUDINALES
Próstata. Vesículas seminales. Pene. Prepusio. Cuerpo cavernoso y esponjoso. Hipospadia. Interpreta radiografías.
1. GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970. 2. LOCKART R.D. Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
DIDÁCTICAS
DURACIÓN
EVALUACIÓN CRITERIOS INSTRUMENTOS
V. EVALUACION
De acuerdo al reglamento interno de la Facultad de Estomatología., el 30% de inasistencias no podrá rendir el examen final, el 0.5 es a favor del alumno en el promedio final, no existe examen de rezagados ni sustitutorios, no se puede duplicar notas. La evaluación será por competencias en forma integral y permanente, considerándose los siguientes criterios: Criterio Conceptual: Conocimiento del tema, interpretación y respuestas adecuadas Criterio Procedimental: Reconocimiento de estructuras anatómicas, procedimiento adecuado en el desarrollo de practicas Criterio Actitudinal: Asistencia y puntualidad, participación, seminarios, trabajos y desarrollo de guía de práctica. Se realizarán cuatro evaluaciones teóricas y prácticas por cada unidad: La Primera y Segunda Unidad corresponda al Examen Parcial. La Tercera y Cuarta unidad corresponde el Examen Final. TEORIA (Conceptual): Peso 50% PRACTICA: Peso 50% (Examen práctico 60% y trabajos académicos 40%) FÓRMULA PROMEDIO FINAL: PROMEDIO EXAMEN TEORICO + PROMEDIO EXAMEN PRACTICO 2 Para obtener el promedio final del curso, será requisito indispensable que el alumno tenga aprobado por lo menos un capítulo de teoría y uno de práctica. Si el alumno no cumpliera con el requisito previamente citado, en el acta se anotará la nota desaprobatoria, sea la de teoría o la de práctica o el promedio de ambos si se diera el caso que estuvieran desaprobadas. (Reglamento de Evaluación de aprendizaje). Los exámenes teóricos de cada unidad se evaluarán en una sola fecha pre establecida para todas las secciones. VI. FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ANATOMÍA SISTEMÁTICA - GARDNER Osburn Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970. - LOCKART R.D.
Anatomía Humana E.; Interamericana; 1970.
ANATOMÍA TOPOGRÁFICA - GARDNER Ernest
Anatomía por Regiones E.; Interamericana; 1970.
- NETTER Frank
Atlas de Anatomía Humana; 2003.
- ROUVIERET
Anatomía Humana.
ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA - BASMAJIAN J.
Anatomía Humana R.; Interamericana; 1970.
- GOSLING
Atlas de Anatomía Humana; 1999.
- NETTER Frank
Anatomía Humana; 2000.
- SPALTALHOZ W.
Atlas de Anatomía Humana; 1963.
ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO DELMAS J., y DELMAS A. Vías y Centros nerviosos. STRANG y Otros
Neuroanatomía Humana.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ANATOMÍA SISTÉMICA TESTUD – LATARJET Anatomía Humana E.; El Ateno; 1983. ANATOMÍA TOPOGRÁFICA HALLINGEAD Henry
Anatomía Humana E.; El Ateno; 1983.
TESTUD JACOB
Anatomía Topográfica; E. Salvat; 1972.
ATLAS DE ANATOMÍA HUMANA LÓPEZ Antunes
Atlas de Anatomía Humana; 1970.
ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CHUSID J.
Correlato
Neuroanatómico
y
sus
principales
funciones. FELSON Benjamín
Tomografía Craneal computarizada.
LAWAON Thomas
Segmental Anatomy.
NETTER Frank
Volumen I; Colección Civa.
NOBACK y Otros
El sistema nervioso. Interpretación y repaso. 1994.
SOLE J.
Neuroradiología.