Mercedes, de la a la
Alejandro n.p. Nombre importantísimo en la vida de Mercedes ya que así se llamaba su papá y por eso lo escogió para su hijo...significa “El hombre que defiende” y ella usa el diminutivo Alex para tener su atención.
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Brasil n.p. País que Merceditas añora conocer algún día visitándolo con su familia. Sueña mojar sus pies en el agua de playa de Ipanema (aguas peligrosas, río sin peces en tupiguarani) y tomarse la foto con el Cristo Redentor.
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Examen n.m. Prueba con la que Meche mide el conocimiento de sus alumnos en la clase de portuguĂŠs, quienes en muchas ocasiones lo consideran un instrumento de tortura porque no estudian y acaban siempre abusando del portuĂąol.
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Familia n.f. El centro del universo de Mercle, aunque a veces es complicado para ella conseguir el equilibrio por las actividades que realiza, nunca olvida que sus hijos y su esposo son el pilar de su vida.
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Interculturalidad n.f. Término usado en el trabajo de Mercedes para promover un aprendizaje cooperativo y respetuoso de la lengua portuguesa y la cultura que encierra. Saber que ofrecer cafezinho /cafeziñu/ (cafecito) es un símbolo de hospitalidad es una de esas cuestiones. 5
Metáfora n.f. Es un recurso literario en el que reemplazamos unas palabras por otras para darles un sentido diferente y romper esquemas con ellas, como en “Enciende la creatividad y escribe con el alma” 1, “Abre tus ojos y déjame escribir en tu piel” 2 o “Me subo a la estrella y me voy hacia la luz” 3. Vea el apéndice. 6
Pedro Infante n.p. Ídolo de Doña Meche. Tiene revistas y películas sobre él. Podría ver una y mil veces “Dos tipos de cuidado” y adora su versión de “Las mañanitas” porque en cada cumpleaños su papá la despertaba con ella.
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Unam n.p. Alma máter de Mechita y motivo de orgullo personal. Estuvo a punto de rechazar la oportunidad de estudiar en la mejor universidad de México por su convalecencia después de una cirugía por un quiste pilonidal (que quien lea esto no quiere saber qué es). 8
Zacatín n.m. Palabra usada por el hermano de Meche para referirse a la prenda de vestir que cubre el pie. Como no podía hablar bien, el Wicho siempre creaba unidades lingüísticas para comunicarse con sus parientes y amigos.
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Apéndice “Enciende la creatividad y escribe con el alma” 1 , es lo que intento hacer en esta guía. Confieso que siempre huí de los talleres literarios y terapias psicológicas pero esta es una buena salida para dejar escapar la energía negativa y compartir la positiva mediante la palabra escrita. “Abre tus ojos y déjame escribir en tu piel” 2 , esto me recuerda que debo expresar el amor hacia mi compañero de vida con más frecuencia, ser más cariñosa y afectuosa para seguir dejando huella en él. “Me subo a la estrella y me voy hacia la luz” 3 , siempre hay que tener metas y sueños, vivir con esperanza, libertad y respeto para experimentar esos segundos de lo que llamamos felicidad... Dulce Ruíz 2 Marco Fragoso 3 Andrea Cruz 1
Práctica Virtual 1 Guía A-Z Módulo 4 Expresión y Diseño Digital Diplomado AVOA 18 de junio de 2016