La comunitat educativa
Índex
Què és?
Qui pertany? ‐ Família ‐ Escola ‐ Relació família ‐ escola
Trastorns de conducta
Recursos que té la comunitat educativa
Posició nostra i conclusions
1- Què és?
La comunitat educativa és integrada per totes les persones i les institucions que intervenen en el procés educatiu.
2- Qui pertany?
En formen part els alumnes, les famílies, el professorat, els professionals d’atenció educativa i el personal d’administració i serveis, l’Administració educativa, els agents locals i els agents territorials i socials i les associacions que els representen, i també els col∙legis professionals de l'àmbit educatiu, les associacionisme educatiu, les entitats esportives escolars i els professionals, empreses, i entitats de lleure i de serveis educatius.
Personal d’administració i serveis
Ajuntament
Equip directiu
Pares i Mares AMPA
Consell Escolar
Claustre de professors/es Director/a Secretari/ària Cap d’estudis
Coordinador/a Coordinador/a Coordinador/a Coordinador/a
Cicle Cicle Cicle Cicle
infantil inicial mitjà superior
2.1- Família
Definició: és una entitat social i econòmica composta com a mínim per un o més progenitors i els seus fills.
Com actua la família amb un nen que presenta algun trastorn ?
2.2- Escola
Definició: és un agent de socialització actiu i intencionat, ja que pot ser considerada l’instrument bàsic que utilitzen els grups humans per promoure i desenvolupar la socialització.
Òrgans més importants: ‐ Equip directiu ‐ Claustre ‐ AMPA ‐ Consell Escolar ‐ Monitors de menjador i extraescolars ‐ EAP
2.3- Relació família - escola
Actualment la família i l’escola són dos contextos diferents, però que alhora comparteixen un mateix objectiu: afavorir el ple desenvolupament del infant.
Autor: Bronfenbrenner
Sistemes de comunicació
Actualitat relació família ‐ escola
3- Quins trastorns de conducta podem trobar?
Hiperactivitat
Autisme
Dèficit d’atenció global
Comportament agressiu
4- Quins recursos té la comunitat educativa?
Ley Orgánica de Educación (LOE)
Llei d’Educació de Catalunya (LEC)
5- Posició nostre i conclusions
La família i la societat han canviat: l’escola té una major responsabilitat educativa.
Bona relació entre els docents de l’escola i la família: mateixos objectius i actuar de forma conjunta.
L’escola ha de tenir les eines i els recursos suficients.
Teoria i pràctica dos aspectes diferents.
Bona relació entre tota la comunitat educativa.
Treball realitzat per : Jennifer Coromina Sara Ruiz Laia Salvador Pilar Soldevila
Sociologia de l’Educació Grau en Mestre d’Educació Infantil (T1) Abril 2010