a tenir en compte al fer la tria

Els valors del centre, el seu projeye educatiu i les metodologies que usen, els idiomes o el pes de les noves tecnologies són trets diferenciadors

Anna Ferran

Si els vostres fills compleixen enguany 3 anys, 12 o 16, el més probable és que us trobeu davant d’una decisió crucial que marcarà per complet la seva vida i el seu desenvolupament com a persona: la tria del centre educatiu on cursarà els seus estudis. Si us trobeu en aquesta situació, segurament heu assistit a jornades de portes obertes en diverses escoles, heu llegit els seus webs i teniu controlades les activitats que fan, després de mirar els perfils a les xarxes socials. Ara, teniu pel davant la tasca més important: seleccionar els centres on voleu preinscriure el vostre fill i l’ordre en el qual els col·locareu en el formulari. Amb tanta informació, us han sorgit dubtes? Aquests són els aspectes més rellevants a tenir en compte.

El projecte educatiu

La filosofia de base que regeix tot el procés d’aprenentatge del centre és el punt més important a tenir en compte, ja que determinarà què i com aprendrà el vostre fill. Aposten per l’aprenentatge per projectes? Utilitzen llibres o fitxes? Segueixen un model que fomenta les intel·ligències múltiples? Com encaren l’atenció personalitzada a cada alumne? En el procés de recerca prèvia, segur que hem obtingut la resposta a aquestes preguntes i ara serà el moment d’analitzar-la i valorar allò que ens sembla més adequat segons el que creiem que serà més beneficiós per a l’infant.

Idiomes i tecnologies

L’ensenyament d’una tercera i fins i tot una quarta llengua és un dels elements més demanats. En un món globalitzat on l’anglès és fonamental, són cada cop més els pares que demanen que els centres donin un paper destacat a l’ensenyament d’aquest idioma, des de les etapes més inicials. Per això, els idiomes seran un element diferenciador. Així mateix, són cada cop més els centres que incorporen una quarta llengua, sigui el francès, l’alemany o el xinès.

Un punt important és el paper que donen al talent de cada infant.

Un altre dels factors que cada cop guanya més protagonisme és l’ús de les TIC a les aules. Des de tauletes fins a pissarres digitals, en l’educació infantil fins a la incorporació d’assignatures centrades en la robòtica o la programació. Valorar quina importància li donem a aquest àmbit també ens ajudarà a escollir quin centre preferim.

Valors i tarannà del centre

Les metodologies, els idiomes

L’escola que ofereix als teus fills el millor passaport per al futur

Hi ha centres educatius on l’anglès s’aprèn; n’hi ha d’altres, on l’anglès es viu. I tu, a quin vols que vagin els teus fills?

i les noves tecnologies han de quedar sustentats sobre uns valors que marquen l’essència del centre i que tindran un impacte directe en la construcció de la personalitat i el caràcter del vostre fill. Primer hem de saber si es tracta d’una escola cristiana o laica. En cas de ser una escola cristiana, cal tenir en compte que cada centre dona un pes diferent a l’ensenyament de la religió catòlica, si bé tots coincideixen en transmetre una sèrie de valors molt vinculats a aquesta tradició. Més enllà, cal observar quin paper donen a la individualitat i el talent de cada alumne i com s’estableix la relació família-escola. Si bé aquests són els eixos principals a tenir presents, hi ha altres aspectes que ens poden acabar d’ajudar a decidir, com per exemple, les aules i les installacions de l’escola, les extraescolars que ofereix o el funcionament el servei de menjador.

Redacció

Més del 85% dels treballs qualificats exigeixen un nivell avançat d’anglès. Això vol dir que per a optar a la major part de les feines, la llengua estrangera ha de ser molt més que una titulació. Ha de ser una eina natural de comunicació.

Durant els últims anys, diversos estudis han evidenciat la importància de l’aprenentatge primerenc d’una segona llengua. Segons una investigació del MIT, l’Institut Tecnològic de Massachusetts, el domini de l’anglès equivalent al d’un parlant natiu només s’aconsegueix quan es comença a estudiar en edats primerenques.

És per això que pràcticament tots els centres educatius han incorporat l’aprenentatge de la llengua anglesa ja als primers cursos de l’etapa escolar. Ara bé, una cosa és aprendre una llengua i, una altra, viure-la. No totes les escoles ofereixen programes d’immersió que s’adapten a les necessitats específiques de cada edat.

A la Institució Tarragona Aura Turó, l’anglès és molt més que una assignatura. Es tracta

A Institució Tarragona Aura Turó l'aprenentatge de l'anglès és transversal i està present en la vida diària de l'escola d’un aprenentatge transversal, que està present en la vida diària de l’escola com a vehicle natural de comunicació. L’exposició a l’anglès comença des de ben aviat. Ja a la llar, amb infants des dels 4 mesos fins als 3 anys, aquesta exposició a la llengua anglesa és del 50%.

Però tot i que l’aprenentatge de l’anglès és una de les prioritats acadèmiques de la Institució Tarragona Aura Turó, no és l’únic que compta. De fet, el més important és que cada alumne trobi a l’escola allò que necessita per treure el màxim de si mateix. Com a estudiant i com a persona. Com diu l’eslògan d’Aude!25, el projecte educatiu del centre, cada alumne és únic.

I, si alguna cosa defineix la Institució Tarragona Aura Turó, és la personalització. I és que, per a aquesta escola, l’atenció personalitzada és clau en una educació de qualitat. Una educació de qualitat que és sinònim d’excel·lència i de bons resultats. Això és el que la Institució Tarragona Aura Turó ofereix als seus alumnes, el millor passaport per al seu futur.

TARRAGONA