FACULTAD DE
Investigación ∂
CIENCIAS MÉDICA.
Fortalecer el comité de investigación científica de
PERÍODO 2014—2018
la Facultad. ∂
Fortalecer los Centros de Investigación.
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Consolidar los Componentes Curriculares de Investigación estableciendo líneas longitudinales y transversales.
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Promover la divulgación de la Investigación o del quehacer de los Centros y de los Departamentos.
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Establecer que las líneas de Investigación se confluyan con el Proyecto de Desarrollo Nacional del País.
Atención a Estudiantes ∂
Orientación y asesorías a los Estudiantes de Primer
“TODOS JUNTOS PODEMOS ”
Ano de todas las Carreras para apoyar su adaptación a la Facultad. ∂
Promover planes de Reforzamiento y asesoría
“A LA LIBERTAD POR LA UNIVERSIDAD”
Académica, dirigido a estudiantes becados y con
CANDIDATOS PARA EL CONSEJO FACULTATIVO Dr. Javier Pastora. Decano. Msc. Lic. Edel Ma. Paredes Vice Decana.
bajo rendimiento academico para mejorar su desempeno.
Dra. Ester Hernández. Secre-
Aumentar la cobertura y difusión de información
Dr. Francisco Tercero.
taria Académica.
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Profesor Titular Propietario.
entre la comunidad estudiantil, mediante el uso
Msc. María Estela Hernández.
de redes sociales, sin descuidar los métodos tradicionales como carteles y el sitio web de la Facultad ∂
Estimular la captación de los mejores estudiantes en el movimiento Alumnos Ayudantes.
PERÍODO 2014 2014— —2018
Profesor Titular suplente. Dr. Lázaro Castellón Mora. Profesor Titular Propietario. Dr. Luis Somarriba Briones. Profesor Titular Suplente
PLAN DE TRABAJO
PERFIL Dr. Javier Pastora. Decano
El reto de la sociedad del conocimiento es aprender a actuar Titular del Dpto. De Cirugía. Maestría en Educación Superior.
con eficiencia y el manejo de la información y desarrollar el
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que contribuyan a la consolidación de los De-
sentido crítico y las capacidades cognitivas suficientes para forsional de salud que impacte en la construcción social de ella en
Titular del Dpto. De Ciencias Morfológicas Maestría en Educación Superior. Maestría en Ciencias Biomédicas Dra. Ester Hernández. Secretaria Académica
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EJES—GESTIÓN ∂
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ricular.
medida de lo posibles las TIC.
Gestionar espacios físicos para el laboratorio de habilidades de ∂
Mejorar la organización de los ambientes físicos sabatinos.
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Gestionar el reconocimiento de la historia laboral (antigüedad)
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futuros doctorados.
Evaluación Institucional
Continuar en la participación, diseño y ejecución del Plan de Evaluación. ∂
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Impulsar la apertura de nuevos postgrados en sus diferentes modalidades.
Establecer un plan de relevo generacional que asegure el fortalecimiento del pregrado, especialidades médicas, maestrías y
Modernizar y optimizar los programas de las especialidades médicas.
de los docentes. ∂
Fomentar los grupos de trabajo para elaborar los materiales didácticos, incorporando en la
enfermería y la clínica de atención psicológica.
Dr. Lázaro Castellón. Profesor Titular
Titular del Dpto. De Ginecología. Especialista en Ginecología y Obstetricia
promoviendo así la calidad de la Gestión Cur-
Gestionar recursos para modernizar y mejorar los ambientes
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Ofrecer la formación en Educación Superior en Salud a nivel de Diplomado y Maestría,
Garantizar el intercambio científico academico internacional de
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Msc. María Estela Hernández Profesor Titular Suplente
Dr. Luis Somarriba. Profesor Titular Suplente
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educativos. ∂
Titular del Dpto. De Morfología. Cirujano. Maestría en Educación Superior.
aprendizajes.
Mantener los convenios establecidos con Instituciones nacionales
docentes.
PhD. En Epidemiología. Titular del Dpto de Salud Pública
Fortalecer las comisiones curriculares de cada Carrera, enfatizando la evaluación de los
e internacionales. ∂
Titular del Dpto. De Psicología. Maestría en Educación Superior en salud
Gestión Curricular
el individuo, la familia y la comunidad.
Titular del Dpto. De Patología Maestría en Educación Superior. Dr. Francisco Tercero Profesor Titular
partamentos y los Centros de Investigación.
talecer el sentido humanista, intregral en el desarrollo del profe-
Msc. Lic. Edel Ma. Paredes. Vice Decana
Promover la elaboración de nuevos proyectos
Establecer proceso de monitoreo y reade-
Convocar a los maestros jubilados de la facultad, para constituir
cuación curricular sistemática y permanente en
un equipo asesor en la continuidad del quehacer facultative.
el plan de Estudio de las carreras.