Wybierz szkołę

WYBIERZ SZKOŁĘ

22.04.2014

Bezpłatny dodatek, wydawca Nowiny Gliwickie Sp. z o.o. Partnerem dodatku jest Politechnika Śląska.

,

Spis tresci

Górnośląskie Centrum Edukacyjne ......................................................................................................... 3 Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Województwa Śląskiego w Gliwicach .. 4 Europejskie Centrum Edukacji ................................................................................................................. 4 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 11 w Gliwicach ....................................................................... 5 Jak wybrać szkołę .................................................................................................................................. 6-7 Filomata ......................................................................................................................................................... 8 MOOSE ............................................................................................................................................................8 1 Szkoła Społeczna ..................................................................................................................................... 9 Centrum Kształcenia Rolniczego ........................................................................................................... 10 IV Liceum Ogólnokształcące ...................................................................................................................10 Zespół Szkół Techniczno-Informatycznych w Gliwicach ................................................................ 11 Politechnika Śląska ........................................................................................................................... 12-13 Zespół Szkół Ogólnokształcąco-Ekonomicznych ............................................................................... 14 III Liceum Ogólnokształcące ................................................................................................................... 14 Zespół Szkół Łączności ............................................................................................................................ 15 Zespół Szkół Zawodowych nr. 2 w Knurowie .................................................................................... 16 Zespół Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach ...........................................................................................17 Najbardziej poszukiwane zawody w 2015 r................................................................................ 18-19 Centrum Kształcenie Zawodowego i Ustawicznego nr. 1 w Gliwicach ....................................... 19 Zespół Szkół Mechaniczno-Elekrtonicznych ...................................................................................... 20 Zespół Szkół Samochodowych w Gliwicach ....................................................................................... 21 Szkoła z charakterem ...............................................................................................................................22 Animator ..................................................................................................................................................... 23 Zespół Szkół Ekonomiczno-Technicznych ........................................................................................... 24 Wydawca: „Nowiny Gliwickie” Sp. z o.o., Dział reklamy: Beata Marciniuk, Małgorzata Garbicz - Popek, Jadwiga Wysocka reklama@nowiny.gliwice.pl, 32 231 44 13, 501-086-750, www.nowiny.gliwice.pl/reklama Druk: Agora-Poligrafia Sp. z o.o., Zdjęcia: Michał Buksa, na okładce: Małogorzata Garbicz-Popek Opracowanie graficzne: Michał Buksa

6

Jak wybrać szkołę?

W YBIERZ SZKOŁ Ę

KROK 1

Najważniejsze pytanie, jakie powinieneś sobie postawić, zanim dokonasz wyboru, to kim chciałbyś być w życiu i czym chciałbyś się zajmować?

Należy wziąć tu pod uwagę wszystkie swoje zainteresowania, umiejętności oraz cechy charakteru.

– Jeżeli jesteś zorganizowany, systematyczny, bardzo punktualny i szczegółowy, a w dodatku nie lubisz ludzi niezdyscyplinowanych, nie powinieneś wybierać profesji, w których trzeba pracować z ludźmi. Musisz zdecydować się na zawód, w którym będziesz sam odpowiedzialny za swą pracę, na przykład: architekta, grafika komputerowego, informatyka, montażysty filmowego.

– Jeśli jesteś nieśmiały, boisz się występów przed dużą publicznością i nie lubisz podejmować ważnych decyzji, na pewno nie będziesz dobrze się czuć w roli piosenkarki – piosenkarza, modelki – modela, tłumacza, szefa firmy, dziennikarza, prezentera telewizyjnego. Sprawdzisz się za to, jako: kucharz, asystent, informatyk, mechanik, itp.

– Jeśli nie bawi cię wymyślanie czegoś nowego, tworzenie i stawianie sobie wciąż nowych wyzwań, nie odnajdziesz się w roli: fryzjera, projektanta mody, artysty, scenografa. Musisz wybierać profesje bardziej precyzyjne i ukierunkowane na jedno rozwiązanie. Zawody, dla których jesteś stworzony, to: matematyk, fizyk, informatyk, historyk, lekarz, farmaceuta, inżynier, sprzedawca.

– Masz głowę pełną pomysłów? Wciąż tworzysz coś nowego? Coś dla ciebie to zawody bardziej twórcze, np.: dekorator wnętrz, plastyk, malarz, poeta, reżyser, scenograf, dziennikarz.

Warto skontaktować się z doradcą zawodowym lub rozwiązać kilka testów zawodowych.

KROK 2

Następnie trzeba się zorientować, w czym możemy wybierać. Czekają na nas: – trzyletnie licea ogólnokształcące, – czteroletnie technika, – trzy- lub dwuletnie zawodówki.

Szkołę ponadgimnazjalną musicie nie tylko wybrać, ale też się do niej dostać. Nie można pocieszać się, jak przy wyborze podstawówki i gimnazjum, że w ostateczności zawsze pozostaje szkoła rejonowa, która ma obowiązek przyjąć ucznia.

Pamiętaj! Jeśli jesteś bardzo rozczarowany szkołą, możesz ją zmienić w trakcie nauki. Ale wiedz też, że to nie takie proste. Pół biedy, jeśli próbujesz przejść z jednego liceum do innego, do klasy z tym samym rozszerzonym przedmiotem. Gorzej, jeśli w szkole, do której chcesz się przenieść, klasy są inaczej sprofilowane. Wtedy trzeba zdawać tzw. egzaminy klasyfikacyjne. Jeszcze trudniej przejść z technikum do liceum. To rzadkość, zbyt duże są bowiem różnice w programach nauczania.

Ale nie jest to wykluczone (wtedy także należy przygotować się na egzaminy klasyfikacyjne).

KROK 3

Wybierz szkołę, do której będziesz miał dobry dojazd.

Eksperci nie mają wątpliwości – odległość szkoły od domu to w wieku licealnym wciąż ważne kryterium. Dwugodzinna, codzienna jazda autobusem, czasem z przesiadkami, potrafi zamęczyć oraz zniechęcić nawet najbardziej odpornych na trudy. Chodź teraz wydaje Ci się błahym problemem, w przyszłości może zaowocować jedynie wagarami, nieodrobionymi pracami domowymi czy nawet popadnięciem w nałogi.

7

WY BIE RZ SZKO ŁĘ KROK 4

Radź się rodziców, kolegów i nauczycieli. Mimo że taką decyzję podejmuje przede wszystkim dziecko, bez pomocy opiekunów możesz popełnić istotny błąd. Nie chodzi o „prowadzenie za rączkę”, ale konkretną radę.

Przykład?

Dziecko uczyło się do tej pory angielskiego i francuskiego. A w liceum, które odpowiada nam pod innymi względami, oferują angielski i niemiecki. Czy zacząć uczyć się trzeciego języka, czy kontynuować dwa dotychczasowe w innej szkole? Tego nie rozstrzygnie żaden psycholog, znajomy, sąsiad. Ta decyzja powinna zapaść po wielu domowych dyskusjach. Na przykład nastolatek może nie wiedzieć, czy jeśli zacznie się uczyć niemieckiego, rodziców będzie stać na prywatne korepetycje utrzymujące znajomość francuskiego na dotychczasowym poziomie, albo po prostu nie chcieć chodzić na dodatkowy, trzeci język, itp.

awansowania znajomości języka; czy można sobie wybrać język obcy; czy nauka języków to nie fikcja, – organizację stypendiów (niepubliczne licea czasami mają system stypendialny dla zdolnych wychowanków).

Pamiętaj, żeby odwiedzić strony internetowe liceów, tam również może znajdować się wiele cennych informacji.

KROK 5

Odwiedź wcześniej wybraną szkołę. Zdecydowana większość placówek organizuje właśnie dni otwarte. To świetna okazja, żeby wejść do liceum czy technikum.

Nie możesz jednak poprzestać na zebraniu informacyjnym. Trzeba szukać informacji, najlepiej wśród rodziców i uczniów liceum z ostatnich klas.

Pytaj o: – wyposażenie pracowni komputerowych (czy można z nich korzystać bez ograniczeń czy tylko w czasie zajęć z informatyki), – salę gimnastyczną (są szkoły, zwłaszcza niepubliczne, które nie mają sali gimnastycznej, a uczniów dowozi się z nich na zajęcia albo – co gorsze – ćwiczą w prowizorycznych warunkach), – toalety (bywa, że trudno oddychać w papierosowym dymie), – stołówkę (czy jest bufet, ile kosztuje posiłek), – bibliotekę (czy w ogóle jest i co zawiera), – tzw. klimat szkoły (czy to liceum wymagające pewnej dyscypliny –mundurków, stosownego zachowania, itd. – czy raczej typ szkoły „luzackiej”), – czy uczniowie i rodzice mają wpływ na szkołę, – działalność samorządu uczniowskiego i szkolnej gazetki, – warunki nauki języków – czy odbywa się w klasach czy w grupach dzielonych na podstawie stopnia za-

KROK 6

Rankingi to kolejne źródło wiedzy. Jeśli bierzesz je pod uwagę, koniecznie musisz się dowiedzieć, na jakiej podstawie są tworzone. Wysokie miejsce w rankingu jest oczywiście zaletą szkoły. Warto jednak wiedzieć, czy liceum znalazło się na pierwszym miejscu, bo ma najwięcej laureatów olimpiad czy dlatego, że wysoki procent jego absolwentów dostaje się na studia wyższe. Przecież laureaci olimpiad i tak najczęściej bez problemu dostają się na uczelnię. Pozostałym może to przychodzić z większym trudem.

:<'=,$รก< , .,(581., 678',ร : ,QIRUPDFMH QD WHPDW SHรขQHM RIHUW\ HGXNDF\MQHM 3ROLWHFKQLNL ล Oฤ VNLHM

:<'=,$รก $5&+,7(.785<

:<'=,$รก $8720$7<., (/(.7521,., L ,1)250$7<.,

DUFKLWHNWXUD DUFKLWHNWXUD ZQฤ WU]

DXWRPDW\ND L URERW\ND DXWRPDW\ND L URERW\ND HOHNWURQLND L WHOHNRPXQLNDFMD LQIRUPDW\ND Z Mฤ ]\NX DQJLHOVNLP

ELRWHFKQRORJLD HOHNWURQLND L WHOHNRPXQLNDFMD LQIRUPDW\ND WHOHLQIRUPDW\ND

:<'=,$รก (/(.75<&=1<

:<'=,$รก *ร 51,&7:$ L *(2/2*,,

:<'=,$รก ,1ลญ<1,(5,, ล 52'2:,6.$ L (1(5*(7<.,

:<'=,$รก 0$7(0$7<., 67262:$1(-

HOHNWURQLND L WHOHNRPXQLNDFMD HOHNWURWHFKQLND HQHUJHW\ND SURร O SUDNW\F]Q\

LQIRUPDW\ND PHFKDWURQLND

ELRWHFKQRORJLD HQHUJHW\ND UyZQLHลฎ Z Mฤ ]\NX DQJLHOVNLP

LQลฎ\QLHULD EH]SLHF]HฤฝVWZD LQลฎ\QLHULD ล URGRZLVND PHFKDQLND L EXGRZD PDV]\Q RFKURQD ล URGRZLVND

:<'=,$รก 75$1632578 WUDQVSRUW

JyUQLFWZR L JHRORJLD LQลฎ\QLHULD EH]SLHF]HฤฝVWZD

LQIRUPDW\ND PDWHPDW\ND

.2/(*,80 -ฤ =<.ร : 2%&<&+ ร ORORJLD VSHFMDOQRล FL Mฤ ]\N DQJLHOVNL Mฤ ]\N IUDQFXVNL Mฤ ]\N ZรขRVNL Mฤ ]\N QLHPLHFNL

1$ 32/,7(&+1,&( ő/Ĉ6.,( L NU\WHULyZ SU]\MĘý ]QDMGXMĉ VLĘ QD VWURQLH ZZZ UHNUXWDFMD SROVO SO

:<'=,$á %8'2:1,&7:$

:<'=,$á &+(0,&=1<

:<'=,$á ,1ŭ<1,(5,, %,20('<&=1(-

:<'=,$á ,1ŭ<1,(5,, 0$7(5,$á2:(- L 0(7$/85*,,

:<'=,$á 0(&+$1,&=1< 7(&+12/2*,&=1<

:<'=,$á 25*$1,=$&-, L =$5=Ĉ'=$1,$

.2/(*,80 3('$*2*,&=1(

&(17580 1$8.2:2 '<'$.7<&=1( Å&(17580 .6=7$á&(1,$ ,1ŭ<1,(5Ð: : 5<%1,.8µ

EXGRZQLFWZR UyZQLHŮ Z MĘ]\NX DQJLHOVNLP

LQŮ\QLHULD ELRPHG\F]QD

DXWRPDW\ND L URERW\ND LQIRUPDW\ND VWRVRZDQD ] NRPSXWHURZĉ QDXNĉ R PDWHULDâDFK LQŮ\QLHULD PDWHULDâRZD PHFKDQLND L EXGRZD PDV]\Q PHFKDWURQLND QDQRWHFKQRORJLD L WHFKQRORJLH SURFHVyZ PDWHULDâRZ\FK ]DU]ĉG]DQLH L LQŮ\QLHULD SURGXNFML

SHGDJRJLND

ELRWHFKQRORJLD FKHPLD LQŮ\QLHULD FKHPLF]QD L SURFHVRZD WHFKQRORJLD FKHPLF]QD WHFKQRORJLD L LQŮ\QLHULD FKHPLF]QD Z MĘ]\NX DQJLHOVNLP

LQIRUPDW\ND SU]HP\VâRZD SURÀO SUDNW\F]Q\

LQIRUPDW\ND SU]HP\VâRZD SURÀO RJyOQRDNDGHPLFNL

LQŮ\QLHULD PDWHULDâRZD PHWDOXUJLD

]DU]ĉG]DQLH L LQŮ\QLHULD SURGXNFML

DGPLQLVWUDFMD

ORJLVW\ND

VRFMRORJLD ]DU]ĉG]DQLH

]DU]ĉG]DQLH L LQŮ\QLHULD SURGXNFML

]DU]ĉG]DQLH L LQŮ\QLHULD SURGXNFML SURÀO SUDNW\F]Q\

PRZ PRZ RRZY ZZYYJ YJAZNE JAAZZZN JA NEE GGI N GIM IM MNA MN MNAZJUM NAAZZZJ ZJU JJUUUM M NR 1111

ZESPÓ ZESPÓŁ ÓŁ SZ SZK S KÓŁ Ó OGÓLNOKSZTA OG GÓLNOKSZT OK KSZTAŁ A CĄCO- E EK KONOMICZN ONO OM CZ ZNYCH CH IM O IM. OLIMPIJCZ LIMPIJCZYKÓW POLSKICH POLSKICH UL. SY SYRIUSZA R US U ZA Z 30 3 44-117 4 1177 GLIWICE IW W CE C tel.:322344113 sekretariat@zsoe.gliwice.pl

www.zsoe.gliwice.pl PROPONO PR O NOWAN OPON WANE NE PR RO OFILLE OFILE OD ODDZIAŁ DDZIAŁÓ ŁÓW WR ROK OKU KU SZ SZK ZKOLN OLNYM 20 2015/2016 015 5/2 2016

AN A ANGIELSKI NGIE NG G ELS E SK SKI K ZT OEFL FL TOE TOEFL - jedyna j dyna w Gliwicach jed Gliw wicach klasa laasa z Międz ięędzynar ynarodo owym ym Certtyfi yfik fikatem e Jęz y a Jęęzzyk Ang ngiel ielsk skiego ieg go TOEFL O FL OE

INF INFORM N ORM MATYC YC CZN ZNY „EDURob „EDU UR Robot 11” 11” O ÓLNY OG OGÓLN NY A TY AR YSTY STTYC CZ CZN ZN NY ORAZ S ORAZ OR SPORT POR ORT TOWE WE

SSIATTK SIAT TKÓ KÓWK ÓW WKA A LEKK LEKKO KOAT ATLE TLETYKA KOSZY OSZY O YK KÓW ÓWK WK KA P YW PŁ PŁY WA ANIE ANIE

3$6-$ 1$88..$ 35=<*2''$$ %(= (=3,,(& (&= &=((ē ē67 677: :2

18

W YBIERZ SZKOŁ Ę

Najbardziej poszukiwani pracownicy Specjaliści informatycy, programiści, ale również wykwalifikowani pracownicy fizyczni. Lista najbardziej poszukiwanych zawodów w Polsce nie zmienia się od lat. Duża skala emigracji wydrenowała polski rynek pracy ze specjalistów różnych dziedzin. Lista pracowników najbardziej poszukiwanych w 2015 roku nadal będzie obejmować osoby wysoko wykwalifikowane, zarówno w zakresie prac fizycznych, jak i pracy koncepcyjnej.

Zmiany na rynku nie zachodzą szybko, więc tendencje, które wystąpią obecnie, można prognozować w oparciu o zjawiska mające miejsce w latach poprzednich. A zjawiska te są wyraźnie zarysowane: w polskiej gospodarce od lat nasila się deficyt pewnych zawodów i jest to stała tendencja, nasilona dodatkowo przez niż demograficzny i zmiany w systemie edukacyjnym oraz emigrację. Deficyt będzie narastał również z powodu zapowiedzi wzrostu zatrudnienia.

P

ewne informacje o zawodach na rynku pracy deficytowych może dać badanie firmy doradztwa zawodowego i agencji pracy tymczasowej Manpower, dotyczące niedoboru specjalistów. Według edycji tego badania za rok 2014, przeprowadzonej w 751 firmach w Polsce, aż 33 procent ankietowanych pracodawców zgłosiło problemy ze znalezieniem siły roboczej o odpowiednich kwalifikacjach. Na brak jakich pracowników narzekają najczęściej? Numer 1: wykwalifikowany pracownik fizycznyW 2014 roku szczyt listy deficytowych zawodów po raz kolejny zajęli wykwalifikowani pracownicy fizyczni (różnych specjalności).

Zaraz za nimi uplasowali się inżynierowie, a na trzeciej pozycji – operatorzy produkcji. Pracodawcy mają również problem ze znalezieniem doświadczonych handlowców – menedżerowie ds. sprzedaży znaleźli się na czwartym miejscu wśród pracowników poszukiwanych, a przedstawiciele handlowi na siódmym. Pożądani są także kierowcy, pracownicy działów IT, technicy i niewykwalifikowani pracownicy fizyczni, menedżerowie projektów oraz szefowie kuchni i kucharze. Również resort

WY BIE RZ SZKO ŁĘ pracy i polityki społecznej prowadzi własne zestawienie zawodów nadmiarowych i deficytowych. W pierwszym półroczu roku 2014 na rynku pracy występował nadmiar sprzedawców, techników ekonomistów, ślusarzy, murarzy, mechaników, krawców i krawcowych, kucharzy, robotników budowlanych, stolarzy, piekarzy, fryzjerów, pedagogów, nauczycieli. Brakuje z kolei wykwalifikowanych robotników, opiekunów osób starszych, kierowców, wykwalifikowanych spawaczy (MAG oraz TIG), operatorów obrabiarek sterowanych numerycznie. Medyczna dziura na rynku pracyWedług danych MPiPS, w I półroczu 2014 roku wystąpiło 78 zawodów maksymalnie deficytowych.

W porównaniu do I półrocza 2013 roku liczba takich profesji zwiększyła się (wówczas było ich 55). Na ich liście ok. 40 proc. w I półroczu 2014 roku stanowiły te z szeroko rozumianej grupy „zawodów medycznych”, wśród których wymienić należy m. in.: pielęgniarki specjalistów pielęgniarstwa opieki długoterminowej, pielęgniarki specjalistów pielęgniarstwa opieki paliatywnej, le-

19

karzy medycyny ratunkowej, lekarzy psychiatrów, lekarzy pediatrów, lekarzy otorynolaryngologów, lekarzy endokrynologów czy pielęgniarki specjalistów pielęgniarstwa geriatrycznego. Selektywny rynek pracownikaWyniki rankingu poszukiwanych zawodów nie pokrywają się, rzecz jasna, z zestawieniem najlepszych zarobków. W niektórych deficytowych zawodach płace bywają niewiele wyższe od ustawowego minimum, co jednak może wpłynąć na ich wzrost, o ile pracodawcy za oferowane stawki nie pozyskają siły roboczej. Z kolei w innych specjalnościach nie można znaleźć pracowników, nawet pomimo atrakcyjnych płac. Tak dzieje się na przykład w niektórych segmentach branży IT oraz medycznej. Emigracja przetrzebiła bowiem na tyle mocno rynek pracy specjalistów, że krajowi pracodawcy muszą już o nich konkurować.

Źródło: http://www.egospodarka.pl/118471,Najbardziej-poszukiwane-zawody-2015,1,39,1.html

Ğ Ɛ Ɖ ſ ų ^ nj Ŭſ ų D Ğ Đ Ś Ă Ŷ ŝ Đ nj Ŷ Ž ů Ğ Ŭ ƚ ƌ Ž Ŷ ŝ Đ nj ŶLJ Đ Ś dŽ Ɛ nj Ğ Đ Ŭ Ă Ϯ ϱ ď ϰ ϰ ϭ Ϭ Ϭ ' ů ŝ ǁ ŝ Đ Ğ ƚ Ğ ů ͘ ϯ Ϯ Ϯ ϳ Ϭ ϱ ϳ ϱ ϰ ZK ^ Z KE / E & K Z D d z < tLJŬųĂĚŽǁĐLJ WŽůŝƚĞĐŚŶŝŬŝ _ůČƐŬŝĞũ ŽŐĂƚĂ ďĂnjĂ ĚLJĚĂŬƚLJĐnjŶĂ

ϰ - ůĞƚŶŝĞ ƚĞĐŚŶŝŬƵŵ͗

ĞůĞŬƚƌŽŶŝŬ nj ƌŽnjƐnjĞƌnjŽŶČ ŝŶĨŽƌŵĂƚLJŬČ

ĞůĞŬƚƌLJŬ ŝŶĨŽƌŵĂƚLJŬ ϯ - ůĞƚŶŝĂ ƐnjŬŽųĂ njĂǁŽĚŽǁĂ͗

ŵĞĐŚĂŶŝŬ ŵŽŶƚĞƌ ĞůĞŬƚƌŽŵĞĐŚĂŶŝŬ ƑůƵƐĂƌnj hĐnjŶŝŽǁŝĞ ĂƐĂĚŶŝĐnjĞũ ^njŬŽųLJ ĂǁŽĚŽǁĞũ ŽƚƌnjLJŵƵũČ ƐƚĂƚƵƐ ƉƌĂĐŽǁŶŝŬĂ ŵųŽĚŽĐŝĂŶĞŐŽ͕ ŽĚďLJǁĂũČ njĂũħĐŝĂ ƉƌĂŬƚLJĐnjŶĞŐŽ ƉƌnjLJŐŽƚŽǁĂŶŝĂ njĂǁŽĚƵ ǁ njĂŬųĂĚĂĐŚ

EŽǁŽĐnjĞƐŶĞ ƉƌĂĐŽǁŶŝĞ ĞůĞŬƚƌŽŶŝĐnjŶĞ ŝ ŬŽŵƉƵƚĞƌŽǁĞ

WƵŶŬƚ ŶĂďŽƌƵ͗ Ƶů͘ dŽƐnjĞĐŬĂ Ϯϱď ϰϰ ϭϬϬ 'ůŝǁŝĐĞ ĂũħĐŝĂ ŽĚ ϭ ǁƌnjĞƑŶŝĂ ϮϬϭϱ͗ Ƶů͘ tĂƌƐnjĂǁƐŬĂ ϯϱ ϰϰ-ϭϬϬ 'ůŝǁŝĐĞ

6]NRรกD ] &KDUDNWHUHP LP (G\W\ 6WHLQ 3RGVWDZyZND ] ZDUWRฤ FLDPL *LPQD]MXP ] SDVMฤ /LFHXP ] SU]HVรกDQLHP

]ZLฤ NV]RQD LORฤ รผ JRG]LQ HGXNDF\MQ\FK PDWHPDW\ND LQIRUPDW\ND Mฤ ]\NL REFH

UR]EXGRZDQH ]DMฤ FLD ฤ ZLHWOLFRZH V]DFK\ V]HUPLHUND JU\ NRPSXWHURZH F]\WDQLH EDMHN Mฤ ]\NL REFH P LQ FKLฤ VNL KLV]SDฤ VNL ]DMฤ FLD PDWHPDW\F]QH EDWXW\ ]HVSyรก PX]\F]Q\ ฤ FLDQND ZVSLQDF]NRZD URERW\ OHJR NRQNXUV\ ]DMฤ FLD ] ORJRSHGฤ

GRGDWNRZH ]DMฤ FLD GOD G]LHFL ] RU]HF]HQLHP R SRWU]HELH NV]WDรกFHQLD VSHFMDOQHJR

]ZLฤ NV]RQD OLF]ED JRG]LQ HGXNDF\MQ\FK ] SU]HGPLRWyZ ฤ FLVรก\FK PDWHPDW\ND SR DQJLHOVNX IDNXOWHW\ SU]HGPLRWRZH P LQ ] ELRORJLL PDWHPDW\NL

F\NOLF]QD Z\PLDQD PLฤ G]\QDURGRZD ]H V]NRรกฤ ] 5DWLQJHQ 1LHPF\ Z\MD]G\ L Z\PLDQ\ PLฤ G]\QDURGRZH P LQ ]H V]NRรกฤ ] )UDQFML Z\MD]G\ GR $XVWULL XUR]PDLFRQH ]DMฤ FLD ] :) VWDUDP\ VLฤ ]ZUDFDรผ V]F]HJyOQฤ XZDJฤ QD EH]SLHF]Hฤ VWZR QDV]\FK Z\FKRZDQNyZ

PDรกH NODV\ VXNFHV\ Z ROLPSLDGDFK SU]HGPLRWRZ\FK PRฤชOLZRฤ รผ Z\ERUyZ WU]HFK UR]V]HU]Hฤ PDWHPDW\F]QR IL]\F]QH ELRORJLF]QR FKHPLF]QH KXPDQLVW\F]QH

GRGDWNRZD OLF]ED JRG]LQ ] M DQJLHOVNLHJR ]DMฤ FLD ] PDWHPDW\NL Z SRG]LDOH QD JUXS\ GRGDWNRZH ]DMฤ FLD GOD XF]QLyZ ] ZDGDPL VรกXFKX ] SUREOHPDPL ] QLHGRZLG]HQLHP LQG\ZLGXDOQH SURJUDP\ QDXF]DQLD GOD XF]QLyZ R Z\ELWQ\FK ]GROQRฤ FLDFK VSRUWRZ\FK

ZZZ V]NROD]FKDUDNWHUHP JOLZLFH SO 2G ODW VWDUDP\ VLฤ WZRU]\รผ V]NRรกฤ ] FKDUDNWHUHP NWyUHM ]DVDGQLF]\P FHOHP MHVW รกฤ F]HQLH QDXNL UR]XPLDQHM MDNR LQWHOHNWXDOQHM SU]\JRG\ ] G]LDรกDQLDPL QD U]HF] GUXJLHJR F]รกRZLHND 2G SRF]ฤ WNX V]NRรกD SURZDG]L UR]EXGRZDQ\ SURJUDP VW\SHQGLDOQ\ VRFMDOQ\ QDXNRZ\ VNLHURZDQ\ GR URG]LQ ]DVWฤ SF]\FK :V]HONLH LQIRUPDFMH R V]NROH SRG QXPHUHP

: */,:,&$&+

7(&+1,.80 15

:<%,(5=

-8ĩ '=,ĝ

6:2-Ą 35=<6=à2ĝû

=$3/$18-

WK E : d < /EE E ^ </ ZhE</

:V]\VWNLFK ]DLQWHUHVRZDQ\\FK ]DSUDV]DP\\ F]HUZFD Q D , , 6RĞQ LFN L ) HVW \Q 2 ĞZLD W RZ\

¡ DWUDNF\MQH ]DMĊFLD SURZDG]RQH SU]H] IXQNFMRQDULXV]\ 3ROLFML L ]DZRGRZ\FK ĪRáQLHU]\ ¡ OHNFMH QLH W\ONR Z V]NROQHM áDZFH DOH WDNĪH QD SROLJRQLH NRPLVDULDFLH 3ROLFML ZLĊ]LHQLX VąG]LH LWS ¡ ]DMĊFLD ] WHFKQLNL L WDNWW\\NL LQWHUZHQFML VáXĪE PXQGXURZ\FK UDWRZQLFWZD PHG\F]QHJR SUDZD F]\\ ORJLVW\\NL ZRMVNRZHM ¡ SU]\\JRWRZDQLH GR WHVWyZ NZDOLILNDF\MQ\FK GR SUDF\ Z 3ROLFML L ZRMVNX

2IHUXMHP\ P LQ

7HFKQLN ORJLVW\\N ]H VSHFMDOQRĞFLą ZRMVNRZą ² NODVD R SURILOX ZRMVNRZ\P

7HFKQLN HNRQRPLVWD ]H VSHFMDOQRĞFLą SROLF\MQR -SUDZQą ² NODVD R SURILOX SROLF\MQ\P

7ൾർඁඇං඄ඎආ ඇඋ ඓ ඄අൺඌൺආං ආඎඇൽඎඋඈඐඒආං

-HG\QH WDNLH 7HFKQ QLNXP Z *OLZLFDFK L RNROLF\

Ƶů ^ŝŬŽƌƐŬŝĞŐŽ ϭϯϮ ϰϰ ϭϬϯ 'ůŝǁŝĐĞ ƚĞů͘ ϯϮ-Ϯϳϵ-ϲϲ-ϵϲ ƐnjŬŽůĂΛnjƐĞƚ͘ĞĚƵ͘Ɖů ǁǁǁ͘njƐĞƚ͘ĞĚƵ͘Ɖů

=HVSyá 6]Nyá (NRQRPLF]QR-7HFKQ QLF]Q\\FK Z *OLZLFDFK

JUDILND NRPSXWHURZD SROLJUDILD L WHFKQLNL GUXNDUVNLH Z MHGQ\P GRGDWNRZR IRWRJUDILD ILOP L PXOWLPHGLD RUD] SXEOLND FMH LQWHUQHWRZH QD W\\FK ]DMĊFLDFK QLH PRĪQD VLĊ QXG]Lü NLHUXQHN GOD SDVMRQDWyZ IRWRJUDILL ILOPX F]\ WHFKQLN NRPSXWHURZ\FK FLHNDZD SUDFD Z ILUPDFK JUDILF]Q\FK Z\GDZQLFWZ ZDFK GUXNDUQLDFK L LQQ\FK

7(&+1,. &<)52:<&+ 352&(6Ï: *5$),&=1<&+ =( 63(&-$/12ĝ&,Ą ,17(50(',$/1Ą

NLHUXQHN GOD DPELWQ\FK RGZDĪQ\FK NUHDW\\ZQ\FK PLOH ZLG]LDQH ]GROQRĞFL DUW\VW\F]QH F]\ OLQJZLVW\F]QH V]NRáD ]DSHZQLD SUDNWW\\NL ]DZRGRZH Z DJHQFMDFK UHNODPRZ\FK FLHNDZH ]DMĊFLD ZDUV]WDWRZH²WX FDá\ F]DV FRĞ VLĊ G]LHMH Z\FLHF]NL GR ]QDQ\FK VWDFML UDGLRZ\FK L WHOHZL]\MQ\FK Z\GDZQLFWZ Z SUDVRZ\FK

7(&+1,. 25*$1,=$&-, 5(./$0< =( 63(&-$/12ĝ&,Ą '=,(11,.$56.Ą

NUDMRZ\FK L ]DJUDQLF]Q\FK Z NWyU\FK MĊ]\\NLHP XU]ĊGRZ\P MHVW M Ċ]\N Q LHP LHFN L ZVSyáSUDFD ] DXVWULDFNą ILUPą /.: :$ $/7(5 ± PRĪOL ZRĞü ]DJUDQLF]Q\FK SUDNW\N VWDĪ\\ F]\\ SUDF\ GOD DEVROZHQWyZ

DEVROZHQFL SU]\ \JRWRZDQL GR SUDF\ Z ILUPDFK

SHGDJRJLF]QHM

NODV\ SURZDG]RQH Z UDPDFK LQQRZDFML

7(&+1,. /2*,67<. = -ĉ=<.,(0 1,(0,(&.,0

7(&+1,. (.2120,67$ = -ĉ=<.,(0 1,(0,(&.,0