受訪者 : 林承謙 李祝瑋 老師 採訪者 : 林佑璇 林芷亘 高資婷 張宇姗
{ 左 } 為日本大阪城著名的光雕。 { 右 } 為臺中國家歌劇院的光雕。
這 個 圈 子， 消 耗 完 你 的 熱 血 後， 捫 心 自 問
你是否還想繼續從事設計。
假 使 沒 有 離 開 ，便 再 給 自 己 一 個 目 標 ，
等 到 了 再 五 年 後， 目 標 達 成 的 你 剩 下 的 就
是 對 於 設 計 業 界 的「 任 務 」， 這 就 是 為 什
麼 我 接 下 講 師 的 職 位， 因 為 我 覺 得 我 有 個
責 任 在 設 計 業， 永 遠 記 得 ：「 設 計 沒 有 熱 情就走不下去」。
光雕投影（Projection mapping）:
也稱為立體光雕，是一種投影技術，可以將物體（多半是不規則外形的物體）變成影像投影的顯示表面。
未來出路
即便設計能力很優秀但總是特立孤
行， 那 公 司 也 會 為 了 團 隊 而 捨 棄 掉 你， 如
果 要 比 其 他 設 計 師 的 薪 水 都 還 來 的 高， 那
除 了 技 術 和 態 度， 就 要 比 其 他 人 更 努 力 吸
最後老師給我們關於未來出路的建
收新知識。
議：
網際網路和數位媒體必須要由程式設
計 師 和 我 們 合 作 ，因 為 我 們 不 負 責 寫 程 式 ，
雖 然 不 要 侷 限 自 己 的 本 事 是 最 好 的， 但 並
不 是 每 個 人 都 做 得 到 ，所 以 盡 量 跨 修 別 系 ，
認 識 別 系 的 人， 互 相 交 流、 一 起 合 作， 各 自發揮各自的本領。
在 設 計 圈， 掌 握 好 人 脈 是 件 很 重 要 的
是， 但 坦 白 講 最 重 要 的 還 是 保 持 著 興 趣 這
回 事， 你 沒 有 興 趣 的 話， 步 調 快 又 累 的 工
作 是 做 不 來 的， 也 許 給 自 己 五 年 時 間 步 入
全息投影技術（前投影全息顯示）:
右邊為現今全息投影技術，顯現立體的水母投影。 也稱虛擬成像技術是利用干涉和衍射原理記錄並再現物體真實的三
左邊為電影 : 阿凡達 中的未來投影畫面。 維圖像的技術。
一家百貨公司時，手機會根據你的年齡、
職業，分析出你偏好的商品，再跳出哪層
建模製 3D
樓有優惠的通知或廣告吸引你前往。
至於模擬的部分則是利用
作 動 畫 或 是 2D 畫出動畫，甚至以四台相 機真人拍攝後進行後製，仿造出浮空投影 的效果。
祝 瑋 老 師 表 示 自 己 是 st a r t re k( 星際 迷 ) ，最期待的是能夠在多年之後看 迷航
見 像 是 Avat a r阿 ( 凡達 那 ) 類科幻電影的 投影螢幕科技，所以也希望這業界能夠多 增加人手來開發。
我們提出台灣有辦法跟得上國外的技 術疑慮。
老師嘆了口氣，回答：台灣在科技這
部 分 實 在 稱 不 上 快 速， 時 常 是 因 為 我 國
拿到硬體的速度慢，開發的進度就跟著受
阻 礙 ， 以 3D 列 印 來 說， 國 外 摸 索 到 一 定 程度，台灣四、五個月後才開始傳風聲進
來，也許這些差異跟國家風俗民情有關，
國 外 DIY 的能力較自由，思想也較開放， 這些都會影響到科技的創意及發展。
Final Cut 軟體能讓使用者將 影 片記錄和傳輸至 硬碟上（內建
或外 接），之後進行編 輯、剪 輯、處理和 輸出成多種格式。 公 是 Adobe Dreamweaver
司 的 網 站開發軟體。它亦 有
HTML 編輯的功 能。
Unity 一個用於建立諸如 三維電子
遊戲、建 築視覺化、實時三 維動
畫等類型互動 內容的綜合型創作 工具。 Aftereffect 是一套影片製作軟 體，現
在由 Adobe 公司提供更新，用 於製作
動畫和視覺 效果，是基於非線 性編輯
的軟體。
動 畫 製 作 的 課 程 內 容
關於祝瑋老師動畫製作的課程內容，
老 師 打 開 了 Yo ut u be 說明全息影像和光 雕，她解釋：在倒金字塔玻璃片中做出的
浮空投影，以及在建築物上、商品展示上
做的光雕動畫都是屬於數位媒體這一塊。
當初本來預計在「動畫製作」這門課
上是要教學生做動畫，但發現要讓學生半
學期內完成一部動畫的話，大概得和其他
老師配合，將上學期插畫和下學期的動畫
結合在一起，否則短期間內無法完成，於
是老師現階段把重心放在未來科技的介紹 與模擬。
介紹的內容包括上述的全息影像和光
雕，它們可以運用的地方還有像是安裝在
車上的抬頭顯示器，可以把擋風玻璃當成
一片大螢幕，將時速、衛星導覽等資訊投 影在上面。
目前還有一項話題正熱門：將你的個
人資訊和店家商場做連結，例如今天進到
UX 是 User Experience 使用者經驗的簡稱，
UI 則是 User Interface 使用者介面的簡稱。
UX 以使用者為中心，涵蓋範圍極廣，其包
含：介面設計、視覺風格、色彩搭配、可使
用性、程式效能、功能運作、心理分析等元
素，而這眾多元素之間也是相互關聯與影
響，無法被分割的。而 UI 就是使用者與電
腦之間進行溝通的介面，利用電腦的功能去
「輸入」來達成「輸出」的成果，而輸入與
輸出的規劃就是介面，透過介面來操作電腦
完成所需。
的 性 質 易 給 心 臟 很 大 的 壓 力， 但 也 會 帶 給 人許多樂趣和新奇感；以幾乎沒有生產實 體 物 品 的 方 面 來 說， 數 位 傳 播 也 算 是 十 分 環保。 數位傳播業界需要兩種人才：擁有 行 銷 觀 念 的 行 銷 人 員， 以 及 能 操 作 、 aftereffect 、 unity 等 軟 dreamweaver 體的技術人員。 「 雖 然 時 常 需 要 學 習 新 的 東 西， 但 我 們 仍 不 能 逃 離 設 計 科 系 的 中 心 主 軸， 設 計、 溝 通、 美 學 等 等 各 種 元 素 融 合 在 一 起 才 能 發 揮 作 用， 因 此 設 計 算 是 一 個 非 常 重 要 的 單 位。」
UI 與 UX
體 的 更 新 速 度 非 常 快， 若 你 只 把 雞 蛋 放 在 同 一 個 籃 子 裡 ， 萬 一 哪 天 facebook 倒了 怎麼辦？
學習網際網路傳播沒有盡頭
網 站 設 計 是 個 基 礎， 學 完 了 再 學 行 銷， 或 者 兩 者 順 序 倒 過 來 也 行。 對 於 現 在 的 學 生 來 說 ， 老 師 建 議 我 們 先 摸 熟 用 facebook 經 營 的 方 式， 有 了 行 銷 的 概 念 後 再 建 立 自 己 的 網 站、 利 用 數 位 影 片 等 工 具 宣 傳， 同 時 還 要 定 期 查 看 工 具 是 否 有 更 新， 再 摸 索 新 的 平 台 、 APP 。 這 樣 不 斷 研 究、 架 設、 宣 傳、 摸 索， 沒 有 盡 頭 的 循 環 學 習， 才 能 讓設計師在這個業界待下去。
數位傳播與快時尚
說 到 業 界 現 況， 老 師 表 明 數 位 行 銷 的 步 調 相 當 快 速， 適 合 喜 歡「 快 時 尚 」 且 勇 於 挑 戰 的 人， 今 年 流 行 的 軟 體 說 不 准 明 年 就 消 失 了 ， 舉 例 來 說 ： flash 在業界叱吒風雲 十年，卻在一年內瞬間退位。 數位傳播業界的設計師得不斷摸索新的領 域。 數 位 這 條 路 有 好 有 壞， 雖 然 快 速 多 變
本 校 商 業 設 計 系 畢 業、 目 前 負 責 夜 間 部 教 學的李祝瑋老師在設計領域的專長是網頁 設 計 與 網 際 網 路 傳 播， 祝 瑋 老 師 為 人 和 善 又 健 談， 提 到 科 技 的 事 情 就 更 加 神 采 奕 奕。
數位傳播即是 「網路加上行銷學」 我 們 首 先 詢 問 關 於 祝 瑋 老 師 的 專 長 ─網 ─ 路 傳 播 設 計 是 什 麼， 她 笑 著 說 ： 這 一 學 期 的課程要濃縮成十分鐘內回答也太困難。 她 解 釋 道， 網 際 網 路 傳 播 其 實 就 是 數 位 傳 播，簡單來說就是「網路加上行銷學」。 行 銷 本 來 是 用 傳 統 的 方 式 來 推 銷， 不 過 目 前 DM 、 電 視 廣 告 越 來 越 少 人 看， 反 倒 都 看 起 Youtube 直播；現在大家都開始用 網 路 來 推 銷， 數 位 傳 播 與 傳 統 行 銷 的 差 別 只是工具被替換掉了而已。
學校課程將以網站設計為主 那麼老師的數位傳播課程將會以什麼方式 上課呢？ 「 我 的 數 位 傳 播 課 程 以 網 站 設 計、 架 設 為
主， 「也會偶爾介紹幾個現在最熱門的數位行 銷 工 具、 還 會 和 學 生 談 談 一 些 比 較 日 常 的 ： fb 有 什 麼 新 舊 功 能、 該 怎 麼 下 關 鍵 字 ？ google 的 關 鍵 字 的 排 序 等 等， 我 都 會 在 課 堂 上 約 略 帶 過， 但 行 銷 不 會 是 我 課 堂的主軸。 「如果沒有修過行銷學的學生我會建議他 私底下來跟我討論行銷策略」
網際網路傳播最重要的兩個主軸：一是行 銷，二是創造顧客需要的介面 我 們 再 提 到， 商 設 系 未 來 要 走 網 頁 設 計 的 學生目前該從何學習？ 祝 瑋 老 師 答 道， 網 頁 設 計 並 非 只 包 含 網 站 的 設 計 ， 電 腦 、 手 機 、 還 有 許 多 APP 或 等平台都算是「工具」。 facebook 第 一 個 該 學 的 是 網 站 設 計， 這 個 時 候 也 會 學 到 行 銷 學 的 部 分 ， 再 來 是 UI （介面設 計 ） ： 手 機 、 web 裡的結構畫面設計，然 後 才 是 UX （使用者體驗）：以數據化去 分析心理學。 但 這 些 只 是 建 議， 其 實 不 會 做 網 站 依 然 能 做 行 銷， 從 前 幾 年 的 部 落 格 到 現 今 的 都能簡單做宣傳。問題在於軟 facebook
快魅力 帶領學生闖蕩數位江湖 李祝瑋 兼任教師
畢業於台中科大商業設計系 目前在本校執教 於商業設計系教導網際網路傳播 於資訊管理系教導電腦動畫設計
▲永三汽車網頁設計
▲ 2013 年兩岸漢字藝術節─畫說漢字動畫（動畫製作、藝術指導）
▲ 台中市放送局多媒體影片互動設計
▲彰化美術文物館 FAIRY TALE
會遇到審美觀和自己落差很大的業主，這個時候你只
能和他協商，不可以固執己見，取得兩方平衡是設計
提到二技生和四技生的差異，承謙老師苦笑，二
就是我們最該學習的地方，只要保持著熱情跟興趣，
達是可以後天訓練的，要怎麼運用設計和口說的才能
與其平凡倒不如當個全世界只有我會 的王中之王。
技生算是跨領域的人，即便是本科系出來的依然是換
就不會畏懼未來。他說： 「火只要不滅，就會繼續燃
師必須要懂的事。設計美感雖然是天生的，但口語表
了所學校，所以在兩年內要教得多優秀實在很困難，
燒下去。」
高手。 AI
相對的從不同領域的人聚集到設計系，能夠豐富了作 品的多樣性，有時他們的點子甚至比四技生還來的創 意多了。但令老師最疼的是二技生中，對於本科系學 生和非本科系學生的教學進度，教的太簡單似乎對不 起本科系學生，教的 太難又覺得好像在欺負非本科系 學生，他也只能花多一些的時間在指導非本科系學生 上，希望多少將差距縮小。老師覺得設計這口飯是很 吃天分的，做了很多努力也只是輔助，還是沒辦法超 越某些境界，既然如此就把重心專注在某個區塊（例
達人、 PS
！
如：軟體操作、攝影），與其每個都學皮毛當個半吊 子，不如就當個
帶著 顆赤子之心探索未來勇往直前 一
我們問到關於未來出社會的情形，承謙老師說與 學生時期最大的不同在於對自己得負責任，不能再遲 到，不可以任性想做什麼或不做什麼。到職場上一定
誰說 只有讀書才能闖出一片天？我有 的是源源不絕的創作靈感 ！ 不惑之年的林承謙老師，為人和善幽默，總是能
能力強，這些都是台灣學生沒有的優點，而且台灣學
生讀完大學後就直接升研究所，但外國人是工作一段
時間後才再去讀書，所以在英國的時候，周遭的同學
我們問老師，設計有很多種選擇，像是服裝設計、
歲的人了。 30
辦公室裡不但有琳瑯滿目的書籍，更可以發現許多公
都是
仔及模型汽車的收藏，老師表示除了自己喜歡收集之
室內設計等 ...... 老師選擇多媒及平面設計的原因是什 麼？老師笑著說，他自認在空間感上的概念不是很拿
跟學生打成一片，如同是好朋友般的相處。而在他的
外，也能將在這些「小道具們」運用在設計上，這樣
手，接觸過
後就發現自己適合平面的東西。 3D
找素材就顯得方便許多，什麼角度都能輕駕馭，在不 用顧慮版權的情況下便能創作出一份精彩的平面海
而讓還是青春期的承謙老師最感興趣的便是每每經過
特別拿手，班上的美勞作業讓他一手包辦都沒問題。
承 謙 老 師 說， 自 己 小 時 候 不 太 喜 歡 念 書， 但 看 到 書中的插畫總是能吸引他的注意，國小國中就對美術
段時間的中科大，各個老師都是白髮蒼蒼，思想上難
想較開放，自由度也高，但來到商業設計已經發展一
所以其他老師和他的年齡差不多，都是三十歲初，思
才去了建國科大，他發現設計在那邊是個新的領域，
報。
畫室看見裡頭的學生拿著炭筆在紙張上素描的模樣。
然整個系所運作很純熟，但就是少了點新鮮感，但因
老師還說，多年前，台灣的設計圈正開始發光， 白天在美商公司上班，晚上再接個網頁設計的案子，
在 高 中 念 完 後， 承 謙 老 師 不 顧 家 人 反 對， 選 擇 了 設計這條路，大學的時候去了美國念商業設計及多媒
為台中地理環境比台北來的好多了，老師還是決定留
月入都能破十萬，會走向教書只是因為朋友的請求，
體設計，工作一段時間後再前往英國念研究所，拿到
在台中，至少他覺得帶我們這群學生是很快樂的。
免局限了點，教出來的學生作品可能也風格一致，雖
學歷後便回台去美商公司上班，不論是留學或是在美 商工作的期間，由於和外國人相處甚久，思想也比較 開放些，他認為美國的學生比較勇於發言、自我表達
只要熱情還在 這把火必定越燒越旺
林承謙
助理教授 學歷：英國牛津布魯克斯大學 電子媒體碩士 專長：平面視覺設計、多媒體數位內容、 廣告設計實務 授課：媒體廣告、行銷活動企劃、廣告設計、 網路傳播設計、專題設計 曾任： 臺中科大 - 設計學群秘書 建國科大 - 專任助理教授 建國科大 - 美術館中心主任 美商 DB Industries- 產品經理 商威鋒數位科技 -IT 工程師 美商德萬資訊 - 網站管理師 三慧科技 - 平面設計師 多項比賽之評審
你 不 了 解， 卻 像 個 魔 力 不 自 覺 的 放 下 手 邊 事 聆 聽 ； 好 像 一 篇 故 事 一 場 冒 險 等 著 你 去 探 索 發 現。 擁有一顆赤子心，唯一不變的就是一直在改變，唯 有改變才掌握這個世代，讓你我能達到同個頻率。