2011/2012
PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER
Vil du være på forkant? - Få indsigt og inspiration til dit arbejde
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
PRO FE S SI O NSH Ø J S KO L EN
University College Nordjylland
| PÆDAGOGIK
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
| PÆDAGOGIK
Form
Uddannelseskonsulent, Martin Finderup Andersen
2
W W W. U C N . D K
FORORD
fremtiden ved at være på forkant Velkommen til University College Nordjyllands katalog over de pædagogiske diplomuddannelser (PD), tværfaglige diplomuddannelser og funktionsrettede uddannelser i efteråret 2011 og foråret 2012.
Diplomuddannelserne har de seneste år udviklet sig til at være lærere og pædagogers vigtigste kilde til ny viden og udvikling af de pædagogiske professioner. Sigtet er at give dig mulighed for at arbejde med din praksis på et akademisk niveau og derigennem opnå øgede kompetencer i et fagligt og pædagogisk fagområde. Diplomuddannelserne bygger på koblingen mellem resultaterne af den nyeste forskning og den praksis, du til dagligt agerer i. Det betyder, at du med en diplomuddannelse hos UCN ikke blot vil kunne agere bedre i den praksis, du allerede er en del af, men også vil få kompetencer til at være på forkant med fremtidens pædagogiske institutioner; med faglig og pædagogisk indsigt, samarbejdsevne, social og kulturel forståelse og ikke mindst personlig udvikling. Vi reviderer løbende diplomuddannelserne, og pr. 1. august 2011 iværksættes således en ny og revideret studieordning for de pædagogiske diplomuddannelser. I skrivende stund er omtalte studieordning sendt i høring, hvorfor der kan komme ændringer i forhold til nærværende kata log. Vi opfordrer dig derfor til at søge information på www.ucn.dk/ev, hvor vi løbende vil opdatere i tilfælde af ændringer. Dette katalog indeholder korte beskrivelser af de enkelte studieretninger. Ved hver beskrivelse er der et link til UCN’s hjemmeside, hvor detaljerede modulbeskrivelser kan findes. Vi håber, at du finder udbuddet interessant og spændende og finder noget der passer i forhold til din kompetenceudvikling. Vi ser frem til at møde dig på vores uddannelser.
Venlig hilsen Susanne Jørgensen
Martin Finderup Andersen
Direktør
Uddannelseskonsulent
W W W. U C N . D K
3
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
| PÆDAGOGIK
Diplomuddannelser
Strukturen i en PD-uddannelse
Den pædagogiske diplom
Uddannelsens opbygning, omfang og struktur
uddannelse er en del af det kompetencegivende videre uddannelsessystem for voksne. Uddannelserne har til formål at forbedre voksnes erhvervs kompetencer, personlige og faglige kompetencer samt give forudsætninger for videre uddannelse. Uddannelserne henvender sig primært til voksne med mellemlange professions uddannelser og gennemføres på et niveau, der svarer til en bacheloruddannelse. Uddannel sens videngrundlag er erhvervsog professionsbaseret samt udviklingsbaseret. Udviklings basering indebærer, at uddannel sen er baseret på ny viden fra anvendt forskning.
4
W W W. U C N . D K
Den pædagogiske diplomuddannelse består af en række fælles faglige moduler og uddannelsesretninger med tilhørende faglige moduler, hvorfra der kan kombineres. Formålet med uddannelsen er at kvalificere til selvstændigt at varetage pædagogiske funktioner som planlægning, organisering, udvikling af opgaver indenfor undervisning, vejledning, formidling, læring, didaktik og social inklusion. Den pædagogiske diplomuddannelse er en fleksibel tilrettelagt uddannelse, der er opdelt i faglige mo duler. For at opnå en pædagogisk diplomuddannelse skal du bestå moduler svarende til 60 ECTS point, herunder de obligatoriske moduler, Pædagogisk viden og forskning samt Undersøgelse af pædagogisk praksis. Uddannelsen afsluttes med modulet Afgangsprojektet, hvor du skal dokumentere at have op nået niveauet for uddannelsen. Den pædagogiske diplomuddannelse er normeret til 60 ECTS points (European Credit Transfer and Accumulation System), hvilket svarer til en heltidsstuderendes fuldtidsarbejde i et år. Dog kan den pædagogiske diplomuddannelse læses på deltid, men skal være afsluttet inden for seks år. De obligatoriske moduler; Pædagogisk viden og forskning og Undersøgelse af pædagogisk praksis, er fælles for alle pædagogiske diplomuddannelsesretninger. De har et omfang på henholdsvis 10 og 5 ECTSpoints. Afgangsprojektet er ligeledes et fælles modul for alle pædagogiske diplomuddannelser. Det har et omfang på 15 ECTS point. Derudover består den pædagogiske diplomuddannelse af faglige moduler, svarende til 30 ECTS points. For at opnå diplom i én uddannelsesretning skal mindst 20 ECTS point af de faglige moduler og af gangsprojektet udgøre uddannelsesretningens moduler og formål. De resterende faglige moduler kan vælges fra andre pædagogiske uddannelsesretninger eller fra rækken af de fælles faglige moduler. Vælger du moduler fra forskellige uddannelsesretninger og fælles faglige moduler, kræver dette en uddannelses plan med uddannelsesinstitutionen, og der udstedes i så fald et diplombevis uden retningsangivelse.
DIPLOMUDDANNELSER : : STRUKTUR
Pædagogisk viden og forskning (obligatorisk) (10 ECTS) Valgfrit modul inden for fagområdet (10 ECTS)
Valgfrit modul inden for fagområdet (10 ECTS)
Undersøgelse af pædagogisk praksis (obligatorisk) (5 ECTS) Valgfrit modul inden for fagområdet (10 ECTS)
Afgangsprojekt (obligatorisk) (15 ECTS)
Kombination med andre diplomuddannelser Moduler fra den pædagogiske diplomuddannelse kan kombineres med moduler fra diplomuddannel ser omfattet af den fælles Diplombekendtgørelse til en fleksibel diplomuddannelse. Dette forudsætter at du udarbejder en personlig uddannelsesplan i samarbejde med UCN, der også tilbyder dig rådgivning og vejledning. En personlig uddannelsesplan koster 1000,00 kr. at få udarbejdet.
Enkeltstående moduler Hvert modul er en afgrænset faglig enhed, der kan søges og studeres selvstændigt som kompetencegivende efteruddannelse.
Variationer i praksis og statens voksenuddannelsesstøtte De enkelte uddannelsers opbygning og studieform varierer fra område til område. Du kan tilrettelægge din uddannelse som deltids- eller fuldtidsstudium. Langt de fleste moduler udbydes på deltid. Såfremt du gennemfører tre deltidsmoduler samtidigt, er du heltidsstuderende med mulighed for at søge Sta tens Voksenuddannelsesstøtte. Du kan læse meget mere om SVU på www.svu.dk, hvor du også kan finde et ansøgningsskema, som kan downloades. eller kontakte Studievalg Nordjylland på telefon 98 10 19 11 eller E-mail: nordjylland@studievalg.dk.
W W W. U C N . D K
5
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
| PÆDAGOGIK
Studievejledning Personlig studievejledning Vi tilbyder personlig vejledning til dig, der går med tanker om videre uddannelse og nye udfordringer Vi kan vejlede dig i forhold til: - Dine ønsker og muligheder - Hvordan du kan sammensætte den uddannelse, som passer til dine forventninger og ambitioner - Dine beskæftigelses- og karrieremuligheder - Økonomi i uddannelserne - Optagelse - Realkompetencevurdering - Undervisningsformer, prøver studiekrav mm. For nærmere aftale om personlig vejledning kan du kontakte konsu lent på den pædagogiske diplomuddannelse Martin Finderup Ander sen, mfa@ucn.dk, tlf. 7269 0433. Vi har fleksible vejledningstider, så vi kan træffe aftale om vejledning på et tidspunkt, der passer dig.
Kontakt studieadministrationen Du kan kontakte vores studiesekretærer, hvis du har spørgsmål til PDuddannelserne. Studiesekretær, Mette Frænde Andersen MTA@ucn.dk Tlf. 7269 9213 Studiesekretær, Tina Bülow Pedersen TBP@ucn.dk Tlf. 7269 9212
6
W W W. U C N . D K
STUDIEVEJLEDNING : : ANSØGNING : : PRIS
Ansøgning og optagelse
Pakkeløsninger
Hvis ikke andet er anført ved de enkelte moduler/uddannelser er ansøgningsfristen: For moduler i efteråret 2011: 1. juni 2011 For moduler i foråret 2012: 1. december 2011
Du kan finde forskellige pakkeløsninger på www.ucn.dk/ev, hvor vi har samlet nogle modulkombinationer, der understøtter en vifte specialfunktioner og arbejdsområder i den pædagogiske verden.
Du kan normalt vente svar på din ansøgning indenfor tre uger efter sidste ansøgningsfrist. Ansøgningsskemaet kan downloades på vores hjemmeside. Gå ind på: www.ucn.dk/ev Diplomuddannelser > Pædagogiske På denne side ligger ansøgningsskemaet øverst i højre side.
Disse pakker kan tjene som inspiration for kommende studerende, eller være grund laget for dele eller brudstykker af en fuld PD-uddannelse.
Husk at vedlægge dokumentation for den adgangsgivende eksamen og for relevant er hvervserfaring i et omfang af minimum 2 års fuldtidsbeskæftigelse. Vær opmærksom på, at der altid skal indsendes en ansøgning med betalers underskrift for hvert nyt ansøgt modul. Deltagelse i undervisningen sker under forudsætning af, at deltagergebyret er betalt rettidigt dvs. før undervisningens start. Alle fra- og tilmeldinger skal ske skriftligt til UCN. Tilmeldingen er bindende fra ansøgningsfristen, men kan i særlige tilfælde omstødes. Se www.ucn.dk/ev for detaljer. Ansøgningsadresse: University College Nordjylland Efter- og videreuddannelsen Postboks 55 Lindholm Brygge 35 9100 Aalborg
Pris De angivne priser, som kan ses i kataloget og på www.ucn.dk, dækker undervisning, vejledning og eksamen. Du skal selv betale for bøger, kopier og lignende i et omfang af ca. 1.500.00 kr. pr. modul. Du kan læse om kopieringsmulig heder på UCN via hjemmesiden www.ucn.dk.
W W W. U C N . D K
7
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
| PÆDAGOGIK
Akademisk læsning og skrivning STUDIEFORBEREDENDE KURSUS
C10601a1 – Akademisk læsning og skrivning – Efterår 2011 C10601a2 – Akademisk læsning og skrivning – Forår 2012
DET OBLIGATORISKE MODUL:
Undersøgelse af pædagogisk praksis (5 ECTS-point)
Formål og læringsudbytte
Modulet skal give den studerende mulighed for i et øvelsesrum at for holde sig til grundlæggende problematikker vedrørende undersøgelse og vidensudvikling. Den studerende skal udvikle færdigheder til på et syste matisk og reflekteret grundlag at kunne frembringe empiriske data fra en pædagogisk praksis og fra tilgængelig pædagogisk viden.
MODULNR. C10021a1
Onsdage i Aalborg – efterår 2011
MODULNR. C10021h1
Torsdag i Hjørring – efteråret 2011
MODULNR. C10021a2
Torsdag i Aalborg – foråret 2012
De obligatoriske moduler; Pædagogisk viden og forskning, Undersø gelse af pædagogisk praksis og Afgangsprojektet er fælles for alle pæ dagogiske diplomuddannelsesretninger.
DET OBLIGATORISKE MODUL:
Pædagogisk viden og forskning (10 ECTS-point)
Formål og læringsudbytte
De pædagogiske professioner indeholder viden fra en række forskellige fag, videnskabelige discipliner, samt praktisk pædagogisk arbejde og un dervisning. Modulet skal kvalificere den studerende til, i en professions praksis, at identificere og vurdere praktiske og teoretiske vidensformer, samt at inddrage og vurdere ny forskning og viden. Modulet skal, gen nem praksisinddragelse og teoretisk refleksion, udvikle og udfordre den studerendes faglige og professionelle identitet. Modulet skal medvirke til, at angive retning og niveau for den Pædagogi ske Diplomuddannelse og skabe grundlag for at kvalificere professionens videnskredsløb mellem forskning, uddannelse og udvikling af pædago gisk praksis.
8
MODULNR: C10011a1
Mandage i Aalborg - efteråret 2011
MODULNR. C10011a2
Tirsdage i Aalborg – efteråret 2011
MODULNR. C10011h1
Tirsdage i Hjørring – efteråret 2011
MODULNR. C10011a4
Mandage i Aalborg – foråret 2012
W W W. U C N . D K
Afgangsprojektet (15 ECTS-point)
Afgangsprojektet afslutter uddannelsen
Den studerende formulerer et emne eller en problemstilling med tilknyt ning til de obligatoriske moduler og de tre faglige moduler, som den stude rende har gennemført og bestået. Den udbydende institution skal god kende emnet som grundlag for afgangsprojektet og afgøre hvilken pædagogisk diplomuddannelsesretning den studerende får diplombevis for. For at opnå diplom i én uddannelsesretning skal faglige moduler i et om fang svarende til mindst 20 ECTS-point og afgangsprojektet indeholdes i uddannelsesretningens moduler og formål. De(t) resterende faglige mo dul(er) kan vælges fra andre pædagogiske uddannelsesretninger og / eller fra rækken af de fælles faglige moduler. Vælges der moduler fra tre for skellige uddannelsesretninger og fælles faglige moduler, kræver dette en uddannelsesplan med uddannelsesinstitutionen, og der udstedes i så fald et diplombevis uden retningsangivelse.
Efterår: uge 35-4 Forår: uge 3-25
Fællesfaglige moduler (10 ECTS-point)
En række faglige moduler er formuleret således, at de generelt passer ind i alle uddannelsesretninger.
Pædagogisk udviklingsarbejde (C10111a1) Evaluering i organisationer (C10141a1) Fagdidaktik og evaluering (C10151a1) Fagdidaktik og klasseledelse (C10171a1) - fuldtid eller (C10171a2) – deltid. Konflikthåndtering (C10161a2) Kommunikation (C10181a2)
Fællesfaglige moduler for praktikvejlederuddannelsen
Praktikvejleder til pædagoguddannelsen (10 ECTS-point) Modulnr: C12201a1 Se nærmere oplysninger om tidspunktet på nettet.
Praktikvejleder til læreruddannelsen (10 ECTS-point) Modulnr: C12211a1 Se nærmere oplysninger om tidspunktet på nettet.
W W W. U C N . D K
9
KOMMUNIKATION LEDELSE OG ORGANISATION
Kommunikation ledelse og organisation
Medie og kommunikation (10 ECTS-point)
Mediekultur (C12111a2) Mediepædagogik (C12121a2) Mediepædagogisk håndværk (C12131a2) Læring og læringsressourcer (C12141a1) Mediepædagogisk- og organisatorisk vejledning (C12151a1) Informationskompetence (C12161a1)
Projektledelse og organisationsudvikling (10 ECTS-point)
10
Den udviklende organisation (C14111a1) Projektledelse (C14121a1) Ledelse af forandringsprocesser (C14131a1) Den professionelle konsulents forankring (C14141a2) Konsulentarbejdets metoder (C14151a2)
W W W. U C N . D K
Psykologi (10 ECTS- point)
Udviklingspsykologi (C10211a1) Pædagogisk – Psykologisk Rådgivning og Intervention (C10212a2) Gruppe- og organisationspsykologi (C10231a2) Kognitions- og neuropsykologi (C10214a1) Pædagogisk Psykologi (C10216a2)
Vejledning og supervision (10 ECTS-point)
Vejledningsteori og forandringsprocesser (C11511a1) Vejledningsmetoder- og processer (C11521a1) Kollegial vejledning (C11531a2)
PÆDAGOGIK DIDAKTIK OG SOCIAL INKLUSION
Skolestart (10 ECTS-point)
Pædagogik
Det moderne barn og den moderne barndom (C11311a1) Børns leg, udvikling og læring (C11321a1) Det tværprofessionelle samarbejde (C11331a2)
didaktik og social inklusion
Skoleudvikling og forandringsprocesser
Almen Pædagogik (10 ECTS-point)
(10 ECTS-point)
Socialisering, læring og undervisning (C10311a1) Dannelsesteori (C10321a1) Samfundets organisering af pædagogisk praksis (C10331a1) Pædagogik og filosofi (C10341a2) Didaktik (C10351a2) Pædagogkompetencer og læreprocesser (C10361a1) Pædagogkompetencer og dansk (C10371a2) Pædagogkompetencer og grundlæggende matematik (C10381a2)
Læring og udvikling af kompetence (C15011a1) Skole- og organisationsudvikling (C15021a1) Forandrings- og udviklingsarbejde (C15031a2) Fleksibel læring og fleksibel levering (C15041a2)
Specialpædagogik (10 ECTS-point) Specialpædagogik i samtiden – knyttet til den faglige retning (C10611a1) Læring, kontakt og trivsel (C10641a1) Gennemgribende udviklingsforstyrrelser (C10651a1) Erhvervet hjerneskade (C10661a1) Generelle indlæringsvanskeligheder (C10671a2) Motoriske vanskeligheder og multihandicap (C10681a1)
Børns sprog (10 ECTS-point) Børns sprogtilegnelse (C16011a1) Sprogpædagogik og sprogindsatser (C16021a1) Evaluering, samarbejde og vejledning i forhold til børns sprog (C16031a2)
Pædagogisk og socialpædagogisk arbejde (10 ECTS-point) Pædagogik og relationsarbejde (C13411a1) - fuldtid eller (C13411a2) - deltid Børn og unges læreprocesser (C13421a1) Ledelse af pædagogiske processer (C13431a1) Social inklusion (C13441a2) Børn, unge og familier i udsatte positioner (C13451a2) Nedsat funktionsevne, udvikling og inklusion (C13461a2) Miljøarbejde (C13471a2)
Logopædi (10 ECTS-point)
Talevanskeligheder (C10641a2) Hørevanskeligheder (C10711a1) Sproglige vanskeligheder (C10631a1) Skriftsproglige vanskeligheder i relation til dysleksi (C10671a2)
Unge og voksnes læreprocesser (10 ECTS-point) Didaktik og læreprocesser (C12911a1) Ungdomsliv, socialisering og identitet (C12921a1) Voksne og livslang læring (C12931a2) Særlige målgrupper og tværgående samarbejde (C12941a2) Kompetenceudvikling på arbejdspladsen (C12951a2) Uddannelser i samfundsmæssigt perspektiv (C12961a2)
W W W. U C N . D K
11
HUMANISTISKE FAG UNDERVISNING OG LÆRING
Humanistiske fag undervisning og læring Dansk (10 ECTS-point) Dansk sprog og sprogbrug (C10811a1) Litteratur og litteraturdidaktik (C10821a1) Børne- og ungdomslitteratur (C10831a2) Dansk fagdidaktik (C10841a2)
Dansk som andetsprog (10 ECTS-point) Tosprogethed og andetsprogstilegnelse (C11411a1) Andetsprogspædagogik (C11421a1) Intersprogsanalyse og sproglig evaluering (C11431a2) Dansk som andetsprogsvejledning (C11441a2)
Læsevejledning i grundskolen (10 ECTS-point) Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning 0.-3. klasse (C11011a1) Skriftsprogsudvikling og skriftsprogsundervisning 4.-10. klasse (C11021a1) Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse (C11031a2)
Undervisning i læsning og matematik for voksne (10 ECTS-point) Funktionelle matematikfærdigheder og -forståelser hos voksne (C11811a1) Matematikvanskeligheder hos voksne (C11821a2) Teorier om læsning og skrivning samt afdækning af skriftsprogsvanskeligheder (C11831a1) Funktionel læse- og skriveundervisning (C11841a2)
Fremmedsprog
– Engelsk, fransk, tysk (10 ECTS-point) Sprogtilegnelse (C12311a1) Sprogformidling og sprogundervisning (C12321a2) Sprog, sprogbrug og sproglig opmærksomhed (C12331a1) Litteratur og litteraturpædagogisk arbejde (C12341a2)
Engelskvejleder (10 ECTS-point) Sprogtilegnelse (C12311a1) Sprogformidling og sprogundervisning (C12321a2) Fagdidaktik og evaluering (C10151a1) Pædagogisk udviklingsarbejde (C10111a1)
12
W W W. U C N . D K
FVU Læsning (C11851a2) Dysleksi (C11861a1) Læsevejlederens rolle og funktion i de grundlæggende erhvervsuddannelser (C11871a1) Læse- og skrivestøttende teknologi til unge og voksne (C11881a2)
X
W W W. U C N . D K
13
NATURVIDENSKABELIGE FAG UNDERVISNING OG LÆRING
Naturvidenskabelige fag undervisning og læring
Kost, ernæring og sundhed (10 ECTS-point) Sundhed, madvaner og livskvalitet (C10911a1) Human ernæring (C10921a1) Sundhedsfremme og forebyggelse i relation til livsstilssygdomme (C10931a2) Sundhedspolitikker, mad- og måltidspolitikker (C10941a2) Sundhedspædagogik (C10951a2)
Matematikvejleder (10 ECTS-point) Matematik, læremidler og computere (C11111a1) Matematik og elever med særlige behov (C11121a2) Fagdidaktik og evaluering (C10151a1) Pædagogisk udviklingsarbejde (C10111a1)
14
W W W. U C N . D K
Naturfagenes didaktik (10 ECTS-point) Naturfag, naturfagsdidaktik og metode (C11211a1) Eksperimenterende arbejde og formidling i naturfagene (C11221a2) Udvikling, evaluering og samarbejde i naturfagene (C11231a1) Mennesket og naturen, videnskab og teknologi (11241a2)
Naturfagsvejleder (10 ECTS-point) Naturfag, naturfagsdidaktik og metode (C11211a1) Eksperimenterende arbejde og formidling i naturfagene (C11221a2) Fagdidaktik og evaluering (C10151a1) Pædagogisk udviklingsarbejde (C10111a1)
ÆSTETISKE FAG UNDERVISNING OG LÆRING
Æstetiske fag
undervisning og læring Idræt (10 ECTS-point) Motorisk udvikling og kropslig læring (C17011a1) Sundhed, krop og bevægelse (C17021a2) Friluftsliv og udemotion (C17031a2)
Tværfaglige
diplomuddannelser Diplom i Uddannelses- og erhvervsvejledning (10 ECTS-point) Vejledning og samfund (C11621a1) Vejledning og individ (C11631a1) Udvikling, kvalitet og ledelse af vejledningsmiljøer (C11641a1) Udbud af moduler i foråret 2012 vil kunne ses på hjemmesiden. Uddannelseskonsulent, Martin Finderup Andersen
W W W. U C N . D K
15
OVERSIGT
PD-RETNING MODULNUMMER
FAGMODUL
UGE
C10601a1 C10601a2
Akademisk læsning og skrivning - studieforberedende
DAG / TIDSPUNKT
PRIS
INFO PÅ WWW.UCN.DK SAMT:
Efterår 2011 Forår 2012
Kr. 3.400,-
Se side 8
Afgangsprojekt
35-4
Kr. 8.800,-
Se side 8
Afgangsprojekt
3-24
Kr. 8.800,-
Se side 8
C10011a1
Pædagogisk viden og forskning
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 8
C10011a2
Pædagogisk viden og forskning
35-2
Tirsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 8
C10011h1 (Hjørring)
Pædagogisk viden og forskning
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 8
C10021a1
Undersøgelse af pædagogisk praksis
35-38
3 onsdage kl. 09.00-13.00 og 1 onsdag kl. 09.00-15.00
Kr. 2.900,-
Se side 8
C10021h1 (Hjørring)
Undersøgelse af pædagogisk praksis
35-38
3 torsdage kl. 09.00-13.00 og 1 torsdag kl. 09.00-15.00
Kr. 2.900,-
Se side 8
C10011a4
Pædagogisk viden og forskning
3-20
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 8
C10021a2
Undersøgelse af pædagogisk praksis
3-6
3 torsdage kl. 09.00-13.00 1 torsdag kl. 09.00-15.00
Kr. 2.900,-
Se side 8
OBLIGATORISKE MODULER
FÆLLESFAGLIGE MODULER C10111a1
Modul A Pædagogisk udviklingsarbejde
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 9
C10141a1
Modul C Evaluering i organisationer
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 9
C10151a1
Modul D Fagdidaktik og evaluering
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 9
C10161a2
Modul E Konflikthåndtering
3-20
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 9
C10171a2
Modul G Fagdidaktik og klasseledelse
3-20
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 9
C10171a1
Modul G Fagdidaktik og klasseledelse
35-40
Fuld tid
Kr. 4.900,-
Se side 9
C10181a2
Modul H Kommunikation
3-20
Onsdage kl. 14-18
Kr. 4.900,-
Se side 9
FÆLLESFAGLIGE MODULER FOR PR AKTIKVEJLDERUDDANNELSEN PRAKTIKVEJLEDER TIL PÆDAGOGUDDANNELSEN C12201a1
Se nærmere oplysninger om tidspunktet på nettet
Se side 9
PRAKTIKVEJLEDER TIL LÆRERUDDANNELSEN C12211a1
16
W W W. U C N . D K
Se nærmere oplysninger om tidspunktet på nettet
Se side 9
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
PD-RETNING MODULNUMMER
FAGMODUL
| PÆDAGOGIK
UGE
DAG / TIDSPUNKT
PRIS
INFO PÅ WWW.UCN.DK SAMT:
KOMMUNIKATION, LEDELSE OG ORGANISATION PSYKOLOGI C10211a1
Modul 1 Udviklingspsykologi
35-2
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C10212a2
Modul 2 Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention
3-20
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C10231a2
Modul 3 Gruppe- og Organisationspsykologi
3-20
Fredag kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C10214a1
Modul 4 Kognitions- og Neuropsykologi
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C10216a2
Modul 5 Pædagogisk Psykologi
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
MEDIER OG KOMMUNIKATION C12111a2
Modul 1 Mediekultur
3-20
Onsdage kl. 9.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C12121a2
Modul 2 Mediepædagogik
3-20
Torsdage kl.09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C12131a2
Modul 3 Mediepædagogisk håndværk
3-20
Fredage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C12141a1
Modul 4 Læring og læringsressourcer
35-2
Onsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C12151a1
Modul 5 Mediepædagogisk- og organisaorisk vejledning
35-2
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C12161a1
Modul 6 Informationskompetence
35-2
Fredage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
PROJEKTLEDELSE OG ORGANISATIONSUDVIKLING C14111a1
Modul 1 Den udviklende organisation
35-2
Tirsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C14121a1
Modul 2 Projektledelse
35-2
Onsdage kl.09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C14131a1
Modul 3 Ledelse af forandringsprocesser
35-2
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C14141a2
Modul 4 Den professionelle konsulents forankring
3-20
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C14151a2
Modul 5 Konsulentarbejdets metoder
3-20
Fredage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
VEJLEDNING OG SUPERVISION C11511a1
Modul 1 Vejledningsteori og ledelse af forandringsprocesser
35-2
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C11521a1
Modul 2 Vejledningsmetoder- og processer
35-2
Mandage kl.14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
C11531a2
Modul 3 Kollegial vejledning
3-20
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 10
W W W. U C N . D K
17
OVERSIGT
PD-RETNING MODULNUMMER
FAGMODUL
UGE
DAG / TIDSPUNKT
PRIS
INFO PÅ WWW.UCN.DK SAMT:
PÆDAGOGIK , DIDAKTIK OG SOCIAL INKLUSION ALMEN PÆDAGOGIK C10311a1
Modul 1 Socialisering, læring og undervisning
35-2
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 11
C10321a1
Modul 2 Dannelsesteori
35-2
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 11
C10331a1
Modul 3 Samfundets organisering af pædagogisk praksis
35-2
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 11
C10341a2
Modul 4 Pædagogik og filosofi
3-20
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 11
C10351a2
Modul 5 Didaktik
3-20
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 11
C10361a1
Modul 6 Pædagogkompetencer og læreprocesser
35-2
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 11
C10371a2
Modul 7 Pædagogkompetencer og dansk
3-20
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 11
C10381a2
Modul 8 Pædagogkompetencer og grundlæggende matematik
3-20
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 11
SKOLEUDVIKLING OG FORANDRINGSPROCESSER C15011a1
Modul 1 Læring og udvikling af kompetence
35-2
Tirsdage kl.14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C15021a1
Modul 2 Skole- og organisationsudvikling
35-2
Onsdage kl.14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C15031a2
Modul 3 Forandrings- og udviklingsarbejde
3-20
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C15041a2
Modul 4 Fleksibel læring og fleksibel levering
3-20
Onsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C16011a1
Modul 1 Børns sprogtilegnelse
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C16021a1
Modul 2 Sprogpædagogik og sprogindsatser
35-2
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C16031a2
Modul 3 Evaluering, samarbejde og vejledning i forhold til børns sprog
3-20
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
BØRNS SPROG
18
W W W. U C N . D K
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
PD-RETNING MODULNUMMER
FAGMODUL
| PÆDAGOGIK
UGE
DAG / TIDSPUNKT
PRIS
INFO PÅ WWW.UCN.DK SAMT:
PÆDAGOGIK , DIDAKTIK OG SOCIAL INKLUSION PÆDAGOGISK OG SOCIALPÆDAGOGISK ARBEJDE C13411a1
Modul 1 Pædagogik og relationsarbejde
35-40
Fuldtid
Kr. 6.800,-
Se side 11
C13411a2
Modul 1 Pædagogik og relationsarbejde
3-20
Mandage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C 13421a1
Modul 2 Børn og unges læreprocesser
35-2
Tirsdage kl. 9-13
Kr. 6.800,-
Se side 11
C13431a1
Modul 3 Ledelse af pædagogiske processer
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C13441a2
Modul 4 Social inklusion
3-20
Fredage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C13451a2
Modul 5 Børn, unge og familier i udsatte positioner
3-20
Torsdag kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C13461a2
Modul 6 Nedsat funktionsevne,udvikling og inklusion
3-20
Onsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C13471a2
Modul 7 Miljøarbejde
3-20
Mandage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C11311a1
Modul 1 Det moderne barn og den moderne barndom
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C11321a1
Modul 2 Børns leg, udvikling og læring
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C11331a2
Modul 3 Det tværprofessionelle samarbejde
3-20
Onsdage kl.14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
SKOLESTART
SPECIALPÆDAGOGIK C10611a1
Modul 1 Specialpædagogik i samtiden
35-2
Onsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
C10641a1
Modul 4 Læring, kontakt og trivsel
35-2
Mandage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
C10651a1
Modul 5 Gennemgribende udviklingsforstyrrelser
35-2
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
C10661a1
Modul 6 Erhvervet hjerneskade
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
C10671a2
Modul 7 Generelle indlæringsvanskeligheder
3-20
Fredage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
C10681a1
Modul 8 Motoriske vanskeligheder og multihandicap
35-2
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
C10631a1
Modul 1 Sproglige vanskeligheder
35-2
Tirsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
C10641a2
Modul 2 Talevanskeligheder
3-20
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
C10711a1
Modul 3 Hørevanskeligheder
35-2
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
C10671a2
Modul 4 Skriftsproglige vanskeligheder i relation til dysleksi
3-20
Tirsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 11
LOGOPÆDI
W W W. U C N . D K
19
OVERSIGT
PD-RETNING MODULNUMMER
FAGMODUL
UGE
DAG / TIDSPUNKT
PRIS
INFO PÅ WWW.UCN.DK SAMT:
PÆDAGOGIK , DIDAKTIK OG SOCIAL INKLUSION UNGE OG VOKSNES LÆREPROCESSER C12911a1
Modul 1 Didaktik og læreprocesser
35-2
Onsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C12921a1
Modul 2 Ungdomsliv, socialisering og identitet
35-2
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C12931a2
Modul 3 Voksne og livslang læring
3-20
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C12941a2
Modul 4 Særlige målgrupper og tværgående samarbejder
3-20
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C12951a2
Modul 5 Kompetenceudvikling på arbejdspladsen
3-20
Onsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
C12961a2
Modul 6 Uddannelser i samfundsmæssigt perspektiv
3-20
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 11
HUMANISTISKE FAG, UNDERVISNING OG LÆRING DANSK C10811a1
Modul 1 Dansk sprog og sprogbrug
35-2
Tirsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 12
C10821a1
Modul 2 Litteratur og litteraturdidaktik
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 12
C10831a2
Modul 3 Børne- og ungdomslitteratur
3-20
Tirsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 12
C10841a2
Modul 4 Dansk fagdidaktik
3-20
Onsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 4.900,-
Se side 12
DANSK SOM ANDETSPROG C11411a1
Modul 1 Tosprogethed og andetsprogstilegnele
35-2
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C11421a1
Modul 2 Andetsprogspædagogik
35-2
Fredage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C11431a2
Modul 3 Intersprogsanalyse og sproglig evaluering
3-20
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C11441a2
Modul 4 Dansk som andetsprogsvejledning
3-20
Fredage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
FREMMEDSPROG (ENGELSK, TYSK, FRANSK)
20
C12311a1
Modul 1 Sprogtilegnelse
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C12321a2
Modul 2 Sprogformidling og sprogundervisning
3-20
Tirsdage kl.14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C12331a1
Modul 3 Sprog, sprogbrug og sproglig opmærksomhed
35-2
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C12341a2
Modul 4 Litteratur og litteraturpædagogisk arbejde
3-20
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
W W W. U C N . D K
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
PD-RETNING MODULNUMMER
FAGMODUL
| PÆDAGOGIK
UGE
DAG / TIDSPUNKT
PRIS
INFO PÅ WWW.UCN.DK SAMT:
HUMANISTISKE FAG, UNDERVISNING OG LÆRING ENGELSKVEJLEDER C12311a1
Modul 1 Sprogtilegnelse
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C12321a2
Modul 2 Sprogformidling og sprogundervisning
3-20
Tirsdage kl.14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C10151a1
Modul 3a Fagdidaktik og evaluering
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 12
C10111a1
Modul 3b Pædagogisk udviklingsarbejde
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 12
LÆSEVEJLEDER GRUNDSKOLEN C11011a1
Modul 1 Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning 0.-3 klasse
35-2
Onsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C11021a1
Modul 2 Skriftsprogsudvikling og skriftsprogsundervisning 4.-10 klasse
35-2
Torsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C11031a2
Modul 3 Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10 klasse
3-20
Onsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
UNDERVISNING I LÆSNING OG MATEMATIK FOR VOKSNE (FVU) C11811a1
Modul 1 Funktionelle matematikfærdigheder og –forståelser hos voksne
35-2
E-læring
Kr. 7.000,-
Se side 12
C11821a2
Modul 2 Matematikvanskeligheder hos voksne
3-20
E-læring
Kr. 7.000,-
Se side 12
C11831a1
Modul 3 Teorier om læsning og skrivning samt afdækning af skriftsprogsvanskeligheder på empirisk grundlag
35-2
E-læring
Kr. 7.000,-
Se side 12
C11841a2
Modul 4 Funktionel læse- og skriveundervisning
3-20
E-læring
Kr. 7.000,-
Se side 12
C11851a2
Modul 5 FVU læsning
3-20
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 12
C11861a1
Modul 6 Dysleksi
35-2
E-læring
Kr. 6.800,-
Se side 12
C11871a1
Modul 7 Læsevejlederens rolle og funktion i de grundlæggende erhvervsuddannelser
35-2
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
C11881a2
Modul 8 Læse- og skrivestøttende teknologi til unge og voksne
3-20
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 12
W W W. U C N . D K
21
OVERSIGT
PD-RETNING MODULNUMMER
FAGMODUL
UGE
DAG / TIDSPUNKT
PRIS
INFO PÅ WWW.UCN.DK SAMT:
NATURVIDENSKABELIGE FAG, UNDERVISNING OG LÆRING KOST, ERNÆRING OG SUNDHED C10911a1
Modul 1 Sundhed, madvaner og livskvalitet
35-2
Onsdage kl. 14.00-18.00
Se side 14
C10921a1
Modul 2 Human ernæring
35-2
Torsdage kl. 14.00-18.00
Se side 14
C10931a2
Modul 3 Sundhedsfremme og forebyggelse i relation tillivsstilssygdomme
3-20
Onsdage kl.14.00-18.00
Se side 14
C10941a2
Modul 4 Sundhedspolitikker, mad- og måltidspolitikker
3-20
Torsdage kl. 14.00-18.00
Se side 14
C10951a2
Modul 5 Sundhedspædagogik
3-20
Fredage kl. 09.00-13.00
Se side 14
MATEMATIKVEJLEDER C11111a1
Modul 1 Matematik, læremidler og computer
35-2
Onsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
C11121a2
Modul 2 Matematik og elever med særlige behov
3-20
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
C10151a1
Modul 3a Fagdidaktik og evaluering
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 14
C10111a1
Modul 3b Pædagogisk udviklingsarbejde
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 4.900,-
Se side 14
NATURFAGENES DIDAKTIK C11211a1
Modul 1 Naturfag, naturfagsdidaktik og metode
35-2
Torsdage kl.09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
C11221a2
Modul 2 Eksperimenterende arbejde og formidling i naturfagene
3-20
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
C11231a1
Modul 3 Udvikling, evaluering og samarbejde i naturfagene
35-2
Fredage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
C11241a2
Modul 4 Mennesket og naturen, videnskab og teknologi
3-20
Fredage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
NATURFAGSVEJLEDER
22
C11211a1
Modul 1 Naturfag, naturfagsdidaktik og metode
35-2
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
C11221a2
Modul 2 Eksperimenterende arbejde og formidling i naturfagene
3-20
Torsdage kl. 09.00-13.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
C10151a1
Modul 3a Fagdidaktik og evaluering
35-2
Mandage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
C10111a1
Modul 3b Pædagogisk udviklingsarbejde
35-2
Tirsdage kl. 14.00-18.00
Kr. 6.800,-
Se side 14
W W W. U C N . D K
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
PD-RETNING MODULNUMMER
FAGMODUL
UGE
DAG / TIDSPUNKT
| PÆDAGOGIK
PRIS
INFO PÅ WWW.UCN.DK SAMT:
ÆSTETISKE FAG, UNDERVISNING OG LÆRING IDRÆT C17011a1
Modul 1 Motorisk udvikling og kropslig læring
35-2
Onsdage kl. 09.00-13.00
Se side 15
C17021a2
Modul 2 Sundhed- og krop og bevægelse
3-20
Onsdage kl. 09.00-13.00
Se side 15
C17031a2
Modul 3 Friluftsliv og udemotion
3-20
Torsdage kl. 14.00-18.00
Se side 15
TVÆRFAGLIGE DIPLOMUDDANNELSER UDDANNELSES- OG ERHVERVSVEJLEDER C11621a1
Obligatorisk modul Vejledning og samfund
35-2
Mandage kl. 09.00-14.00
Se side 15
C11631a1
Obligatorisk modul Vejledning og individ
35-2
Onsdage kl. 09.00-14.00
Se side 15
C11641a1
Modul 4 Udvikling, kvalitet og ledelse af vejledningsmiljøer
35-2
Torsdage kl. 09.00-14.00
Se side 15
BEMÆRK: Der tages forbehold for prisændringer, hvis der sker ændringer fra ministeriel side.
W W W. U C N . D K
23
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE University College Nordjylland Efter- og videreuddannelsen Postboks 55 Lindholm Brygge 35 9100 Aalborg www.ucn.dk
| PÆDAGOGIK PRO FE S SI O NSH Ø J S KO L EN
University College Nordjylland