Las noticias del C.R.A. Ntra. Sra. de la Paz
LA VOZ DEL elcrateinforma.blogspot.com.es
Nº 1 / CURSO ESCOLAR 12/13
SOLIDARIDAD - TAPONES PARA MARIPAZ ASOCIACIÓN PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE MARIPAZ
FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL C.R.A. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EXCURSIÓN FINAL DE ESTUDIOS PARTICIPACIONES EL C.R.A. EN LOS CONCURSOS ESCOLARES FOTOGRAFÍAS INSTANTÁNEAS DEL CURSO ESCOLAR 2012-2013 EN EL C.R.A.
La Voz del C.R.A. El C.R.A. Nuestra Señora de la Paz
es un Centro Rural Agrupado que se encuentra al suroeste de la provincia
Información
de Badajoz (Extremadura). Pertenecen a él cuatro localidades de la Sierra Suroeste. Éstos son: Valuengo (cabecera del CRA), Brovales, La Bazana y Valle de Matamoros. Si quieres saber más de nosotros, visita nuestra web: cranslapaz.juntaextremadura.net
SUMARIO:
Actividades formativas del claustro. Curso sobre NN.TT. Plan COMBEX. Seminario SmartBoard.
Trabajos de investigación.
Día de la Hispanidad. Día de los Derechos Humanos. La Constitución Española de 1.978.
Actividades locales.
Campaña del DOMUND 2012 Tapones solidarios para MariPaz. Fin de la campaña “Tapones solidarios”. Concurso cartel Carnaval 2013 en La Bazana.
Entrevistas.
¿En el campo o en el cementerio? Entrevistas sobre la fiesta de Navidad. Entrevistas sobre los Carnavales.
Editorial
Actividades extraescolares.
Fiesta de Navidad 2012. Celebración del Día de la Paz. Carnavales 2013. Concursos en los que participa el C.R.A. Los peques visitan Jerez. Visita pedagógica a Mérid Ruta por Espacios Naturales Excursión final de estudios 3er ciclo. Día del centro en Brovales
Todos los artículos han sido revisados antes de ser publicados siendo una obra original y genuina elaborada por los alumnos y alumnas de este centro educativo. La Voz del CRA by Miguel Gil Martínez is licensed under a Un poco de todo. Creative Commons ReconocimientoOfertas deportivas en Valle de CompartirIgual 3.0 Unported Matamoros 2012-2013. License. Pequeño susto en V. de Matamoros Creado a partir de la obra en Charla sobre higiene bucodental. http://elcrateinforma.blogspot.com.es Procesión en miniatura. Semana Santa Permissions beyond the scope of this 2013. license may be available at Charla sobre incendios forestales. http://creativecommons.org/licenses Fotografías. /by-nc-nd/3.0/es/. Pasatiempos.
Colaboraciones:
Claudia Chaves, Sergio González, Adrián Giménez, Pablo Méndez, Carolina
Carrasco, Inmaculada Baena, Nazaret Barrios, Eva Mª Bravo, Fco. José Ciria, Jaime Delgado, Andrés Guerrero, Marcos Linares, Esperanza Macarena Minero, Manuel Minero, Moisés Moya
Activi dades for mativas del claus tro El claus tro del CRA se for ma en Nuevas Tecno logías
Durante el mes de septiembre del presente curso escolar, el claustro del CRA Nuestra Señora de la Paz solicitó al Centro de Profesores y Recursos de Jerez de los Caballeros la posibilidad de realizar un curso de formación en el centro durante el mes de octubre. Gracias a las buenas relaciones existentes entre ambas instituciones, el día 1 de octubre daba comienzo un curso que llevaba por nombre “Herramientas TIC en el centro escolar: Autoría de contenidos y WEB 2.0”. El mismo se extendió hasta el 17 de octubre, de lunes a miércoles, y en horario de 15,30 horas a 19,00 horas. La mayoría del claustro asistió a esta actividad de formación que tuvo una duración de 30 horas, equivalentes a 3 créditos de formación. Los asistentes se formaron en contenidos diversos, siempre referentes a las TIC. Éstos trataban temas tales como el protocolo básico de actuación frente a diversos problemas que nos podemos encontrar referidos a los equipos informáticos, módulos de Rayuela, herramientas colaborativas o la elaboración de material educativo digital. Según recogieron las evaluaciones que realizaron los participantes en la actividad, el nivel de satisfacción y consecución de los objetivos propuestos se alcanzaron de forma sobrada, quedando patente que este claustro posee inquietudes en cuanto a la formación e innovación educativa se refiere. Todo ello siempre enfocado al aula y a la mejora de técnicas pedagógicas que repercutan en la formación y educación de los alumnos y alumnas del CRA.
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Plan COMBEX - Co mpetencias Básicas en Extremadura Ya en el BOE de 5 de enero de 2007, el Ministerio de Educación, Ciencias y Deporte empieza a implementar las líneas directrices de la educación a nivel nacional en las que aparecen de manera específica las Competencias Básicas. Podemos hacer una aproximación al término de CC.BB. de la siguiente forma: Conjunto articulado y dinámico de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que toman parte activa en el desempeño responsable y eficaz de las actividades cotidianas dentro de un contexto determinado. Hasta el año pasado existían dos formas de trabajar las CC.BB., una a nivel nacional, formando parte del Plan COMBAS (Competencias Básicas a nivel estatal) y otra COMBEX (Competencias Básicas a nivel regional). Desde este curso escolar solamente es posible participar a través de esta última modalidad. Después de haber hecho una aproximación y haber contextualizado este tema de trabajo, se informa que:
El C.R.A. Nuestra Señora de la Paz participa de forma activa, a partir de este curso escolar (2012/2013) en el Plan COMBEX, en su nivel A1.
Activi dades for mativas del claus tro Seminario sobre SmartB oard El día 2 de mayo de 2.013 se realizó la última sesión del seminario, entregándose todo el material elaborado al coordinador. Posteriormente se llevó a cabo la exposición por parte del coordinador, en el
El pasado mes de octubre, el claustro
Centro de Profesores y Recursos, de la actuación que se ha llevado a cabo durante todo el proceso y desarrollo de esta actividad para poder así darla por concluida.
del C.R.A. Nuestra Señora de la Paz se propuso seguir con la línea marcada este curso escolar y continuar con su formación en
Tecnologías
de
la
Información
y
Comunicación (TIC). De esta forma, solicitó al C.P.R. de Jerez de los Caballeros la inclusión en los Grupos de Trabajo y Seminarios del curso escolar 2012/2013. Según
instrucción
32/2012
de
la
Secretaría General de Educación por la que se regula la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para este curso escolar, es prerrogativa la aprobación de dichos grupos de trabajo y seminarios en Consejo del CPR Jerez de los Caballeros. El pasado día 31 de octubre se cumplió dicho trámite, por lo que el claustro del
Copia donde se recogen los grupos de
CRA, a fecha de 1 de noviembre, comienza la
trabajo y seminarios aprobados (Original en el C.P.R.)
elaboración
de
dichos
materiales
curriculares, para su posterior puesta en práctica en la docencia directa.
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Trabajos de inves tigación Día de la Hispani dad El día 12 de octubre se celebra el Día de la Hispanidad. Es un día muy importante tanto para España como para los españoles. Se celebra en esta fecha porque fue cuando Cristóbal Colón descubrió América. En 1931, Ramiro de Maetzu propuso la palabra "Hispanidad", en la revista "Acción Española", el 15 de diciembre, así como en su libro "Defensa de la Hispanidad". Además de esta celebración, en este día también se celebra la fiesta del Pilar, que son las fiestas patronales de Zaragoza, celebradas en honor de la Virgen del Pilar. También se celebra el día de las Fuerzas Armadas y se hace un desfile militar en el que están todos los ejércitos. Este año 2.012, el desfile militar se ha celebrado en el Paseo del Prado, en Madrid y, por cuestiones económicas, los 2.600 militares han tenido que desfilar a pie. Aparte de estos soldados, sólo ha desfilado la patrulla Águila. Día de los Derechos Humanos En 1.945, los países fundadores de la UNESCO se pusieron de acuerdo para impedir que los errores cometidos en la Segunda Guerra Mundial se repitan otra vez. Los Derechos Humanos se crearon en 1.948. El 4 de diciembre de 1.951, la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) designó el 10 de diciembre como el Día de los Derechos Humanos. Los Derechos Humanos son derechos para todos los seres humanos, sin ninguna diferencia en cada país. Un breve resumen, todos las personas tienen derecho a ... ... la vida. ... la libertad personal y de expresión. ... reunirse libremente y a asociarse. ... la no discriminación, trabajar, la salud, la cultura, ... ... una vivienda adecuada y una educación pública gratuita.
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Trabajos de inves tigación La Cons titución Españo la de 1.978
El día de la Constitución es el día 6 de diciembre porque conmemora el Referéndum Constitucional (procedimiento jurídico por el que se somete a votación popular una ley o un asunto de especial importancia). La Constitución Española es un libro en el que se recogen todos los derechos y deberes por los que se rigen los españoles como la bandera, lengua, etc. -Un derecho muy importante es el derecho a la Libertad. Trata sobre la capacidad que tiene el ser humano para tomar sus propias decisiones. -Otro derecho muy importante es el de la Educación; todos los españoles tienen el derecho y la obligación de la educación hasta los 16 años. -También muy importante es el derecho a la salud, que obliga a el estado español a generar condiciones en las cuales podemos vivir lo mejor posible. La Constitución tiene 165 artículos.
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Activi dades locales Campaña del DOMUN D 2.012
El 21 de octubre se realizó la campaña del DOMUND 2012, donde nuestro centro ha participado activamente gracias a la organización y supervisión por parte de nuestro maestro de Religión Católica, D. José Manuel Vázquez Feria. La recaudación total de las cuatro localidades ascendió a la cantidad de 86,97 €, siendo un dato muy a tener en cuenta si pensamos en económicas que nos están azotando.
las
circunstancias
Este dinero recaudado irá destinado a sufragar los gastos que hay en las Misiones. Desde aquí felicitar a todos los participantes en esta campaña, ya que sin su colaboración y ayuda no se podrían realizar estas actividades que tienen como objeto la ayuda de los más necesitados y la educación en valores.
Concurso de carteles del Carnaval 2013 en La Bazana
El
viernes
25
de
enero
se
entregaron en el cole de La Bazana los premios a los carteles anunciadores del Carnaval 2013. Después de una larga deliberación del jurado, los ganadores fueron: Nazaret Barrios Manuel Guerrero.
y
Francisco
Los premios, consistentes en dos lotes de material escolar, fueron entregados por el delegado del pueblo, Francisco José Ciria, el cual contó con la participación y patrocinio de la Comisión de Festejos de La Bazana.
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Activi dades locales Tapones so li darios para MariPaz
Mari Paz es una niña de 5 años que vive en Jerez de los Caballeros y que tiene una enfermedad congénita de las llamadas “raras”. Su enfermedad no le permite andar, hablar, moverse, etc. Esta niña necesita una plataforma y un elevador para subir y bajar las escaleras de su casa que cuesta sobre 18.000 €.
Maripaz", serán enviados a la/s planta/s para su posterior reciclado. Estas campañas son una maniobra que se realiza para ayudar a personas que lo necesitan, utilizando tapones de plástico. Estos tapones se llevan a plantas de reciclaje. Hay que recoger solo los tapones porque en la fábrica la cinta transportadora va muy deprisa y los operarios no son capaces de desenroscar tantos tapones tan deprisa.
Además de la recogida de tapones hay en marcha otra propuesta para recaudar dinero. Cristian Lay va a fabricar pulseras solidarias para Maripaz. El precio al que serán vendidas será publicado a partir del día 30 de noviembre, fecha en la que previsiblemente se pondrán a la venta. Son de color rosa y tienen una paloma de la paz. Las ha diseñado Miguel Ángel Leal, director creativo de Cristian Lay.
Para recaudar este dinero se ha organizado una campaña
de
recogida
de
tapones de plástico. No valen todos los tapones, solo los que cumplen
Para poder recoger todos los tapones que se están
unos requisitos: tapones que
reciclando
como mucho han sido reciclados entre 5 y 8 veces porque tienen más valor en el
espontánea la gente se ha ofrecido a guardarlos y hacerlos llegar a la familia.
mercado y no han perdido sus propiedades. Hay un problema con
En muy poco tiempo se han ofrecido personas y empresas de muchos sitios de
las fábricas a las que hay que enviar los tapones y es que
Extremadura y de fuera de Extremadura.
algunas piden más toneladas de tapones que otras, estando comprendidas entre 40
Así mismo, una que los tapones recolectados por
toneladas y 100 toneladas.
"Plataforma
de
Tapones
forma
vez son la para
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Activi dades locales Final de campaña " Tapones para Maripaz" El día 9 de noviembre de 2012 comenzó una campaña de recogida de tapones de plástico llamada "Tapones para MariPaz". Esta campaña trataba de ayudar a MariPaz, una niña de 5 años que tiene una enfermedad de las llamadas "raras" que le impide andar, ponerse en pie, hablar o expresarse, muchísimas dificultades para comer como cualquier niño de su edad, etc. El día 20 de abril de 2013 finalizó esta campaña solidaria, con lo cual ha tenido una duración de 6 meses. Esta decisión la tomaron porque se supone que se habían recaudado los suficientes tapones y se había conseguido suficiente dinero. Debido a su enfermedad, MariPaz necesitaba una serie de aparatos y adaptaciones especiales en su casa y en el coche. Entre otros, necesitaba: un elevador, sillita especial, bipedestador, grúa para transportarla, cama articulada, grúa para la ducha, desplazamiento todos los lunes a Mérida para una rehabilitación especial, rampa de acceso a minusválidos, etc. Para mejorar la calidad de vida de esta niña su familia pensó en crear una campaña de recogida de tapones. Justo después, una familia anónima donó 18.000 € para la compra e instalación del elevador para poder acceder a su vivienda. También Cristian Lay fabricó una "pulsera solidaria" que consistía en una cuerda rosa con una paloma de la Paz, diseñada por Miguel Ángel Leal. Aparte de estas colaboraciones, otras personas y empresas decidieron que querían colaborar con esta campaña. Son las siguientes: el Certamen de Villancicos, Certamen de bandas, Teatro Infantil, Bingo Solidario, el Belén Bíblico (con parte de lo recaudado), en Valle de Santa Ana se hace un concierto benéfico de la banda musical, etc. y personas como Elena Fonseca y MariÁngeles Rubio (Fisioterapeuta y Logopeda) se suman a la causa dando sesiones gratis durante un año. Uno de los motivos por los que se decide terminar la campaña es porque creen que hay suficientes tapones para poder recaudar el dinero necesario. Según estimaciones, podrían haberse recogido entre 12.000 y 15.000 kilogramos, cantidad difícil de conocer con exactitud. Todos estos tapones, a fecha de impresión de esta publicación, no se han enviado a ninguna planta de reciclaje aún, porque están estudiando en cuál se paga mejor para poder recaudar más dinero. Según estas estimaciones la familia espera haber podido alcanzar todos los objetivos que se marcaron antes de comenzar la campaña.
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Entrevis tas ¿En el campo o en el cementerio? ¿Dónde pasa la gente los " Tosantos"?
Resultados de una encuesta realizada por los alumnos/as de 4º y 6º de Educación Primaria de La Bazana: La clase de cuarto y sexto de La Bazana han preguntado a sus familiares cuestiones relacionadas con el Día de Todos los Santos para ver la diferencia entre las cosas que sucedían antes y las que suceden ahora: Pregunta: ¿Qué significa para ti el día de “Tosantos”? Respuesta: Para los jóvenes es un día muy divertido en el que se disfruta del campo con los amigos, sin embargo, para los mayores, es un día de mucha pena, en el que recuerdan a familiares que no están. P: ¿Qué hacías para celebrarlo cuando eras pequeño? R: Los jóvenes van al campo con todos los amigos y familiares, mientras que los ancianos se iban al cementerio o cocinaban dulces tradicionales. P: ¿Qué comíais ese día? R: Frutos secos, granadas y membrillos, tanto jóvenes como ancianos, por lo tanto la tradición se sigue manteniendo a lo largo del tiempo. P: ¿Por qué? R: Los jóvenes opinan porque son productos típicos de esas fechas, mientras que los ancianos dicen que no había dinero para comprar otras cosas, directamente del campo.
de
esa
manera
los
cogía
P: ¿A dónde ibais? R: Los jóvenes van al campo, a la Ribera, al cerro, al puente romano y debajo de las encinas; los ancianos, van al cementerio. P: ¿Por qué? R: Los jóvenes van porque había costumbre de ir al campo, les gustaba y lo hacía todo el mundo. Los ancianos es el día que más recuerdan a los familiares que no están.
Entrevis ta: Los Carnavales Entrevista realizada a Guadalupe maestra de E. Infantil en Valle de Matamoros. Pregunta: ¿De qué vais vestidos? Respuesta: vamos vestidos de flamenca, rumberos y raperos. P: ¿A quién se le ocurrió? R: Se le ocurrió a todo el claustro. P: ¿Por qué elegisteis estos disfraces? R: Porque nos parecieron muy bonitos y no se habían repetido en años anteriores.
P: ¿Por qué los de la clase de E. Infantil van vestidos así y nosotros vamos diferentes? R: Porque va por ciclos. P: ¿Por qué se celebra este día? R: Porque es una fiesta antterior a la Cuaresma. P: ¿Qué actividad habéis preparado? R: Se celebra la "Patarrona" P: ¿Desde cuando se hace? R: Desde hace mucho tiempo.
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Entrevis tas P: ¿Cuál es la temática? R: Cada día diferente.
tienes
que
llevar
una
cosa
P: ¿Tú también la vas a hacer? R: Sí. P: ¿Te gustan los carnavales? ¿Y disfrazarte? R: Sí, me gustan, pero no disfrazarme. P: ¿Los carnavales te resultan divertidos? ¿Por qué? R: Sí, me resultan muy divertidos porque es una fiesta muy bonita.
Entrevis ta: La Fies ta de Navi dad Entrevista realizada a Lola Márquez, maestra de Educación Infantil en Brovales. Pregunta: ¿Qué actividades habéis preparado? ¿Cómo se llaman?
R: Todos los días.
Respuesta: Un villancico llamado “Charlestón”.
P: ¿Por qué la elegisteis? R: Porque nos pareció
P: ¿Cuántos participáis en la actividad? R: 14 niños y niñas han participado.
divertida para la ocasión. P: ¿A quién se le ocurrió hacer esta actuación? R: Se le ocurrió a la señorita Esther y a la señorita Mar. P: ¿Cuándo empezasteis a ensayar? R: 3 semanas antes de la actuación.
P: ¿Qué es lo que más y lo que menos te ha gustado de este día? R: Todo me ha gustado. Buena organización y buenas actuaciones. Entrevista Esperanza
realizada a Minero, alumna
P: ¿Cuántas horas le habéis dedicado? R: Un cuarto de hora cada
de 6º de Educación Primaria de La Bazana. Pregunta: ¿Qué actividades
día.
habéis preparado? ¿Cómo se llaman?
P: ¿Qué días de la semana habéis ensayado?
Respuesta: Un villancico que se titulaba “Navidad Ye-Yé”.
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P: ¿A quién se le ocurrió hacer esta actuación? R: Se le ocurrió al maestro José. P: ¿Cuándo empezasteis a ensayar? R: A principios de diciembre. P: ¿Cuántas horas le habéis dedicado? R: Le hemos dedicado media hora todos los días. P: ¿Qué días de la semana habéis ensayado? R: Ensayamos todos los días. P: ¿Qué es lo que más y lo que menos te ha gustado de este día? R: Lo que más me ha gustado es la actuación “Navi-Rock”.
Utiliza Rayuela-Padres. La herramienta que Extremadura pone a tu disposici贸n para que est茅s informado en todo momento de la educaci贸n de tus hijos.
FotografĂas del C.R.A.
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FotografĂas del C.R.A.
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Herramientas para que la familia se implique en la educaci贸n de sus hijos.
Un poco de to do Oferta deportiva en Valle de Matamoros 2012/2013
La localidad de Valle de Matamoros se sitúa en Extremadura, en el sur de la provincia de Badajoz, a 5 km. de Jerez de los Caballeros. Durante el curso 2012/2013 este pueblo oferta las siguientes actividades deportivas: Patinaje: esta actividad consiste en aprender a patinar y perfeccionar la técnica del patinaje. Se realiza en el salón de ocio y fiestas o en el patio del colegio cuando el salón se moja. Horario: de 19,00 horas a 20,00 horas. Tenis: consiste en enseñar a jóvenes y adultos a jugar al tenis. Se realiza en las pistas polideportivas o en el salón de ocio y fiestas cuando llueve. Horario: de 16,00 horas a 17,00 horas horas el turno infantil y de 17,00 horas a 18,00 horas el turno de adultos. Gerontogimnasia: consiste en trabajar la flexibilidad y resistencia de las personas mayores. Se realiza siempre en el centro regional de formación profesional ocupacional. Horario: de 18,00 horas a 19,00 horas. Estas actividades se realizan todos los miércoles durante todo el año menos en las vacaciones de Navidad o de verano. Esto se realiza para que todos los ciudadanos de este pueblo puedan disfrutar de actividades lúdicas y deportivas sin tener que desplazarse a otras localidades.
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Un poco de to do Pequeño sus to en Valle de Matamoros
El pasado 15 de enero de 2013, aproximadamente a las 10:00 horas de la mañana, mientras nosotros estábamos en clase, vino la maestra de E. Infantil que se llama Guadalupe y nos avisó que había fuego en el aula de dirección. El fuego fue debido a un cortocircuito que se originó en el cuadro general de la luz. Todos salimos de clase para ver qué estaba ocurriendo, y el maestro Miguel apagó el fuego con un extintor. Al salir estaba totalmente blanco de los polvos del extintor. Los maestros llamaron a Lola (la alcaldesa de Valle de Matamoros) y ella envió a Antonio, el policía local, y cuando vio lo sucedido llamó al electricista para arreglar el problema. El día 16 de enero por la mañana, la limpiadora, Paqui, vino a limpiar el aula. Se puso una mascarilla para no intoxicarse con el polvo que tenía el aula.
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C harla sobre hig iene buco dental El día 21 de febrero vino al colegio de Valle de Matamoros Carlos, un dentista del Centro de Salud de Jerez de los Caballeros. Nos dio una charla de cómo tenemos que cuidarnos la boca y cómo prevenir las caries. Este dentista, que lleva trabajando 6 años en el Centro de Salud; también nos dio un cepillo de dientes, una pasta y unas hojas para dibujar lo que hayamos aprendido de la charla. Carlos nos habló de cómo tenemos que lavarnos los dientes y nos dijo debemos hacerlo 3 veces al día, después de las comidas, de 3 a 5 minutos. Nos aconsejó que el cepillo de dientes manual es mejor que el eléctrico y también nos dijo que solo tenemos que comer golosinas en casos especiales, o una vez a la semana, para así poder evitar las caries y la placa bacteriana.
Procesión en miniatura. Semana Santa 2013 A principios del mes de marzo comenzamos a montar una procesión con figuras de papel, en la que había nazarenos de distintos colores, dos Cristos, una Virgen María y los músicos. Esta procesión la hicimos para recordar la Semana Santa; que es una conmemoración a la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús. Esta celebración comienza el Domingo de Ramos que es la entrada de Jesús en Jerusalén y finaliza el Domingo de Resurrección. La idea fue del maestro Miguel Gil y Guadalupe Carrasco, maestros del Valle de Matamoros. Hemos participado todo los niños del colegio y los maestros, en esta actividad.
Un poco de to do C harla sobre hig iene buco dental
El 27 de mayo hemos ido a la Bazana para que nos dieran una charla sobre los incendios forestales.
Miguel Ángel es coordinador de la Junta de Extremadura y Pedro es agente forestal. Los dos nos explicaron qué hacen y para qué sirve su trabajo. También nos dieron unas normas de cómo debemos comportarnos en los bosques y en la naturaleza: No tirar colillas. No hacer fuego en verano. No tirar basuras al campo. Con estas normas NO destruiremos el hábitat de los animales del bosque.
forestales y los de azul son de ciudad, igual que los camiones: los amarillos son forestales y los rojos son de ciudad. Los agentes que van vestidos de verde son agentes forestales, que vigilan el bosque para que no haya ningún problema y, además, dan instrucciones a los que trabajan en los bosques y en el campo.
Más tarde nos enseñaron los objetos y herramientas que utilizan y tuvimos la oportunidad de cogerlos. Nos dejaron una manguera del camión para que echáramos agua y nos montamos en el camión. Nos dijeron las diferencias entre un camión de bombero y uno forestal. Además nos probamos el traje que ellos utilizan. Al final nos mostraron un sistema para que el camión se proteja y sea resistente al fuego.
Nos dijeron que los vestidos de amarillo son
bomberos bomberos
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Activi dades extraesco lares Fies ta de Navi dad
El día 21 de diciembre los alumnos del C.R.A. hicimos una fiesta de Navidad, en la que hubo bailes, villancicos, teatros ... En primer lugar, "Carolina" una niña de 6º de primaria de Valle de Matamoros presentó la 1ª actuación llamada "El Chichón". Iba de que el niño Jesús se cayó de la cuna y se hizo un chichón. En segundo lugar los alumnos de 1º, 2º y 3º de Valuengo hicieron un villancico titulado "Navidades con Cha-Cha-Chá". Todos los niños y niñas bailaban al ritmo de la música. Después de la segunda actuación los alumnos de 1º, 2º y 3º de la Bazana nos interpretaron un villancico con rock llamado "Navi-Rock". En cuarto lugar, los alumnos de Infantil y Primaria de Brovales, nos interpretaron un "Charlestón". Una canción donde todos bailaban individualmente y por parejas . Los siguientes en actuar fueron los alumnos de Infantil, 1º y 2º de Valuengo. Nos representaron "Unos poemas para entretener al niño". Todos iban vestidos de pastores y salían en parejas a decir un poema. En la sexta actuación, los alumnos de 4º, 5º y 6º de La Bazana, nos interpretaron un villancico titulado "Navidad Ye-Yé". Todos bailaban en el estribillo. En la séptima y octava actuación los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Valuengo nos interpretaron los teatros: "La fábula del buen hombre y su hijo" y "La virgen y el ciego". El primer teatro iba sobre un hombre paseando, montando en su burro; y el segundo, iba de la Virgen que le pidió naranjas al ciego y la Virgen a cambio lo curó. Y en último lugar, pero no menos importante, nuestra actuación: "Si hubiera nacido en la selva". Íbamos vestidos de negritos y todos cantábamos y bailábamos al ritmo de la música. Tras terminar las actuaciones los Reyes Magos de caramelos.
Oriente
llegaron
y
nos
dieron
Por último, nos comimos chocolate con churros, que estaban muy ricos.
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Celebración del Día de la Paz
El día 30 de enero se celebra el día de pa Paz porque se conmemora fecha de la muerte de Mahatma Gandhi y Martin Luther King. El día 30 de noviembre de 1.981, la Asamblea General de las Naciones Unidas, proclamó el 21 de septiembre que el mencionado día 30 de enero pasaría a ser el "Día Escolar de la Paz y No Violencia" (D.E.N.I.P.) en todos los países del hemisferio norte del planeta. Para celebrar dicha conmemoración, los alumnos y alumnas del C.R.A., de la localidad de Valle de Matamoros, hicimos un mural en el que aparecían frases y dibujos alusivos a este día. El mural era un "nubarrón" en el que ponía Paz. Después, las gotas decoraron este mural. Todos los alumnos y alumnas pegamos estas gotas en el mural para simular "una lluvia de Paz".
Activi dades extraesco lares Carnavales
Concursos en los que ha participado el C.R.A. A lo largo del segundo trimestre del presente curso escolar, los alumnos/as del C.R.A. han participado en diversos concursos de dibujo.
El día 8 de febrero se celebrarán los carnavales en Valuengo. Todos los años se reúnen todos los pueblos del C.R.A.; cada año se celebran en un pueblo diferente. La temática de este año es "Estilos musicales", porque todos vamos a ir disfrazados de algún tipo de música. Estos disfraces los eligieron el claustro de profesores/as del C.R.A.
En primer lugar, el alumnado participó en un concurso organizado por el Servicio de Salud de Extremadura, dentro de la campaña de prevención de caries y el buen cuidado de los dientes (salud bucodental). En segundo lugar han participado en el XII concurso de dibujo del día internacional de la mujer, convocado por el Excelentísimo Ayuntamiento de Jerez de los Caballeros (Concejalía de Igualdad).
Son: E. Infantil: van de "flamencos". 1º y 2º de E. Primaria: van de "rumberos". 3º y 4º de E. Primaria: van de "rockeros". 5º y 6º de E. Primaria: van de "raperos". El programa de fiestas fue: 1.- Nos montamos en el autobús para ir a Visita Valuengo. 2.- Cuando llegamos nos fuimos al Pasacalles que han preparado. 3.- Las demás actividades se realizaron a las 11:00 horas aproximadamente y fueron: El baile de la silla. Los bolos para los pequeños y la petanca para los mayores. Carreras de huevos cocidos. El pañuelo. 4.- Al final hubo chocolate con churros para todos los asistentes. También, durante toda la semana previa a la celebración del día de los carnavales, tuvimos la actividad de la "Patarrona". Esta actividad consiste en una muñeca con cinco patas que dice durante una semana lo que tenemos que traer cada día al colegio. También nos dice que si alguien no trae lo que ordenan la Patarrona le saldrá un grano en la frente.
pegagóg ica a Méri da
El día 21 de marzo, los alumnos/as de
3º, 4º, 5º y 6º del C.R.A. fuimos de excursión a Mérida. A las 7:30 horas de la mañana, comenzó el viaje desde "el parador"; allí nos montamos
en
el
autobús.
Después
nos
pasamos por los demás pueblos para recoger a los compañeros. Cuando llegamos, desayunamos. En primer lugar fuimos al Museo Romano de Mérida. Allí vimos muchos monumentos y mosaicos. Entre los monumentos conocimos a los dioses que son: Júpiter, Venus, Plutón, Zeus y Senera. Y también descubrimos al emperador Octavio
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Activi dades extraesco lares Augusto, que fue el que fundó "Emérita Augusta" llamada hoy en día Mérida. Después nos enseñaron monedas, amuletos, joyas, ... Vimos muchos tipos de enterramientos que estaban dentro de la "cripta"; también había partes de una casa romana. Además nos enseñaron la maqueta de cómo era antes "Emérita Augusta"; estaba rodeada de una muralla que tenía dos calles principales, tres acueductos, dos ayuntamientos y tres salidas. Alrededor de la muralla había muchas casas que pertenecían a los ricos. Luego fuimos a ver el teatro y anfiteatro.
La actividad consistía en la visita a la casa donde nació Vasco Núñez de Balboa con motivo de la celebración del "año escolar Balboa". Los peques pudieron observar con detenimiento todos los detalles que tiene. La segunda parte de la visita se desarrolló en la Biblioteca Municipal de Jerez de los Caballeros. Nuestros alumnos pudieron curiosear en ella todo lo que quisieron, realizando después varias actividades. Para finalizar se llevó a cabo un "cuentacuentos".
El anfiteatro era un óvalo con una cruz en el centro. Alrededor estaban los asientos donde se sentaba el público; ese lugar se llama vomiteras. Por una entrada salían las fieras, y por otra que se llamaba "la puerta triunfal" salían los gladiadores triunfales. Se utilizaba para hacer espectáculos de lucha. El teatro era un semicírculo con un escenario hueco; de adorno había estatuas de los dioses y columnas. Delante del escenario había Ruta por Espacios Naturales otro semicírculo para los ricos. Se utilizaban para espectáculos de entretenimiento. Los monumentos que estaban en el museo son El día 25 de abril fuimos a La verdaderos, pero los del teatro son copias. Albuera y a Santa Marta de los Barros para ver "Espacios Naturales" del Y regresamos sobre las 5 horas programa "Conoce Extremadura" que es un aproximadamente. programa para que la gente conozca Extremadura a través de los espacios protegidos. El
C.R.A.
ha
visitado
muchos
espacios protegidos como el "Parque Natural de Monfragüe", "Parque Natural de Cornalvo", "Monumento Natural de las Cuevas de Fuente de León" y "Centro de
Los "peques" visitan Jerez El 20 de marzo, los peques del C.R.A. visitaron Jerez de los Caballeros. Esta visita estaba actividad pedagógica
programada como extraescolar y
complementaria dentro de la Programación General.
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Interpretación de Cuacos de Yuste". La actividad que hemos realizado este año tiene dos partes: 1º
Visita
al
Complejo
Lagunar
de
La
Albuera. 2º Visita al museo MUGEMISA (Musea Geológico y Minero de Santa Marta).
Activi dades extraesco lares En La Albuera vimos el Complejo Lagunar, pero antes, Adolfo, un chico que
cogimos alguno y al final solo quedaron 4 peluches. Cuando terminamos nos fuimos a
trabaja para la Junta de Extremadura, nos
Puerto Banús donde vimos muchos yates y
explicó cómo comportarse en Las Lagunas para no asustar a las aves que hay en ella. Hay aves autóctonas, es decir, del lugar. También que vienen del norte de Europa y de África para
coches deportivos impresionantes. Después regresamos al hotel a cenar y estuvimos en la discoteca del hotel, en la que hicieron un espectáculo de aves rapaces; entre ellas
estar en Las Lagunas. En La Albuera miramos por los prismáticos y los telescopios para ver las aves mejor que hay en ellas. Cuando terminamos, nos fuimos a Santa Marta para ver el museo que se llama MUGEMISA. Vimos objetos que utilizaban los mineros en la antigüedad y vimos un croquis de
águilas, búhos, etc.
las minas de Santa Marta. También fósiles, minerales y rocas. Nos enseñaron cómo clasificar los minerales con una tabla y vimos
fuimos a comer al hotel y nos preparamos para montarnos en el Teleférico e ir al Tívoli World, donde nos montamos en
unas piedras que se llaman "fluorita" que de ahí viene el flúor. La chica nos enseñó "el bateo de oro", que en el antiguo oeste americano lo hacían para encontrar oro y plata pero, nosotros lo hicimos con una piedra que se llama "pirita".
muchas atracciones. Más tarde nos fuimos a bailar a la discoteca y vimos el partido Real Madrid - Atlético de Madrid.
El día 17 de mayo fuimos a Selwo Marina donde había muchos animales tanto terrestres como acuáticos. También vimos cómo le daban de comer a los delfines y a los leones marinos. Después de esto nos
El siguiente día, 18 de mayo, fuimos por la mañana al parque acuático "Aquamijas". Nos montamos en todos los toboganes y comimos en un restaurante del parque acuático. Por la tarde fuimos al hotel a cambiarnos de ropa y fuimos a la piscina climatizada. Por la noche fuimos al centro comercial "Miramar". Allí, los chicos nos montamos en los karts y las chicas fuimos de compras. Además, vimos una película llamada "Memorias de un zombi adolescente", pero antes cenamos en el centro comercial.
Excursión de Final de Es tu d ios del 3er ciclo de Educación Primaria El miércoles 15 de mayo nos fuimos a Fuengirola (Málaga) para realizar la excursión de fin de estudios. Salimos a las 3 de la tarde y llegamos a las 9 y media de la noche. Llegamos
El último día desayunamos y recogimos el equipaje para irnos a casa. Llegamos aproximadamente a las 5 y media de la tarde.
al hotel y cenamos. Después de dejar el equipaje fuimos a dar un paseo por el paseo marítimo. Al día siguiente, 16 de mayo, fuimos a Selwo Aventura (Estepona). Había muchos animales de todo tipo; nos hicieron exhibiciones y nos explicaron curiosidades de ellos. Luego nos fuimos a comer a un restaurante y allí descubrimos una máquina de peluche. Todos
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Activi dades extraesco lares Día del centro
El día 24 de mayo fuimos a Brovales para celebrar el Día del centro. Salimos sobre las 9 y media de la mañana para ir a "El Pontón", un merendero que hay en el embalse de Brovales. A los alumnos de 5º y 6º nos explicaron cómo tirar con el arco mientras que a los alumnos de Educación Infantil les pintaron la cara de diferentes animales. Luego, a los niños de 3er ciclo nos explicaron cómo ir en una piragua, y nos montamos en ellas. Los alumnos de 3º y 4º iban atados por una cuerda a otra piragua, mientras que los alumnos de 1er ciclo se divertían saltando en un castillo hinchable, es decir, en las colchonetas. Luego fuimos a escalar con unas cajas que se tenían que encajar unas en otras y así hasta el final. Esta actividad la podíamos hacer los alumnos de Primaria. Cuando terminamos nos fuimos a merendar. Había de todo y, también, te daban un bocadillo, un refresco y un helado de postre. Al finalizar la merienda, los maestros nos dejaron un rato en el parque.
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Pasatiempos Sudoku
Las 7 diferencias
Criptograma
Trivial
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So lución a los pasatiempos Sudoku
Las 7 diferencias
Criptograma
Trivial 1. 2. 3. 4.
En el billar, para frotar la punta de los tacos. 22. El elefante. Dos. 23. Generalmente los acordados por los dos El triángulo. equipos. "Al Principio". 24. Brasil.
5. 6. 7.
Ana Frank. La mula no tiene crías, es estéril. Ninguno.
25. 26. 27.
Blanca. En la palmera. Dientes.
8.
La isla Margarita.
28.
Con el de "cardenal".
9.
Guadalajara.
29.
Falta de circulación sanguínea en el cerebro.
10. 11. 12.
Tres: Valencia, Valladolid y Vitoria. El páncreas. Con Picasso.
30. 31. 32.
No. Miércoles de Ceniza. Tragar.
13. 14.
En Huelva. El Vaticano.
33. 34.
Ninguna. Vino.
15. 16. 17.
El izquierdo. La bellota. No.
18. 19.
El franco suizo. El olfato.
20. 21.
Hay 10.000. No.
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BAZANA-BROVALES-VALLE DE MATAMOROS-VALUENGO Los cuatro pueblos que componen el C.R.A. están situados al sur de la provincia de Badajoz, concretamente en la Sierra Suroeste (Sierra de Jerez). Como bien dice su nombre, esta bella comarca está en el suroeste de la provincia de Badajoz. Limita: al norte con las comarcas de Tierra de Badajoz y Tierra de Barros. al sur con Andalucía y Portugal. al este con las comarcas de Zafra - Río Bodión y Tentudía. al oeste con la comarca de Llanos de Olivenza y con Portugal.
Colabora: C.P.R. de Jerez de los Caballeros