UBICACIÓN: JR. GARCÍA NARANJO - AV. 28 DE JULIO ÁREA SUPERMANZANA: 51,403 m2 av. 28
PROPUESTA DE SUPER-MANZANA EN LA VICTORIA Como propuesta grupal, se planteó mantener la continuidad de la vía interrumpida por la manzana existente, de tal manera que pase por debajo del volumen propuesto. De esta manera se llegó a la idea de mantener un zócalo elevado que conecte cada uno de los paquetes funcionales planteados (Cultural, Comercial, Polideportivo y Multifamiliar). Así, la vía pasará por debajo de dicho zócalo e incluso bajo el mismo Centro Cultural planteado, generando plazas y terrazas elevadas por encima de dicha vía.
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elevación de la propuesta desde el jirón garcía naranjo
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MANEJO DE ESCALAS Y LLENOS Y VACÍOS. LAS VÍAS PASARÁN POR DEBAJO DEL ZÓCALO ELEVADO PROPUESTO
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SECCIÓN: V a 9 D CICLO: 2 0 2 0 - 0 1
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DOCENTES: MG. ARQ. FRANZ ROJAS - MG. ARQ. GABRIEL GRANDE ALUMNO: MIGUEL RODRIGO MAMANI CASOS
QU ET AD
TIX
CENTRO CULTURAL EDUCATIVO - LA VICTORIA
CENTRO CULTURAL PROPUESTO
RELACIÓN CON LA PROPUESTA URBANA
Se mantuvo la idea de la propuesta grupal, por lo que se desarrollaron esquemas de la relación espacial que tendrán los paquetes funcionales en su interior. Así, se plantea un tipo de iluminación cruzada a través de un vacío que conecte todos los niveles del edi!cio y culmine en una plaza enterrada (para ambos bloques). El proceso del concepto es el siguiente: 01.- Planteamiento de dos volúmenes conectados al zócalo elevado de la propuesta grupal 02.-Sustracción volumétrica para generar las plazas enterradas de ingreso. 03.-Generación del recorrido público en todo el edi!cio y plazas a través de rampas.
ESQUEMAS DE RELACIÓN ESPACIAL
01
El Centro Cultural planteado adquiere un carácter “central” dentro de la propuesta urbana, por lo que articula los principales espacios públicos dentro de este (como lo son la plaza cultural principal planteada como enlace entre la Quinta “El Buque” y el propio Centro Cultural; y además la plaza y áreas deportivas del equipamiento polideportivo dentro del complejo). Este edi!cio permite una circulación pública alrededor de este para acceder a las plazas elevadas, como a los diferentes niveles del edi!cio, controlando cada uno de sus accesos. El edi!cio a su vez responde a evitar un fuerte asoleamiento en sus caras principales y sacando provecho de este con medios como los paneles fotovoltaicos ubicados en las cubiertas de ambos bloques del Centro Cultural. planteamiento de espacios públicos por encima del zócalo elevado - conectado al centro cultural
relación con plaza deportiva y áreas verdes
equip. multifamiliar (alta densidad)
equipamiento poli-deportivo
02
03 continuidad vial del jirón andahuaylas por debajo del zócalo
E U AQ
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VISTA PEATONAL DESDE JIRÓN GARCÍA NARANJO - CON VISTA HACIA EL BLOQUE DE AUDITORIO CON SU PLAZA ENTERRADA
O T C E Y O PR
relación y conexión con la plaza cultural conectada a la quinta “el buque” e instituciones educativas cercanas
TIX
CENTRO CULTURAL EDUCATIVO - LA VICTORIA DOCENTES: MG. ARQ. FRANZ ROJAS - MG. ARQ. GABRIEL GRANDE ALUMNO: MIGUEL RODRIGO MAMANI CASOS
UBICACIÓN: JR. GARCÍA NARANJO - AV. 28 DE JULIO ÁREA SUPERMANZANA: 51,403 m2
SECCIÓN: V a 9 D CICLO: 2 0 2 0 - 0 1