RT-03-PT-ONA-001 Página 1 de 5 Edición 4
PLAN DE EJECUCIÓN Gerencia Regional: Norte Acción Formativa: conocimiento de las herramientas del periodismo digital Facilitador/a: Miguel Starlin González Código de la Acción Formativa: Fecha: Desde: 08/05/2015 Hasta : 09/05/2015 Objetivo de Aprendizaje
Explicados y analizados los tipos de herramientas, los / las participantes estarán en capacidad de: crear su propio portar informativo y crear noticias con contenido multimedia.
Elementos de Contenido
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Presentación Reglas del curso Objetivos generales Uso de las redes sociales Objetivos de aprendizaje Herramientas Preguntas
Nombre y No. del Módulo y/o Materia: Periodismo 2.0 Objetivo general del módulo: Al finalizar el presente taller el / la participante estará en capacidad de generar noticias digitales con las herramientas facilitadas
Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje
Introducción Facilitador: Técnica Expositiva • Crea herramientas para identificar los participantes • Con las herramientas crea una dinámica de presentación • Realiza un proceso de conocimiento previos • Presentación del programa de trabajo hablando de la importancia del periodismo 2.0 • Pregunta a los participantes sobre las expectativas
Medios y Recursos Didácticos
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Data show Pc /laptops Internet Hojas Lápiz Lacipeceros
Estrategias de Evaluación
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Por ejecución
los / las participantes crearan un blog donde tendrán que subir tres noticia y actualizarlo.
Duración
Dinámica 15 minutos introducción 15 minutos Desarrollo 7 horas .10 minutos Cierre 20 minutos
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Muestra el objetivo general • Muestra en tema a tratar • Presenta los objetivos de aprendizaje. • Entre el facilitador y los/ las participantes establecer reglas para el trascurso de modulo • Presenta la forma de evaluación del curso. Participantes • Realizan una auto presentación y usando un recorte de hoja pondrán sus nombre del mismo, estos se usara en su parte frontal en la mesa • Cuatro participantes al azar hablara sobre sus experiencia si han tenido algún caso de traslado • Los/ las participante expresaran sus expectativas • Los/ las participantes expresen las reglas que les gustaría en mantener en el
modulo
Desarrollo • •
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Facilitador: Técnica Expositiva. Presenta la diapositiva Realiza ejercicios siguiendo las figuras de su presentación modelando la forma correcta de hacer Luego de explicar los proceso invita a los participante a que realicen una práctica en grupos Presenta la práctica de evaluación. retroalimentación. Invita a los participante a crear su blog y posteriormente la evalúa
Participantes Los participante crearan grupos de 5 y todos participante de cada grupo hará su propio blog. Los participante expresaran su experiencia
Cierre Facilitador: Técnica Expositiva El facilitador hará una breve síntesis de lo ya explicado, retroalimentando a los participante El facilitador creara un espacio para dudas o preguntas El facilitador presentara el próximo modulo animando a los participante a indagar más sobre el tema. Participantes Los/las participante harán pregunta o comentarios sobre el tema Los/las evaluaran lo aprendido
Instrucción de Llenado del RT-03-PT-ONA-001
1. Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecución de la acción formativa. 2. Acción Formativa: se escribe el nombre de la acción formativa tal como aparece en la programación cuatrimestral de cursos. 3. Facilitador(a): se escribe el nombre del docente responsable de la acción formativa. 4. Código de la acción formativa: se escribe el número del código de la acción formativa. 5. Fecha: se escriben las fechas (desde–hasta) que abarca el plan de ejecución, señalando día, mes y año. Ej. Desde 2/10/11 hasta 5/10/11. 6. Nombre del Módulo y/o materia: se escribe el nombre y número del módulo y / o materia que se está impartiendo. 7. Objetivo General del Módulo: se escribe el nombre del objetivo general del módulo que se está impartiendo. 8. Objetivo de Aprendizaje: se escribe el/los objetivo de aprendizaje según el programa y conforme a la normativa establecida. 9. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en el programa. 10. Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje: se escribe las estrategias y actividades a desarrollar durante la(s) sesión(es), así como las técnicas didácticas pertinentes. Nota: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades a realizar por cada objetivo de aprendizaje. 11. Medios y recursos didácticos: se enumeran los medios didácticos a utilizar durante la(s) sesión(es). 12. Estrategias de Evaluación: se indican las estrategias de evaluación que se utilizarán durante la(s) sesión(es). 13. Duración: se especifica el tiempo que se utilizará para el desarrollo de cada objetivo específico.