VOL. 1, Nª 1, Año 2021
Especialidad Docente de la Universidad Centroccudental Lisandro Alvarado
ROL DEL ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. El estudiante universitario genera su propio conocimiento.
DEBERES Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.
ROL DEL ESTUDIANTE EN EL REGLAMENTO DE LA UCLA Y EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL Se destaca el compromiso del estudiante universitario en cuanto a su comportamiento ético en el desarrollo de sus actividades académicas.
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UCLA Una voz del pensamiento. La Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” declara como parte de su filosofía de gestión, los principios que regirán su actuación como institución educativa. Se asumen como fundamentos axiológicos y normas esenciales de actuación, de carácter general que orientarán adecuadamente la conducta y acciones de los miembros de la comunidad universitaria. Los principios declarados por la institución son la ética, justicia, libertad y compromiso social.
Visión Ser una institución con calidad académica y pertinencia social reconocida por su aporte al desarrollo regional y local, fundamentada en una cultura organizacional centrada en valores y en el desarrollo de competencias de su talento humano, orientada hacia el progreso, y la comunicación de su quehacer.
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Misión Formar profesionales con competencias y afianzados principios humanos, como la ética, justicia, libertad y compromiso social, difundir y generar conocimientos, para contribuir con el desarrollo humanístico, científico y tecnológico de la nación.
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EL ROL DEL ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Los estudiantes Universitarios son responsables de su proceso de aprendizaje. Es decir, forman parte activa de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Son los verdaderos protagonistas del acto educativo, pues marcan el ritmo de su propio aprendizaje y organiza su tiempo dedicando una parte de él a la formación. Dejan de ser personas que reciben una formación puntual que les capacita, para convertirse en elementos activos que puedan responder a las demandas de la sociedad en cuanto a actualización constante de los conocimientos, procedimientos, actitudes y habilidades. El estudiante universitario genera su propio conocimiento, se identifica por ser más interactivo, crítico, espontáneo, es por ello que su rol en el aula, no es de un simple espectador sino de un estudiante activo y decidido. Según Martínez y Prendes (2001) determinan que el estudiante debe buscar un rol activo, el cual debe estar relacionado con su propio proceso de aprendizaje; ya no es posible que los alumnos estén limitados en cotejar información.
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El éxito en el proceso formativo está en el interés, la curiosidad, la motivación y la constancia del estudiante.
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DEBERES Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE DEBERES El estudiante debe acatar las normas y régimen disciplinario establecidos por la universidad, evitando actos que perturben el orden o que atenten contra las buenas costumbres. Los alumnos necesitan cumplir los requisitos que, sobre las condiciones de asistencia, exámenes, trabajos prácticos y demás materias, fijen la presente ley y los reglamentos. Los alumnos están obligados a asistir puntualmente a las clases, trabajos prácticos y seminarios. Deben mantener un espíritu de disciplina en la Universidad y colaborar con sus autoridades para que todas las actividades se realicen normal y ordenadamente dentro del recinto universitario. Los alumnos deben tratar respetuosamente al personal universitario y a sus compañeros, cuidar los bienes materiales de la Universidad y ser guardianes y defensores activos del decoro y la dignidad que deben prevalecer como normas del espíritu universitario.
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DERECHOS Los alumnos regulares tendrán derecho a elegir y a ser elegidos en los procesos electorales que esta ley establezca para escoger representación estudiantil. Los alumnos tienen derecho a consultar a los Profesores Consejeros designados por el Decano, quienes los guiarán en todo lo relativo a sus labores universitarias. Las Universidades deben protección a sus alumnos y procurarán por todos los medios, su bienestar y mejoramiento. A este fin, la Universidad organizará sistemas de previsión social para el alumnado, propenderá a la creación de centros vacacionales y recreativos para los estudiantes, y de acuerdo con sus recursos, prestará ayuda a los alumnos que la requieran. Las Universidades propiciarán el intercambio de alumnos con otras instituciones del país o del extranjero; fomentarán el acercamiento de los estudiantes entre sí y con los profesores; y facilitarán las relaciones de las organizaciones estudiantiles con agrupaciones similares de otras naciones o de carácter internacional. Tienen derecho a identificarse con el carnet estudiantil, para el ingreso y tránsito en la institución universitaria Ser tratado con respeto a su condición de estudiantes y ciudadano por la comunidad universitaria
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¿Qué signo del zodiaco tiene el mejor sentido del humor? Lel sentido del humor como rasgo de la personalidad es una de las fortalezas del ser humano. Mantener un estado de ánimo positivo tiene beneficios psico-físicos ya que la risa reduce el estrés, la ansiedad y fomenta el buen ánimo. Según la importancia que le demos a los sucesos de nuestra vida esto determinará cómo nos sentiremos y nos transformará en personas satisfechas y sanas o en individuos desdichados y enfermizos. Buscarles la parte chistosa a los eventos diarios, nos da cierto poder sobre ellos, y nos capacita mejor para lidiar con las dificultades porque la risa es la mejor herramienta para neutralizar las emociones negativas. Los signos del zodiaco tienen sus características específicas con relación a lo que humor se refiere, y algunos tienen tendencia a ser más divertidos que otros.Read more at: https://www.elnuevoherald.com/entretenim iento/ent-columnistasblogs/article255433746.html#storylink=cpy
Aries: aunque son sarcásticos, e irónicos, definitivamente son divertidos y hacen todo lo posible para hacer reír a quienes lo rodean. Sus chistes son unos de los más exagerados. Tauro: aunque no es muy espontáneo y carece de habilidades para improvisar, muchas veces es gracioso sin pretenderlo. Es también de los que se contagia cuando otros se ríen. Géminis: tiene un postgrado en reírse de sí mismo, y eso es espectacular porque nunca dañan a nadie con su sentido del humor. No necesitan de nadie para divertirse, lo hacen solos.
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Cáncer: son muy serios y tímidos, pero cuando están en confianza se ríen a carcajadas de todo. En ocasiones transpiran una gracia natural que hace reír a los demás.
Libra: la risa más sincera que existe es la de un librano, cuando empieza a reír no hay quien lo detenga, pero mucho cuidado porque tiene una maestría en sarcasmo.
Leo: le encanta hacer reír a los demás. Es difícil no reírse cuando un Leo está presente, a ellos les preocupa si estás feliz y parte de la estrategia que utilizan es haciendo lo imposible para hacerte reír.
Escorpión: su humor es irónico y sarcástico, solo puede hacerlo reír aquellas personas que sepan hacer este tipo de bromas.
Virgo: aunque se ríe de todo, nunca se te ocurra reírte de él. En la intimidad, es super simpático.
Sagitario: son la alegría de cualquier lugar, y lo convierten todo en una experiencia divertida. Cuando menos lo esperas te hace reír o te suelta algún chiste del que no puedes contenerte.
Capricornio: se identifican fácilmente con el humor negro. Les encanta hacer chistes, pero con un trasfondo elegante matizado de insultos. Lo peor es que lo hacen con tanta simpatía que terminas riéndote a carcajadas, incluso aunque el insulto sea hacia tu persona. Acuario: son simpáticos y espontáneos de forma natural, con un humor muy típico que los hace ser graciosos en los peores momentos. Piscis: es encantador hasta con su sentido del humor y es muy fácil hacerlo reír, se ríen hasta de los chistes que son malos. Aunque su alegría es intermitente, se esforzarán por hacerte reír.
Siempre debemos reír y tener sentido del humor, ya que de esta forma seremos más capaces socialmente.
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EL ROL DEL ESTUDIANTE EN EL REGLAMENTO DE LA UCLA.
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El estudiante tiene la tarea de buscar la verdad y contribuir al perfeccionamiento espiritual mediante el desarrollo de los valores de la cultura. En virtud de su carácter experimental la Universidad orientará sus funciones hacia el ensayo y aplicación de los avances organizativos, técnicos y metodológicos alcanzados en la educación universitaria. Se pone de manifiesto la Ética y los Valores y se destaca el compromiso del estudiante universitario en cuanto a su comportamiento ético en el desarrollo de sus actividades académicas, así como el respeto, la confianza y la responsabilidad, entre otras, en su desempeño académico.
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EL ROL DEL ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL En relación con el rol del estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC, Escudero (1992) señala que la definición de los criterios, los valores y los intereses al adoptar las TIC debe obedecer a una planificación que permita desarrollar los procesos pedagógicos, en los que el estudiante virtual desempeña un rol central representado en el conjunto de comportamientos y normas que este debe asumir como actor del proceso educativo. Algunas características del rol del estudiante virtual que le permiten la generación del conocimiento están directamente relacionadas con la capacidad de autogestión, expresada en la autodisciplina, el autoaprendizaje, el análisis crítico y reflexivo, así como en el trabajo colaborativo, fundamental para contribuir al desarrollo del ser en su interacción y aporte con y para otros desde una mirada ética que le permite tomar conciencia de las consecuencias que pueden generar sus acciones.
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Un poco de humor. Sección con una selección de imágenes que te harán reír.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Mongrafias.com (2021, 20 de noviembre) Ensayo del rol del estudiante universitario. https://www.monografias.com/docs/Ensayo-DelRol-Del-Estudiante-UniversitarioPK4UCYVPJDG2Z Reglamento de la educación a distancia. (2009) C o n c e j o U n i ve r s i t a r i o d e l a U n i ve r s i d a d Centroccidental Lisandro Alvarado. Gaceta universitaria Nº 119 Reglamento de los alumnos (2021, 21 de noviembre) Facultad de Humanidades y Educación UCV. Rugeles, P. Mora, B. Metaute, P. (2015) El rol del estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC. Revista Lasallista de Investigación. https://www.redalyc.org/pdf/695/69542291025. pdf
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REVISTA VIRTUAL EDUCLA Especialidad Docente de la Universidad Centroccudental Lisandro Alvarado DIPLOMADO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA - COHORTE XVIII Noviembre, 2021