Vive Los Ángeles_ 2015 by MILABARRIO MILABARRIO

¡VIVE LOSÁNGELES! REVISTA ESCOLAR DE 5º DE PRIMARIA CEIP LOS ÁNGELES  NÚMERO 1  JUNIO 2015

El equipo de redactores de 5º de Primaria

Os invitamos a leer esta “nuestra primera revista”. La hemos hecho con mucha ilusión. En ella encontrarás: noticias, literatura y mucho más… Esperamos que os guste

REDACTORES - Manuel Castro García. - Gabriel Castro – Villacañas León. - Iria Cobos Cao. - Alejandro Cruz Fraile. - Lidia García Robles. - Alejandro García Sánchez. - Cristina Gayarre Tolivar. - Sandra González Solís. - Roberto Graña Esteban. - Cristina Hermida García. - Gabriel Huertas de Laspuertas. - Alberto Jiménez Llop. - José Ramón López de Elorriaga. - Fabio López Ugena. - Andrea Lucini Díez Aja. - Marta Mañas Sotomayor. - Juan David Martí Bürke. - Valentina Genoveva Mattern Cortés - Andrea Millán Barrios. - Héctor Monsalve Mijangos. - Aroa Ortega León. - Mencía Pagán Rodríguez. - David Provitera Sánchez. - Patrick Calvin Reid. - Jorge Ruiz Venegas. - Lucía Salvador Pérez. - Alicia San Martín Murillo. - Lucía Talavera Morenza.

DIRECTORAS Milagros Barrio Profesora de Apoyo del Ayto. Pozuelo

Delia González Tutora de 5º de Primaria

CURSO 2014/15

Presentación: Equipo de Trabajo Presentación: artículo Música y Teatro Escolar Noticias Publicidad Nosotros Leyendas

Página 2 Página 4 Página 5 Páginas 6 a 12 Página 13 Páginas 14 a 16 Páginas 17 a 23

VENTAJAS DE TRABAJAR CON LA PRENSA EN EL AULA El periódico es algo más que una actividad de clase Desde siempre se han realizado periódicos escolares, muy interesantes en su confección, pero que infrecuentemente han respondido a objetivos didácticos, convirtiéndose más bien en simples actividades de clase, o elaborándose con motivo de una festividad, o de cara a la galería, dando como resultado final periódicos que son más de los profesores que de los alumnos. El periódico hace posible conseguir objetivos difíciles Lo fundamental es que el periódico, al ser un instrumento de trabajo de gran amplitud y diversificación, y que dispone de procesos de fabricación muy definidos, nos puede servir como instrumento didáctico privilegiado para conseguir a través y a partir de él objetivos que sería imposible o muy difícil lograr con otros medios. El periódico escolar puede llegar a ser, por ejemplo, uno de los vehículos más idóneos para conseguir el razonamiento integrador de los alumnos. El periódico informa sobre resultados del trabajo de clase No siempre es fácil resumir resultados de trabajos integradores en el aula, ni dar a conocer a los demás lo que allí se hace, ni dejar constancia clara y efectiva a los alumnos de sus esfuerzos en determinada actividad o tema. El periódico, que fundamentalmente es instrumento de información, es uno de los elementos más adecuados para ello. Cuando los alumnos ven en sus manos un periódico realizado por ellos mismos y sus compañeros, ven reforzado su esfuerzo de manera eficaz, interiorizando su propio aprendizaje y dando suma importancia al camino o proceso que les ha llevado al resultado final. De esta forma, el periódico escolar se convierte, de cara a la evaluación y revisión de los procesos de aprendizaje, en elemento insustituible de trabajo.

El periódico ayuda a integrar las enseñanzas La realización de un periódico, dada su complejidad, da respuesta didáctica a multitud de áreas, temas y actividades, así como a elementos de aprendizaje difíciles de lograr de otra forma. El trabajo en común, la interrelación personal, la búsqueda de datos, la investigación y otros muchos aspectos se hacen posibles en el aula a través de la elaboración del periódico. En un periódico, por otra parte, todo tiene cabida, y además estructura creativamente multitud de actividades diversas, que confluyen en un todo común, integrado y de valor unitario. El periódico motiva hacia el aprendizaje Realizar un periódico es entretenido y dinámico. Es una situación que motiva a los alumnos hacia la actividad. Los resultados obtenidos, además, refuerzan de manera considerable el interés por el aprendizaje y sus procesos, como son la investigación, la búsqueda de información, la estética, la composición y el desarrollo de la plástica y la imagen. El periódico orienta hacia un método de trabajo Un periódico tiene un proceso determinado de trabajo que hay que seguir. Pasa por una etapa de intereses: ¿qué es lo que se pretende?, ¿qué queremos decir o manifestar?; por una etapa de planificación: elegir los medios, las personas, la organización, los recursos, decidir dónde y cómo se consigue la información, etc.; por una etapa de búsqueda de información, en la que se recogen los datos, se realizan las entrevistas, se hacen los dibujos y las fotografías, etc.; por una etapa de diagramación, en la que se estructura el periódico, se asignan los espacios, se deciden los titulares y la presentación, etc.; y por una etapa de montaje, en la que se realiza la matriz del periódico. Finalmente, la fase de impresión, según el medio con que se cuente; la fase de distribución, que es de vital importancia que realicen los propios alumnos y la fase de revisión y evaluación de todo lo anterior, sin la cual, en las aulas, nada tendría sentido.

Actuaci贸n del Coro del colegio en el MIRA Teatro. Cantaron varias canciones: Sierra de Mariola, Badinerie y Apaga la luz y ver谩s. Su director es Maxi Carchenilla.

Martes,

2 junio

Grupo de Teatro del cole.. Representar谩n LA BELLA DURMIENTE, de Charles Perrault Direcci贸n Maxi Carchenilla. Auditorio Volturno

NAVIDAD EN LOS ÁNGELES

Lucia Salvador Pérez El viernes 19 de diciembre de 2014, se ha celebrado las navidad en el Colegio Los Ángeles, que está situado en Pozuelo de Alarcón. Empezó a las 11:30 horas el concurso de villancicos, que se hicieron por un propósito, pasar un tiempo en

familia antes de las vacaciones de Navidad, y fue de primero a sexto de Primaria. Al concurso acudieron los padres de los niños. Llegaron a la celebración demasiados familiares de los alumnos de todo Primaria, ya que había 1ºA y 1ºB. Lo pasaron muy bien.

Navidad 2014

Lidia García y Marta Mañas Lo que os quiero contar es lo que pasó antes de un buen y maravilloso año. El 19 de diciembre del 2014 los niños, con la ayuda de los profesores, hicieron un magnífico festival. Los protagonistas fueron todos. Este magnífico festival ocurrió en la Sala de Usos Múltiples (en el SUM). Sucedió el último día de colegio, antes de la las vacaciones de Navidad.

FESTIVAL DE NAVIDAD Cristina Hermida En el colegio “Los Ángeles “, el día 19 de diciembre, se ha hecho un festival de navidad donde niños desde 1º de Primaria hasta 6º de Primaria tenían que cantar, tocar o bailar un villancico navideño. A las personas que fueron a ver a estos niños les pareció muy interesante y bonito. El curso 5º de primaria, además de cantar tocó instrumentos, fue muy entretenido.

El tradicional Belén del colegio

En diciembre hicimos un belén. Las personas que más han trabajado fueron los niños que participaron en el montaje. Lo pusimos en la entrada del colegio. Le pusimos para decorar y recordar las fechas navideñas.

GRAFITIS EN EL NUEVO EDIFICIO Lucía Talavera A principios de curso unas personas desconocidas se colaron en el colegio y pintaron unos grafitis en el nuevo edificio recién construido. Ya lo han borrado y esperemos que no halla que volver a hacerlo

UN NIÑO SE QUEDA INCONSCIENTE

EXCURSIÓN A MICRÓPOLIS

Alberto Jiménez y José Ramón López Elorriaga. El día 7 de octubre del año 2013 los niños de 2º y 3º de Primaria fueron a divertirse a Micrópolix. Allí había tantos oficios que no sabían por dónde empezar. Pero debían ser respetuosos y responsables con su dinero (de mentira).

José Ramón López Elorriaga

A principios de diciembre, en el Colegio Los Ángeles, un niño se quedó inconsciente. Un balonazo le dio en la cara tan fuerte que le impulsó contra el poste de la portería de fútbol .El niño se cayó al suelo. Todos los niños fueron a ver qué pasaba, sin excepciones. Acudió la policía y la ambulancia y cuando fue al médico, el doctor le dijo que no le había pasado nada.

EXCURSIÓN DE 3º Y 4º David P. Los alumnos de 3º y 4º de Primaria se fueron de excursión con sus profesores al Museo del Prado el día 15 de diciembre del 2014. Se pretendía que los niños aprendieran nuevas cosas de manera diferente. Este día los niños aprendieron muchas cosas nuevas y se divirtieron mucho..

LOS NIÑOS DE “LOS ÁNGELES” SE LO PASAN MUY BIEN ALEJANDRO CRUZ

LOS NIÑOS DE 5º SE LO PASAN MUY BIEN EN LA MINI CIUDAD”MICRÓPOLIX “DE SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES. Los protagonistas fueron los niños de primero a sexto de Primaria. Los más jóvenes acudieron el 06/10/2013 y los mayores el 07/10/2013.Como el colegio está en Pozuelo de Alarcón (Madrid), los niños tuvieron que hacer un largo viaje hasta allí. Los niños recaudaron dinero (de mentira) para poder acudir a todo tipo de oficios: Obrero, bombero, vigilante, cartero, policía...y muchos oficios más.

El rey Felipe VI Fabio López y Alejandro C

El rey Felipe VI en el año 2014, fue declarado Rey de España. Hace unos cuantos meses, el rey Felipe VI dio un discurso a toda España, como ya hiciera su padre cada año. Está casado con la Reina Letizia y tienen dos hijas: Leonor y Sofía. Viven en el Palacio de la Zarzuela. El Rey Felipe VI gana 100.000 euros menos que su padre porque estamos en una época de crisis y lleva menos tiempo de rey.

UNA VENTA EN EL COLE Manuel Castro En el colegio Los Ángeles han realizado una venta de libros en inglés. Ocurrió el 14/11/2014 lo hicieron para recaudar dinero. Había dos mesas una para los libros de mayores y otra con los libros para los niños pequeños.

Un divertido festival navideño en “Los Ángeles” Fabio y Alejandro C. Se ha celebrado un festival navideño en el colegio “Los Ángeles” para poder celebrar el fin del primer trimestre del curso. El festival consistió en que los alumnos de Primaria realizaron varias actuaciones bailando y cantando. Se celebró el viernes 19 de diciembre de 2014 y finalizó con la actuación de 6º.

El escudo de la izquierda es el nuevo y el de la izquierda es el antiguo

ATENTADO EN PARÍS Héctor y Andrea M. Los alumnos de 5º de Primaria del colegio “Los Ángeles” fueron de excursión a Micrópolix. Se trasladaron en autobús y al llegar les dieron un pasaporte nuevo y cincuenta “eurix” para poder tener algo de dinero. Les reunieron a todos para decirles lo que se podía hacer y lo que no. Había más colegios: el Monte Tabor, el Gerardo Diego…

LLUVIA DE MILLONES EN LEGANÉS Gabriel y Sandra. El pasado 6 de enero en Leganés, 40 series del primer premio de la Lotería Nacional ``El Niño`` fueron premiados. Entre los muchos afortunados se encuentra un gran número de parados y pensionistas. Uno de los premiados, Estefan, un creyente muy agradecido dijo: ``Dios me quiere mucho y por eso me ha tocado``

#JesuisCharlie Gabriel y Sandra. El siete de Enero de 2015 hubo un atentado en París en el que mataron doce personas, en total, dos policías, cuatro dibujantes y seis periodistas.

Los terroristas solo tenían la intención de matar a los cuatro dibujantes que ofendieron a su dios: Alá. La escena donde ocurrió el macabro crimen fue en la oficina de Charlie Hebdo es una revista francesa. Los protagonistas fueron tres terroristas enfurecidos por las caricaturas de Mahoma y de Alá. En la huida secuestraron a varios rehenes y muchos de ellos murieron, al igual que los tres terroristas. Los hermanos Saïd y ChérifKouachi fueron los responsables. Intercambiaron fuego con la policía el 9 de enero. El 11 de enero, unos 2 millones de personas, entre ellas más de 40 líderes mundiales, se reunieron en París para marchas de la unidad nacional y 3,7 millones de personas se unieron a las manifestaciones en toda Francia. La frase je sui Charlie («Yo soy Charlie» en francés) fue un lema común de apoyo a las manifestaciones y en los medios sociales. El resto del personal de Charlie Hebdo continuó con la publicación, y la siguiente edición vendió 7 millones de copias en seis idiomas, en contraste con su típica impresión francesa de sólo 60,000.

UN HALLOWEEN MUY LA FIESTA DE HALLOWEEN David Martí/Andrea Lucini DIVERTIDO El 30 de octubre el colegio “Los Ángeles” celebró la fiesta de Halloween. Los niños que se iban a comer en casa ya se traían el disfraz puesto, y los niños que se quedaban a comer traían el disfraz en una bolsa. Después, el colegio se dividió en 8 grupos, cada grupo hacía una prueba. Más tarde, se cambiaban y así hacían los 8 equipos las 8 pruebas. Al final se fueron todos con un buen recuerdo de Halloween a sus casas.

Cristina Hermida En el colegio los Ángeles el treinta de octubre de 2014, los niños han disfrutado de una fiesta de Halloween porque querían hacer algo para que los colegiales se divirtieran. Esta fiesta consistía en que grupos formados por alumnos de cada curso, tenían que ir haciendo siete actividades de Halloween.  La primera consistía en meter la mano en una caja y adivinar qué había en su interior.  La segunda trataba de hacer una telaraña con cuerda y después pasar por debajo.  La tercera consistía en encestar unas bolitas de papel en una bolsa con un monstruo dibujado.  En la cuarta te pintaban la cara unas profesoras.  En la quinta había que colorear un dibujo de Halloween.  La sexta consistía en hacer el juego de las sillas.  La séptima consistía en coger una manzana con la boca de un barril con agua.

SEMANA CULTURAL JAPONESA

Calvin Reid. En abril los niños del colegio “Los Ángeles” celebramos la semana cultural japonesa. Fue organizado por los profesores para que los niños descansasen del colegio y para aprender otra cultura. Los talleres eran bonsáis, origami, grabado, sudoku, kamishibai, danza , caligrafía y abanicos.

Con Rosa hicimos el origami.

El origami es un arte de origen japonés que consiste en el plegado del papel sin usar tijeras ni pegamento para obtener figuras de formas variadas.

APRENDEMOS SOBRE LAS TIC

Para completar nuestra formación en Tecnologías, recibimos una conferencia que nos dio Ana, psicóloga del Ayuntamiento de Pozuelo. Repasamos cómo usamos las tecnologías y nos insistió en que es importante que mantengamos nuestros amigos además del tiempo de ocio. Entre todos vimos que el móvil hay que utilizarlo pero no en algunas situaciones en las que nos perdemos mucho, casi todo.

UN DÍA CHISPEANTE

En el verano de 2014, un señor de Protección Civil fue al colegio “Los Ángeles”, con la intención de explicar a los niños de 5ºde Primaria, qué tenían que hacer en caso de incendio y los peligros que tiene el fuego. Además, en el pasillo del colegio, realizaron unas pruebas en las que aprendieron a salvar a los compañeros.

EXPERIMENTUM Marta y Lidia. Ese mismo día unos niños de 1º de bachillerato del “British Council”, estuvieron haciendo experimentos con los niños de 5º de Primaria del colegio “Los Ángeles”. Uno de los experimentos que hicieron fue “El Arcoíris”, que consiste en juntar una serie de líquidos en un tubo y formar así, como su nombre indica, un arcoíris.

PROYECTO “EXPERIMENTUM”

Alberto Jiménez. El día 24 de noviembre de 2014, los alumnos de 5ºde Primaria y los alumnos de 1º de Bachillerato del colegio “British Council” hicieron una serie de experimentos sobre los ácidos y las bases. Se hizo en el aula de 5º de Primaria del colegio “Los Ángeles”. Uno de los experimentos fue crear nuestro propio arcoíris en una probeta.

MI PRIMER RECUERDO… Alicia San Martín Murillo Fue cuando tenía 4 años. Lo que sucedió fue que al salir del colegio (El Amanecer), observé que habían venido mis padres a recogerme. También estaba mi hermana con ellos. Me recogieron y se quedaron un rato hablando con unos amigos suyos mientras que mi hermana y yo jugabámos con dos niñas. Cuando ya salimos del colegio fuimos hacia el coche. En el camino jugamos al juego “veo veo”. Yo pensaba que íbamos a casa, pero nos la pasamos con el coche. Tenía cuatro años así que pensaba que iríamos a hacer un recado pero estábamos ya por la ciudad de la imagen y, finalmente, terminamos en Kinépolis, en el cine. No me acuerdo de qué película vimos, pero da igual, porque estábamos disfrutando mucho. Compramos palomitas y refrescos. Al salir nos fuimos a cenar. Yo cené una hamburguesa. Este fue el momento mejor de toda mi corta vida.

Fue mi primer día en cuarto de Primaria, cuando conocí a mi clase. Me sentía asustado y con miedo. Estaba nervioso por si me aceptarían o me tratarían mal, por si me rechazarían, o se meterían conmigo, pero no sucedió así y todos me trataron muy bien. Los días mejoraron y me fueron gustando los compañeros de mi clase, eran mis amigos. Gracias quinto por aceptarme. Este es uno de mis recuerdos favoritos.

ALEJANDRO GARCÍA. Cuando tan solo tenía cinco años pasó una cosa que marcó mi infancia hasta el día de hoy. Como no recuerdo el día, simplemente os lo voy a contar. Era una mañana soleada, yo estaba con mi hermano Alfonso y mi padre Fernando. Mi hermano me enseñaba a montar en bici, pero yo no aprendía. Pasó mucho tiempo y… por lo menos aprendí. Como yo era un poco alocado, decidí tirarme por una cuesta enorme,y, después de eso, se me rompieron los ruedines y me di un golpe contra la puerta del portal de mi casa . Desde ese día, descubrí que hay que hacer más caso a los mayores.

MI PRIMER RECUERDO… Me gustaría hablar de: Mi mejor recuerdo. Fue cuando vine a este colegio, y conocí a mis amigos. En mi antiguo colegio, no tenía amigos. Nadie quería jugar conmigo y aquí los compañeros juegan conmigo. Estoy muy feliz. Todos me ayudan a tranquilizarme y me apoyan, cuando no entiendo algo o me porto mal. Tengo unos profesores buenísimos que me ayudan muchísimo. Haría lo que fuera para agradecérselo a mis amigos y profesorado. Os lo agradezco a Sandra, Andrea.L. Roberto, David.P., Rosa.p.t, Delia, J.R y a Alberto.

Ya no me acuerdo cuando fue pero bien puedo acordarme de lo que sucedió: aquel día sucedió lo que se puede llamar “Karma”. Parece una palabra muy mala pero también puede ser bueno; me explico, el karma, es como una ley, es como una balanza entre el bien y el mal. Si haces algo malo, se supone, que te pasarán cosas malas hasta que lo reconozcas y viceversa. Bueno, al grano, me encontraba en la playa, en teoría, me estaba portando como nunca, o eso creo, en fin, mi padre me propuso salir a la urbanización. Yo no quería porque estaba en plan vago, pero al final, no me quedó más remedio que ir. Y ahí estaba yo, solo y con un balón en las manos, de repente, aparecieron dos chicos y me dijeron que si quería jugar al fútbol. Al principio pensaba que era por el balón, pero después comprendí que no. Ya pasaron los días y mis padres se hicieron sus amigos. Siempre jugábamos todas las tardes. A veces íbamos al cine, otras a la playa etc. Me sentía muy feliz. Una vez, incluso nos fuimos de viaje a Asturias, pero esa es otra historia que no os voy a contar ahora. Empezamos solo jugando al fútbol y cada vez que íbamos hablando nos hacíamos más amigos. Y así de poco en poco empezamos a ser más y más en el grupo hasta ser diez personas. Eso estuvo (y está) muy bien porque jugar con tres es un poco rollo, pero jugar con diez es una pasada. Y todo eso no hubiera pasado si yo hubiera preferido quedarme viendo la tele.

Alberto

Cuando tenía un año y medio aproximadamente recuerdo que mi madre intentaba que yo gatease pero no lo conseguía. Hasta que vi por primera vez una pelota, intenté gatear para cogerla pero no lo conseguí, al ver mi madre que intentaba gatear para cogerla, me puso una toalla en la barriga y me ayudó a llegar hasta ella. Cuando la toqué, ya no quería separarme de la pelota, así que mi madre ya supo cómo hacerme gatear. Y en aquellos días de esfuerzo fue cuando empecé a sentir el amor a mi madre y la felicidad, porque aunque fuese un bebé, ya sabía que lo más feliz para ella era que yo aprendiese a gatear y a esforzarme, para conseguir lo que quiero. Cuando aprendí a gatear yo era muy feliz de mi mismo.

Mi mejor recuerdo De mi memoria de pez, que maravillosamente todavía funciona en los recuerdos más antiguos mi recuerdo más feliz fue el 27 de mayo de 2012. El día de mi noveno cumpleaños y el noventa cumpleaños de mi bisabuela Trinidad Jiménez, se celebró en Granada, en un club de deportes donde había un bellísimo parque y un asombroso prado de tiro con arco en el bar donde comeríamos, el alto nivel culinario era extraordinario. Cuando llegaron los invitados me puse muy excitada, no sabía qué hacer, si saludar o llorar de la emoción. Era raro para mí ver tantos invitados en fila saludando a mi bisabuela y a mí. Y lo más asombroso es que más de la mitad no la conocía, pero, si, mi bisabuela los conocía a todos. Después de la comida repartimos los regalos. A mi bisabuela le tocaron varios trajes y una gran variedad de beso en la mejilla. En cambio a mí me tocó una mochila que

aunque no lo parezca era uno de los regalos más bonitos y un libro que me hizo mi familia a escondidas. En él había muchas historias sobre mi pasado. Sus sentimientos dedicados a mí estaban escritos ahí. Me puse a llorar de la emoción y solo pude reparar en lo que me quería mi familia. Y para terminar el día tan maravilloso jugué con mis primos y nos volvimos a ir a la playa. Y ese día es el más feliz de mi vida. Valentina

Lo recuerdo como si fuera hoy, esto sucedió en mi antiguo colegio, mucho antes de llegar al colegio “Los Ángeles”. Entró por la puerta una chica cuyo cabello me cautivó, su pelo era marrón claro, sus ojos eran verdes como un bosque lleno de hojas, y me quedé paralizado. En el patio fui a jugar, pero cuando vi a aquella chica sola, me acerqué y le pregunté si podíamos ser amigos. Ella me dijo que sí y desde que me cambié de colegio no paro de pensar si volveré a verla. Jorge Ruiz Venegas. Soledad.

LAS NINFAS Cuando la tierra todavía era joven, había siete ninfas: Las ninfas son hadas con poderes maravillosos y místicos; tienen la piel de un color y según su color, un poder. Las ninfas son seres maravillosos hijas de Zeus, pero no se las consideran dioses, sino olímpicas y viven entre minotauros, elfos (no los ayudantes de Santa Claus) y muchísimos seres místicos más, pero que no conocemos. Había muchos tipos de ninfas que eran: La ninfa roja, que tenía el poder de cautivar a la gente. La ninfa naranja, que tenía el poder del sol junto a la roja. La ninfa verde, el poder curativo. La ninfa azul, el poder del cielo. El índigo, el del mar. Y la ninfa violeta, la de la vida. Todas juntas eran las encargadas de proteger y asegurarse de que ningún humano les hiciera daño, ya que, aunque no os lo creáis, existe un maravilloso mundo donde viven estos increíbles seres al final del arcoíris. Pero un día, ocurrió una gran desgracia, un humano sin querer y queriendo, penetró en el mundo de la fantasía. Y se preguntó: “¿Dónde estoy?, ¿Qué hago aquí?” Y la ninfa llena de rabia, que era el peor sentimiento de todos, acabó con la vida del humano, pero era demasiado tarde y el humano había malherido a la hermana de la ninfa índigo. Han pasado más de dos milenios y todavía sigue de luto, y de vez en cuando llora, y la ninfa naranja ilumina el cielo para secarle las lágrimas.

LA MAGIA DEL ARCOIRIS Cuenta una leyenda, que una niña estaba enfadada con su padre, entonces se fue a su laboratorio para fabricar una pócima que demostraba sus sentimientos mostrándolos en el cielo (tristeza = lluvia). Pero como quería tanto al padre, lo demostró a través de otro conjuro mejor y más bueno que el anterior (alegría = sol). La niña llamó la atención al padre porque quería que saliese al jardín. La niña observó que salían colores muy llamativos. El padre se asombró mucho al verlo. -Yo hice dos pócimas para que vieses mis sentimientos- dijo la niña. -¡Qué bonitos son tus sentimientos!- dijo el padre. -Si tú quieres, lo podemos llamar ARCOÍRIS ¿Te parece bien llamarlo así?- dijo la niña. -Sí, me gusta ese nombre.- dijo el padre.Sigámoslo a ver dónde acaba. El padre y la niña descubrieron que no tenía final, igual que el amor que se tenían entre ellos. Aroa y Lidia.

LA HORMIGA Y EL ELEFANTE Roberto Graña Esteban. Hace muchos años, los tigres estaban en guerra con las hormigas y los elefantes. Un día vinieron unos cazadores que cazaban todo tipo de animales, además venían con ellos unos científicos que solo les interesaban las taimadas hormigas y los prudentes escarabajos. Cuando pasó una semana, habían muerto la mayoría de elefantes, unos pocos tigres, y la mitad de la especie de escarabajos y hormigas. Entonces se reunieron solo una inteligente hormiga y un elefante de los pocos que había. El elefante dijo a la hormiga: “hay que pensar un plan para exterminar a los cazadores y científicos de la zona”. Entonces, la hormiga respondió: “vale”. El elefante, empezó a dar saltos de alegría, pues éste y la hormiga urdieron un plan: “¡al ataque!” gritó la hormiga. Y a las dos y media acabó la guerra contra esos cazadores y científicos. Al final, ellos fueron los más apreciados por su fuerza contra enemigos en el bosque. También los tigres se hicieron amigos de las hormigas y de los elefantes, contando también a los escarabajos.

En la época de la creación de la tierra, en México, habían surgido siete colores, uno para cada día de la semana. Los colores eran: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil, e índigo, y cada uno representaba una cualidad: el rojo la fuerza, el naranja la paz, el amarillo la luz, el verde la felicidad, el azul el mar, el índigo y el añil la valentía y el violeta el alma. Un día un ángel estaba harto de ver siempre los mismos colores y le quitó la rueca a la anciana de la “Bella durmiente”. Ésta era una vieja con arrugas que no se enteró de nada. Entonces el ángel empezó a tejer los siete colores del arcoíris. Más tarde, cuando solo le faltaba un color, se pinchó con la aguja y comenzó a llorar y, desde entonces, en memoria suya, cada vez que llueve y sale el sol, el arcoíris sale porque el ángel tenía todas las cualidades de los colores. HECHO POR JOSÉ RAMÓN Y ALBERTO

LA HORMIGA Y EL ELEFANTE Hace muchos años, un elefante le dijo una hormiga: “¡Que insignificantes sois las hormigas!” Entonces, la hormiga le dijo indignada al elefante: “Eso es lo que dicen todos, pero, las hormigas somos muy fuertes e inteligentes”. A propósito, ¿Qué haces tú por aquí? Nunca te había visto”. El elefante le explicó que había un cazador que les estaba buscando para llevarles al zoo, y como el día en el que se tenían que ir se quedó dormido y no le podían esperar, se fueron sin él y les estaba buscando. “¿Y tú que haces por aquí? No veo ningún hormiguero por los alrededores”. Dijo el elefante. “Como falta poco para el invierno estábamos buscando comida, pero como las muy tacañas se han llevado toda la comida que había cerca del hormiguero, me he ido lejos para poder encontrar algo de comida y me he perdido”. Respondió la hormiga. Después de darse cuenta de que los dos estaban perdidos, decidieron seguir juntos su camino. Después de meses caminando vieron un punto que se movía a lo lejos, y el elefante, con mucha esperanza, fue corriendo hasta él. De repente, vio que no era ni más ni menos que el cazador. El cazador ató al elefante y este se empezó a tambalear hacia los lados. Al ver esto, la hormiga se metió en el zapato del cazador para hacerle cosquillas. Al final, el elefante de tanto tambalearse se cayó encima del cazador, dejándole inmóvil en el suelo. Y así es fue como el elefante y la hormiga aprendieron que la unión hace la fuerza.

El arcoíris de Antonio

Héctor y Cristina G. Hace muchos años, en la edad moderna de España, todos los días estaba lloviendo. Todos los habitantes estaban tristes porque no podían salir a la calle. Pasaron siglos y siglos, y todo seguía igual. Hasta que un día, un ciudadano noble llamado “Antonio” decidió investigar por qué no dejaba de llover. Se recorrió todo Europa, América del Norte, América del sur, Brasil y el polo Sur, pero no encontró nada de información sobre por qué pasaba eso. Después de un lustro, estuvo estudiando, y averiguó que no dejaba de llover porque a los dioses les daba pena que hubiera tanta pobreza en el mundo, así que se estuvo comunicando con ellos para saber si podía hacer algo para remediarlo. Luego, el chico volvió a su casa y creó una mezcla de colores y los lanzó al cielo, haciendo que se formara un arco de colores. Entonces hubo menos pobreza en el mundo ya que al final del arcoíris había un caldero de oro.

LOS COLORES DESAPARECIDOS Hace muchos años, en un pueblo lejano, cuando Colón descubrió América, vivían siete colores .El rey escondió los siete colores en siete partes del mundo y dejó un mapa en su tumba: El rojo lo escondió en el submundo, el naranja en Grecia, el amarillo en Italia, el verde en la selva de Brasil, el azul en el cielo, el añil en el Océano Pacífico y el violeta en la fruta más rara del mundo. Un campesino que estaba enamorado de la princesa, le prometió los siete colores. El campesino creyó que podría hallarlos en la tumba del rey, y se encontró al rey muerto, con un mapa en las manos. Se lo arrancó y con toda celeridad se fue de los aposentos. Tardó muchos años en regresar, luchó contra viento, fuego, agua, soldados, cocodrilos, contra un sabio que le hizo una apuesta, contra romanos...Y al final, regresó con los siete colores en un viejo cofre y se lo entregó a la princesa. La princesa lo abrió y justamente empezó a llover, y había un sol resplandeciente, entonces los colores subieron al cielo fusionándose y formando un precioso arcoíris. Por eso, cada vez que la lluvia termina, sale el arcoíris con el sol a su lado. David M. y Jorge.

¿Por qué sale el arcoíris después de la lluvia? Hace mucho tiempo, la Tierra era un lugar seco y sin vida porque la lluvia no existía. Un día, dos nubes de otro planeta llegaron a la Tierra de su viaje de luna de miel y tuvieron un hijo al que llamaron “Lluvia”. Después de unos años, Lluvia tuvo un hijo llamado Arcoíris. Al ver que no tenía colores, Lluvia pensó que para que su hijo fuese colorido, tendría que haber más alegría en la Tierra. Arcoiris, al ver que todos se querían, le salieron todos sus colores. Cuando Lluvia salía a pasear, también sacaba a su bebé, Arcoíris. Por eso, el arcoíris tiene esos colores y sale después de la lluvia.

Gaga y Fabio

CÓMO SE FORMÓ EL ARCO IRIS Había una vez dos niños que eran mellizos. Eran chico y chica. La chica se llamaba Iris y el chico Marco. Un día, aburridos en clase, dibujaron a la profesora y les castigaron fuera de clase. Hartos del cole, se escaparon y se fueron al descampado de al lado. En el descampado, había árboles frutales. Se fueron al árbol de las manzanas, eran las más ricas y las más rojas. Quisieron tomarse una, pero el árbol les dijo: -Si queréis una manzana de mi árbol, tendréis que superar una prueba que yo os ponga. -Aceptaremos la prueba- contestaron los niños. -Tendréis que comer estas tripas de rata y su sangre. Aceptaron la prueba, se las comieron, y el árbol les dijo: -Coged una manzana de mi rama. La cogieron y se la comieron, estaba muy rica, así que solo quedó la semillita. De repente, Marco hizo un haz de color rojo en el cielo. El dios Col dejó un cofre azul en el fin del haz con seis deseos. Como los niños querían tener deseos, el árbol de las manzanas les subió al cielo y fueron corriendo a por el cofre. Cuando estuvieron allí, pidieron que hubiera más haces de colores. Así es como surgió el arcoíris. Alicia Y David P.

LOS COLORES DEL ARCOIRIS A principios del siglo XV había un pequeño pueblo que habitaba en la antigua Roma. Allí existía una campesina con un huerto lleno de flores, esas flores eran muy especiales, ya que era lo único colorido en todo el pueblo. Los soldados que se enteraron e hicieron un plan para robar las flores y llevárselas al Ave César, su jefe. El Ave César lo que quería era hacer parecer que era lo único que tenía de color, porque todos los ciudadanos lo despreciaban. A la mañana siguiente la campesina salió a regar las plantas ¡no estaban! Los romanos se las habían llevado, la campesina llena de valor fue a ver al Ave César, a rogarle que le diese las plantas. En ese momento la amenazó con matarla y luego llevó a cabo su plan. Al cabo de un tiempo la familia se enteró e hicieron un funeral. Todo luchó contra el Ave César y éste, murió. Las flores cayeron en un charco, y al cabo de unos años salió el arcoíris, que devolvió al pueblo color, fe y la esperanza, y sobre todo la fe, y la esperanza, y sobre todo la felicidad. Así que después de algo malo siempre sale el arcoíris

Alejandro e Iria

El porqué del arcoíris MENCÍA PAGÁN Y VALENTINA MATTERN

Érase una vez, en la época de los dioses, en el país de las nubes , existían dos dioses: Odín y Orfeo.Odín tenía el don del sol y Orfeo el don de la lluvia. Un día, sucedió un hecho histórico, Odín y Orfeo tuvieron un niño, pero no era un niño cualquiera. Cuando sus padres estaban tristes, desprendían sus dones por los ojos y el niño, al verles así, empezaba a iluminarse para hacer feliz a todo el país. Y así, es como este niño cada vez que la gente estaba melancólica él se iluminaba. Pasado un lustro, el dios de la peste negra, raptó al niño para que nadie lo viese nunca más. Poco apoco, los ciudadanos se dieron cuenta de que el arcoíris no salía y el país era un desastre. Nadie estaba tan feliz como antes y los dioses convocaron una asamblea para ir a rescatar al niño. Cuando llegaron a la guarida del dios de la peste, todos juntaron sus poderes para ganar a su enemigo. Le exigieron que les diese al arcoíris. El dios accedió y dijo: “dejad que me explique, yo quería ser tan feliz como vosotros, os ruego que cuando el arcoíris salga, me dejéis verlo”. Y así es como desde entonces, el dios de la peste al estar tan feliz se convirtió en las nubes cargadas de agua, que hoy en día vemos, y gracias a esa preciosa conjunción de colores, sigue saliendo cuando las nubes lloran y el sol los consuela .

EL RATÓN LUIS Y EL DRAGÓN PEPE Erase una vez un ratón llamado Luis, que caminaba hacia la montaña en busca de paz y soledad. Esta montaña era un tanto peculiar, era de color azul y con árboles morados, pero por lo demás era una montaña muy normal. Iba muy triste porque le habían despedido de su trabajo como cartero, iba dando patadas a las piedrecitas del camino, hasta que una llegó a caer en una cueva. Como era muy curioso, se metió dentro. De repente, vio unos ojos verdes y grandes, ¡era un dragón! El ratón Luis salió corriendo y dijo “¡Me quiere comer, socorro!” Cuando el dragón consiguió cogerle, le dijo: “Hola, soy el dragón, tranquilo, no te quiero hacer daño. Lo siento si te he asustado, solo quería ser tu amigo”. El ratón le dijo: “me encantaría ser tu amigo” y el dragón, lleno de alegría, le invitó a comer a su casa, y fueron muy buenos amigos. Cristina H.