El potencial del blog como recurso educativo Lic. Ana Milagros Zuta Chávez azuta@claretiano.edu.pe
En una era en que los nativos digitales dominan las tecnologías, los docentes debemos tener la clara convicción de que conocer, comprender y aprender a utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación es una necesidad. La llegada y evolución de Internet ha traído consigo un sinfín de formas de mostrar y manipular la información, sin embargo, es responsabilidad nuestra hacer que estos avances se conviertan en nuestros aliados, ya sea como herramientas, recursos, medios, etc., en nuestro desempeño docente. Ante esta situación cabe la pregunta: De todos los recursos y herramientas que nos ofrece la Web 2.0, ¿cuál sería el más idóneo para lograr un aprendizaje colaborativo? Pues bien, la respuesta a la interrogante la tiene cada docente que procure integrar las TIC en su gestión del aprendizaje. Existen diversos, desde la elaboración de una página Web, pasando por la creación de wikis, plataformas virtuales, bitácoras, etc., hasta el uso de la gamificación en las aulas, como el caso de Socrative (https://www.socrative.com/), entre otros recursos. En esta oportunidad vamos a recurrir a la utilización de los blogs educativos como medio poderoso de comunicación en las aulas. Su implicancia en la labor docente parte desde el hecho de convertirse en una herramienta de gestión del conocimiento, ya que este puede enlazar cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a través de etiquetas para su cómoda búsqueda. Es muy importante porque puede ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio aprendizaje, ser utilizado como portafolio electrónico donde puedan subir sus propias creaciones (ya sea de aula o de curso), el cual es compartido con el resto de sus compañeros de aula y hasta con otros estudiantes del mundo, a través de diferentes portales, tales como: Netvibes, Edublogs, entre otros; contruyendo, de esta manera verdaderas comunidades de aprendizaje.
Uso educativo de los blogs Algunas de las aplicaciones del uso del blog en la escuela son:
1. Apoyo en la metodología de aulas invertidas (flipped classroom), ya que los alumnos pueden investigar en casa la información asignada y a la vez crear su propio aprendizaje. 2. Como extensión (tarea) de la actividad formativa en clase. 3. Creación del blog personal del alumno. 4. Taller creativo /repositorio multimedia, donde permita albergar cualquier información en variados formatos (videos, audios, imagen, etc.) para complementar la información trabajada en clases. 5. Gestión de proyectos de grupo (trabajos colaborativos). 6. Como periódico escolar, revista digital, monografías sobre diversos temas. 7. Guía de navegación, es decir, publicar comentarios sobre sitios de interés, noticias, críticas de cine, de música, etc. Sitios Web para la creación de blogs gratuitos Antes de ingresar a cualquiera de estas plataformas, debemos recordar que se debe poseer una cuenta de correo electrónico, ya sea en Google (la más idónea), Hotmail, Yahoo, o dominio particular. 1. 2. 3. 4.
BLOGGER: www.blogger.com EDUBLOGS: www.edublogs.org WORDPRESS: www.wordpress.org BITÁCORAS: www.bitacoras.com