UN A R EV I STA D E L A O FI C I NA G en era l d e C o m u ni c aci ones DEL MI NI STERI O DE EDUCACI ÓN
Lima - año 1 - Número 3 - SETIEMBRE DE 2016
P2 Haciendo realidad el sueño de la reforma educativa P3 Logros y avances: Instituciones apoyan la mejora de la educación P4-5 con espíritu emprendedor P6 Valioso aporte en favor de los estudiantes P7 ConvIVIENDO con la lectura P8-9 NUEVOS CAMINOS HACIA UNA NUEVA ESCUELA P10 aliados por la educación ahora en el ciberespacio
HACIENDO REALIDAD EL SUEÑO DE
LA REFORMA EDUCATIVA
Durante su discurso de investidura el Presidente de la República, Pedro Pablo Kuczynski, dijo tener un sueño: que nuestros niños y jóvenes entiendan lo que lean, que la educación peruana alcance estándares internacionales, que los jóvenes hablen más de un idioma.
Este sueño no está alejado de la realidad. La reforma educativa, iniciada en la gestión del ministro Jaime Saavedra Chanduví, ha dado paso a una mejora sustancial en el aprendizaje de nuestros hijos e hijas, quienes ven ahora con optimismo su futuro. Ejemplo de ello es el Currículo Nacional de la Educación Básica, recientemente aprobado, donde se establece una serie de novedades en la formación de nuestros estudiantes como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), formación cívica y ciudadana, evaluación formativa y no calificativa, ampliación de la enseñanza
del idioma inglés, incremento de las horas de Educación física, Arte y Cultura, entre otros puntos. Recientemente, el primer ministro, Fernando Zavala, señaló ante el Congreso de la República: “Lograr el nivel educativo que nuestro país merece y necesita, implica un esfuerzo nacional muy grande”. Es verdad, la mejora de nuestra educación es un compromiso que debemos asumir todos. Es importante fomentar la cooperación entre las distintas entidades que hay en el país, sean públicas o privadas. Muchas instituciones así lo han entendido, muestra de ello son los aliados por la educación que se vienen sumando a este trabajo. Los invitamos a conocer más sobre la labor de estas empresas y a unirse en nuestro caminar por una mejor educación. Oficina General de Comunicaciones
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LOGROS Y
AVANCES
Instituciones apoyan la mejora de la educación
LAS MUNICIPALIDADES DE MOYOBAMBA Y SAN MARTÍN, en coordinación con la DRE de San Martín y la Dirección de Servicios Educativos Rurales, contribuyeron a que niños de escuelas ubicadas en zonas remotas puedan tener mobiliario escolar, el cual fue donado por la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. Durante los meses de julio y agosto, ambas municipalidades apoyaron con el traslado de mobiliario, el cual beneficia a tres escuelas, 108 estudiantes y seis docentes.
LA ASOCIACIÓN CHIRAPAQ Y LA UGEL ALTO AMAZONAS, firmaron un convenio el
LA EMPRESA PETROPERÚ financió el desarrollo de dos talleres de capacitación dirigidos a 96 docentes de cuatro colegios de la provincia constitucional del Callao: IE N.º 5048 Ramón Castilla Marquesado, IE N.º 5046 José Gálvez Egúsquiza, IE N.º 5042 Juan Francisco de la Bodega y Quadra y la IE N.º 4016 Néstor Gambeta Bonatti. A través de dichos talleres los docentes aprendieron sobre estrategias para la producción de textos, didáctica para la enseñanza de matemática y estrategias para la enseñanza de problemas aritméticos de enunciación verbal.
pasado 8 de agosto, el cual tiene por objeto contribuir al desarrollo local sostenible de la provincia de Alto Amazonas, apoyando las instituciones educativas de las modalidades en alternancia y de secundaria con residencia estudiantil ubicadas en el distrito de Balsapuerto. Producto del convenio suscrito, la Asociacion Chirapaq capacita y brinda soporte a proyectos productivos de cuatro centros rurales de formación en alternancia del mencionado distrito, en la crianza de cuyes y cultivo de hortalizas; del mismo modo, el personal de Chirapaq participa de las tertulias profesionales y fortalece las capacidades de los estudiantes a través de los emprendimientos locales, contribuyendo además con semillas para uso de los proyectos productivos y 10 módulos de cuyes por escuela. MINISTERIO DE EDUCACIÓN | P3
CON ESPÍRITU
EMPRENDEDOR
La capacidad de adaptación a los cambios, actitud positiva frente a los inconvenientes y perseverancia para alcanzar un objetivo, son importantes características de un estudiante emprendedor La semilla del espíritu innovador que distingue a los emprendedores, está empezando a germinar en varios colegios de la región Cajamarca.
chicas, desarrollen desde la escuela, capacidades y actitudes de emprendimiento que mejoren sus oportunidades de empleabilidad.
El Proyecto de Educación Emprendedora en Cajamarca (PEEC), está instruyendo a miles de estudiantes de las provincias de Celendín y Cajamarca para que adquieran habilidades sociales y de gestión que les permitan hacer frente a los constantes cambios del competitivo mundo de hoy.
La pedagogía emprendedora y la educación social y financiera, impulsada desde el Currículo Nacional, y que utiliza el proyecto, tiene un enfoque de preparación para la vida y enseña a los estudiantes valores como la perseverancia, trabajo en equipo, tolerancia a la frustración, adaptación al cambio y autorregulación de las emociones.
Esto es posible porque desde el Ministerio de Educación se viene impulsando la actualización y adecuación del Currículo Nacional de Educación para el Trabajo, con el propósito de que los chicos y
Este es un propósito de enseñanza que reconoce a los estudiantes como agentes de cambio social y económico, y que acompañará a los chicos y chicas durante el resto de sus vidas.
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El primer fruto de esta pedagogía emprendedora es el proyecto “Miel de Penca Azul” de Vania Poca, Erika Martínez y Melanie Brito, alumnas del colegio Inmaculada Concepción, que ganó el primer lugar del Concurso Educativo Nacional “Crea y Emprende” 2015. Ellas rescataron una vieja receta familiar, para convertirla en un delicioso producto favorable para diabéticos y que sirve para prevenir la osteoporosis. Y este emprendimiento es solo el comienzo.
EN LOS DOS AÑOS DE EJECUCIÓN DEL PEEC SE HA LOGRADO: INTERVENIR EN
47
COLEGIOS
CAPACITAR COLEGIOSA
87
DOCENTES
del área de educación para el trabajo
BRINDAR APOYO A
LOS DATOS
8827
ESTUDIANTES
3.° a 5.°
de de secundaria.
Impulsado por la minera Yanacocha, a través de la Asociación Los Andes de Cajamarca, este proyecto es ejecutado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en estrecha colaboración con el Ministerio de Educación, con una idea principal: promover un cambio de mentalidad generacional. “El emprendimiento no solo genera resultados económicos, sino que contribuye al desarrollo humano de los chicos y chicas que acceden a este programa”, comenta Giancarlo Navarro Rache, oficial de Comunicación y Sostenibilidad de la OEI.
El proyecto tiene un periodo de ejecución de tres años (2015, 2016 y 2017). Además de la capacitación a docentes, el proyecto también cuenta con un componente de acompañamiento al docente durante todo el proceso de enseñanza. También se han diseñado e implementado materiales educativos especializados para usarlos como estrategias pedagógicas.
La comunidad educativa se encuentra plenamente involucrada en el esquema de trabajo que propone el PEEC, más aún desde que el proyecto “Miel de Penca Azul” obtuvo un premio nacional. Navarro señala que el compromiso de estudiantes, padres y profesores es la clave en el éxito que tiene el proyecto. A partir del próximo año, la propuesta de este proyecto piloto se extenderá en todo el país a través de la implementación de Currículo Nacional, para que más estudiantes tengan la posibilidad de consolidar sus habilidades y conviertan en realidad sus proyectos emprendedores. MINISTERIO DE EDUCACIÓN | P5
VALIOSO APORTE
en FAVOR de los
ESTUDIANTES
Sonrisas, gestos de asombro y agradecimientos fueron algunas de las expresiones en los rostros de niños que se dejaron ver en diversos centros educativos ¿El motivo? La generosa donación de más de tres mil bienes y equipos que hizo la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, en beneficio de cientos de escolares del Perú. Se trata de 1550 mesas, 1658 sillas, 68 escritorios, 68 sillas de escritorio, 72 pizarras, 12 módulos de educación, tres pozos de agua y ocho equipos de cómputo, lo que hace un total de 3439 bienes, por un valor superior a los 444 000 soles. La donación hecha por la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, en su calidad de aliado del Ministerio de Educación, fue destinada a siete centros rurales de formación en alternancia (CRFA) y 28 escuelas ubicadas en la región San Martín, Ucayali, Junín, Cajamarca y Ayacucho. P6 | ALIADOS POR LA EDUCACIÓN
Uno de los centros educativos beneficiados es la IE N.° 16209 del distrito de Imaza (Amazonas), donde se hizo entrega de 187 mesas e igual número de sillas. Su directora (e) Hermelinda Vásquez Bautista, afirmó que la ayuda recibida mejorará la calidad de vida de los estudiantes y estimulará su aprendizaje.
La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días está comprometida en apoyar la mejora de las condiciones básicas de las escuelas, principalmente en las zonas de mayor pobreza del país, contribuyendo así con la reducción de la brecha de infraestructura educativa existente en el sector educativo.
Sumando esfuerzos en favor de las comunidades rurales
CONVIVIENDO con
LA LECTURA En aquellas zonas del país donde el acceso a la educación es difícil, el Minedu ha implementado formas de atención diversificada, siendo una de ellas la secundaria en alternancia, que tiene por finalidad aproximar la enseñanza a los jóvenes que no tienen una escuela cerca de sus residencias y que muchas veces, por ese motivo, dejan de estudiar. Ante esta necesidad se crea el Centro Rural de Formación en Alternancia (CRFA), espacio donde los escolares reciben clases y también conviven, cuentan con dormitorios, servicios higiénicos, cocina y comedor. El estudiante reside dos semanas en el CRFA y otras dos semanas en su comunidad de origen con su familia. En dichos centros se imparte, además de los cursos del Currículo Nacional, formación técnica empresarial mediante planes de investigación y negocios para que los alumnos –al culminar sus estudios– desarrollen su capacidad emprendedora en sus comunidades.
Desde el año 2015, el Minedu y el Instituto Natura vienen trabajando conjuntamente, implementando dicha iniciativa y beneficiando a 40 CRFA en 14 regiones del Perú, entre ellas Lima Provincias, San Martín, Cusco y Loreto. Hasta el momento, se han donado más de 4000 libros de literatura clásica a las escuelas para el desarrollo de las tertulias literarias, en las que se trabajan habilidades de argumentación, respeto a las ideas y promoción de la lectura a través del diálogo colectivo.
Hoy en día, esta acción se complementa gracias al apoyo del Instituto Natura, quien a través de su iniciativa “Comunidades de Aprendizaje” estimulan a los estudiantes a leer y compartir sus reflexiones en grupo, sin alterar el currículo escolar. Esta iniciativa contempla dos componentes: los grupos interactivos (participación de adultos en el aprendizaje dentro del aula) y tertulias literarias (promueve la lectura de obras clásicas y la construcción colectiva de significados).
Asimismo, el Instituto Natura ha capacitado a 26 coordinadores y personal del Minedu para que puedan replicar esta experiencia de aprendizaje. La labor de esta institución es reconocida por los estudiantes de los centros rurales donde se ha impartido su iniciativa. Y es que la mejora de la educación es un trabajo coordinado entre el Estado y el sector privado, labor que a la fecha ha traído más de un resultado favorable para los escolares del Perú.
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Nuevos caminos hacia una
NUEVA ESCUELA Vivimos un tiempo de cambios
El mundo está cambiando y con ello cambia también la forma en la que aprendemos y nos relacionarnos. El sistema educativo no podía quedarse atrás, y se ha actualizado para brindarles a todos los estudiantes peruanos las condiciones necesarias para que sean felices y puedan afrontar los retos del siglo XXI. La actualización curricular es el principal referente que inspira el cambio educativo en el Perú.
¿Qué es el Currículo Nacional? El nuevo Currículo Nacional de la Educación Básica es el instrumento que expresa la visión del sistema educativo que necesitamos; contiene los aprendizajes que queremos que nuestros estudiantes desarrollen y brinda las orientaciones para logarlos.
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El Currículo Nacional de la Educación Básica prioriza un conjunto de valores, así como la formación ciudadana en derechos y deberes. Además, expresa competencias que al ser desarrolladas por los estudiantes, les permitirán explotar su potencial y liderar sus propios proyectos de vida.
El nuevo Currículo Nacional apuesta por una formación integral orientada al desarrollo sostenible, la educación para el trabajo y al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Asimismo, la formación está asociada al manejo del inglés, al fomento de la educación física y al fortalecimiento de aprendizajes vinculados al arte y la cultura. Todo ello bajo los enfoques inclusivo, ambiental e intercultural; respetando las características, intereses y aptitudes de los estudiantes. El Currículo Nacional entrará en vigencia a partir del 1 de enero de 2017, en todas las instituciones educativas públicas y privadas del país, dando así un paso fundamental en la mejora de la calidad educativa.
Su implementación será progresiva y gradual y demandará un esfuerzo conjunto y ordenado por parte de toda la comunidad educativa. Los docentes jugarán un papel fundamental, por ello recibirán capacitación oportuna y tendrán a disposición herramientas curriculares que acompañen la aplicación del nuevo currículo en las aulas. Es fundamental que este documento sea leído y analizado por los docentes para orientar sus prácticas y enfrentar con espíritu renovador los desafíos que plantea nuestra época. Emprendamos juntos este camino rumbo a la mejora de la calidad de la educación.educativa.
Para mayor información sobre el Currículo Nacional visita la siguiente página:
http://www.minedu. gob.pe/curriculo/
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ALIADOS POR LA EDUCACIÓN AHORA EN EL CIBERESPACIO Aliados por la Educación es una iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación desde el año 2014, que fomenta la participación de diferentes actores sociales en beneficio de la mejora de la educación en el país. Tiene como finalidad establecer acciones conjuntas con el sector público, privado y sociedad civil, a fin de sumar esfuerzos en favor de la educación que todos los peruanos queremos y merecemos. Esta acción ha encontrado eco en muchas instituciones públicas y privadas que han apostado por una educación de calidad, actuando –junto con el Minedu– en diversas acciones que benefician a los estudiantes del país. Con el fin de saber más sobre el trabajo en conjunto del Estado y las empresas involucradas, el Minedu puso en el ciberespacio el website Aliados por la Educación:
Este espacio se irá actualizando de manera periódica, ya que son muchos los aliados que se vienen sumando a esta iniciativa. Estamos en el camino de la mejora educativa, por ello necesitamos el compromiso de todos los sectores a fin de sumar esfuerzo por sacar adelante nuestro sistema de enseñanza. Estamos seguros de que muy pronto más aliados empresariales se sumarán a esta noble labor.
www.minedu.gob.pe/aliados-por-la-educacion/ el cual contiene información sobre las 40 instituciones a quienes, en agradecimiento por su labor desinteresada en la mejora de la educación, fueron reconocidas por el ministro de Educación durante el evento “Reconocimiento a los Aliados por la Educación, 2015”. Esto con el objetivo de involucrar a diferentes actores en la mejora de la calidad educativa, alineándola con los objetivos estratégicos de la reforma educativa emprendida.
DATO Las acciones que realizan los aliados por la educación están en función de los cuatro ejes de gestión del Ministerio de Educación: Revalorización de la carrera docente, Mejora de los aprendizajes, Modernización de la gestión educativa y Reducción de la brecha de infraestructura.
¿Quieres saber cómo sumarte a la implementación de las políticas priorizadas por el Ministerio de educación? Escribe a la Oficina de Relaciones Interinstitucionales: relacionesinterinst@minedu.gob.pe P10 | ALIADOS POR LA EDUCACIÓN