GLstudios bĂblic
Autoras:
Ardis Dick Stenbakken Carole Ferch-Johnson
Traducci贸n:
Rosa A. Miranda
Ministerio de la Mujer Asociaci贸n Nombre: Instructor: Ciudad: Fecha:
General de los Adventistas
del 7o
D铆a
íblicos PeJisMUJfflá. hoy Lecciones de estudio en Grupo para animar y fortalecer: La Biblia
Pariente-Redentor
Jesús
Manejo d e las emociones
Salvación
Olvidándose d e las preocupaciones
Oración
Crecimiento espiritual
Consejería
Relaciones Interpersonales
Manejando los recursos
Estima propia
Descanso
Intesridad
Estas guías de estudios bíblicos han sido preparadas por Ardis Dick Stenbakken y Carole Ferch-Johnson como una herramienta del Ministerio de la Mujer de la Asociación General. Aunque estas guías de estudio fueron diseñadas para usarse en grupos pequeños, pueden ser adaptadas para otro tipo de grupos.
&0ntfflidó Introducción Indicaciones para ministrar a tu grupo pequeño Por qué la Biblia es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 1 Por qué Jesús es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 2 Por qué la Salvación es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 3 Por qué la Oración es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 4 Por qué el Crecimiento Espiritual es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 5 Por qué las Relaciones Interpersonales son importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 6 Por qué la Estima Propia es importante par las mujeres Guía de Estudio Bíblico 7 Por que la Integridad es importante para la mujeres Guía de Estudio Bíblico 8 Por qué el Pariente-Redentor es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 9 Por qué el Manejo de las Emociones es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 10 Por qué olvidarse de las Preocupaciones es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 11 Por qué la Consejería es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 12 Por qué el Manejo de los Recursos es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 13 Por qué el Descanso es importante para las mujeres Guía de Estudio Bíblico 14
Contenido
introducción Esta serie de estudios bíblicos está diseñada para animar y nutrir a leí mujer adventista y para quienes quieran conocer más acerca de la manera cristiana de vivir. Oramos para que esto sea una bendición. Estas guías pueden ser usadas en forma individual o en grupos pequeños de estudio de la Biblia. Si tú quieres compartir con un grupo pequeño el estudio de la Biblia, estamos incluyendo algunas pautas que te pueden ayudar a empezar y a mantener tu grupo interesado. El estudio de la Biblia en pequeños grupos tiene más de un propósito. Propicia un mejor entendimiento de la Biblia y de nuestro Señor Jesucristo. También ayuda a las mujeres a mantener relaciones positivas en el grupo. Por esta razón cada sesión incluye una actividad de compañerismo. Esta actividad está relacionada con el estudio de ese día y también ayuda a las mujeres a familiarizarse mejor unas con otras. Durante este tiempo, la líder del grupo puede tener la oportunidad de conocer más a cada participante, descubriendo cómo le fue en la semana, cuáles son sus necesidades y sus gozos. Si ha tenido una semana difícil o si ha enfrentado dificultades, el grupo puede animarla y orar por ella. Los textos provistos en los temas no son exhaustivos al tocar los diferentes tópicos, sino sugerencias para guiarte en el estudio. No hemos hecho una lista extensa de textos que se pueda tomar y estudiar y que se refiera específicamente a las mujeres, pero es bueno dedicar tiempo para ver lo que cada texto le tiene que decir a las mujeres. Los siguientes párrafos pueden guiarte a un mejor entendimiento del texto bíblico y ayudarte a descubrir cómo cada tópico es importante para las mujeres. Puesto que muchas versiones de la Biblia usan el pronombre masculino cuando se refieren a la gente en general, tu grupo puede encontrar una forma más personal al sustituir el pronombre masculino por el femenino o la palabra " h i j a " en lugar de " h i j o " y " m u j e r " en lugar de "hombre". Esto no es nuevo ni radical. Cuando San Pablo cita 2 Samuel 7:14 "Yo seré su padre y él será mi hijo", él cita este texto de la siguiente manera: "Yo seré su padre y ustedes serán mis hijos y mis hijas" (2 Cor. 6:18). Si deseas usar una versión que ya ha hecho estos cambios que el original permite, puedes usar la versión Dios Habla Hoy. La oración es un elemento muy importante en el grupo pequeño de estudio de la Biblia. Sugerimos actividades de oración que nutren y que también están relacionadas con el tópico. Una amplia variedad de opciones de oración se ofrece para animar al grupo a probar nuevas maneras de orar. Se sugiere que las oraciones sigan las cuatro partes principales de la oración: alabanza, confesión, peticiones y gratitud. Puesto que el estudio de la Biblia sólo es efectivo cuando hay una aplicación personal del contenido a nuestras vidas, sugerimos algunas formas que pueden ayudarnos a lograr este objetivo. De la misma manera, cada mujer presente debería también ser animada para que haga una aplicación personal en su propia vida. Esto puede ser hecho en grupo o en privado. J htlnxhícción
indicaciones para ministrar a tu ^rupó Pequeño El ministerio de los grupos pequeños provee una manera efectiva de crear lazos muy significativos entre las mujeres en la iglesia local. A través de los grupos pequeños las mujeres pueden experimentar un compañerismo más íntimo, apoyo apropiado y un fuerte sentido de pertenencia con otras mujeres cristianas, que puede extenderse a toda la congregación. Los grupos pequeños ayudan a suplir una gran cantidad de necesidades en la vida de las mujeres. Estas necesidades incluyen asuntos espirituales como la oración personal y la oración intercesora, compartir a través del estudio de la Biblia, y la participación en la discusión de temas espirituales en grupo. Los grupos pequeños también proveen apoyo cuando algunos asuntos difíciles son enfrentados o cuando algunas mujeres pasan por alguna experiencia difícil. Hay un gran potencial porque se pueden formar grupos de apoyo especializados entre las mujeres de la iglesia según las necesidades lo indiquen. Estos grupos de apoyo podrían incluir: cómo recobrarse de la muerte de un ser querido, cómo recuperarse de un divorcio, mujeres cuyo compañero no comparte su f e , y cómo manejar un estilo de vida, por mencionar algunos.
¿Cómo empezar un grupo pequeño? Los grupos pequeños a menudo empiezan con la visión de una sola mujer. Ésta habla con una amiga acerca de empezar un grupo con un propósito específico. Se reúnen y deciden quien más de la congregación podría beneficiarse al ser miembros de este grupo e invitan a dos o tres mujeres más para que se les unan.
¿Dónde y cuándo se reunirá el grupo? El tiempo y el lugar para las reuniones debe ser decidido por los miembros del grupo. Algunas pueden reunirse después de su trabajo, mientras que otras pueden reunirse durante el día. Algunos grupos funcionan mejor si se reúnen una vez a la semana, mientras que otros se reúnen una vez al mes. Frecuentemente las reuniones y el horario dependen en esencia de la disponibilidad de los miembros.
¿Cuáles son las características de un grupo pequeño saludable? 1. El grupo debe tener un propósito bien definido par las reuniones, y debe cumplir este propósito cada vez que se reúnan. El propósito debería ser sencillo y fácil de entender por cada miembro del grupo. El propósito u objetivo deberá ser decidido por el grupo, o ser uno o varios de los siguientes:
indicaciones.. • • • • •
Estudiar la palabra de Dios juntas Apoyarse en oración unas a otras Orar por los hijos de cada una Apoyarse unas a otras por la pérdida de un ser querido Animarse una a la otra a mantener un programa para mejorar la salud.
2. Cada grupo necesita establecer reglas de ética que rijan la conducta. Algunas de estas incluyen: •
•
•
3.
Retener toda la información compartida en el grupo, dentro del grupo. Esta es la única manera de crear y mantener confianza entre los miembros del grupo. La vida del grupo dependerá de mantener la confianza. Si la confidencialidad del grupo se rompe, éste tiende a desintegrarse. Compartir información acerca del grupo con otros fuera del grupo, solamente cuando esto ayude a tales individuos. Hablar a otros cuando esto no beneficia directamente a las personas implicadas equivale a chismear y eso no tiene lugar en el ministerio de grupos pequeños de mujeres. Resista la tentación de juzgar o emitir juicios unas contra otras o de asumir el rol de una madre correctiva para con otro miembro del grupo.
Cada grupo necesita liderazgo para mantener un rumbo y dirección apropiados. Los miembros del grupo deciden quien deberá ser la líder. Algunos de los deberes de la líder son: •
•
•
Establecer un programa, de acuerdo con el grupo, en que se definan los días de reunión, el horario y los lugares. Recordar ese horario a las miembros del grupo al final de cada reunión. Volver a exponer el propósito del grupo cuando se reúnan y dirigir la discusión en esa dirección. Introducir cada fase en el proceso que el grupo debe seguir para alcanzar el propósito y conducir la reunión a esa conclusión. El liderazgo del grupo puede rotar si entre sus miembros hay suficientes personas con capacidad de liderazgo. En algunos casos el grupo puede tener la misma líder si su estilo llena esta necesidad.
¿Qué hacer si hay una persona difícil en el grupo? Para evitar que alguien con personalidad dominante maneje Indicaciones
indicaácmes... grupo a su antojo, o el grupo sea dominado por alguien que hable mucho, la* líder necesita delinear algunas reglas básicas acerca de cómo conducirse y repetirlas al grupo cada vez que se presente la necesidad. Dichas reglas deben incluir lo siguiente: • • •
•
El grupo es libre para enfrentar a cualquiera^ue pretenda dominar o controlar su funcionamiento. Cualquier miembro del grupo puede intervenir cuando un individuo habla demasiado y limita la oportunidad a otros que quieren compartir. En última instancia, es el papel de la líder del grupo pedir a la persona que está dominando con su discurso, que le dé a otras la oportunidad de hablar. Cuando alguna miembro del grupo no toma parte en la discusión, otras miembros pueden invitarla a que lo haga. Aunque es preferible que todas participen y contribuyan, no es obligatorio que todas lo hagan.
¿Cuál debería ser el tamaño del grupo? Con el objeto de animar a la participación de todas, el tamaño del grupo debería ser limitado a un mínimo de tres y a un máximo de seis mujeres. Cuando las miembros del grupo comiencen a compartir los beneficios de pertenecer al grupo con otras mujeres, éstas entonces querrán unirse al grupo. En lugar de aumentar la intimidad que es inherente al grupo pequeño. Un grupo pequeño también ayuda a asegurar un 100 por ciento la asistencia regularmente. Cuando el grupo llega a ser muy grande es más difícil mantener la asistencia completa de las miembros a las reuniones.
¿Por cuánto tiempo debería continuar el grupo? El tiempo de duración del grupo varía según el propósito de su existencia. Algunos grupos de apoyo se mantienen y otros son descontinuados cuando han suplido las necesidades por las cuales fueron creados. Otros nunca se desintegran. Es decisión de las miembros del grupo si quieren tener un tiempo de prueba para ver la posibilidad de mantener el grupo. Ellas pueden establecer un tiempo para evaluar cómo está funcionando el grupo y decidir si continúan o no. Las bendiciones que el ministerio del grupo pequeño puede traer a las mujeres de la iglesia son ricas y recompensantes. La animamos a que piense y ore acerca de este ministerio. Quizá el Señor tiene un papel muy importante que usted debe jugar para animar a otras mujeres por este medio.
Indicaciones
S§}ukde GUtudfo (S&lHkv i
¿Tor<jueíaBi6(ia es importante para las Mujeres?" A¿timdad\ Si vivieras en los tiempos bíblicos, ¿qué mujer t e gustaría ser? Anima a cada mujer del grupo a comentar qué mujer de la Biblia ha escogido.
p6xt0S parael tópico
c
1 Samuel 2:1-11 Ester 9:11-32
^iscusién •
• •
Jueces 4, 5 Éxodo 17: 8-16
Lucas 1:46-55 1 Samuel 15:7-26
inicial
Los Escritores bíblicos recopilaron las experiencias de la gente en cantos y liturgias. ¿De qué manera los cantos de Ana, Débora y María indican que estaban familiarizados con la historia de Israel? ¿Qué hizo el conocimiento de las Escrituras por la fe en forma personal en favor de estas mujeres? ¿Cómo vieron ellas la mano de Dios en la vida de la gente?
¿^wkiad supérente para ®rar • • •
Haz un diario de oración y escribe tu oración. Ora para que el Espíritu Santo t e haga entender el estudio de la Biblia. Pide a Dios sabiduría e inteligencia.
-Aplicación Personal ¿Qué papel juega el conocimiento de las Escrituras en mi vida? Esta semana intentaré mejorar mi conocimiento de las Escrituras por medio de los siguiente: (Lista de actividades específicas). ¿Qué me dicen los pasajes de la Escritura acerca de Dios que yo pueda aplicara mi vida personal en esta semana?
Lección 1
£§ukde (SLstudb <5&1bhco 9
¿Por (jué Jesús es importante para ios Mujeres? Actividad Si fueras parte de la historia de Jesús, ¿cuál de los caracteres femeninos te gustaría ser? Ejemplo: La mujer que perdió su moneda, la viuda que dio dos blancas, etc. Comparte con tu grupo qué t e gustaría hacer por Jesús, o con él, si tú estuvieras en la historia.
^üeztes para el tópico Mateo 9:18-26 (también está en Marcos 5:22-56 y Lucas 8:41-56) Lucas 8: 1-3 Juan 4: 1-42 Lucas 15: 8-10 Lucas 10: 38-42 Juan 8: 3-11
discusión • • • •
inicial
¿Qué impresiones t e dan estas historias de la actitud de Jesús hacia la mujer? ¿Por qué crees que Jesús rompió con los prejuicios de sus días para comunicarse con las mujeres? ¿Por qué Jesús no se sintió intimidado por el contacto cercano con las mujeres? ¿Cómo te ayudan estas historias a entender a Dios? ¿Y a t i misma?
Actividad smerente para ©rar • • •
Agrega un nuevo pedido en t u diario de oración. Ora para que hagas de Jesús t u único y mejor amigo. Comparte de dos en dos en oración lo que gustaría hacer por Jesús.
Aplicación Personal • • •
Comenta con el grupo cómo crees que Jesús se relacionaría hoy con las mujeres. ¿Qué asuntos culturales están afectando a las mujeres que él desafiaría a fin de suplir sus necesidades? ¿Qué expectativas de mi cultura estoy dispuesta a omitir a fin de seguir a Jesús?
Lección 2
S§fufcde GLstudie ÓSíbhcó f
¿Por qué la Salvación es importante para las Mujeres? Actividad"] Que cada mujer comparta con el grupo acerca de una persona o ocasión cuando alguien que ella conoce fue salvada de algún peligro.
pesetas para el tópico Génesis 3:21 Isaías 9:6,7
Mateo 1:21 Juan 3:16
Oseas 2:14-20 Apocalipsis 21:1-4
\kscusión inicial
c
> •
Describe la importancia de la mujer en el plan de salvación. ¿Qué dicen estos textos acerca del intenso amor de Dios y su deseo de salvar a su pueblo?
¿Actividad supérente para (E)rar > •
Escribe algunas peticiones nuevas en t u diario de oración. Escoge algún texto de la Biblia que te guste y ora en base a ese texto, agregando tu nombre en el texto lo más que se pueda o donde se pueda. Ejemplo: Efesios 2:4-10 "Pero Dios, que es rico en misericordia por su gran amor con que amó a.. .etc".
Aplicación Personal • • • •
¿Estoy completamente segura que Jesús murió por mí y que viviré por siempre con él? ¿Conozco a alguien que no tiene la garantía de la salvación? ¿Cómo puedo compartir el Evangelio con ella/él? Tres textos bíblicos que debo memorizar este mes que me muestran el intenso amor de Dios por mí.
Lección 3
fufada GLstudio ÓSMce (
1^
¿Por qué k Oración es importante para ios Mujeres? Actividad^ Que cada mujer comente, qué haría si tuviera $1.000.000. Discutan por algunos minutos qué posibles problemas ocasionaría tal dinero.
Cext0s para el tópico
r
Isaías49:15 Génesis 16:13
discusión
Génesis 21:14-19 Mateo 15: 21-28
Éxodo 15:20,21 1 Samuel!
inicial
•
¿Por qué la oración es especial para Dios? ¿Por qué Dios escucharía especialmente a las mujeres? • ¿Cómo hicieron las mujeres en los tiempos bíblicos para a\abar al Señor y distinguir a otras mujeres en oración? >• Encuentra ejemplos de alabanza, confesión, petición y gratitud en estas oraciones. • ¿Qué evidencias puedes encontrar de que estas mujeres de la Biblia sabían que eran especiales para Dios?
Actividad supérente para ®rar • • •
Agrega un nuevo pedido en t u diario de oración. Revisa el diario y fíjate en los pedidos de oración y marca cuáles han sido contestados. Hagan circular el diario de oración entre las asistentes y den gracias a Dios especialmente por estas respuestas.
Apliicacwn Personal • • •
¿Con cuál de estas mujeres bíblicas me siento más identificada en mi experiencia de oración? ¿Cómo compartiré estas alabanzas a Dios con otra persona hoy? ¿Cómo puedo animar a otra mujer a conocer y comprender que Dios escucha y responde a las oraciones de las mujeres? Lección 4
c^utade<3istudb (SSlbhccf
*}
¿Por qué el Crecimiento EspirituoCl es importante para (as Mujeres? Actividad Comparte con el grupo lo que de niña querías ser cuando crecieras.
pesetas para el tópica Gálatas 5: 22-6:5 Filipenses 1:9-11
2 Pedro 1:5-11 1 Pedro 2:1,2
1 Juan2: 38-3:10
'discusión inicial ¿Cuál es el ingrediente esencial para el crecimiento espiritual? De acuerdo a estos textos, ¿Cuáles son las características del cristiano en crecimiento? ¿Cómo nos ayuda el crecimiento a controlar el juicio y tas actitudes críticas para con otros? ¿Contra qué características indeseables protege el crecimiento espiritual a la mujer cristiana?
¿Actividad sugerente para ®rar • •
• •
Escribe alguna nueva petición en tu diario de oración. Escribe un pedido de oración en relación al crecimiento espiritual en un pedazo de papel de color. Manten esto anónimo para que sea lo más privado posible. Pon estos pedidos en una canasta. Que cada mujer saque de la canasta un papel de color diferente y ore silenciosamente por esta petición.
Aplicación Personal • •
¿En qué área primaria deseo crecer espiritualmente? Invita al grupo a opinar cómo cada miembro puede apoyar a otro en su crecimiento espiritual. Lección 5
^§}ida de Gutwhe Ó&Mv
Q
¿Por que los Rekiones InterpersonoCes son importantes para (as Mujeres? Actividad Invita a cada asistente a que describa a una mujer que ella conozca que tiene habilidades personales que ella admira.
T^extes para el tópico Efesios4:25-32 Santiago 1:26,27
Colosenses3:12-14 1 Juan 3:14-18
Lucas 10:38-42
^¿Discusión inicial • • • •
¿Qué nos dicen estos pasajes acerca de Dios? Haz una lista de algunos principios de relaciones interpersonales positivas que hallas en estos pasajes. ¿Qué hacen estos principios especialmente por las mujeres? ¿Qué hacen ellos en tu diario vivir? ¿Cuál piensas tú que fue la clave de Jesús en sus relaciones interpersonales?
Actividad SUÓ)érente para (Drar • • •
Agrega alguna nueva petición de oración a tu diario. Divídanse de dos en dos y escuchen por dos minutos cada una mientras la otra describe su relación con otros. Oren entre sí por la necesidad de compañerismo.
Aplicación Personal > •
¿Qué habilidad positiva interpersonal notaste en la Escritura que te gustaría fortalecer en t u vida? ¿Qué puedo hacer esta semana para empezar? Ejemplo: Sería bueno empezar a hacer una lista de qué y cómo hago las cosas y cómo esto afecta a las personas con quienes me relaciono.
<$uk de GLstudio ÓSMw (
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¿Por qué ía Estima Propia es importante para ios Mujeres? A^tiwdad\ Si conoces el significado o la historia de tu nombre, compártela con el grupo. O si te hubiera gustado tener otro nombre, dilo al grupo y el por qué.
Génesis 1: 28, 27 Efesios2:19
Salmos S 139: 13-18 1 Pedro 2: 5,9,10
Salmos 8: 4,5 Romanos 12: 3
^iscusión inicial • • •
• • •
• • •
•
• •
¿Cuál de estos textos se aplica a hombres y mujeres? ¿Cómo sabes esto? ¿Cuál de estos textos te dice acerca del tu valor a la vista de Dios? ¿Puedes perder este valor? ¿Cuál es la diferencia entre estima propia y orgullo o arrogancia?
Escribe una nueva oración en t u diario. Haz una oración con énfasis en la estima propia. Una persona empieza alabando al Señor en una corta frase por algo que él ha hecho en su vida. No digan " a m é n " . La segunda persona agrega otra frase de alabanza y así todo el grupo. Segunda ronda: La primera persona ora, con una corta frase sobre confesión, y así lo hace el resto del grupo. Luego la tercera ronda: Oraciones cortas de peticiones con el mismo procedimiento. Por último, la primera persona hará una corta oración de gratitud y así lo hará el resto del grupo. La última persona dirá: " a m é n " .
Ve alrededor del círculo con cada mujer describiendo alguna virtud que admiras de ella y diciéndole algún cumplido. La mujer sólo deberá responder, "¡Gracias!" ¿Puede esta experiencia ayudarme a tener una estima propia saludable? Cada vez que yo ore esta semana agradeceré al Señor por hacerme una mujer especial, y diré algo por lo que quiero agradecerle. j Lección
c$uía de (SLstudb (5&ü>h(v ñ
ÍPorquékMeqndaá
es importante para (as Mujeres? A¿tMdad Que cada una comente qué haría acerca de la siguiente escena: Tú vas muy apurada para llegar a tiempo a una importante cita. De pronto ves a tu vecina y sus dos niños pequeños esperando en la esquina en la parada de autobús. De pronto recuerdas que el carro de los vecinos está en reparación y ella está tratando de llevar a sus hijos en autobús a la escuela. ¿Te detienes y los llevas a la escuela, aunque llegues tarde a tu cita? ¿O los ignoras y te vas de largo?
Ceastos para el tópico
r
Tito 2:11-14 Oseas 2: 19,20 Deuteronomio 6: 4-6 Miqueas 6: 8
1 Samuel 15:22 Romanos 12: 1,2 Isaías 59 Proverbios 21: 3
Jeremías31:33, 34 Salmos 112: 4,5 1 Timoteo 2: 9,10 Proverbios 2: 1-11 (sustituye " h i j o " por " h i j a " )
inicial 'iscuswn
¿Qué es lo que le da más valor a la mujer por sobre el adorno exterior? ¿Cuál es la fuente de la sensibilidad moral? Discute cómo la gente con o sin integridad personal puede realizar buenas acciones. ¿Porqué ta Biblia iguala la integridad personal con la sabiduría? ¿Qué recompensa tendrá una persona íntegra?
Actividad supérente para <S>rar • •
Escribe un pedido de oración en tu diario. Pide a cada participante que ore silenciosamente, especificando su debilidad a Dios y rogando que Dios le conceda un nuevo corazón con alta motivación para lograr la integridad.
Aplicación Personal Que cada mujer escriba en una tarjetita, alguna área en la que ella sienta que carece de integridad. Recojan las tarjetitas y quémenlas o pásenlas por una trituradora de papel. Si es posible, reemplacen la tarjetita destruida por un atractivo marcador con un texto de la Biblia, por ejemplo: Salmos 119:11óSalmos40:8. Si hiciste algo malo a alguna persona ¿qué harías durante esta semana para enmendar ese error?
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Lección 8
($uíade Gustudb (5&íbhca Q
¿Por qué el Pariente-Redentor es importante para las Mujeres? Actividad~\ Pide a cada mujer que comparta brevemente la pérdida de alguien especial para ella y cómo Dios le ayudó a través de esos momentos dolorosos.
pesetas para el tópico Mateo 1:5 Jeremías 50:34 Proverbios 23:11
^iscusión • • •
Salmos 62: 1,2 Salmos 91: 1,2 Isaías 41:14; 47:4; 63:16 Job 19:25 Ruth (El libro completo, pero especialmente 2:21 y el capítulo 4)
inicial
Enumeren todas las virtudes de Booz, el pariente-redentor, protector, y cuidador de Rut y Noemí. ¿Quién más en la historia, además de Booz es un pariente-redentor (ver Rut 4:14,15)? Discutan qué podemos esperar de Jesús, nuestro Pariente-Redentor
¿Actividad supérente para (S>rar • •
Escribe un nuevo pedido de oración en tu diario. Invita al grupo a comprometerse en una "Propuesta de oración". Una persona guía las oraciones de alabanza, confesión, petición y gratitud. Más bien que orar por sí misma, debe introducir cada sección, permitiendo a las otras usar palabras o frases cortas que indiquen alabanza, confesión, petición o aprecio. Por ejemplo: La líder dirá: "Queremos alabarte Señor por...." y entonces ella permitirá que otras mujeres del grupo expresen las alabanzas a Dios por lo que están pidiendo, etc.
Aplicación Personal • •
¿De qué manera ha sido Jesús mi Pariente-Redentor y mi Protector? ¿Puedo yo ser protectora de alguien? Enumera ejemplos específicos.
i Arción 9
¿Por que et Manejo de (as Emociones es importante para (as Mujeres? Actividad~\ Comparte con el grupo una característica emocional positiva o algún rasgo heredado de alguno de tus padres y di por qué estás feliz de tener ese rasgo o característica.
Cext0s para el Tjópice
r
Romanos8:38 Efesios 4: 26, 31, 32 Filipenses 4:4-8
Isaías 49: 5, 15, 16 Isaías 54: 5, 8
Isaías 41:10 Mateo 5: 11, 12
'^iscusión inicial • • • •
De acuerdo con esto textos, ¿las emociones son males o buenas? ¿Qué papel juegan las emociones en la vida de la mujer cristiana? ¿De qué manera provee la Biblia sanidad para las emociones deterioradas? ¿Cómo ve Dios tus necesidades emocionales?
¿Actividad supérente para (E>rar > •
Escribe un nuevo pedido de oración en t u diario Tenga el grupo una cadena de oración. Una persona empieza la oración con una alabanza, pedido, gratitud o confesión o alguna otra cosa. La siguiente persona repite la alabanza, pedido, gratitud o confesión de la persona anterior y agrega una más. La siguiente persona hace lo mismo: repite las anteriores y agrega lo suyo, etc., y así hasta terminar el grupo. La persona que empezó la cadena de oración repite todo y cierra la oración.
Aplicación Personal > •
¿Qué puedo hacer yo la próxima semana para tener más gozo en mi vida? ¿Cómo puedo yo, como mujer cristiana, ofrecer apoyo emocional a otra persona?
¿Por que olvidarse de (as Preocupaciones es importante para (as Mujeres? ¿Actmdad\ Pida al grupo que comente lo siguiente: Si t u casa está quemándose y t u uieres salvar sólo una cosa, que sería lo que tú salvarías y por qué. omparte tus razones con el grupo.
^extós para el Tjópice Ester4:12-16 1 Pedro 5: 7 Lucas 12: 22-34
Mateoó: 25-31 Génesis 30: 1,2,14-17,22,23 Proverbios 12: 25
Filipenses4:6,7
discusión QÜPnicial • • >• •
Compara la experiencia de Raquel con la de Ester. ¿Cómo enfrentaron ellas las preocupaciones y ansiedades? Enumera las soluciones de Dios para la preocupación. ¿Cuándo es incorrecto preocuparse? Compara Mateo 6: 25-34 con Lucas 12: 22-34. ¿Hay algunas diferencias entre estas narraciones? Si es así, ¿qué piensas del significado de estas diferencias?
AcLnndad sugcrente para (E>rar • •
Escribe un nuevo pedido en t u diario. Cada participante orará una oración de cuatro partes en turnos separados. En el primer turno, alabará a Dios por proveerle soluciones a las preocupaciones de su vida. En el segundo turno, mencionará su preocupación. En el tercer turno, pedirá por alguien más. En el último turno, agradecerá a Dios por responder a sus necesidades.
¿Aplicación ^ersenal • • •
¿Qué es lo que más me preocupa? Identifica y comparte esta preocupación con el grupo. ¿Qué soluciones bíblicas pueden usarse para desarrollar estrategias para encarar esta preocupación durante la semana próxima. ¿Qué sugerencias puedo yo ofrecer a un amigo que se preocupa innecesariamente? J Lección
11
c$ukde<3utudb(S&fblkv
¿Por qué la Consejería es importante para ios Moeres? Actividad Invita a cada mujer a compartir con el grupo algunos consejos que has recibido de alguna otra mujer tiempo atrás. Revela quién es la persona y qué buen consejo t e dio.
^extes para el tópica Tito 2:1-5 Hechos 18: 18-28 1 Corintios 3: 6 Hebreos 12: 1
discusión
Lucas 1: 39-56 Proverbios 15: 22 Proverbios 2: 15 Proverbios 20: 19
Jueces 2:10 Proverbios 22: 17-19 Deuteronomio 4: 9 Rut 1: 16-18; 2: 23-3:18
inicial
¿Qué piensas que Elizabet fue capaz de hacer por María, para animarla a regresar a su hogar y enfrentar las sospechas acerca de las circunstancias de su embarazo? Piensa en otros ejemplos de personajes bíblicos, hombres o mujeres, que ayudaron a otros a desarrollar sus habilidades. ¿Qué decisiones tomó Ruth? ¿Cuál es la diferencia entre aconsejar, dominar y controlar? ¿Cómo puedo ser una consejera de una hija adolescente o de un adolescente de la iglesia?
¿Actividad'supérentepara ®rar > •
Escribe algún nuevo pedido de oración en tu diario. Invita a cada mujer a orar agradeciendo a Dios por alguien que la haya apoyado de alguna manera, y a rogar por alguien para quien podrías servir de consejera.
Aplicación Personal ¿Con qué mujer de la iglesia podría intencionalmente desarrollar una amistad? Esto significa contactarla en el sábado o durante otro momento de la semana con la intención de desarrollar una relación de consejería. ¿Quién pienso yo que podría ser mi consejera o mentora? Esto significa ue yo le preguntaría si ella estaría dispuesta a servirme de consejera urante un lapso de tiempo o para un asunto específico. Yo podría enviar una tarjeta o una nota a mi consejera expresando lo que s u consejo significa para mí.
3
¿
lección 1
reiría de GLstudw ÓS&fa?
[3
¿Por qué eí Mongo de los Recursos es importante para (as Mujeres? Actividad Pide a cada miembro del grupo que comente qué hará y a donde iría si ella tuviera un viaje de cinco días con todos los gastos pagados.
Cextes para el tópico
c
Malaquías3: 7-13 Eclesiastés 3 Filipenses 4: 8,9
discusión
Levíticos27: 30-33 Génesis 1: 20-30
Exodo 20: 8-11 Mateo 25: 14-30
inicial
¿Por qué Dios pide con certeza un porcentaje de dinero para diezmo, pero deja que las ofrendas sean voluntarias? ¿De que manera es el sábado un recurso? ¿Qué responsabilidades tenemos respecto al mundo natural, sabiendo que pronto terminará? ¿Qué efecto tiene el manejo de nuestros recursos en la vida espiritual? ¿Cuántos diferentes recursos piensas que Dios ha dado a la mujer?
Actividad sugerente para <S>rar • • •
Escribe una nueva petición de oración en tu diario. Decide antes de orar sobre qué recursos orará cada mujer específicamente. Pide a Dios que continúe bendiciéndote, dándole gracias y orando por fortaleza y ánimo para manejar bien los recursos.
Aplicación ^erse-nal Desarrolla un plan para manejar más sabiamente los recursos financieros esta semana. ¿Qué haré en mi hogar para ser más cuidadosa en el manejo de los recursos naturales?
Lección
13
r^uíade GLstudie
[¿^
¿Por que e( Descanso es importante para tas Mujeres? Actividad Describe para el grupo un cumpleaños que recuerdes de tu niñez y comparte por qué recuerdas de manera especial ese día.
^extes para el tópico Rut 1: 9; 3: 1 Isaías 30: 15 Hebreos 4: 1 -7
Salmos 62: 1,2 Jeremías 6: 16 Éxodo 20: 8-11
Salmos 91: 1,2 Mateo 11: 28
discusión inicial • • •
¿Qué significado tuvo el descanso para Noemí y Rut? ¿Cómo están relacionados el descanso de Dios y la salvación? ¿Cómo puede el sábado ser más que un día de descanso para el ser humano?
Actividad sugerente para (E>rar • •
•
Escribe un nuevo pedido en t u diario. Busca alrededor de t i , adentro o afuera, objetos que simbolicen el sábado. Pon estos objetos en el centro del grupo y explica el simbolismo. Cada una ore por ayuda para recordar y entender el simbolismo del sábado. Alguien en e l grupo va a querer mantener el diario de oración y reportarse al grupo de vez en cuando para testificar acerca de las oraciones ya contestadas.
Aplicación ^ersenal > • >•
¿Qué tipo de carga estoy llevando de la cual me gustaría descansar? El sábado no siempre es un día de descanso o relajamiento para las mujeres, especialmente para las madres. ¿Qué ideas puede dar el grupo para hacer al sábado más relajado para las madres? ¿Qué puedo hacer este próximo sábado para que sea un día especial descanso?
Lección 14
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L a Mujer aue a menudo piensa e n Dios y cuyos motivos son totalmente puros, tendrá una mente más amplia. ...nada aumentará más el intelecto, nada engrandece tanto el alma de una mujer aue el E s t u d i o de la Biblia.
ADVENTISTA ""SÉPTIMO D Í A M I N I S T E R I O
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L A M U J E R
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