YI YIN's
PORTFOLIO 2018 — 2019 陳依瑩 / 作品集
APPLE 臺中市立臺中工業高級中等學校圖文傳播科 Ta i c h u n g M u n i c i p a l Ta i c h u n g I n d u s t r i a l S e n i o r H i g h S c h o o l D e p a r t m e n t o f G ra p h i c A r t C o m m u n i c a t i o n
夏娃與亞當吃了蘋果，從此得到了智慧； 蘋果從樹上掉落，牛頓從此得到靈感發現了地心引力。
蘋果是屬於我的一個星球，一個小小世界。 只要試著探索地殼底下的果肉，您能發掘到我獨有的智慧與靈感， 再深入、深入地心……是個果核，也是一個充滿熱忱的靈魂。
GO!
CONTENTS 目
錄
關 於 我
1 - 6
專 題 製 作
9 - 26
設 計 作 品
29 - 48
平 面 繪 圖
51 - 66
特 別 感 謝
67
01 About Me 關
於
我
me!
1
簡 歷
2
自 傳
3
讀 書 計 畫
4
獲 獎 與 證 照 證 明
RESUME 簡
歷
陳 依瑩 陳 依瑩 陳 依瑩 Chen-yi-yin a925520@gmail.com 2003 年 2 月 台中
掃 QR code 看完整作品集
#SKILLS 軟體技能
#EDUCATIONS
#CONTEST 參賽經歷
臺中市立烏日國民小學 臺中市立烏日國民中學 臺中市立臺中工業高級中等學校
全學期月考成績維持前五名
#EXRERIENCE 經歷
2019 宜蘭平安順興門帖徵稿
CITY CAFE 咖啡杯設計徵稿活動
安全夠正點 交通安全海報徵選
第八屆全國學生原住民海報創作競賽
2018 府城摩登大遊行插圖比賽
107
國文小老師及晨讀小老師 實習課衛生股長
108
協助圖傳科迎新活動
協助一年級校歌與創意歌曲比賽
實習課器材股長
109
實習課清潔管理員 班級圖書股長 班級午餐股長
#AWARD 獲獎
校外 全國美術學生比賽 漫畫類
佳作
雅蒂斯盃繪畫比賽 色鉛筆創作組
銀獎
全國高級中等學校專題及創意製作
晉級決賽
2021 關愛親長我有話／畫要說 圖文徵選
佳作
校內
#CERTIFICATE
台中高工學生創思競賽 生活應用類
證照
陳 依瑩
印前製程技術士
丙級
印前製程技術士
乙級
多益綠色證書
690 分
作品集
/蘋
果
1
第一名
Autobiography 自
傳
不擅長用語言表達的我，希望有一天能夠用圖與文向大眾訴說出「我」的獨一無二。
【為自己的人生負責】 誕生於一個小且樸實的單親家庭，為了減少家庭
「成立一個自己的工作室，設計自己喜歡的商
支柱——媽媽的負擔，從小就養成了我獨立自主，
品，分享給喜歡它的人！」
不喜歡麻煩他人的個性。「自己決定的事情就自 己負責！」媽媽的這句座右銘深深地影響了我，
【斜槓設計人】
所以當國中的我表明想讀設計時，曾是美工科的
踏入設計這條路一段時間了，平面領域的技能
她也只是以過來人的經驗叨念著：「讀這個很難
和 AI、PS、ID 等軟體也已經得心應手，但所
找工作喔…」，卻還是尊重我的選擇，也才有了
能表現的也僅僅拘泥於平面造型，內心嚮往著
現在從台中高工圖文傳播科畢業，學了一身設計
更深的領域的我，總會在看影片和電影時，想
知識滿載而歸的我！
像自己是否也能讓自己的設計作品融入聲音和 特效，轉化成令人耳目一新的動畫；在瀏覽網
【設計與實際】
頁時也總會被充滿巧思的設計和互動功能所吸
進入台中高工圖文傳播科後，渴望新知的我在這
引，暗自渴望能有設計出屬於自己的網頁的能
三年來也從不懈怠，爭取每一次汲取知識和技術
力。於是我開始在網路上搜尋關於動畫製作與
的機會。而科裡的課程也沒有讓人失望，從一年
UI、UX 設計等等的相關教學資源，一點一滴
級的網版印刷實習課，將設計好的圖片印在卡紙
地摸索下，雖然還是無法做出完整的作品，但
和衣服上；二年級的平版印刷課體驗印出自己設
也讓我發現了設計的不同方向，並且希望在進
計的班刊；在學校舉辦的創思競賽中也體驗到了
入下一個學習環境後能夠學到更深、更廣的相
設計產品從建模到 3D 列印的過程。
關知識和技能，並將我所擁有的能力發揮在未
從這些多元且實用的課程中體驗到了從印前設計
來的職場，成為一個什麼都在行的設計人！
到實際印刷、印後品檢的完整流程，也深深感受 到了印刷所需的專業技術是多麼不容易，而完成 一件從設計到印刷都是自己做的成品，其中的成 就感也讓我產生了一個小小的夢想：
2
》 》關 於 我
Study P l a n 讀
書
近程
計
畫
- 探索新知，自我精進
開學前的時間，希望能妥善規劃，在閒暇時透過國外的文章、新聞，影劇和 Podcast 等管道增廣視野的 同時，增進自身不擅長的英文聽、讀能力。並多利用網路資源，自學 AE、PR 等等尚不熟練的軟體，並 練習簡單的動畫創作。 並在這 3 個月的時間尋找打工機會，累積社會經驗，並增強溝通與與人共事的能力。並多多透過網路接 觸設計界的新知，讓在疫情期間也能夠浸沐在設計與藝術中，提高自身美感知能。
中程
遠程
- 精熟技能與學能，多方嘗試
在大學的四年中，我將會在學業上全力以赴，
畢業後，我想先進入到設計工作室，有了大學
打好精實的基礎，同時將成績維持在前 20%。
四年一路累積下來的技術與美感，掌握了多樣
透過系上課程並主動進修 AE、PR、DW、建
軟體技能的我，不僅僅限於平面的設計，能夠
模等等多樣化的軟體，拓展自身的設計能力範
在網頁、動畫、立體的領域上發揮所學，回報
圍。
社會。
加入帶有服務性質的社團，為學校或社會付出
希望能以工作所得的存款作為資本，成立一個
一份心力的同時，拓展人際關係，並培養自身
獨立的文創品牌，在網路、市集等管道販賣自
的社交和經營能力。
己設計的商品，完成我的其中一個夢想。
尋找接案機會，提前邁入設計職場，有幫助於
用自己賺到的資金出國旅行，去看看世界各地
了解未來職涯規劃，並熟悉社會和市場。
的藝術、人文風情，並將這些多元的美融入自
積極爭取比賽機會與證照檢定，透過客觀的成
己的設計中，成為一個風格獨特的設計師。
績，能夠了解自身的能力到達哪裡，並由成果 中得到自信與肯定。
陳 依瑩
- 邁入職場，運用所學
作品集
/蘋
果
3
Target 階
證照
段
目
．考取多益證照，並得到 850 分以上。 ．考取日文檢定 N1。 ．考取網頁設計丙級技術士。
專業技能學習 ．報名並學習「動畫製作 (Toon Boom)」線上課程。 ．報名並學習「ㄘ我的排版辣！動態排版學」線上課程。 ．透過學校課程和自學精熟 AE、PR、DW、建模等軟體，具備動態排版、介面和網頁 設計、3D 建模等等實用技能。
興趣及美感養成 ．參觀設計展、美展等等藝文展覽培養美感知能。 ．透過 Podcast 和新媒體新聞了解國際新聞及時事，得知各種觀點並拓展視野。 ．利用空閒時間嘗試多元的創作 ( 刺繡、繪圖、陶藝…etc)。 ．活躍於社團活動，藉由參與學校社團培養社交技能與團隊能力。
經驗與實作 ．經營 Instagram 專頁，分享作品與成果，吸引目光。 ．架設個人網頁，展示作品與專案。 ．嘗試接小型設計案，初步累積經驗。 ．進入相關產業 ( 印刷廠、設計工作室 ) 實習，發揮所學並熟悉職場和掌握市場喜好。 ．成立文創產品工作室，經營自有品牌，印製並販賣具有個人特色的文創產品，從 自己的興趣和生計中找到一個平衡點。
4
》 》關 於 我
標
Proofs 獲
陳 依瑩
獎
與
證
照
證
明
107 下實習工廠 清潔管理員
108 上實習工廠 器材管理員
109 上實習工廠 清潔管理員
108 台中高工創思競賽
108 全國學生美展漫畫類
全國學生美展漫畫類
第十八屆亞蒂斯盃
110 年設計群專題
全國佳作
台中市第二名
繪畫比賽 銀獎
製作競賽 入選
生活應用類 第一名
多益綠色證書
印前製程技術士
印前製程技術士
690 分
丙級
乙級
作品集
/蘋
果
5
—學業成績
前五名 前十名
臺中市立臺中工業高級中等學校學生綜合資料 名 陳依瑩 基資 班級 圖傳三甲 姓 本料 生日 092/02/05 家長姓名 陳朝根 幹 部 證 明
導 師 評 語
社 團 評 語
學 號
B22355
身分字號
712022
住 址 414 臺中市烏日區榮泉里19鄰
一上 無擔任班級幹部;漫畫研究社社員
一下 無擔任班級幹部
二上 無擔任班級幹部;嘻哈研究社社員
二下 無擔任班級幹部
三上 圖書股長;吉他社社員
三下 午餐股長;吉他社
在生活上循規蹈矩熱心參與公共事務不遺餘力在學 在學習上鍥而不 一上 習上頗有潛力 一下 潔身自愛 性情敦厚待人誠摯，談吐文雅落落大方，求學態度 循規蹈矩舉措得 二上 很認真，在學習上頗有潛力有設計天份。 二下 有天份，學業成 儀容端正舉止合宜，談吐文雅落落大方，聰明有設 思想成熟個性穩 三上 計才華，做事能力佳，未來是很有潛力的。 三下 生態度很好，學 一上 聰穎好學 才德兼修
一下 善於溝通 活潑
二上 個性和善 謙和有禮
二下 個性和善
三上 樂觀積極 持之以恆
三下 互動良好 守紀 獎懲情形
出勤情形
項 目
嘉獎 小功 大功 警告 小過 大過 事假 病假 曠課 遲到 早退
德
109 第一次模擬考
一上 107 年度
109 第二次模擬考
設計群第二名
109 第 三 次 模 育擬考
一下 107 年度
設計群第一名
幹 部 證 明
導 師 評 語
社 團 評 語
B223554970
陳依瑩
學 號
身分字號
陳朝根
住 址 414 臺中市烏日區榮泉里19鄰健行路105號
712022
二上 無擔任班級幹部;嘻哈研究社社員
二下 無擔任班級幹部;嘻哈研究社社員
三上 圖書股長;吉他社社員
三下 午餐股長;吉他社社員
二下 個性和善
出勤情形
項 目 嘉獎 小功 大功 警告 小過 大過 事假 病假 曠課 遲到 早退
德 育
3 1
一上 107 年度
1
1
一下 107 年度
5
1
3
4
評 二上 108 年度 14
8
2
1
量 二下 108 年度
4
2
3
三上 109 年度
4
16
1
年度
108.01.07 108.01.09 108.04.24 108.06.11 108.06.17 108.06.19 108.06.21 108.09.07 108.10.05 108.10.05 108.10.18 108.11.07 108.11.14 108.12.21 109.01.02 109.02.24 109.03.02 109.06.10 109.12.15 110.01.04 110.01.04
6
1 28
嘉獎乙次 小功乙次 嘉獎乙次 嘉獎乙次 嘉獎乙次 嘉獎貳次 小功乙次 嘉獎貳次 嘉獎貳次 嘉獎貳次 嘉獎貳次 嘉獎貳次 嘉獎乙次 嘉獎貳次 嘉獎乙次 嘉獎乙次 嘉獎貳次 嘉獎乙次 嘉獎乙次 嘉獎乙次 嘉獎貳次
3
30
寫作優良 擔任國文小老師認真負責 協助推動社團活動組業務有功 熱心班級公務 數學作業準時繳交,書寫認真 擔任國文小老師及晨讀小老師認真負 擔任實習課衛生股長,認真盡責 舉辦本學年圖傳科迎新活動,認真盡 協助一年級訓練校歌暨創意歌曲競賽 協助一年級校歌及創意歌曲比賽 參與108學年班級啦啦隊練習,認真練 參加「108學年度全國學生美術比賽 實彈射擊預習課程協助拿取教學用品 擔任實習課器材股長,認真盡責 生活週記寫作認真優良 寒假作業能認真書寫及準時繳交,學 積極參與校外比賽榮獲「雅蒂斯盃第 週記能認真書寫及準時繳交,態度優 生活週記寫作認真優良 擔任圖書股長一職認真盡責 擔任實習工場清潔管理員一職認真盡
2 4
三下
錄
義工(志工) 早讀 升旗 午休 服務學習時數 未到 未到 未到
6
1
6
4.0
1
2
累 計
三下 互動良好 守紀合群 獎懲情形
2
16
儀容端正舉止合宜，談吐文雅落落大方，聰明有設 思想成熟個性穩重，有設計藝術天份，做為一個學 記 三上 計才華，做事能力佳，未來是很有潛力的。 三下 生態度很好，學業品行俱優，令人讚賞。
二上 個性和善 謙和有禮
8
4
性情敦厚待人誠摯，談吐文雅落落大方，求學態度 循規蹈矩舉措得宜，態度謙和斯文有禮，在設計上 懲 二上 很認真，在學習上頗有潛力有設計天份。 二下 有天份，學業成績名列前茅，品學俱佳 。
一下 善於溝通 活潑大方
4
4
在生活上循規蹈矩熱心參與公共事務不遺餘力在學 在學習上鍥而不捨樂於和同學合作完成公務處事能 獎 一上 習上頗有潛力 一下 潔身自愛
一上 聰穎好學 才德兼修
設計群第二名
3
三上 109 年度 三下 109 年度
一下 無擔任班級幹部;吉他社社員
1
4
量 二下 108 年度
性別 女
一上 無擔任班級幹部;漫畫研究社社員
三上 樂觀積極 持之以恆
5
2
1
109 第 四 次 模 擬 考
評 二上 108 年度 14 設計群第一名
中市立臺中工業高級中等學校學生綜合資料記錄表 — 綜 合 臺資 料紀錄表 名 基資 班級 圖傳三甲 姓 本料 生日 092/02/05 家長姓名
1
》 》關 於 我
5
17
110.05.05 小功乙次
02 Special Topics 專
題
製 作
1
嘿 ！ 你 聽 說 了 嗎 ？
2
好 事 多 磨 菇 的 架 ！
你
｜ 一 款 你 從 未 見 過 的 桌 上 型 解 謎 遊 戲
嘿 ！
01
聽 說 了 嗎 ？ 負責工作 主題發想 /
角色設計 /
故事發想 /
周邊設計 /
視覺設計 /
展場布置 /
共同製作 / 陳宜均、郭芷彤、張惟茵
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
9
》 》專題 製 作
Process 製
作
過
程
主題發想及討論 80%
01
在最初的階段，小組的成員們都還不清楚要在甚麼議題上發展，我們 一致認為主題要單一且明確，且是社會上持續存在的問題。 經過長時間的小組腦力激盪，我們最終選定了「媒體識讀」這個議題 來做更深入的研究與探討。
故事及背景設定 30%
02
角色設計 99%
此階段我們確定了故事的全貌和背景的設定，然後我負責根據角色的 個性設計出外型。
立體製作 33%
03
先使用建模軟體模擬袖珍屋的空間設計，再使用飛機木為材料，切割 出所有家俱的雛型，使用白膠組合，再用壓克力顏料上色。
周邊設計 99%
04
以故事中角色和世界觀設計出各種特別且趣味的商品，例如明信片、 貼紙、徽章、書籤等等。
10
嘿！你聽說了嗎？
Motivation& Idea 動 機 ＆ 理 念
m o t i v a t i o n - 媒體識讀為出發點，創造發人省思的一款遊戲 「眼見為憑，耳聽為實」這句耳熟能詳的諺語，同時反映出了社會中，人們總是很容易 地用先入為主的觀念或是刻板印象，主觀的去判斷一個人是好是壞，或是只看事情的表 面就以自己的想法妄自定論；但事情真的「只是」我們看到的那樣嗎？我們想以此議題 為出發點，用我們擅長的設計來包裝並傳播給大眾！
I d e a - 解謎 X 遊戲 X 袖珍屋 單純用一則發人深省的故事來啟發大眾雖然有用，但關於「媒體識讀」類的議題，我們 想要跳脫俗套的框架，不只用文字啟發人心，而是以立體的袖珍屋，融合解謎遊戲的蒐 集線索拼湊故事的特點。我們希望玩家在一步一步蒐集線索、抽絲剝繭的同時，會得到： 「原來如此！只看表面的話完全想不到。」的體驗，並且以此為媒介，呼籲大眾不要完 全相信片面的資訊，多方求證後在來下判斷。
L o g o - 被布幕壟罩的瞳孔，如同太陽般被隱藏的真相 Logo 使用圖地反轉的手法表現，整體來看就像一個瞳孔被下方的布幕所遮擋，引申的涵 義則呼映到我們的理念，代表著許多人的眼都被假的訊息所蒙蔽；而部分來看中間的圓 又像一顆發光發亮的太陽，也代表著真相雖然會被隱埋，但終將有升起的一天。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
11
》 》專題 製 作
S t o r y — 將被掩蓋的真相揭開 童話市吹笛手鎮近日發生一起懸疑的兇殺案，被害人為名叫古德．沃夫的成年男子，警方已經鎖 定了三個嫌疑人 : 被害者的養女—貝葛．沃夫、飯店的同事—蔓妮．溫莎、近日入住飯店的富豪— 艾利克斯．瑞奇，身為偵探社一員的你收到委託，邀請你調查這撲朔迷離的事件。
c h a r a c t o r — 角色介紹 遊戲中有四位主要角色，玩家一開始只能知道此角色的「表面身份」，透過搜查遊戲本體—由 各個角色代表的四個房間所組成的袖珍屋，可以得到蛛絲馬跡並推理出角色背後的故事和身分。 古德．沃夫
貝葛．沃夫
男
女
職業：飯店掃除員
職業：學生
前身份：醫生
隱藏身份：兇手
蔓妮．溫莎
艾利克斯．瑞奇
女
男
職業：飯店廚工
職業：富豪
隱藏身份：貝葛的母親、
前身份：報社記者
名門夫人
I d e n t i t y c o l o r — 標準色 我們分別為四位角色設定了代表色，每個顏色反映了角色的特質與個性。
C:5 M:78 Y:52 K:0
C:40 M:15 Y:0 K:12
C:85 M:51 Y:46 K:35
古德．沃夫
貝葛．沃夫
蔓妮．溫莎
艾利克斯．瑞奇
正義、熱心的
沉靜、有心機的
陰沉、高貴的
外向、多金的
12
C:0 M:40 Y:100 K:0
嘿！你聽說了嗎？
How to play ? 遊
玩
方
法
△ 桌 遊 本 體 分 為 兩 大 部 分 ： 裝 著 調 查 資 料 的 行李箱 ( 包裝盒 ) 與 場景調查書 ( 袖珍屋 )
陳 依瑩
作品集
1
遊戲一開始，玩家會得到一些基本資訊和破案線索。
/蘋
果
13
》 》專題 製 作
2
玩 家 用 目 前 有 的 資 訊 搭 配 場 景 調 查 書 ， 從 各 個 房 間 的 抽屜、櫃子、書籍… 等 ， 從 中 查 找 線索，並得以拼湊出故事的全貌。
3
遊 戲 的 結 尾 玩 家 會 投票選 出 他 們 認 為
4
的兇手。
遊 戲 結 束 後 玩 家 可 以 從 此 故事解答書中 了解故事的全貌。
決 定 好 了 就 打 開 信 封， 翻 開 頭 像， 得到真相。
14
嘿！你聽說了嗎？
C h a ra c t o r Design 角 色 設 計
古德．沃夫 Preference Icon : 醫生的提箱
「大野狼」常被認為是加害者的 代名詞，我們便想製造反差混淆 玩家，將被害者的形象設定成看 起來兇惡、但內心柔軟的角色。 衣服配色使用深紅色搭配淺黃， 類似早期歐洲飯店的員工服的 設計。
貝葛．沃夫
Preference Icon : 有毒的蛋糕
小女孩通常給人一種無害、楚楚 可憐的印象，利用這種障眼法， 人們不會第一時間懷疑她是個 冷血的兇手。 因為是從小被家暴、長大後被霸 凌的角色，所以總穿著破爛的裙 子，胸口鑲著綠寶石的蝴蝶結是 溫莎家的寶物。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
15
》 》專題 製 作
艾利克斯．瑞奇 Preference Icon : 相 機 與 錢
艾利克斯在故事中是散播傳聞 的罪魁禍首，自私、膽小且只 為自身利益的角色，我們便將 他的外表連結到表面雄赳氣昂， 但其實很容易受驚嚇的公雞。
富豪時的艾利克斯將毛色染成 了招搖的鮮橘藍紅色調，與過去 純白的他形成對比。
蔓妮．溫莎 Preference Icon : 茶 壺 與 茶 杯
蔓妮有著和野狼一樣凶惡的眼神， 和她心狠手辣的復仇手段一致。用 瘦長的臉和四肢凸顯她尖酸刻薄的 形象。 過去蔓妮的貴婦形象與現在落魄的 形象以服裝和配色形成強烈對比。
16
嘿！你聽說了嗎？
True Story Book 故 事 還 原 書 此書為遊戲結束後的劇情還原書，我模仿兒童繪本的分鏡和上色，用可愛趣味 的風格訴說一個悲慘且諷刺的故事。
印刷指材使用顯色鮮艷的雪銅紙，因為繪本多跨頁呈現的形式，使用手工騎馬 釘來裝訂，可以 180 度完全攤平欣賞。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
17
》 》專題 製 作
18
嘿！你聽說了嗎？
Peripheral Products 周 邊 商 品 設 計
△ 周邊應用 — 趣味明信片 以角色互動的插畫為賣點的明信片，主要配色使用角色代表色，使用具有注目性且 強烈大膽的配色吸引大眾的興趣。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
19
》 》專題 製 作
AIR
T I C K E TS
AIR
T I C K E TS
/ / Passenger Name DATE:
AIR
T I C K E TS
/ / Passenger Name DATE:
AIR
T I C K E TS
/ / Passenger Name DATE:
/ / Passenger Name DATE:
From
From
From
To
To
To
童話國
童話國
童話國
From
To
童話國
△ 周邊應用 — 機票造型書籤 飛往故事中的世界—童話國的機票，邀請大家進入我們的 奇幻國度。 可以填上日期和地點的趣味互動性是此周邊商品的特色。
△貼紙設計 霧面質感的透明貼紙，圖案是各個 角色與其代表物。
△徽章設計 角色頭像與其代表色搭配而成的 可愛徽章。
review
心得
一個專題吸引客群的一大要素就是特別、有趣、好看的周邊商品設計，因此，當我得知我要負 責這塊重要的項目時，除了緊張，還有一股強烈的責任感湧上心頭。短短幾個禮拜的時間我絞盡 了腦汁設計出了這些周邊，展出前一一將這些心血印出、製作出來的成就感無可比擬。
20
嘿！你聽說了嗎？
Exhibition 專
題
展
出
1. 展場布置全貌。
1
2. 第一天校內展覽。 3. 幼稚園參訪時，組員們說故事講解。
2
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
3
21
4
4. 人員識別證設計。
》 》專題 製 作
Review 專
題
心
得
高中三年能夠藉著專題的機會，與同學相互激盪彼此的想像力，發揮自己的專長，活躍在各自專長的 領域並一起完成一件不得了的作品，僅僅三個月的時間，過程中雖然常常有些摩擦，但做到最後每個人 都有共同的想法—「既然做了，就要做到最好！」 這個經驗讓我深深的體會到了團結的力量有多大，如果沒有組員們的話，我絕對無法構思出那麼特別 的主題、設計一層層解謎關卡、撰寫出動人的故事……等，並受同學和老師們的青睞，代表學校進入決 賽，一切的一切都要感謝我們組的努力和不放棄的團隊精神！
- 『嘿！你聽說了嗎？』 這句話勉勵所有人也是在提醒是身處於資訊世代的我們，不要輕易地隨著言論搖擺，多方查證，相信 自己的選擇！
22
嘿！你聽說了嗎？
02 好事多蘑菇的架！ - 多功能應用衣帽架
Motivation 動
機
當你回到家中，手邊總是有大大小小的雜物不知道該放哪好，普 通的衣帽架能讓你掛下外套、帽子，但鞋子呢？鑰匙呢？ 於是我們決定設計出一款多功能的衣帽架，不僅可以放衣帽、掛 吊鑰匙，底部還有座椅方便穿脫鞋，甚至附有感應式 LED 燈的功 能，讓您回家後第一件事不再是煩惱東西該放哪，而是享受「好 事多蘑菇的架」帶給您的方便與溫馨！
Intro
作品介紹
產 品 介 產品立體圖
紹
感應燈 : LED 省電燈泡 燈罩 : 聚碳酸酯樹脂 (PC)
活動式設計 : 螺絲和螺帽 衣帽掛勾 : 木 頭 材 質， 色 彩 使 用 壓 克力顏料上色 掛架主體使用木頭材質 鑰匙架 : 木頭和不鏽鋼掛勾 鋪植絨布
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
23
操作方式 操作方式
》 》專題 製 作
Function 產
品
功
能
操作方式
感應式燈泡 感測即亮起
感應式燈泡 感測即亮起 感應式燈泡
感測即亮起
翻轉衣架 放置小物
功能與特色 感應式燈泡 1. 好事多蘑 感測即亮起 轉出衣架
中心轉軸固定 轉鬆螺絲可活動固定在螺帽上的 掛鉤
翻轉衣架
good 架頂端的蘑菇頭裝有感應式燈泡，讓晚上放置小物
翻轉衣架 中心轉軸固定 放置小物 轉鬆螺絲可活動固定在螺帽上的 中心轉軸固定 2. 衣架採可活動設計可隨個人使用習慣不同調整方向、根 掛鉤 轉鬆螺絲可活動固定在螺帽上的 轉出衣架 掛鉤 數，若將整個衣架倒轉則可以在蘑菇頭中放置物品。 翻轉衣架 掛置衣物 轉出衣架
回家或是半夜起床的你，更安心、安全。 掛置衣物
放置小物
掛置衣物 鑰匙掛架 3. 設有指引牌造型的鑰匙掛架，讓你不會因遺失鑰匙也跟著 中心轉軸固定 失了方向。 轉鬆螺絲可活動固定在螺帽上的 掛鉤
4. 底座則為鞋櫃，可放置四至五雙鞋子，讓你的鞋子也有生 轉出衣架 鑰匙掛架 掛置衣物 存空間。 鞋櫃 5. 在整體的材質上期望呈現一回家即溫暖的感覺，所以選擇 一般印象較溫潤的木頭，底下的草皮為親膚柔軟的鋪植絨布， 上方照明燈選擇 LED 省電燈泡，蘑菇燈照則使用聚碳酸酯樹脂 鑰匙掛架 (PC) 材質。 鞋櫃
鑰匙掛架
鞋櫃
Comparison 同
性 市場同質性商品比較 質 鞋櫃 產 品 比 較 產品名稱
好事多蘑 good 架
KROKIG
美觀性
功能結合童趣的外觀
造型上較單純
實用性
結合多種用途
僅有衣帽架功能
易搬運性
較不易搬運
因體積小可隨意搬運
空間
功能多樣化，買一抵四
雖體積小，卻僅一種功 能，需增設不同產品。
24
KROKIG 衣帽架
好事多蘑菇的架！
》 》專題 製 作
Process 製 作 過 程
畫三視圖-- - - - 3D 建模-- - - - - 部分 3D 列印-- - - - - - 模 型 上 色 - - - - - 組 裝 確定產品結
Rhino
構和尺寸
立體造型建模
使用建模好的檔案，匯
使用壓克力上色
入 3D 列印軟體列印
柱子部分使用木質紙 座位部分使用植榕布模擬
1. 使用 AI 繪製出產品三視圖，並標示出尺寸。
1
2
2. 使用 Rhino 建模軟體製作出產品立體。 3. 衣帽掛勾的蘑菇部分因為較為精巧，使用 3D 列印。
3
陳 依瑩
作品集
/蘋
4
果
4. 將所有部位個別上色後，組裝完成。
25
使用熱熔膠 組裝
Presentation 成 果 發 表
Review 心 得
將一個產品的構思從零開始，自己畫設計圖、建模、3D 列印到組裝完成，對我來說是一個深刻且特 別的經驗，藉由這次經驗我才發現，一個產品的誕生不只是突發奇想而已，從一開始的發想階段就必須 縝密的想：市場上有相似的產品嗎？功能實用嗎？外觀是否能被大眾接受？目標族群？優勢和劣勢為 何？也因為有這些問題，產品的完成才顯得得來不易且獨一無二。 這次競賽和組員們都全力以赴，結果也不負眾望地得到了生活應用類的第一名，雖然不能稱「好事多 蘑菇的架」為一個成熟的商品，但有了這個產品設計的經驗，相信我能設計出更實用、特別的商品！
26
好事多蘑菇的架！
03 Design Works 設
計
作 品
1 C I S
設 計
2
商 業 設 計
3
海 報 設 計
4
影 像 處 理
5
動 畫 設 計
01 CIS 設計
concept
企業識別系統 - 毛星球寵物餐廳
毛星球是一家寵物友善的咖啡廳，同時也有著流浪動物中途之家的功能，宗旨是希望來到毛星
理念
球光顧的顧客都有回到家的感覺，享受餐點的同時，被毛小孩們圍繞、療育著，在與毛小孩們互 動中培養感情，進而為流浪的動物們尋找一個新的家。
提袋設計
信封、函設計
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
菜單設計
29
》 》設計 作 品
C5 M20 Y30 K0
C50 M0 Y25 K0
C10 M51 Y40 K0
C0 M0 Y0 K80
標準色
LOGO
標準字
設計元素
吉祥物
員工 T 恤
員工圍裙
環保餐盒
馬克杯周邊
30
CIS 設計
02
學年度作品集設計 -FIND A WAY OUT ！
商 業 設 計
Graphic Design Illustration Potography 2019 2020
P O R T F O L I O GRAPHIC ART COMMUNICATION DESIGN BY... 陳 依瑩
concept
FIND A WAY OUT 直譯便是「想想辦法」，我用這句話來總括了高中三年的學習歷程，每個階段
理念
的每個作業對我來說都是嶄新且陌生的，所以想辦法得到靈感，想辦法做到最好吧！ 整體色彩使用了類似印刷四原色的鮮色搭配淺淡的米色和強烈的橘，想傳達出高中實習的多樣性 和從中得到的趣味。用鬧鐘、肝、文具、燈泡和代表挫折的雲雨象徵了我在圖傳科的生活。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
31
》 》設計 作 品
CITY
CAFE 咖啡杯設計徵稿
- 城市櫻花
__
concept
理念
使用塊面的高短調色彩營造出春天夢幻的感覺，以韓國的標誌—晴空塔和韓服女子呼應徵稿主題。
32
商業設計
網版印刷實習 - 印花設計
ver.1
C:46 M:58 Y:31 K:54
concept
C:46 M:42 Y:0 K:16
C:6 M:19 Y:10 K:0
C:9 M:59 Y:16 K:20
ver.2
CMYK 分色
這次實習製作的是四色的版畫印刷，所以我嘗試了兩組配色，一個是粉紫色的類似配色，
理念
另一種是紅棕色和藍綠色的對比配色，兩種效果有不同的感覺，所以最終決定兩種都印製。
process
製作過程
原稿分四色印底片----- 製作四個網版------使用底片印製版紋------- 調墨色-------- 網版印刷
張網
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
製版
33
印刷
》 》設計 作 品
自我介紹三折頁 -Never
say
die! Live Beautifully beautifully
MY INFO
HONOR
MY STORY 團體
公民訓練總錦標 公民訓練表演第二名 二年級啦啦隊比賽第二名
嗨 ! 我叫
就是由阿公所啟蒙，美工科畢業的媽媽也能教 我用不同畫材創作，因此我一直以來對畫畫有 強烈的興趣。 選擇台中高工的原因是我一點也不喜歡讀 書，所以與其到普通高中痛苦的學習三年，還 是來圖傳科充實的學習自己想學的東西吧！ 我想在這高中三年裡學習職業技能的同時， 增進自己的美感與繪畫能力，成為一個讓家人 驕傲的設計人！
證照
「活要活得美好，夢要夢得熱烈，愛要愛得完整。」
concept
舅、女強人媽媽、還有一個照顧我的姊姊。
個人
全國學生美展 西畫組佳作 全國學生美展 漫畫組初選第二名 國中 106 電腦繪圖比賽 優等 國中 107 電腦繪圖比賽 優等
色鉛筆—低平面
Dream D ream Passionately. Passi onately 理念
生自單親家庭，家裡有如同父親的舅
一年級擔任實習課衛生股長 一年級上、下學期總成績第四名 一年級擔任國文小老師 二年級擔任實習課器材股長
比賽
陳依瑩
是一個道道地地的台灣台中人，我出
家人是我最珍惜的寶物，我從小的繪畫興趣
MY WORK
生日：92/02/05 血型：B 型 星座：水瓶座 興趣：畫插圖、聽歌 夢想：當插畫家！
我
印前製程 108 年丙級技術士技能檢定 色鉛筆—文字建築
麥克筆—海報
Love Completely. Completely.
對我來說，自我介紹最重要的就是傳達出你給人的感覺、想法，所以我將內頁的背景設定 在天空，並以藍、橘、白幾個顏色營造充滿希望和熱情的感覺，在各個頁面寫上了喜歡的佳句： 「活得美好、夢得熱烈、活得美麗。」，在首頁設計簍空透出後面的白鴿也是期許自已能夠自 由的跟隨內心的想法活著。
34
商業設計
徽章設計 - 水果人 Fruits People
concept
以多彩的蔬果為主題，結合可愛搞怪的人物，設計出了四種不同個性和風味的可愛徽章。
理念
每個徽章各有不同的配色，可以選擇適合自己風格的徽章，別在書包或衣服上，天天都有新奇 的感受！
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
35
》 》設計 作 品
印花 T 恤熱轉印實作 -I'm so COLD...
使用熱轉印機印製 concept
理念
構思這件 T 恤的圖案時剛好是最冷的季節，所以當時滿腦子的「好冷，好想窩在被窩裡！」 於是這張圖就這樣誕生了，短袖的 T 恤配上不搭嘎的圖案，意外獲得了時下流行的無厘頭印 花 T 恤呢！
正面
背面
36
商業設計
咖啡杯設計 -I LOVE COCO!
壓桿 溫度顯示儀
杯子放置位置
馬克杯熱轉印機
concept
使用可可的深咖色當主調，畫了一隻泡在可可裡的小棕熊，希望可以在寒冷的冬天裡用這
理念
個可愛的杯子喝上一杯熱騰騰的可可，溫暖身心同時療癒心靈。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
37
》 》設計 作 品
蛋糕包裝盒設計 - 午好水果千層專賣店
concept
理念
午好為一家虛構的千層蛋糕專賣店。 以市面上的千層蛋糕盒為參考，加上色彩繽 紛的水果元素，粉紅配上籃綠色呈現出一種復 古中帶點俏皮的視覺，上蓋設計了特別的圓形 簍空透出店家的 logo。
G ood Evenning. Good Evenning
.
客製口味勾選設計
包裝展開圖
38
商業設計
海 報 設 計
concept
原住民海報設計
紋翅 —
03
紋手—是魯凱族的特別習俗，早年主要是對未成年少女施行紋手儀式，代表少女的純潔，但日
理念
治時期時紋身習俗被汙名化而禁止，導致現今保有手紋的只剩寥寥無幾的長者，我以年老和年輕的 手、斑駁和鮮明的圖騰做對比，兩隻手象徵著有著紋飾的翅膀，組成一隻美麗的蝴蝶，將文化繼續 傳承下去。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
39
》 》設計 作 品
海報設計競賽
— 2 0 1 8府 城 摩 登 大 遊 行
concept
理念
位於台南歷史悠久的林百貨每年 12 月會舉行一場盛大的遊行，2018 年的府城摩登大遊 行便是為了慶祝林百貨的 87 歲生日。 為了同時呈現熱鬧與台南特有的復古感，使用了強烈的紅黃配色為主色，疊加了紙質的 質感，並使用放射狀構圖營造復古感。
40
海報設計
「贏在起跑線」一直是各大補教產業所愛用的口號，但這本該是代表著師長們期待的一句話， 卻慢慢成了束縛著孩子們的一個重擔，孩子們為了成全外界對自己的期望，強迫自己擔下沉重的課 業，犧牲玩樂的時間去補習全科，儼然成了社會期待下的魁儡。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
41
海報設計練習
「贏」在起跑線 —
concept
理念
》 》設計 作 品
學校委託製作的講座宣傳海報。 使用曲線搭配色塊描摹出巴西柔術的勁道和動態，配上鮮豔且對比的顏色讓海報更添 注目性。
42
海報設計
講座海報設計
巴西柔術 —
concept
理念
04 影 像 處 理
《化妝品廣告 DM》 / 使用網路上的免費素材 合成出符合產品性質的 DM。
《商品傳單》 / 使用 AI 中的 3D 功能建 立洗髮精的容器物件後， 將包裝上的內容使用 AI 的對應線條圖功能貼上。 背景的蘆薈和水流則是使 用 AI 的網格上色繪製。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
43
》 》設計 作 品
2021/6/6
1A22.jpg
《後自然海報》 / 使用 PS 合成雕像與大自然的圖像，呼應副標「美術館做為一個生態系統」。 https://classroom.google.com/u/1/c/MjgwNzQxMzI0NjZa/a/MzQ5MDE1NTkzODFa/details
44
1/1
影像處理
數位攝影 –校 園 景 色
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
45
》 》設計 作 品
–街 景
46
影像處理
05 動 畫 設 計
掃 QRcode 觀賞動畫
OH,NO! 影格動畫 / 在南極的一角，企鵝一家快快樂樂地過著一年一度 的聖誕節，誰也沒想到他們腳下的冰正在慢慢地消失 中…… / 使用詼諧並諷刺的手法揭露氣候變遷對動物與牠們 的棲息地帶來的影響。
THE
VIBE
GIRL
手繪動畫練習 / 試著使用 Procreate 軟體繪製了風吹拂時人物的動態 表現與表情。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
47
》 》設計 作 品
WORKOUT
HEART
健美先心 / 努力過每一天，想像自己的器官也在不停鍛鍊一 般，不要輕言放棄！
Onigiri 捏飯糰 / 使用 Procreate 軟體繪製了 Q 版人物的動畫。
APPLE 躍動文字 / 嘗試使用 Adobe Aferter Effect 軟體製作的向量動畫。 模仿了網路上文章的教學，練習製作了躍動文字的動畫效果。
48
動畫設計
04 Art Works 平
面
繪
圖
1
獲 獎 作 品
2
手 繪 作 品
3
電 腦 繪 圖
01
全 國 學 生 美 展 漫 畫 組 佳 作 —旋轉塑屍
獲 獎 作 品
媒材：色鉛筆、麥克筆、牛奶筆、墨筆
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
51
》 》平面 繪 圖
concept
理念
壽司一直以來都是受大眾所喜愛的美食，醋飯上點綴的鮮美海鮮便是壽司的精隨，但，在海 洋被人類所製造的垃圾和廢棄物汙染後，海洋中的魚們被迫吃下、消化這些垃圾，甚至逼不得已 與塑膠和垃圾「共生」。而人類作為罪魁禍首也難逃其咎，回想看看，我們在無形的日常中又吃 下了多少受汙染的食品呢？
52
獲獎作品
亞 蒂 斯 盃 繪 畫 比 賽 色 鉛 筆 創 作 組
銀 獎
— 貓 戲 猛 虎
媒材：色鉛筆
concept
虎爺，是台灣民間信仰與中國民間信仰中一種以虎為形象的神祇，虎爺雖普遍供
理念
奉在土地公廟的桌案下，但在台灣少部分的廟宇也有專門供奉虎爺的殿，我便以這 些廟宇當參考繪製了背景。 「初生之犢不怕虎」的貓咪對上在神廟中威風堂堂的虎爺，調皮的叼走了供奉給 虎爺的魚，強烈的對比也讓本是高高在上的神染上了些許人情味。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
53
》 》平面 繪 圖
02 手 繪 作 品
╴ 色 鉛 筆 創 作 1.《跨年夜倒數》套疊手法 2.《名畫改造》低平面風格 3.《殺人鯨》低平面風格
1
2
3
54
手繪作品
╴ 麥 克 筆 創 作
1
2
3
1.《台灣特有種》創意海報 2.《幸福家園》模改練習海報 3.《鞋貓歷險記》繪本風練習
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
55
》 》平面 繪 圖
1. 原住民人物仿畫
1
2.《豐米全場》魯凱族小米祭海報 \ 構圖中融合魯凱族特有活動—盪鞦韆和代表元素—百步蛇、百合花。
2
56
手繪作品
╴ 鉛 筆 素 描 動 物 練 習
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
57
》 》平面 繪 圖
╴ 炭 筆 素 描 靜 物 練 習
58
手繪作品
╴ 壓 克 力 練 習 作 品
《女孩與鸚鵡》 / 第一次接觸壓克力的作品。
《女孩與玩偶們的茶會》 / 大型壓克力作品，嘗試了創意 的構圖營造奇幻氛圍。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
59
》 》平面 繪 圖
╴ 水 彩 練 習 作 品
《冰箱前的女孩》 / 試著使用水彩繪製了人物照片。
《溪中游魚》 使用水彩的透明特性表現 出了水面下的通透感。
60
手繪作品
03
電腦繪圖
《寫實人物繪圖》 用明星的照片做參考，融入自 己的風格。
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
61
》 》平面 繪 圖
《Monster》
62
手繪作品
《原創角色插圖》
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
63
》 》平面 繪 圖
《人物與場景插圖》
64
手繪作品
《母親節賀卡》
陳 依瑩
作品集
/蘋
果
65
》 》平面 繪 圖
《公投宣導插畫》
《手機桌面 & 手機殼繪製》
66
手繪作品
05
me!
Thanks! 特
別
感
謝
台中高工圖文傳播科
陳冠惠 老師
曾美英 主任
洪晨翔 老師
張瀧升 主任
林當明 老師
謝美惠 班導師
彭韻華 老師
黃靖雯 老師
林俊男 技師
三傳甲班的同學 一路上支持我的家人們
葉如恩 老師 陳思卉 老師
台中高工所有師長
me!
謝謝大家！
—「如果讓我選擇，我想做一個啟發者，像顆蘋果。」