CONCIENCIA FONOLÓGICA 1 RIMAS – ESTRUCTURA VOCÁLICA DE LA PALABRA
CONCIENCIA FONOLOGICA Todo profesional de la enseñanza debe enfrentarse a la tarea de enseñar a leer y escribir a los niños. Estas fichas están dirigidas a maestros de educación infantil, maestros de educación primaria, maestros especialistas en audición y lenguaje, maestros especialistas en pedagogía terapéutica y, como no, a los niños.
Uno de los contenidos a trabajar como preparación a la lectura y escritura es la CONCIENCIA FONOLÓGICA. Concretamente este bloque de fichas se centra en las RIMAS y la estructura vocálica, estudiando así los sonidos de las palabras.
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MARÍA JOSÉ FANO http://blog.educastur.es/desvandepalabras/
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CONCIENCIA FONOLOGICA RIMAS Une los dibujos que rimen.
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CONCIENCIA FONOLOGICA RIMAS Une los dibujos que rimen.
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CONCIENCIA FONOLOGICA RIMAS Une los dibujos que rimen.
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CONCIENCIA FONOLOGICA RIMAS Une los dibujos que rimen.
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CONCIENCIA FONOLOGICA RIMAS Une los dibujos que rimen.
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CONCIENCIA FONOLOGICA RIMAS Busca palabras que rimen con PASILLO :
anillo
castillo
Sevilla
amarillo
bocadillo
melón
rastrillo
colmillo
fresa
grillo
ladrillo
maleta
calzoncillo
pecera
furgoneta
martillo
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CONCIENCIA FONOLOGICA RIMAS Busca palabras que rimen con SILLA :
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ardilla
mesa
pastilla
semilla
cepillo
vajilla
balón
besa
rodilla
brilla
plantilla
costilla
Sevilla
barbilla
martillo
cosquilla
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CONCIENCIA FONOLOGICA ESTRUCTURA VOCALICA Rodea los dibujos con la misma estructura vocalica que el modelo: modelo
a a
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CONCIENCIA FONOLOGICA ESTRUCTURA VOCALICA Rodea los dibujos con la misma estructura vocalica que el modelo: modelo
a o
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CONCIENCIA FONOLOGICA ESTRUCTURA VOCALICA Rodea los dibujos con la misma estructura vocalica que el modelo: modelo
o a
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CONCIENCIA FONOLOGICA ESTRUCTURA VOCALICA Rodea los dibujos con la misma estructura vocalica que el modelo: modelo
aao
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CONCIENCIA FONOLOGICA ESTRUCTURA VOCALICA Rodea los dibujos con la misma estructura vocalica que el modelo: modelo
aio
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CONCIENCIA FONOLOGICA ESTRUCTURA VOCALICA Relaciona cada estructura con su dibujo. Luego, escribe la palabra.
i o a o e a 14
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CONCIENCIA FONOLOGICA ESTRUCTURA VOCALICA Relaciona cada estructura con su dibujo. Luego, escribe la palabra.
u a i e e a 15
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CONCIENCIA FONOLOGICA ESTRUCTURA VOCALICA Relaciona cada estructura con su dibujo. Luego, escribe la palabra.
o e a a e a e o a 16
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CONCIENCIA FONOLOGICA ESTRUCTURA VOCALICA Relaciona cada estructura con su dibujo. Luego, escribe la palabra.
a a o a u a i e o 17
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MATERIAL ELABORADO POR: MARÍA JOSÉ FANO Maestra especialista en Audición y Lenguaje Y Pedagogía Terapéutica
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