REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD FERMIN TORO DIPLOMADO FIDU
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y METODOS DE ENSEÑANZA
PARTICIPANTE: MARIA LUZ CONTRERAS C.I: V-11.599.571
Estrategias de Aprendizaje en el Ámbito Académico
DE EVALUACION DE ENSAYO DEDE REGULACION
DE ELABORACION
REGULACION
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
¨Las estrategias de aprendizaje son los procedimientos que un alumno adquiere y utiliza para aprender, solucionar problemas y cumplir con sus demandas académicas.¨
DE ORGANIZACION
DE PLANIFICACION
AFECTIVAS
Métodos de Enseñanza Lógicos
4.6 Diagrama
¨Los métodos lógicos son aquellos que permiten la obtención o producción del conocimiento.¨
METODOS LOGICOS
Meta: Acceso progresivo al nivel educativo superior de desarrollo intelectual Creación de ambiente estimulante de experiencia
Meta: Máximo desarrollo para la producción socialista
Variado según el nivel de desarrollo de cada estudiante
Socialista
Métodos de Enseñanza Pedagógicos
Academicista, verbalista y memorización
Meta: Formación humanista
METODOS PEDAGOGICOS
Naturista Meta: Desarrollo de la espontaneidad natural
Libre expresión del estudiante
Fijación, refuerzo y control de aprendizaje
Meta: Moldeamiento de la conducta productiva
CONCLUSIONES • Las estrategias de aprendizaje ayudan a los alumnos a conocer y utilizar un procedimiento o más, para aprender un contenido. Es importante que el docente, asesore al alumno, para que él pueda seleccionar la estrategia que se le haga más fácil y así logre un aprendizaje significativo. • Existen una infinidad de métodos (tanto lógicos como pedagógicos) para que el docente pueda lograr un aprendizaje en sus alumnos. Para esto, el docente debe seleccionar el más adecuado, una vez haya estudiado la audiencia y el contenido.
• El uso de Mándalas en la educación aporta los siguientes beneficios: permite respuestas de reacción a estados emocionales negativos los cuales van desapareciendo y se transforman; desarrolla la creatividad productiva y habilidad psicomotriz; y permite al alumno expresarse.