ARREDO SCOLASTICO - MobilFerro - Infanzia by MAURO MARINONE SOLUZIONI UFFICIO

Arreda il mondo dell’infanzia.

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Mobilferro arreda il mondo dell’infanzia Da più di quarant’anni Mobilferro progetta e arreda gli spazi destinati all’educazione dell’infanzia. L’attenzione ai materiali e la cura nei particolari sono alla base della continua ricerca delle soluzioni d’arredo migliori, in grado di conciliare sia le esigenze ludiche sia quelle pedagogiche dei bambini. L’azienda è organizzata in una unità produttiva principale a Trecenta dove viene svolta la lavorazione delle parti metalliche, la verniciatura, il montaggio e il carico. Oltre a questa vi è un secondo stabilimento a 11 km dedicato alla lavorazione del legno.

Tecnologia produttiva all’avanguardia Mobilferro lavora nei propri stabilimenti con processi fortemente automatizzati che garantiscono efficienza e qualità nella produzione. Gran parte dei macchinari sono “a controllo numerico”, cioè programmati in modo digitale tramite programmi che garantiscono la precisione nelle lavorazioni. Mobilferro esegue una manutenzione programmata e verifiche sullo stato di efficienza degli Impianti e una manutenzione, in caso di rottura/guasto, da parte di personale interno e/o esterno qualificato.

Una fabbrica che rispetta le persone e l’ambiente Tutti i reparti produttivi e i magazzini di deposito materie prime e prodotto finito, sono controllati dal punto di vista della temperatura ambientale, umidità e pulizia. Lo smaltimento dei rifiuti viene effettuato tramite raccolta differenziata nel rispetto delle normative vigenti e avviene periodicamente, a seconda del materiale da smaltire. Materiali di cui è necessario fare lo smaltimento sono: residui di ferro, olii minerali, pellicole plastiche da imballaggio, cartoni, residui di vernici e di solventi. I rifiuti vengono stoccati in apposito locale, fino a che l’ente autorizzato non viene a ritirarli.

Approvvigionamento da fornitori qualificati R?@GJGKCLRM BG PCACLR? ¬

R?@GJGKCLRM BG GA?PMJ? ¬

Mobilferro, per la produzione degli arredi, utilizza materie prime da fornitori qualificati, al fine di garantire la qualità degli arredi e il rispetto dell’ambiente. Ad esempio, il ferro impiegato è di prima scelta per garantire la massima robustezza, il truciolare impiegato è riciclato al 100%. Nella scelta dei fornitori viene privilegiata l’efficienza e l’attenzione al rispetto dei requisiti ambientali, al fine di proseguire una catena distributiva di prodotti il più possibile ecologici.

Lavorazione del legno La lavorazione del legno avviene in uno stabilimento dedicato, nella quale centri di lavoro tagliano, incollano, verniciano i pannelli con cui sono realizzati gli arredi. La produzione avviene principalmente utilizzando legno multistrato di betulla, legno particolarmente adatto per gli arredi destinati all’infanzia in quanto non troppo pesante e al contempo molto resistente.

L’asilo nido

La scuola dell’infanzia

L’Asilo Nido rappresenta un servizio educativo e sociale di interesse pubblico, in quanto

Nella scuola dell’infanzia i bambini seguono un certo ritmo giornaliero regolare. Guidati

consente alle famiglie di affidare la cura dei figli a personale dotato di una specifica com-

dall’insegnante, trovano sicurezza nelle loro abitudini, dall’accoglienza che prevede gli spo-

petenza professionale, anche al fine di promuovere la conciliazione delle scelte professio-

gliatoi, alla mensa fino all’area riposo. La linea dedicata alla scuola dell’infanzia prevede un

nali e familiari di entrambi i genitori.

arredamento a misura di bambino. I piccoli possono spostare i mobili e riposizionarli, con la

L’Asilo Nido può essere una struttura a sé stante, oppure integrato all’interno di una scuo-

loro immaginazione, secondo i modi che preferiscono. I tavolini e le seggiole, in particolare,

la dell’infanzia. Può nascere anche come servizio realizzato presso un’azienda pubblica o

sono studiati in modo da favorire una postura corretta, particolarmente utile nella loro fase di

privata o unità produttiva di beni e servizi e rivolto ai figli dei lavoratori. Qualunque sia la

crescita.

natura, l’Asilo Nido solitamente prevede una spazi distinti per i lattanti, per i divezzi e i

Nella scuola dell’infanzia l’arte e i lavori manuali hanno un ruolo di primaria importanza. Dalla

semidivezzi (soggiorno, riposo, cucinetta per la preparazione del cibo, spazio per l’igiene

pittura alla scultura, alla musica; dalla maglia al cucito, alla fabbricazione della carta, alla

con fasciatoii). L’arredamento deve essere pensato e organizzato tenendo conto delle di-

lavorazione del legno e del metallo, i bambini possono acquisire numerosissime abilità che

verse esigenze ed esperienze tipiche di ciascuna età dei bambini.

forniranno un importante bagaglio personale. Accanto all’arredo standard, trovano quindi

La suddivisione degli spazi con pareti mobili o con arredi trasportabili consente la trasfor-

spazio tutta una serie di arredi / gioco per coadiuvare le insegnanti nello sviluppo di tali atti-

mazione dell’organismo architettonico a seconda delle esigenze. I mobili di questo catalo-

vità.

go sono realizzati con schiena a vista con le stesse finiture dei fianchi e delle ante, in

All’interno del catalogo per alcuni arredi è stata utilizzata una simbologia [triciclo, cartella]

modo da poter essere inseriti anche centro stanza come divisori. Gli arredi e le attrezzatu-

che identifica i prodotti particolarmente indicati per la scuola dell’infanzia. Pur non costituen-

re consentono quindi composizioni variabili, in relazione alle diverse utilizzazioni degli

do una regola tassativa, tale indicazione può aiutare nella scelta dei modelli o delle grandez-

spazi.

ze più indicate.

All’interno del catalogo per alcuni arredi è stata utilizzata una simbologia [ciuccio] che identifica i prodotti particolarmente indicati per il nido. Pur non costituendo una regola tassativa, tale indicazione può aiutare nella scelta dei modelli o delle grandezze più indicate.

La normativa dell’arredamento infanzia Normative dimensionali – EN 1729-1 La dimensione degli arredi è un aspetto molto importante, soprattutto per quanto riguarda la proporzionalità fra l’altezza della seduta, l’altezza del piano di lavoro e l’altezza del ragazzo. Tale proporzione, infatti, è quella che garantisce una corretta postura dei ragazzi, evitando quindi l’insorgere di malattie o disfunzioni muscolo-scheletriche. Fino al 2006 la normativa di riferimento è stata la UNI 7713 pubblicata nel novembre del 1977. Nel luglio del 2006 è stata approvata dal CEN (Comité Européen de Normalisation) la nuova normativa EN 1729, che stabilisce le nuove proporzioni fra l’altezza del piano, l’altezza della seduta e l’altezza poplitea, vale a dire l’altezza della gamba da terra al ginocchio (senza scarpe), da cui si ricava per proiezione antropometrica, l’altezza di riferimento dei ragazzi. La normativa prevede classi di altezza diverse, contraddistinte da un diverso colore. Per ciascuna classe sono previste diversi requisiti dimensionali. Sintetizziamo qui i principali, vale a dire l’altezza della seduta e l’altezza del piano di lavoro.

Grandezza

Colore

Arancio

verde

Viola

Blu

Altezza poplitea mm (senza scarpe)

250-280

280-315

315-355

—

Altezza mm (senza scarpe)

930-1160

1080-1210

1190-1420

—

Altezza della seduta mm +/-10

260

310

350

460

Altezza del piano mm +/-10

460

530

590

760

La progettazione Mobilferro offre un supporto professionale per la progettazione degli spazi della scuola dell’infanzia. Forte della propria esperienza nel settore e avvalendosi della collaborazione di progettisti pedagogisti, Mobilferro è in grado di sviluppare e realizzare l’arredo completo di tutti gli ambienti della scuola materna, individuando i mobili più adatti alle diverse esigenze educative. Agli architetti, alla pubblica amministrazione e agli istituti interessati offriamo gratuitamente un supporto tecnico professionale con sopralluoghi per la verifica degli spazi, tenendo conto sia delle diverse esigenze, sia delle più recenti normative in materia dii arredo per la scu scuola materna e per gli istituti dell’infanzia. La progettazione viene sviluppata o su pianta, per avere un quadro completo della distribuzione degli arredi, o in tre arre dimensioni,, per avere così un’idea più verosimile della realizzazione delle realizzaz diverse verse stanze arredate.

I servizi dedicati

Mobilferro segue il cliente in tutte le fasi dell’acquisto, dalla progettazione degli spazi da arredare, fino alla consegna e agli interventi di eventuale manutenzione.

Consulenza gratuita sugli arredi e sulle normative

Qualità certificata Organizzazione Aziendale ISO 9001 Mobilferro ha certificato la propria organizzazione secondo lo standard europeo di qualità ISO 9001. Tale certifica-

Mobilferro mette gratuitamente a disposizione i propri esperti per offrire una consulenza totale per la scelta degli

to ha particolare valore, dato le dimensioni dell’azienda e in virtù del fatto di essere non una semplice ditta commer-

arredi. Le strutture educative o i servizi comunali possono contattare l’azienda per avere informazioni su novità

ciale, ma un’industria con attività produttiva.

riguardanti i prodotti destinati all’infanzia e al nido con le relative normative di riferimento.

Progettazione degli spazi da arredare

Rispetto dell’ambiente ISO 14001 L’azienda è certificata ISO 14001, cioè secondo la norma che specifica i requisiti di un sistema di gestione ambien-

L’ufficio progettazione è disponibile a fornire supporto gratuito ad Uffici Tecnici e Studi di Architettura per la progetta-

tale, per consentire ad un’organizzazione di sviluppare ed attuare una politica e degli obiettivi che tengano conto

zione degli ambienti dell’educazione. Partendo da una planimetria possiamo fornire gli strumenti necessari alla realizza-

delle prescrizioni legali e delle altre prescrizioni che l’organizzazione stessa sottoscrive e delle informazioni riguar-

zione del progetto, indicazioni di prezzo per il computo metrico, riferimenti alle normative vigenti del settore.

danti gli aspetti ambientali significativi. L’azienda inoltre fa parte del Pannello Ecologico, il consorzio di aziende che si impegnano ad utilizzare esclusivamente pannelli derivanti dal reimpiego di legno, mediante un processo produttivo che rispetta l’ambiente perché non comporta l’abbattimento di alberi.

Fornitura chiavi in mano Mobilferro gestisce autonomamente il trasporto, il facchinaggio il montaggio, e la posa in opera tramite personale specializzato. L’attività di logistica viene programmata mensilmente, al fine di poter garantire la consegna in tempi utili al cliente e garantendo un consono preavviso nella consegna.

Certificazione di prodotto Mobilferro è membro attivo dell’UNI, l’Ente Nazionale Italiano di Unificazione che svolge attività normativa in tutti i settori industriali, commerciali e del terziario. In particolare Mobilferro è all’interno del gruppo del lavoro che segue lo sviluppo e l’approvazione delle normative di riferimento per l’arredamento per la scuola e l’infanzia. Per tale motivo

Garanzia e assistenza post vendita

Mobilferro non solo è sempre aggiornato sugli aspetti normativi, ma si fa inoltre promotore dell’innovazione in questo

Il controllo qualitativo dei prodotti in uscita permette di offrire un’ottima garanzia sugli arredi per le normali condizioni,

Mobilferro è membro dei principali laboratori, il cui scopo è quello di favorire lo sviluppo tecnologico delle imprese

come indicato nelle rispettive offerte. Durante il periodo di garanzia viene assicurata anche l’assistenza post-vendita

italiane del legno, del mobile, dell’arredamento e dei settori ad esso collegati. Presso questo laboratorio accreditato

e la disponibilità di pezzi di ricambio.

Sinal vengono realizzati severi test meccanici e chimici al termine dei quali il laboratorio rilascia dei rapporti di prova.

settore.

Aspetti tecnici Materiali impiegati

Piedini regolabili. I mobili sono dotati di piedini regolabili per permettere la perfetta aderenza del mobile anche su pavimenti leggermente sconnessi. I piedini rialzano il mobile da terra di circa 3 cm per permetterne la pulizia anche al di sotto. Le piccole dimensioni del piedino, al contempo, impediscono al mobile di rischiare il rovesciamento con le ante completamente aperte.

Multistrato di betulla. I mobili sono completamente realizzati in multistrato di betulla

Scocche prive di sporgenze. Multistrato Le scocche di betulla. delle sedie I mobili in plastica sono completamente sono collegate alla realizzati in multistrato di betulla

rivestito su entrambi i lati da laminato plastico spessore 9/10 resistente ai liquidi. Lo spessore totale dei pannelli in multistrato di betulla è di 20/26 mm. I bordi a vista sono arrotondati a norma e verniciati al naturale con vernici ad acqua. I pannelli inoltre sono certificati in classe E1 a bassa emissione di formaldeide. Tutte le parti (fianchi, ante, schiena e ripiani) sono realizzati con piani dello stesso spessore: ciò permette di utilizzare ogni elemento di arredo come elemento divisorio a centro stanza.

struttura tramite un sistema rivestito di incastro su che entrambi non presenta i lati da all’esterno laminato plastico alcuna sporgenza spessore 9/10 resistente ai liquidi. Lo pericolosa per i bambini. spessore totale dei pannelli in multistrato di betulla è di 20 mm. I bordi a vista sono arrotondati a norma e verniciati al naturale con vernici ad acqua. I pannelli inoltre sono certificati in classe E1 a bassa emissione di formaldeide. Tutte le parti (fianchi, ante, schiena e ripiani) sono realizzati con piani dello stesso spessore di mm 20: ciò permette di utilizzare ogni elemento di arredo come elemento divisorio a centro stanza.

Maniglie a filo. Tutte le ante dei mobili sono dotate di maniglie incassate a filo in modo da non presentare sporgenze pericolose per bambini e sono disponibili a richiesta in gomma morbida.

Ruote grandi con freno.Maniglie I carrelli sono a filo. dotati Tutte di le grandi ante dei ruote mobili per sono agevolare dotate il movidi maniglie incassate a filo in modo mento dei carrelli anche su tappeti da non o pavimenti presentare leggermente sporgenzesconnessi. pericolose Tutti peri carrelli bambinisono e sono disponibili a richiesta in inoltre dotati di due ruote frenanti, gomma in morbida. modo da bloccarlo in caso di necessità.

Cerniera senza fessure. Le ante sono dotate di cerniere antischiacciamento: l’anta

Rinforzi sulle strutture dei Cerniera tavoli.senza Le gambe fessure. in legnoLedei ante tavoli sono sono dotate collegate di cerniere al antischiacciamento: l’anta

aperta non presenta fessure, evitando quindi il rischio che i bambini vi infilino dentro le dita con il rischio di schiacciarle. Le cerniere sono inoltre regolabili in altezza e profondità.

piano tramite piastre antistrappo. apertaLenon gambe presenta sonofessure, in legnoevitando di faggio quindi massello il rischio a sezione che i bambini vi infilino dentro le dita circolare ø 60, dotate alla base con di ilpiedini rischioindiplastica schiacciarle. inestraibili. Le cerniere sono inoltre regolabili in altezza e profondità.

Piani con sistema antiribaltamento. I ripiani sono posizionati nei mobili

Tavoli accostabili. I tavoli Piani sono con accostabili sistema fraantiribaltamento. loro, in modo da consentire I ripianila sono posizionati nei mobili

utilizzando speciali perni che li rendono regolabili ma inestraibili in senso orizzontale; ciò impedisce il rischio che il piano carico si sfili cadendo addosso ai bambini.

complanarità dei piani per formare utilizzando superfici speciali di lavoro perni che più liampie rendono per regolabili il lavoro di magruppo inestraibili in senso orizzontale; ciò senza stacchi o fessure (eccetto impedisce la discontinuità il rischio che dovuta il piano agli carico accorgimenti si sfili cadendo adottati addosso per ai bambini. ridurre la presenza di spigoli vivi). Le dimensioni dei tavoli sono inoltre studiate per permettere la modularità, in modo da consentire agli educatori di scomporre e ricomporre gli ambienti a seconda delle esigenze educative.

Colori disponibili Laminato plastico

Sedili e schienali in plastica

I pannelli legno sono rivestiti di laminato plastico HPL ignifugo in classe 1 spessore 9/10. Il laminato Ă¨ disponibile per piani e ante dei mobili in diversi colori:

Le seggiolone sedile e schienale in plastica sono realizzate in polipropilene sagomato fissato ad incastro e bloccato con sistema antistrappo. Son disponibili in diversi colori.

406 Avorio - Magnolia 1666 Faggio

857 Azzurro pastello

454 Verde pastello

462 Giallo pastello

Azzurro

Verde chiaro

Arancio

Giallo

835 Arancio

494 Rosa

425 Lilla

460 Verde

Blu

Verde brillante

Rosso

Beige

468 Giallo

Parti in legno verniciate

Grucce in plastica

Alcune parti di arredo (es: sedile e schienale seggiolona in betulla) presentano parti in legno verniciate con colori allâ&#x20AC;&#x2122;acqua atossici. I colori possono essere scelti fra le seguenti tonalitĂ .

Avorio

Verde

Giallo

Arancio

Violetto

Fuxia

Le grucce in plastica degli attaccapanni e dei mobili guardaroba son realizzate in polipropilene ad alta resistenza disponibile in diversi colori

Bianco

Nero

Rosso

Giallo

Blu

Verde

Metalli Le parti metalliche (tavoli, sedie, â&#x20AC;Ś) sono verniciate a polveri epossidiche cotte a forno a 220Â°C. Le parti metalliche possono essere realizzate con diverse finiture di colore.

Rosso Ral 3000

Nero Ral 9005

Grigio metallizzato Ral 9006

Grigio Ral 7035

Blu Ral 5015

Giallo Ral 1021

Ruote Le ruote dei carrelli sono di grandi dimensioni per agevolare lo spostamento. Ogni quattro, due sono dotate di freno per bloccare il mobile in una posizione. Le ruote sono disponibili bianche o con diverse finiture di colore.

Giallo

Rosso

Bianco

Grigio

Maniglie Le maniglie dei mobili sono realizzate a filo e incassate nel mobile per non rappresentare un pericolo di impiglio accidentale da parte dei bambini. Le maniglie sono disponibili in diverse finiture di colore:

Nero/grigio 20

Giallo

Verde

Azzurro

Arancio 21

Indice

Spogliatoio

Tavoli Sedie

Mobili

Carrelli

Giochi PsicomotricitĂ

Area espressiva

Riposo fasciatoi

pag. 25

pag. 37

pag. 81

pag. 97

pag. 103

pag. 129

pag. 143

SPOGLIATOIO

Spogliatoio

MOBILI SPOGLIATOIO

SPOGLIATOIO

MOBILI SPOGLIATOIO

Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? in legno multistrati di betulla QNCQQMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL laminato plastico QNCQQMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Schiena PGDGLGR? ?LAF CQQ? GL J?KGL?RM AMKC GJ PCQRM BCJJ ?PK?© BGM GL KMBM B? NMRCP SRGJGXX?PC GJ KM@GJC ?LAFC GL ACLRPM ?JJ? QR?LX? Bordi ? TGQR? ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC Alla base GJ KM@GJC NMEEG? QS NGCBGLG PCEMJ?@GJG GL ?JRCXX? PC?© JGXX?RG GL K?RCPG?JC NJ?QRGAM GL KMBM B? AMLQCLRGPC ?B?RR?@GJG© RZ ?G BGQJGTCJJG BCG N?TGKCLRG C GLRCPTCLRG BG K?LSRCLXGMLC Maniglie AMJMP?RC ?B GLA?QQM DGJM ?LR? NCP ?ECTMJ?PC J ?NCPRS© P? BCJJC ?LRC C LML AMQRGRSGPC SL NCPGAMJMQM NSLRM BG ?NNGEJGM ?AAGBCLR?JC NCP G @?K@GLG Grucce ?JJ GLRCPLM NCP ?NNCLBCPC EJG ?@GRG PC?JGXX?RC GL K?RC© PG?JC NJ?QRGAM AMJMP?RM GLBCDMPK?@GJC

Mobile spogliatoio a giorno 8 posti PR

M62.00 104 26

Mobile spogliatoio con ante 8 posti

104

Arreda il mondo dell’infanzia.

M62.10 104

Mobile spogliatoio a giorno 6 posti

104

M62.20 104

Mobile spogliatoio con ante 6 posti

104

M62.30 104

104 27

MOBILI SPOGLIATOIO

SPOGLIATOIO

MOBILI SPOGLIATOIO

MPE?LGXX?XGMLC BCEJG QN?XG C BCEJG ?PPCBG BCTC CQQCPC MPGCL© R?R? ?J @CLCQQCPC C ?JJ? QGASPCXX? BCG @?K@GLG C BCEJG ?BSJRG CQQCPC AMLEPSCLRC AML GJ NPMECRRM CBSA?RGTM C BCTC NPCTCBC© PC CJCKCLRG DGQQG£AMQR?LRG OS?JG NSLRG BG PGDCPGKCLRM C P?QQGAS© P?XGMLC NCP GJ @?K@GLM JG ?K@GCLRG GL N?PRGAMJ?PC BCTMLM CQQCPC MPE?LGXX?RG C ?JJC© QRGRG GL KMBM B? PGQNMLBCPC ?JJC CQGECLXC BCG @?K@GLG C NPCTC© BCPC AMKC KGLGKM SLM QN?XGM ?AAMEJGCLX? ? QRPSRRSP? CBSA?RGT? BCTC BCDGLGPC CB MPE?LGXX?PC JC ?RRGTGRZ BG PMSRGLC ¬J ?AAMEJGCLX? C GJ PGAMLEGSLEGKCLRM AML G ECLGRMPG C KMKCLRG BCBGA?RG ?JJ ?JGKCLR?XGMLC ?J PGNMQM ?JJ GEGCLC NCPQM© L?JC C ?JJM QTGJSNNM NQGAMDGQGAM GL KMBM B? D?TMPGPC SL? QC© OSCLX? OSMRGBG?L? PCEMJ?PC C AMQg AFC RCKNG PGRKG C KMB?JGRZ RCLE?LM AMLRM BCJJC BGTCPQC CRZ CB CQGECLXC BCJ @?K@GLM

M62.31 104 28

Mobile spogliatoio con ante 6 posti

Mobile spogliatoio a giorno 6 posti

Mobile spogliatoio con ante 2 posti

104

Arreda il mondo dell’infanzia.

M62.40 104 40/65 104

Mobile spogliatoio a giorno 6 posti

M62.50 104 42/65 104

M62.55 104

104 29

30 31

SPOGLIATOIO

MOBILI SPOGLIATOIO

SPOGLIATOIO

MOBILI SPOGLIATOIO

Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? in legno multistrati di betulla QNCQ© QMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL laminato plastico QNCQQMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Schiena PGDGLGR? ?LAF CQQ? GL J?KGL?RM AMKC GJ PCQRM BCJJ ?PK?BGM GL KMBM B? NMRCP SRGJGXX?PC GJ KM@GJC ?LAFC GL ACLRPM ?JJ? QR?LX? Bordi ? TGQR? ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC Alla base GJ KM@GJC NMEEG? QS NGCBGLG PCEMJ?@GJG GL ?JRCXX? PC?JGXX?RG GL K?RCPG?JC NJ?QRGAM GL KMBM B? AMLQCLRGPC ?B?RR?@GJGRZ ?G BGQJGTCJJG BCG N?TGKCLRG C GLRCPTCLRG BG K?LSRCLXGMLC Maniglie AMJMP?RC ?B GLA?QQM DGJM ?LR? NCP ?ECTMJ?PC J ?NCPRSP? BCJJC ?LRC C LML AMQRGRSGPC SL NCPGAMJMQM NSLRM BG ?NNGEJGM ?AAGBCLR?JC NCP G @?K@GLG Grucce ?JJ GLRCPLM NCP ?NNCLBCPC EJG ?@GRG PC?JGXX?RC GL K?RCPG?JC NJ?QRGAM AMJMP?RM GLBCDMPK?@GJC M ? PGAFGCQR? AML ?QR? KCR?JJGA?

Arreda il mondo dell’infanzia.

Spogliatoio adulti 2 posti

Spogliatoio adulti 3 posti

M62.90

154

M62.91 104

154

APPENDI ABITI

SPOGLIATOIO

PRÂ? M62.60/5 Asta appendiabiti 5 posti L 100 AK

Colori disponibili

G?LAM

CPM

CPBC

MQQM

G?JJM

PRÂ? M62.62 Asta appendiabiti 8 posti L 120 AK

PRÂ? M62.63 Asta appendiabiti 8 posti L 120 AK

PRÂ? M62.70 Asta appendi asciugamani 10 posti L 100 AK

PRÂ? M62.80 Asta appendi asciugamani, portabicchieri 10 posti L 100 AK

Arreda il mondo dellâ&#x20AC;&#x2122;infanzia.

TAVOLI SEDIE

Tavoli e Sedie

38 39

TAVOLI SEDIE

TAVOLI E SEDIE

TAVOLI GAMBE IN LEGNO

TAVOLI E SEDIE

TAVOLI GAMBE IN LEGNO

Piano PC?JGXX?RM GL KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRGAM QNCQQMPC Ð£ÈÇ NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG AGPA? KK ÉÍ Gambe PC?JGXX?RC GL JCELM RMPLGRM BG?KCRPM ÍÇ KK TCPLGAG?RC ?J L?RSP?JC AML ?JJ? @?QC SL NGCBGLM BG ?NNMEEGM ? RCPP? ?LRG©

TAVOLI SEDIE

PSKMPC Fissaggio BCJJC E?K@C ?J NG?LM RP?KGRC ?NNMQGR? NG?QRP? AFC QG GLLCQR? ?B GLA?QRPM C TGCLC @JMAA?R? RP?KGRC Í TGRG BG ?LAMP?EEGM

Cassetto per tavolo adulti PR

M81.20

Tavolo quadrato

Tavolo rettangolare

M81.00

M81.15

148

M81.10

128

M63.00/59

M63.15/59 148

M63.10/59 128

M63.00/53

M63.15/53 148

M63.10/53 128

M63.00/46

M63.15/46 148

M63.10/46 128

Arreda il mondo dell’infanzia.

Cassetto per tavolo adulti PR

M81.25

TAVOLI E SEDIE

TAVOLI GAMBE IN LEGNO

TAVOLI E SEDIE

TAVOLI GAMBE IN LEGNO

R?TMJG QMLM BGQNMLG@GJG LCJJC T?PGC ?JRCXXC quadrati C rettangolari C GL varie altre forme ÂŹRP?NCXGMGB?JCÂ&#x2018; CQ?EML?JCÂÂ? SRRG G R?TMJG F?LLM SL J?RM BG Ă?Ă&#x2039; AKÂ?Â&#x2018; GL KMBM B? CQQCPC KMBSJ?@GJG C OSGLBG CQQCPC DP? JMPM ?AAMQR?@GJG ? AMKNMPÂŠ PC BGTCPQC BGQNMQGXGMLG LCJJÂ&#x161;?SJ? ? QCAMLB? BCJJC ?RRGTGRZÂ?

R?TMJG QMLM AMLDMPKG ?JJ? LMPK?RGT? CSPMNC? Ă&#x2C6;Ă&#x17D;Ă&#x2030;Ă? AFC QNCAGDGA? JC

TAVOLI SEDIE

BGKCLQGMLG DSLXGML?JG C JC EP?LBCXXC BG QCBGC C R?TMJG BG SRGJGXXM ECLCPGAM ?JJÂ&#x161;GLRCPLM BCJJC GQRGRSXGMLG QAMJ?QRGAFC C QMLM BGQNMLG@GJG LCJJC BGTCPQC EP?LÂŠ BCXXC NPCTGQRC B?JJ? LMPK?Â?

Tavolo trapezoidale PRÂ?

M63.20/59 128

M63.20/53 128

M63.20/46 128

Tavolo esagonale

Tavolo circolare

PRÂ?

?RM

M63.30/59

M63.40/59 128

M63.45/59 128

M63.30/53

M63.40/53 128

M63.45/53 128

M63.30/46

M63.40/46 128

M63.45/46 128

Arreda il mondo dellâ&#x20AC;&#x2122;infanzia.

PRÂ?

G?KÂ?

Tavolo circolare con vasca

PRÂ?

G?KÂ?

Tavolo semicircolare PRÂ?

M63.50/59 128

M63.50/53 128

M63.50/46 128

46 43

44 45

TAVOLI SEDIE

TAVOLI E SEDIE

TAVOLI GAMBE IN LEGNO

TAVOLI E SEDIE

TAVOLI SEDIE

TAVOLI GAMBE IN LEGNO

Tavolo semicircolare ad anello PR

Tavolo quadrato

Tavolo a trifoglio G?K

M63.60/59 128

M63.47/59 128

N63.80/59 128 128

M63.60/53 128

M63.47/53 128

N63.80/53 128 128

M63.60/46 128

M63.47/46 128

N63.80/46 128 128

Arreda il mondo dell’infanzia.

48 49

TAVOLI SEDIE

TAVOLI E SEDIE

TAVOLI GAMBE IN METALLO

TAVOLI E SEDIE

?P?RRCPGQRGAFC RCALGAFC Piano PC?JGXX?RM GL KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRGAM QNCQQMPC Ð£ÈÇ NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG AGPA? KK ÉÍ

TAVOLI TAVOLI SEDIE SEDIE

Gambe PC?JGXX?RC GL RS@MJ?PC KCR?JJGAM BG?KCRPM KK ÍÇ TCP© LGAG?RC ? NMJTCPG CNMQQGBGAFC ? DMPLM ? ÉÉÇñ AML ?JJ? @?QC SL NGCBGLM BG ?NNMEEGM ? RCPP? ?LRGPSKMPC Fissaggio BCJJC E?K@C ?J NG?LM RP?KGRC ?NNMQGR? NG?QRP? AFC QG GLLCQR? ?B GLA?QRPM C TGCLC @JMAA?R? RP?KGRC TGRG BG ?LAMP?EEGM

Tavolo quadrato

Tavolo rettangolare

N56.00

N56.05

128

Tavolo trapezoidale PR

Tavolo esagonale

?RM

N53.00/59

N53.10/59 128

N53.20/59 128

N53.30/59

N53.00/53

N53.10/53 128

N53.20/53 128

N53.30/53

N53.00/46

N53.10/46 128

N53.20/53 128

N53.30/46

Arreda il mondo dell’infanzia.

TAVOLI GAMBE IN METALLO

TAVOLI E SEDIE

TAVOLI GAMBE IN METALLO

TAVOLI SEDIE

TAVOLI E SEDIE

Tavolo circolare PR

Tavolo circolare con vasca PR

G?K

Tavolo semicircolare ad anello

Tavolo semicircolare PR

G?K

N53.40/59 128

N53.40/53 128

N53.40/46 128

Tavolo a trifoglio PR

G?K

N53.45/59 128

N53.50/59 128

N53.60/59 128

N53.47/59 128

N53.45/53 128

N53.50/53 128

N53.60/53 128

N53.47/53 128

N53.45/46 128

N53.50/46 128

N53.60/46 128

N53.47/46 128

Arreda il mondo dell’infanzia.

54 55

TAVOLI SEDIE

TAVOLI E SEDIE

SEDIE IN LEGNO

TAVOLI E SEDIE

GQNMLG@GJC AML QCBGJC C QAFGCL?JC TCPLGAG?R? ?J L?RSP?JC M AMJMP?R? OSCQR? QCEEGMJGL? B?J BCQGEL ?AA?RRGT?LRC C GLLMT?RGTM NSm ?TCPC BCG QGKN?RGAG ?@@GL?KCLRG APMK?RGAG AML G R?TMJG C EJG ?PK?BG SCQR? QCEEGMJGL? b QR?R? ?NNMQGR?KCLRC QRSBG?R? NCP J? QS? AMLDMPKGRZ BGKCLQGML?JC ?JJ? LSMT? LMPK?RGT? NCP J ?PPCBM QAMJ?QRGAM ÈÎÉÐ BGQNMLG@GJC GLD?RRG LCJJC BGTCPQC EP?LBCXXC NPCTGQRC B?JJ? LMPK?

TAVOLI SEDIE

Struttura e seduta GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL KSJRGQRP?RM BG @CRSJJ? KK ÈÏ AML @MPBG ? TGQR? C TCPLGAG?R? ?J L?RSP?JC Fissaggio BCG DG?LAFG ?J QCBGJC C JM QAFGCL?JC RP?KGRC TGRC ? @PSEMJ? GLLCQR?R? QS K?BPCTGRC DGJCRR?R? GLRCPL? Schienale AML DMPM MT?JC NCP ?ECTMJ?PC J? NPCQ? C JM QNMQR?KCLRM BCJJ? QCBGC ?JJ GLRCPLM BCJJ ?SJ? Alla base BMR?R? BG NGCBGLG GL NJ?QRGA? ?LRGPSKMPC

Panca in betulla mod. Euro PR

QCBSR?

M65.28/35

M65.28/31

M65.28/26

Sedia in betulla mod. Euro

Arreda il mondo dell’infanzia.

QCBSR?

M65.25/35

M65.25/31

M65.25/26

TAVOLI E SEDIE

SEDIE IN LEGNO

TAVOLI E SEDIE

SEDIE IN LEGNO

C RP?BGXGML?JG QCBGC GL JCELM QMLM BGQNMLG@GJG QCLX? @P?AAGMJGÂ&#x2018; AML @P?AAGMJG M NCP G @GK@G NGv NGAAMJG M LCJJ? TCPQGMLC GKNGJ?@GÂŠ JCÂ&#x2018; ?LAFC NCP ?BSJRGÂ?

TAVOLI SEDIE

Struttura PC?JGXX?R? GL JCELM BG D?EEGM K?QQCJJM RMPLGRMÂ&#x2018; JCTGÂŠ E?RM TCPLGAG?RM ?J L?RSP?JC C JSAGB?RMÂ? Sedile C QAFGCL?JC GL KSJRGQRP?RM BG JCELM BG D?EEGM TCPLGAG?RM C L?RSP?JC C JSAGB?RMÂ&#x2018; ?B?RR?RM ?JJ? AMLDMPK?XGMLC ?L?RMKGA? BCJJ? QCBSR?Â? Alla baseÂ&#x2018; BMR?R? BG NGCBGLG GL NJ?QRGA? ?LRGPSKMPCÂ?

Sedia in faggio

PRÂ?

M65.00

M65.05/26 M65.05/47

Arreda il mondo dellâ&#x20AC;&#x2122;infanzia.

Sedia in faggio impilabile PRÂ?

Sedia in faggio impilabile

PRÂ?

M65.20/34

M81.45

M65.20/30

47 59

60 61

TAVOLI SEDIE

TAVOLI E SEDIE

PANCHINE IN LEGNO

TAVOLI E SEDIE

PANCHINE IN LEGNO

C RP?BGXGML?JG N?LAFGLC GL JCELM QMLM BGQNMLG@GJG AML M QCLX? QAFGCL?JC M LCJJ? TCPQGMLC GKNGJ?@GJCÂ? Struttura PC?JGXX?R? GL JCELM BG D?EEGM K?QQCJJM RMPLGRMÂ&#x2018; JCTGÂŠ

TAVOLI SEDIE

E?RM TCPLGAG?RM ?J L?RSP?JC C JSAGB?RMÂ? Sedile e schienale GL KSJRGQRP?RM BG JCELM BG D?EEGM TCPLGAG?RM C L?RSP?JC C JSAGB?RMÂ&#x2018; ?B?RR?RM ?JJ? AMLDMPK?XGMLC ?L?RMKGA? BCJJ? QCBSR?Â? Alla baseÂ&#x2018; BMR?R? BG NGCBGLG GL NJ?QRGA? ?LRGPSKMPCÂ?

Panca in faggio con schienale, impilabile PRÂ?

M65.75/34

M65.75/30 62

Arreda il mondo dellâ&#x20AC;&#x2122;infanzia.

Panca in faggio con schienale

Panca in faggio

PRÂ?

M65.50

M65.70

30 63

TAVOLI E SEDIE

PANCHINE PLURIUSO

TAVOLI E SEDIE

C QCEEGMJGLC C JC N?LAFCRRC NJSPGSQM QMLM AMQg AFG?K?RC NCPAFa A?NMTMJRC NMQQMLM CQQCPC SQ?RC GL BSC ?JRCXXC M

TAVOLI SEDIE

AMKC R?TMJGLM

Struttura PC?JGXX?R? GL JCELM BG D?EEGM K?QQCJJM RMPLGRM JCTGE?RM TCPLGAG?RM ?J L?RSP?JC C JSAGB?RM Sedile e schienale GL KSJRGQRP?RM BG JCELM BG D?EEGM TCPLGAG?RM C L?RSP?JC C JSAGB?RM ?B?RR?RM ?JJ? AMLDMPK?XGMLC ?L?RMKGA? BCJJ? QCBSR? Alla base BMR?R? BG NGCBGLG GL NJ?QRGA? ?LRGPSKMPC

Panca in faggio con schienale

Sedia in faggio con schienale

M65.60

16/21

M65.10

16/21

Struttura e seduta GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL KSJRGQRP?RM BG @CRSJJ? PGTCQRGRM G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRGAM Fissaggio BCG DG?LAFG ?J QCBGJC C JM QAFGCL?JC RP?KGRC TGRC ? @PSEMJ? GLLCQR?R? QS K?BPCTGRC DGJCRR?R? GLRCPL? Fianchi AML DMPM MT?JC NCP ?ECTMJ?PC J? NPCQ? C JM QNMQR?KCLRM BCJJ? QCBGC ?JJ GLRCPLM BCJJ ?SJ?

Panca pluriuso in betulla PR

M66.10 130 64

Sedia pluriuso in betulla

16/21

M66.00

16/21

Arreda il mondo dell’infanzia.

66 67

TAVOLI SEDIE

TAVOLI E SEDIE

TAVOLINI E SEGGIOLINI IN LEGNO

TAVOLI E SEDIE

TAVOLINI E SEGGIOLINI IN LEGNO

? BGKCLQGMLC C J ?PRGAMJ?XGMLC BCEJG QN?XG BCTC AML© QCLRGPC J? NMQQG@GJGRZ NCP G @?K@GLG BG PGRPMT?PQG GL NGAAM© JG EPSNNG NCPAFa GJ NGAAMJM EPSNNM D?AGJGR? J? AMKSLGA?© XGMLC C ?GSR? G @?K@GLG ? QNCPGKCLR?PC QRP?RCEGC BGDDC© PCLXG?RC GL DSLXGMLC BCJ N?PRLCP AFC F?LLM BG DPMLRC

TAVOLI SEDIE

CJJM QN?XGM NSm NCPAGm E?P?LRGPC BG LML BGQNCPBCPC JC QSC KMJRCNJGAG PGQMPQC GL D?TMPC BCJJM QTGJSNNM LCJ @?K© @GLM BG SL? QMAG?JGRZ ?PRGAMJ?R? ?TMJGLG C QCEEGMJGLG GLRCP?KCLRC PC?JGXX?RG GL multistrato di betulla curvato e verniciato al naturale.

Sedia in betulla

Tavolino in betulla

Sgabello in betulla

Tavolino in betulla fantasmino

Sedia in betulla fantasmino

M65.34

M63.90

M65.30

M63.95

M65.95

Arreda il mondo dell’infanzia.

70 71

TAVOLI SEDIE

TAVOLI E SEDIE

TAVOLO PAPPA E SEGGIOLONI IN LEGNO

TAVOLI E SEDIE

Struttura PC?JGXX?R? GL JCELM BG D?EEGM K?QQCJJM RMPLGRM JCTGE?RM TCPLGAG?RM ?J L?RSP?JC C JSAGB?RM Sedile e schienale GL KSJRGQRP?RM BG JCELM BG D?EEGM TCPLGAG?RM C L?RSP?JC C JSAGB?RM ?B?RR?RM ?JJ? AMLDMPK?© XGMLC ?L?RMKGA? BCJJ? QCBSR? Alla base BMR?R? BG NGCBGLG GL NJ?QRGA? ?LRGPSKMPC

TAVOLI SEDIE

? XML? N?NN? NSm CQQCPC ?RRPCXX?R? AML QCEEGMJMLG ¬GL SL LSKCPM K?QQGKM BG AGLOSC NMQRG ?RRMPLM ?B SL R?TM© JM ?JRCXX? @GK@G M QGLEMJ?PKCLRC AML QCEEGMJMLG ?JRCXX? R?TMJM ?BSJRG CJJ? XML? NP?LXM NCP D?AGJGR?PC GJ AMKNGRM BCEJG ?BSJRG C NCP QMJJCAGR?PC EJG QA?K@G QMAG?JG RP? G @?K© @GLG T? NMQR? ASP? ?JJ? BGQNMQGXGMLC QN?XG?JC BCEJG ?PPCBG

J NP?LXM NMRPC@@C QTMJECPQG ?LAFC NCP NGAAMJG EPSNNG AML NGv R?TMJGLG G QCEEGMJMLG BCG NGAAMJG NMRPC@@CPM CQQC© PC BGQNMQRG GL KMBM R?JC AFC G @?K@GLG NMQQ?LM GLRCP?EGPC LML QMJM AML J ?BSJRM K? ?LAFC AML G AMKN?ELG

Tavolo Pappa semicircolare PR

M63.65 150 113

Struttura e seduta GLRCP?© KCLRC PC?JGXX?R? GL KSJRGQRP?© RM BG @CRSJJ? TCPLGAG?RM ?J L?© RSP?JC GQQ?EEGM BCG DG?LAFG ?J QCBGJC C JM QAFGCL?JC RP?KGRC TGRC ? @PSEMJ? GLLCQR?R? QS K?BPC© TGRC DGJCRR?R? GLRCPL? Sedile e poggiapiedi PCEMJ?© @GJC GL T?PGC ?JRCXXC

Seggiolone in faggio

Seggiolone in betulla

M65.80

55/91

M65.85

Arreda il mondo dell’infanzia.

TAVOLI E SEDIE

SEDIE IN METALLO

TAVOLI E SEDIE

Telaio PC?JGXX?RM GL RS@M RMLBM BÂ&#x161;?AAG?GM BG?KCÂŠ RPM Ă&#x2030;Ă&#x152; KKÂ&#x2018; AML E?K@C KSLGRC ?JJ? @?QC BG NSLR?JG GL NJ?QRGA? ?LRGPSKMPCÂ? DGQQ?RM ?JJ? QRPSRRSP? AML QGQRCK? KGQRM ?B GLÂŠ A?QRPM C AML @JMAA?EEGM BCJ QCBGJC ?JJC J?KC RP?KGRC PMLBCJJC BCLR?RCÂ? Verniciatura BCJJC N?PRG KCR?JJGAFC AML NMJTCPG CNMQQGBGAFCÂ?

TAVOLI SEDIE

Sedile e schienale GL NMJGNPMNGJCLC AMJMP?RMÂ&#x2018; Sedia scocca polipropilene PRÂ?

N55.30/34

N55.30/30

Sedia S/S polipropilene

Arreda il mondo dellâ&#x20AC;&#x2122;infanzia.

PRÂ?

N55.15/34

N55.15/30

30 75

76 77

TAVOLI SEDIE

TAVOLI E SEDIE

SEDIE IN METALLO

TAVOLI E SEDIE

SEDIE IN METALLO

Telaio PC?JGXX?RM GL RS@M RMLBM BÂ&#x161;?AAG?GM BG?KCRPM Ă&#x2030;Ă&#x152; KKÂ&#x2018; AML E?K@C KSLGRC ?JJ? @?QC BG NSLR?JG GL NJ?QRGA? ?LRGPSKMPCÂ? Sedie AML QCBGJC C QAFGCL?JC GL AMKNCLQ?RM KSJRGQRP?RG BG D?EEGM AML QNCQQMPC N?PG ? AGPA? KK Ă&#x17D;Â&#x2018; @MPBG ?LRGLDMPRSLGQRGAGÂ?

TAVOLI SEDIE

Panchette AML QCBGJC C QAFGCL?JC GL JCELM LM@GJGR?RM @MPB?RC AML Ă&#x160; KK RGLR? D?EEGMÂ? Verniciatura BCJJC N?PRG KCR?JJGAFC AML NMJTCPG CNMQQGBGAFCÂ?

Panca PRÂ?

N55.40 130

Sedia S/S in faggio PRÂ?

PRÂ?

0153

N55.00/35

N55.10/35

Arreda il mondo dellâ&#x20AC;&#x2122;infanzia.

Panca con schienale PRÂ?

Sedia S/S rivestita in laminato

0149

N55.00/31

N55.10/31

N55.41 130

30 79

MOBILI

Mobili

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

ELG XML? BCTC ?TCPC SL? AMLLMR?XGMLC CBSA?RGT? NPCAGQ? C DMPLGR? BG ?BCES?RM K?RCPG?JC B SQM JG ?PPCBG BCTMLM CQQCPC BGQNMQRG GL KMBM B? APC?PC ?LEMJG BG EGMAM BCDGLGRG C AML QGELG© DGA?RG BGTCPQG RSRRM BCTC CQQCPC GJ NGv NMQQG@GJC TGQG@GJC PGAMLM© QAG@GJC C AGPAMJ?PC LCJ QCLQM BG AMLQCLRGPC SL ?ECTMJC N?QQ?E© EGM B? SL? QGRS?XGMLC BG EGMAM ?JJ ?JRP? JASLG QN?XG NMQQMLM CQQCPC MPE?LGXX?RG QSJJ? @?QC BCJ APGRCPGM BCJJ? DJCQQG@GJGRZ CB SRGJGXX?RG BG TMJR? GL TMJR? NCP J ?RRS?XGMLC BCJJC NPMNMQRC NGv BGTCPQC

Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM KSJRGQRP?RG BG @CRSJ© J? QNCQQMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRGAM

MOBILI

QNCQQMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Schiena PGDGLGR? ?LAF CQQ? GL J?KGL?RM AMKC GJ PCQRM BCJJ ?PK?© BGM GL KMBM B? NMRCP SRGJGXX?PC GJ KM@GJC ?LAFC GL ACLRPM ?JJ? QR?LX? Bordi ? TGQR? ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC I ripiani ?LAF CQQG GL KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? PGTCQRGRG GL J?KGL?RM AMKC J? QRPSRRSP? QMLM DGQQ?RG AML QNCAG?JG NCPLG AFC JG PCLBM© LM QNMQR?@GJG K? CTGR?LM AFC NMQQ?LM CQQCPC CQRP?RRG GL KMBM ?AAGBCLR?JC Alla base GJ KM@GJC NMEEG? NGCBGLG PCEMJ?@GJG GL ?JRCXX? PC?JGX© X?RG GL K?RCPG?JC NJ?QRGAM GL KMBM B? AMLQCLRGPC ?B?RR?@GJGRZ ?G BGQJGTCJJG BCG N?TGKCLRG C GLRCPTCLRG BG K?LSRCLXGMLC Maniglie AMJMP?RC GLA?QQ?RC NCP ?ECTMJ?PC J ?NCPRSP? BCJJC ?LRC C LML AMQRGRSGPC SL NCPGAMJMQM NSLRM BG ?NNGEJGM ?AAGBCL© R?JC NCP G @?K@GLG

Mobile a giorno PR

M60.00 104 82

Mobile con ante

104

Arreda il mondo dell’infanzia.

M60.10 104

Mobile con ante e cassetti

104

M61.80 104

104 83

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

CJJ? QASMJC C LCJ LGBM M GL QCXGMLC BMTPC@@CPM RPMT?PC NMQRM SL LSKCPM QSDDGAGCLRC ÂŹGL PCJ?XGMLC ?G @?K@GLG DPCOSCLR?LRGÂ BG ?PK?BGCRRG M QA?DD?J?RSPC NCP PGNMPPC EJG CDDCRRG NCPQML?JG ÂŹGLBSKCLRGÂ&#x2018; A?K@GMÂ&#x2018; EGMA?RRMJGÂÂ? ?JG ?PPCBG BMTPC@@CPM CQQCPC D?AGJKCLRC ?AACQQG@GJGÂ&#x2018; QG? ?G ECLGRMPG AFC ?G @?K@GLGÂ&#x2018; D?AGJKCLRC PGMPBGL?@GJG C PGAMLMQAG@GJG B? AG?QASL @?K@GLMÂ? L AG?QASL? QCXGMLC BMTPC@@CPM CQQCPC NPCQCLRG QA?DÂŠ D?J?RSPC ?NCPRC C AFGSQCÂ&#x2018; AFC AMLQCLR?LM BG MPE?ÂŠ

Cassetta in plastica

PRÂ?

N51.55

N51.65

LGXX?PC JM QN?XGM GLRCPLM NCP ACLRPG BG GLRCPCQQC C BG ?RRGTGRZÂ&#x2018; LCJJC OS?JG NMRCP PGNMPPC AML MPBGLC G K?RCÂŠ

MOBILI

PG?JG C G EGMA?RRMJG LCACQQ?PG NCP JC ?RRGTGRZ ?@GRS?JGÂ?

Mobile 3 vani a giorno per cassette in plastica colorate (non comprese)

Mobile portadisegni PRÂ?

M60.40 104

104

Cassetto estraibile in legno

PRÂ?

M61.60

Arreda il mondo dellâ&#x20AC;&#x2122;infanzia.

PRÂ?

M60.05 104

104

Mobile 9 caselle PRÂ?

M60.20 104

Cassetto estraibile in legno

PRÂ?

104

M61.50

Mobile 15 caselle PRÂ?

M60.30 104

104 85

86 87

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM KSJRGQRP?RG BG @CRSJ© J? QNCQQMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRGAM QNCQQMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Schiena PGDGLGR? ?LAF CQQ? GL J?KGL?RM AMKC GJ PCQRM BCJJ ?PK?BGM GL KMBM B? NMRCP SRGJGXX?PC GJ KM@GJC ?LAFC GL ACLRPM ?JJ? QR?LX? Bordi ? TGQR? ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC I ripiani ?LAF CQQG GL KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? PGTCQRGRG GL J?KGL?RM AMKC J? QRPSRRSP? QMLM DGQQ?RG AML QNCAG?JG NCPLG AFC JG PCLBM© LM QNMQR?@GJG K? CTGR?LM AFC NMQQ?LM CQQCPC CQRP?RRG GL KMBM ?AAGBCLR?JC Alla base GJ KM@GJC NMEEG? NGCBGLG PCEMJ?@GJG GL ?JRCXX? PC?JGX© X?RG GL K?RCPG?JC NJ?QRGAM GL KMBM B? AMLQCLRGPC ?B?RR?@GJGRZ

MOBILI

?G BGQJGTCJJG BCG N?TGKCLRG C GLRCPTCLRG BG K?LSRCLXGMLC Maniglie AMJMP?RC GLA?QQ?RC NCP ?ECTMJ?PC J ?NCPRSP? BCJJC ?LRC C LML AMQRGRSGPC SL NCPGAMJMQM NSLRM BG ?NNGEJGM ?AAGBCL© R?JC NCP G @?K@GLG

Mobile sopralzo a giorno PR

M61.91 104

Mobile 4 caselle PR

M61.20 150 88

Mobile 8 caselle

Arreda il mondo dell’infanzia.

M61.10 150

Mobile 4 caselle

M60.80 150

Mobile a giorno

M61.89 104

50 89

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

Mobile con ante

Mobile a colonna a giorno PR

M60.82

190

M60.85 104

Mobile con anta

190

M60.87

190

Mobile con anta e vano giorno

Mobile con ante e vano a giorno

Mobile con ante PR

M60.75

154

M60.77

154

M60.78

154

Arreda il mondo dell’infanzia.

M60.70 104

Mobile insegnante con ante

154

M60.50 104

154

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

MOBILI

MOBILI CONTENITORI

ELG XML? BCTC ?TCPC SL? AMLLMR?XGMLC CBSA?RGT? NPCAGQ? C DMPLGR? BG ?BCES?© RM K?RCPG?JC B SQM JG ?PPCBG BCTMLM CQQCPC BGQNMQRG GL KMBM B? APC?PC ?LEMJG BG EGMAM BCDGLGRG C AML QGELGDGA?RG BGTCPQG RSRRM BCTC CQQCPC GJ NGv NMQQG@GJC TGQG@G© JC PGAMLMQAG@GJC C AGPAMJ?PC LCJ QCLQM BG AMLQCLRGPC SL ?ECTMJC N?QQ?EEGM B? SL? QGRS?XGMLC BG EGMAM ?JJ ?JRP? JASLG QN?XG NMQQMLM CQQCPC MPE?LGXX?RG QSJJ? @?QC BCJ APGRCPGM BCJJ? DJCQQG@GJGRZ CB SRGJGXX?RG BG TMJR? GL TMJR? NCP J ?RRS?XGMLC

MOBILI

BCJJC NPMNMQRC NGv BGTCPQC

Mobile a giorno PR

M61.93

Mobile con anta

M61.95

Mobile angolare a giorno PR

M61.86 56,5 92

154

Arreda il mondo dell’infanzia.

Mobile angolare a giorno PR

M61.84 56,5

104

Mobile angolare a giorno PR

M61.82 56,5

Mobile a giorno

M60.65

154

M60.60 104

Mobile a giorno

154

M60.84 104

190 93

MOBILI

MOBILI BIBLIOTECA

Struttura GL KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? PGÂŠ TCQRGRM GL J?KGL?RM NJ?QRGAM QNCQQMPC KKÂ? Ă&#x2030;Ă&#x2021;Â? Schienale GL KSJRGQRP?RG PGTCQRGRM GL J?KGL?RM NJ?QRGAM QNCQQMPC KKÂ? Ă&#x2030;Ă&#x2021;Â? Ripiani GL J?KGCP? BG ?AAG?GM Ă?ÂŁĂ&#x2C6;Ă&#x2021; AML QNMLBGL? BG AMLRCLGKCLRMÂ? GNG?LM BMNNG? NMQQG@GJGRZ BPGRRM M GLAJGL?RMÂ? Verniciatura ? NMJTCPG CNMQQGBGAFCÂ?

MOBILI

Piedini JGTCJJ?RMPGÂ?

Scaffale bifacciale PRÂ?

5050

104

154

Scaffale monofacciale

Scaffale bifacciale

PRÂ?

5020

104

154

5040

104

154

Arreda il mondo dellâ&#x20AC;&#x2122;infanzia.

CARRELLI

Carrelli

CARRELLI

CARRELLI CJ LGBM C LCJJ? QASMJ? BCJJÂ&#x161;GLD?LXG? BMTPC@@CPM CQQCPC NPCQCLRG ?RRPCXX?RSPC NCP JC ?RRGTGRZ CQNPCQQGTC C BG K?LGÂŠ NMJ?XGMLC ÂŹ?B CQCKNGM T?QAFC NCP J? D?PGL? C G RP?T?QGÂ&#x201C; NCP J? XML? NGRRSP?Â&#x2018; A?T?JJCRRGÂ&#x2018; A?PPCJJG NCP G AMJMPGÂ ?AACQQG@GJG C GL LSKCPM QSDDGAGCLRC ? E?P?LRGPC AFC TG QG NMQQ? QTMJECPC EGMPL?JKCLRC SLÂ&#x161;?RRGTGRZ NCP NGAAMJM EPSNNMÂ?

Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? QNCQQMPC KKÂ? Ă&#x2C6;Ă? PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?ÂŠ RM NJ?QRGAM QNCQQMPC KKÂ? Ă&#x2021;Â?Ă? NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG Ă&#x2030;Ă&#x2021; KKÂ? Bordi ? TGQR? ÂŹLML PGTCQRGRGÂÂ&#x2018; ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JCÂ?

CARRELLI

Alla base PSMRC NGPMCRR?LRG BG ASG BSC ?SRM DPCL?LRGÂ?

Carrello 2 ripiani

Carrello 3 ripiani

Carrello portalibri

Carrello portacolori

Carrello portacolori-giochi

PRÂ?

M69.00

M69.10

M69.20

M69.30

M69.40

Arreda il mondo dellâ&#x20AC;&#x2122;infanzia.

CARRELLI

100

CARRELLI

Carrello portadisegni verticale

Carrello portagiochi

M69.35

M69.45 104

M69.60

N70.00

Carrello portatelevisore

Carrello porta sabbia/acqua

Carrello portarotolo

M69.70

M69.50

M70.00

Arreda il mondo dell’infanzia.

Carrello su ruote 2 ripiani

CARRELLI

Carrello portacolori e fogli

Carrello porta giochi/libri

M72.00

M73.00

108

101

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

Giochi Psicomotricità

102

103

104 105

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

GIOCHI

GIOCHI I comportamenti sociali (apparecchiare – sparecchiare la tavola, distribuire delle cose agli altri bambini ecc.), affrontati come giochi, impongono un rispetto delle regole, ma sviluppano l’autonomia, gratificano il bambino che si sente grande,spingono a conoscere gli altri, ad aiutarsi, a cercarsi. In particolare, gli angoli di gioco (angolo della cucina, dei travestimenti, della musica) permettono al bambino di manifestare il suo universo simbolico e contemporaneamente la

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

propria fantasia e creatività.

106

Arreda il mondo dell’infanzia.

107

108 109

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

110 111

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

GIOCHI

PITTURA

MOBILI GIOCO CUCINA Struttura interamente realizzata in legno multistrati di betulla spessore mm. 18 rivestito ambo i lati in laminato plastico spessore mm. 0.9 per uno spessore totale di 20 mm. Schiena rifinita anch’essa in laminato come il resto dell’armadio, in modo da poter utilizzare il mobile anche in centro alla stanza. Bordi a vista (non rivestiti), arrotondati e verniciati al naturale. I ripiani, anch’essi in multistrati di betulla rivestiti in laminato come la struttura, sono fissati con speciali perni che li rendono spostabili ma evitano che possano essere estratti in modo accidentale. Alla base il mobile poggia piedini regolabili in altezza, realizzati in materiale plastico, in modo da consentire adattabilità ai dislivelli dei pavimenti e interventi di manutenzione. Pannello a parete laminato PR

M67.10 120

Pannello a parete sughero

Pannello parete portarotolo

M68.20

M67.20 120

Mensola a parete PR

M67.00 100

Mensola a parete con fianchi PR

M67.02 100

Gioco frigorifero

112

M67.75

104

M67.65

104

M67.40

Gioco lavastoviglie

Gioco lavatrice

Cavalletto per dipingere

Cavalletto per dipingere biposto PR

M67.50

M67.55

M67.60

M68.30

140

Arreda il mondo dell’infanzia.

Gioco cucina/forno

Gioco lavello

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

Gioco credenza

M68.32 127

140

113

114 115

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

PSICOMOTRICITÀ

PSICOMOTRICITÀ ? NPMECRR?XGMLC CBSA?RGT? BCTC CQQCPC DGL?JGXX?R? ?JJ? APC?XGMLC BG SL ?K@GCLRC AFC D?TMPGQA? J GLQR?SP?PQG BG PCJ?XGMLG QGELGDGA?RGTC RP? @?K@GLG C ?BSJRG RP? @?K@GLG C @?K@GLG C RP? ?BSJRG C ?BSJRG BCTC GLMJRPC NPCTCBCPC J? KCQQ? GL ?RRM BG ?XGMLG BG QRGKMJM BGDDCPCLXG?RC NCP NCPAMPQG BG APCQAGR? ¬QTGJSNNM QCLQM©NCPACRRGTM QTGJSNNM KMRM© PGM QTGJSNNM BCJJ? AMKSLGA?XGMLC TCP@?JC C LML CAA CJ LGBM BMTPC@@CPM CQQCPC GLMJRPC NPCQCLRG ?RRPCXX?RSPC NCP GJ EGMAM BG KMTGKCLRM ¬?B CQCKNGM A?QRCJJG QAGTMJG AS@G A?TG RSLLCJ QRPSRRSPC NCP ?PP?KNGA?PC KM@GJG NPGKG N?QQG NCP G NGAAMJG QR?@GJG QGASPC ?AACQQG@GJG C GL LSKCPM QSDDGAGCLRC ? E?P?LRGPC AFC AG?QASL EPSNNM BCJ LGBM LC NMQQ? SQSDPSGPC EGMPL?JKCLRC Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? QNCQQMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRGAM QNCQ© QMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Schiena PGDGLGR? ?LAF CQQ? GL J?KGL?RM AMKC GJ PCQRM BCJJ ?PK?BGM GL KMBM B? NMRCP SRGJGXX?PC GJ KM@GJC ?LAFC GL ACLRPM ?JJ? QR?LX? Bordi a vista ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC Alla base GJ KM@GJC NMEEG? NGCBGLG PCEMJ?@GJG GL ?JRCXX? PC?JGXX?RG GL K?RCPG?JC NJ?QRGAM GL KMBM B? AMLQCLRGPC ?B?RR?@GJGRZ ?G BGQJGTCJJG

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

BCG N?TGKCLRG C GLRCPTCLRG BG K?LSRCLXGMLC

Carrello psicomotorio attrezzato 3 ripiani PR

M69.99 100 116

Carrello psicomotorio 3 ripiani

Arreda il mondo dell’infanzia.

M69.97 100

Mobile primi passi

M68.40 150

65 117

PSICOMOTRICITÀ

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

PSICOMOTRICITÀ

Steccato PR

M68.45 160 118

Arreda il mondo dell’infanzia.

119

120 121

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

PSICOMOTRICITÀ

BGTCPQG QN?XG BCTMLM CQQCPC ?RRPCXX?RG AML ?PPCBG C ?LEMJG BG EGMAM ?BCES?RG ?JJC BGTCPQC CRZ BCG @?K@GLG C ?JJC BGDDCPCL© RG CQGECLXC CBSA?RGTC CJJC XMLC ?RRPCXX?RC AML K?RCPG?JG C ?PPCBG QNCAGDGAG BCTMLM CQQCPC QTMJRC ?RRGTGRZ JSBGAFC C PGAPC?RGTC QRPSRRSP?RC C LML ?BCES?RC ?JJ CRZ BCG @?K@GLG MPE?LGXX?XGMLC BCJJM QN?XGM BCTC CQQCPC AMPPCJ?R? ?JJC BGTCPQC DMPKC BG PCJ?XGMLC K? BCTC ?LAFC MDDPGPC NMQQG@GJGRZ BG CQNJMP?XGMLC C KMTGKCLRM NCP GJ @?K@GLM QRCQQM MPE?LGXX?XGMLC BCJ AMLRCQRM BCTC CQQCPC AMPPCJ?R? ?B SL NPMACQQM BG AMLRPMJJM C T?JSR?XGMLC NCPGMBGAM DGL?JGXX?RM ?JJ CTCLRS?JC PGNPMECRR?XGMLC BCJ AMLRCQRM QRCQQM £ Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? QNCQQMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRG© AM QNCQQMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Bordi ? TGQR? ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC PGNG?LG ?LAF CQQG GL KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? PGTCQRGRG GL J?KG© L?RM AMKC J? QRPSRRSP? QMLM DGQQ?RG AML QNCAG?JG NCPLG AFC JG PCLBMLM QNMQR?@GJG K? CTGR?LM AFC NMQQ?LM CQQCPC CQRP?RRG GL KMBM ?AAGBCLR?JC

Gioco macrostruttura PR

170 140

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

M68.72 170

122

Arreda il mondo dell’infanzia.

123

124 125

GIOCHI PSICOMOTRICITÀ

PSICOMOTRICITÀ

Specchio infrangibile convesso PR

M68.94 104 126

104

Arreda il mondo dell’infanzia.

Specchio infrangibile concavo PR

M68.98 104

Specchio infrangibile

104

M68.90

47 127

AREA ESPRESSIVA

Area espressiva

128

129

130 131

AREA ESPRESSIVA

TEATRINO

AREA ESPRESSIVA

TEATRINO

J EGMAM BCJ RC?RPM ¬@SP?RRGLG BP?KK?RGXX?XGMLG CAA GKNCEL? GJ @?K@GLM QS NGv DPMLRG JM QNGLECPZ ?B ?AOSGQGPC SL AMLRPMJJM BCJJC NPMNPGC N?SPC CB ?LQGC ? K?LGDCQR?PC G NPMNPG BCQGBCPG ?B ?NNPCLBCPC LSMTG AMKNMPR?KCLRG QMAG?JG ?B CQNPGKCPQG NGv AMKNGSR?KCLRC AML JC N?PMJC C AML G ECQRG Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM KSJRGQRP?RG BG @C© RSJJ? QNCQQMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRG© AM QNCQQMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Bordi ? TGQR? ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC Alla base GJ KM@GJC NMEEG? NGCBGLG PCEMJ?@GJG GL ?JRCXX? PC?JGX© X?RG GL K?RCPG?JC NJ?QRGAM GL KMBM B? AMLQCLRGPC ?B?RR?@GJGRZ

AREA ESPRESSIVA

?G BGQJGTCJJG BCG N?TGKCLRG C GLRCPTCLRG BG K?LSRCLXGMLC

Teatro dei burattini PR

M67.80 104

132

Teatro per rappresentazioni

150

67.88

270

200

Arreda il mondo dell’infanzia.

133

134 135

AREA ESPRESSIVA

136 137

AREA ESPRESSIVA

MOBILE PER TRAVESTIMENTI

AREA ESPRESSIVA

SP?LRC J? NCPK?LCLX? GL DSLXGMLC BCJJ CRZ BCJ @?K@GLM BCTMLM CQQCPC MDDCPRC MNNMPRSLGRZ BGTCPQGDGA?RC BG EGMAM JG@CPM CB MPE?LGXX?RM AML SL AMGLTMJEGKCLRM QG? ? JGTCJJM GLBGTGBS?JC QG? ? JGTCJJM BG NGAAMJM M EP?LBC EPSNNM R?J DGLC J? QRPSR© RSP? CPME?RPGAC BCTC KCRRCPC ? BGQNMQGXGMLC QN?XG ?RRPCXX?RG C K?RCPG?JG QNCAGDGAG NCP JC BGDDCPCLRG NPMNMQRC ?LAFC ? E?© P?LXG? BCJJ? QGASPCXX? BCG @?K@GLG Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? QNCQQMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRGAM QNCQQMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Bordi ? TGQR? ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC PGNG?LG ?LAF CQQG GL KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? PGTCQRGRG GL J?KG© L?RM AMKC J? QRPSRRSP? QMLM DGQQ?RG AML QNCAG?JG NCPLG AFC JG PCLBMLM QNMQR?@GJG K? CTGR?LM AFC NMQQ?LM CQQCPC CQRP?RRG GL KMBM ?AAGBCLR?JC

AREA ESPRESSIVA

Alla base GJ KM@GJC NMEEG? QS PSMRC NGPMCRR?LRG BG ASG BSC ?SRMDPCL?LRG

Mobile travestimenti PR

M69.80 104

138

104

Arreda il mondo dell’infanzia.

139

140 141

AREA ESPRESSIVA

142

143

RIPOSO E FASCIATOI

Riposo e Fasciatoi

144

RIPOSO E FASCIATOI

145

RIPOSO E FASCIATOI

LETTINI

RIPOSO E FASCIATOI

LETTINI

Struttura PC?JGXX?R? GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM BG D?EEGM K?QQCJJM RMPLGRM JCTGE?RM TCPLGAG?RM ?J L?RSP?JC C JSAGB?RM Spondine laterali ?@@?QQ?@GJG NCP D?AGJGR?PC J GLQCPGKCLRM BCG @?K@GLG ? BGQR?LX? ¬KCLM BG Í AK C J? DMPK? BCJJC QRCAAFC BCJJC QNMLBC QMLM DMLB?KCLR?JG NCP J? QGASPCXX? BCJ @GK@M AFC ? NMAFG KCQG GLAMKGLAG? ? KSMTCPQG LCJ JCRRGLM

Lettino con sponde PR

M80.60 109

146

Arreda il mondo dell’infanzia.

147

RIPOSO E FASCIATOI

Ruote ?JJ? @?QC PSMRC NGPMCRR?LRG BG ASG BSC BMR?RC BG DPCLM

RIPOSO E FASCIATOI

FASCIATOI

RIPOSO E FASCIATOI

FASCIATOI

Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? QNCQQMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRGAM QNCQQMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Piano BG ?NNMEEGM QSNCPGMPC GL CAMNCJJC AML QNMLBGLC BG AMLRCLGKCLRM NCP RP?RRCLCPC G @?K@GLG ?AGJKCLRC J?T?@GJG ?RMQQGAG C ?L?JJCPEGAG ? AML© R?RRM AML G @?K@GLG Bordi ? TGQR? ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC PGNG?LG ?LAF CQQG GL KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? PGTCQRGRG GL J?KGL?RM AMKC J? QRPSRRSP? QMLM DGQQ?RG AML QNCAG?JG NCPLG AFC JG PCLBMLM QNMQR?@GJG K? CTGR?LM AFC NMQQ?LM CQQCPC CQRP?RRG GL KMBM ?AAGBCLR?JC

M10.11 104

Arreda il mondo dell’infanzia.

Mobile fasciatoio con ante e due cassetti

Scaletta per mobile fasciatoio

M10.06

100

M10.02 120

148

75 80/95

149

RIPOSO E FASCIATOI

Mobile 4 vani frontale sagomato

RIPOSO E FASCIATOI

FASCIATOI

RIPOSO E FASCIATOI

FASCIATOI

L M@GCRRGTM BCJ LGBM b J ?SRMLMKG? BCJ @?K@GLM AFC QG AMLOSG© QR? AML J CQNCPGCLX? C GJ PGNCRCPC JC ?RRGTGRZ CP OSCQRM AG QMLM G KMKCLRG BG PMSRGLC AFC QMLM KMKCLRG AFC QG PGNCRMLM LCJJ? EGMPL?R? ?J LGBM PGQNMLBMLM ?G @GQMELG BG ASPC DGQGAFC BCJ @?K© @GLM C NCP GJ P?NNMPRM NCPQML?JC AFC ?TTGCLC RP? JSG C J CBSA?© RPGAC BGTCLR?LM SL KMKCLRM CBSA?RGTM % QMNP?RRSRRM ?RRP?TCPQM JC PMSRGLCQ ¬A?K@GM N?QRM QMLLM PG© QTCEJGM AFC GJ @?K@GLM D?KGJG?PGXX? AML J CBSA?RPGAC CP GJ @?K@GLM QMLM ?LAFC ?RRGTGRZ BG QAMNCPR? BCJ QSM AMPNM C BG QNCPGKCLR?XGMLC BCJ P?NNMPRM BGPCRRM AML J ?BSJRM MLM KM© KCLRG KMJRM BCJGA?RG GKNCEL?RGTG AFC ?GSR?LM ? AMQRPSGPC SL P?NNMPRM ?DDCRRGTM AML J CBSA?RPGAC C NCPKCRRMLM ?J @?K@GLM BG Mobile fasciatoio a giorno PR

M10.00

120

80/95

K?LGDCQR?PC G QSMG QCLRGKCLRG G QSMG NG?ACPG JC QSC BGDDGAMJRZ

M10.04

Mobile fasciatoio con ante

150

Arreda il mondo dell’infanzia.

M10.01

120

80/95

151

RIPOSO E FASCIATOI

Scaletta per fasciatoio

152

RIPOSO E FASCIATOI

153

RIPOSO E FASCIATOI

LETTINI IMPILABILI

RIPOSO E FASCIATOI

Struttura GLRCP?KCLRC PC?JGXX?R? GL JCELM KSJRGQRP?RG BG @CRSJJ? QNCQQMPC KK ÈÏ PGTCQRGRM ?K@M G J?RG GL J?KGL?RM NJ?QRGAM QNCQ© QMPC KK Ç Ð NCP SLM QNCQQMPC RMR?JC BG ÉÇ KK Bordi ? TGQR? ¬LML PGTCQRGRG ?PPMRMLB?RG C TCPLGAG?RG ?J L?RSP?JC

M80.50 124

154

Arreda il mondo dell’infanzia.

155

RIPOSO E FASCIATOI

Lettino PR

156

RIPOSO E FASCIATOI

157

RIPOSO E FASCIATOI

BRANDINE

RIPOSO E FASCIATOI

BRANDINE

?K@GCLRC NCP GJ PGNMQM BCTC AMLQCLRGPC SL ?BC© ES?RM MQASP?KCLRM CQQCPC ?ASQRGA?KCLRC NPM© RCRRM C NCPKCRRCPC J? D?AGJC NPCBGQNMQGXGMLC BG ASJJC C JCRRGLG % GKNMPR?LRC D?TMPGPC G PGRS?JG BCG @?K@GLG C OSGL© BG NCPQML?JGXX?PC OSCQRM QN?XGM T?JMPGXX?LBM EJG MEECRRG RP?LQGXGML?JG CJJ? XML? PGNMQM b LCACQQ?PGM AFC AG?QASL @?K@GLM BCJ EPSNNM NMQQCEE? SL NPMNPGM JCRRGLM ¬NGv AMLRCLGRGTM NCP G NGAAMJG D?AGJC B? NSJGPC ? XML? BMTPC@@C CQQCPC DMPLGR? BG ?PPCBG AMKM© BG ?LAFC NCP EJG ?BSJRG ¬?JKCLM SL? NMJRPML? M SL? QCBG? AMLDMPRCTMJC NCP J CBSA?RPGAC AFC ?AAMK© N?EL? G @?K@GLG ?J QMLLM Carrellino PR

M80.42 137

Brandina impilabile PR

M80.10 137

P?LBGL? SJRP?JCEECP? NPGT? BG DCQQSPC ? PGQAFGM GLRP?NNMJ?KCLRM ? LMPK? ÌË©ÇËÌ ?JRCXX? PGBMRR? BGKGLSGQAC GJ PGQAFGM BG RP?SK? GL A?QM BG A?BSR? C LC AMLQCLRC SL? K?EEGMPC GKNGJ?@GJGRZ

Brandina tela cotone PR

M80.00 130 158

Arreda il mondo dell’infanzia.

M80.80

Materasso

M80.75 120

15 159

RIPOSO E FASCIATOI

Cuscino antisoffoco

SPOGLIATOIO

MOBILI

AK 104V40V104

AK 104V42V104

AK 104V40V104

AK 104V42V104

AK 40V53V28

AK 128V64V59/53/46

AK J?RM 64V59/53/46

AK 3 128V59/53/46

PR M62.00

PR M62.10

PR M62.20

PR M62.30

PR M81.25

PR M63.20/59/53/46

PR M63.30/59/53/46

PR M63.40/59/53/46

PR M63.45/59/53/46

AK 104V42V104

AK 104V40/65V104

AK 104V42/65V104

AK 104V40V104

AK 70V42V154

AK 3 128V59/53/46

AK 128V64V59/53/46

AK 128V30V59/53/46

AK 150V113V53

AK 128V128V59/53/46

PR M62.31

PR M62.40

PR M62.50

PR M62.55

PR M62.90

PR M63.47/59/53/46

PR M63.50/59/53/46

PR M63.60/59/53/46

PR M63.65

PR M63.80/59/53/46

AK 104V42V154

AK 100

AK 120

AK 3 60V53

AK 45V32V30

PR M62.91

PR M62.60/5

PR M62.62

PR 62.63

PR M63.90

PR M63.95

APPENDIABITI

TAVOLI GAMBE METALLO AK 100

AK 100

AK 64V64V76/59/53/46

AK 128V64V76/59/53/46

AK 148V64V59/53/46

AK 128V64V59/53/46

PR M62.70

PR M62.80

PR N53.00/59/53/46 PR N56.00/76

PR N53.10/59/53/46 PR N56.05/76

PR N53.15/59/53/46

PR N53.20/59/53/46

TAVOLI GAMBE LEGNO

160

AK 64V64V76/59/53/46

AK 128V64V76/59/53/46

AK 148V64V59/53/46

AK 40V53V14

AK J?RM 64V59/53/46

AK 3 128V59/53/46

AK 128V64V59/53/46

PR M63.00/59/53/46 PR M81.00/76

PR M63.10/59/53/46 PR M81.10/76

PR M63.15

PR M81.20

PR N53.30/59/53/46

PR N53.40/59/53/46

PR N53.45/59/53/46

PR N53.47/59/53/46

PR N53.50/59/53/46

Arreda il mondo dell’infanzia.

161

RIASSUNTIVO DEI PRODOTTI A CATALOGO

TAVOLI E SEDIE

SEDIE E PANCHE IN METALLO AK 128V59/53/46

AK 128V128V59/53/46

AK 32V32V30/34

AK 32V28,5V30/34

PR N53.60/59/53/46

PR N53.80/59/53/46

PR N55.00

PR N55.10

PR N55.15

PR N55.30

SEDIE E PANCHE IN LEGNO AK 34V34V30

AK 34V34V26/47

AK 34V32V16/21

AK 34V34V30/34

AK 130V30V30

PR M65.00

PR M65.05/26/47

PR M65.10

PR M65.20/30/34

PR N55.40

PR N55.41

MOBILI

AK 30V30V26/31/35

AK 110V30V26/31/35

AK 26V26V30

AK 90V34V30

AK 104V40V104

AK 104V42V104

AK 104V40V104

PR M65.25/26/31/35

PR M65.28/26/31/35

PR M65.30

PR M65.34

PR M65.50

PR M60.00

PR M60.05

PR M60.10

PR M60.20

AK 86V32V16/21

AK 90V34V30

AK 91V35V30/34

AK 38V36V55/91

AK 58V52V80

AK 104V40V104

AK 104V72V104

AK 104V42V154

AK 104V40V154

AK 52V40V154

PR M65.85

PR M60.30

PR M60.40

PR M60.50

PR M60.60

PR M60.65

PR M65.60

PR M65.70

PR M65.75

PR M65.80

AK 24V24V19

AK 33V33V16/21

AK 130V33V16/21

AK 40V40V46

AK 104V42V154

AK 52V42V154

AK 150V40V56

PR M65.95

PR M66.00

PR M66.10

PR M81.45

PR M60.70

PR M60.75

PR M60.77

PR M60.78

PR M60.80

162

Arreda il mondo dell’infanzia.

163

RIASSUNTIVO DEI PRODOTTI A CATALOGO

MOBILI CONTENITORI

CARRELLI

AK 52V40V190

AK 104V40V190

AK 104V42V190

AK 52V42V190

AK 150V40V75

AK 80V50V65

PR M60.82

PR M60.84

PR M60.85

PR M60.87

PR M61.10

PR M69.00

PR M69.10

PR M69.20

PR M69.30

AK 150V40V75

AK 31V37V15

AK 31V37V28

AK 104V40V9

AK 104V42V104

AK 80V50V65

AK 104V40V80

AK 80V50V65

PR M61.20

PR M61.50

PR M61.60

PR M61.70

PR M61.80

PR M69.40

PR M69.35

PR M69.45

PR M69.50

PR M69.60

AK 56,5V40V50

AK 56,5V40V104

AK 56,5V40V154

AK 104V40V50

AK 104V42V50

AK 80V50V65

AK 80V50V52

AK 80V50V50

AK 80V50V108

AK 85V63V83

PR M61.82

PR M61.84

PR M61.86

PR M61.89

PR M61.91

PR M69.70

PR M70.00

PR M72.00

PR M73.00

PR N70.00

GIOCHI - PSICOMOTRICITÀ

AK 52V40V50

AK 52V42V50

AK 31V37V7

AK 31V37V15

AK 40V40V50

PR M61.93

PR M61.95

PR N51.55

PR N51.65

PR M67.40

PR M67.50

PR M67.55

PR M67.60

MOBILI BIBLIOTECA

164

PITTURA

AK 104V33V154

AK 104V64V154

AK 40V40V104

AK 70V40V104

AK 100V25

AK 100V25V29

PR 5020

PR 5030

PR 5040

PR 5050

PR M67.65

PR M67.75

PR M67.00

PR M67.02

Arreda il mondo dell’infanzia.

165

RIASSUNTIVO DEI PRODOTTI A CATALOGO

GIOCHI

AK 120V90

AK 80V20V83

AK 65V80V140

AK 127V80V140

AK 137V55V12

AK 124V60V25

AK 109V57V95

AK 120V55V15

AK 45V55

PR M67.10

PR M67.20

PR M68.20

PR M68.30

PR M68.32

PR M80.42

PR M80.50

PR M80.60

PR M80.75

PR M80.80

FASCIATOI

PSICOMOTRICITÀ

AK 200V1V7

AK 150V50V65

AK 160V80

AK 100V53V80

AK 120V75V80/95

AK 31V65V71

PR M68.81

PR M68.40

PR M68.45

PR M69.97

PR M10.00

PR M10.01

PR M10.02

PR M10.04

SPECCHI

AK 100V53V80

AK 170V170V140

AK 120V90

AK 104V20V104

AK 31V12V100

AK 104V26V30

PR M69.99

PR M68.72

PR M68.90

PR M68.94

PR M10.06

PR M10.11

AREA ESPRESSIVA

TEATRINO

AK 104V20V104

AK 104V40V150

AK 270V45V200

PR M68.98

PR M67.80

PR M67.88

LETTINI BRANDINE

MOBILE TRAVESTIMENTI

166

AK 104V40V104

AK 130V60V25

AK 137V55V12

PR M69.80

PR 80.00

PR M80.10

Arreda il mondo dell’infanzia.

? BGRR? QG PGQCPT? ? NPMNPGM GLQGLB?A?@GJC EGSBGXGM J? D?AMJRZ BG KMBGDGA?PC QCLX? NPC?TTGQM G K?RCPG?JG AMQRPSRRGTG JC A?P?RRCPGQRGAFC RCALGAFC CB CQRCRGAFC LMLAFb JC BGKCLQGMLG BCEJG CJCKCLRG GJJSQRP?RG LCJ NPCQCLRC A?R?JMEM JC ASG GKK?EGLG C AMJMPG QMLM NSP?KCLRC GLBGA?RGTG

167

RIASSUNTIVO DEI PRODOTTI A CATALOGO

RIPOSO E FASCIATOI

GLEP?XG?KCLRG ? PC?JGXX?XGMLC BG OSCQRM A?R?JMEM b DPSRRM BCJ J?TMPM BG aOSGNC BG SL RC?K BG CQNCPRG LCG BGTCPQG QCRRMPG AFC GLRCPCQQ?LM J ?PPCBM NCP J? QASMJ? GLEP?XG?KM RSRRG AMJMPM AFC F?LLM AMJJ?@MP?RM ?JJ? PC?JGXX?XGMLC BG OSCQRM A?R?JMEM

MRMEP?DGC PGK?QRSBGM R?KN? P?DGAFC ?LX?LCQG

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