Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
SeJaRaH
PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
Modul ini mengandungi soalan struktur Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 – 2012 Turut dimuatkan soalan aras HOTS , aplikasi kemahiran dan isu semasa Merupakan latihan fokus SPM 2013 Teknik Menjawab soalan struktur
-
Jawapan calon hendaklah padat, ringkas, tepat Gunakan ayat padat bagi soalan KBKK dan HOTS Jawapan KBKK dan HOTS hendaklah logik dan munasabah Jawap melebihi daripada peruntukkan markah Jawapan anda memenuhi kata tugas soalan Soalan HOTS dan KBKK markah bonus anda [2– 5M]
Tingkatan 5
MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
MasariahMispari @ SAS T5B8 2013
Nama
Bab 1
Bab 2
Bab 3
Bab 4
Bab 6
Bab 7
Bab 8
Bab 9
Bab 5
:
________________________________________________
Tingkatan :
________________________________________________
Sekolah
________________________________________________
:
MasariahMispari @ SAS T5B8 2013
Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
Item Berstruktur
Analisis SPM 2006 – 2012
Buku Teks m.s. 198 – 199 Subtajuk 8.1 8.1.1
8.1.2
-
8.2 8.2.1 8.2.2
8.2.3 8.2.4 8.2.5 8.3 8.3.1
06 S
Pembangunan Ekonomi Rancangan Pembangunan Lima Tahun Rancangan Malaya Pertama Rancangan Malaysia Kedua / DEB Rancangan Malaysia Ketiga / DEB Rancangan Malaysia Keempat / DEB Rancangan Malaysia Kelima / DEB Dasar Pembangunan Ekonomi Dasar Pertanian Negara Dasar Pensyarikatan Malaysia Dasar Penswastaan Dasar Hala Tuju Cara Baru Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran Negara Dasar Kependudukan Pembangunan dan Perpaduan Bangsa Rukun Negara Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan Akta Bahasa Kebangsaan Dasar Kebudayaan Kebangsaan Sukan untuk Perpaduan Malaysia ke Arah Negara Maju Wawasan 2020
MasariahMispari@ SAS T5B8 2013
07 E
S
08 E
S
09 E
S
10 E
S
11 E
S
12 E
S
1. E
Rajah berikut menerangkan pelaksanaan Pembangunan Bersepadu dalam Rancangan Malaya Pertama (1956–1960.) Ekonomi Pembangunan Bersepadu Rancangan Malaya Pertama
X Y
(a) Lengkapkan maklumat berikut:
F1
X
– ...............................................................................................
F2
Y
– ............................................................................................... [ 2 markah ]
(b) Senaraikan matlamat Rancangan Malaya Pertama.
F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
–
.......................................................................................................... [ 2 markah ]
(c) Apakah usaha yang dilaksanakan untuk mencapai matlamat Rancangan Malaya Pertama. F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
F3
..........................................................................................................
F4
..........................................................................................................
–
.......................................................................................................... [ 4 markah ]
(d) Mengapakah Rancangan Malaya Pertama kurang berjaya mencapai matlamatnya?
1
F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
–
.......................................................................................................... [ 2 markah ]
MasariahMispari@ SAS T5B8 2013
2
Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
Buku Teks m.s. 199 – 200 2. Rajah berikut menunjukkan Rancangan Pembangunan Lima Tahun pada tahap pertama antara tahun 1956 – 1970.
Buku Teks m.s. 210 – 212
3.
Senarai berikut menunjukkan prinsip Rukun Negara.
Rancangan Malaya Pertama Rancangan Lima Tahun Tahap Pertama
Rancangan Malaya Kedua X
(a) Apakah peristiwa yang dikaitkan dengan pembentukan Rukun Negara?
(a) Apakah X ? F1
Kepercayaan Kepada Tuhan Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan Undang-Undang Kesopanan Dan Kesusilaan
.......................................................................................................... [ 1 markah ]
F1
..........................................................................................................
–
.......................................................................................................... [ 1 markah ]
(b) Apakah matlamat Rukun Negara?
(b) Senaraikan matlamat Rancangan Malaya Kedua. F1
..........................................................................................................
F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
F3
..........................................................................................................
–
.......................................................................................................... [ 3 markah ]
(c) Nyatakan langkah-langkah yang diusahakan untuk mencapai matlamat Rancangan Malaya Kedua. F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
F3
..........................................................................................................
–
.......................................................................................................... [ 3 markah ]
[ 2 markah ] (c) Bagaimanakah anda sebagai warganegara boleh mengamalkan prinsip Rukun Negara? F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
F3
..........................................................................................................
F4
.......................................................................................................... [ 4 markah ]
(d) Apakah kesan pelaksanaan Rancangan Pembangunan Lima tahun Tahap Pertama? F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
F3
..........................................................................................................
–
.......................................................................................................... [ 3 markah ]
MasariahMispari@ SAS T5B8 2013
5
(d) Penghayatan terhadap prinsip Rukun Negara telah berjaya melahirkan warganegara Malaysia yang hidup sejahtera. Buktikan. F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
F3
.......................................................................................................... [ 3 markah ]
MasariahMispari@ SAS T5B8 2013
6
Bab 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
Buku Teks m.s. 219 – 221
4.
NOTA
Gagasan negara Wawasan 2020 digubal bagi memacu pembangunan Melaysia yang seimbang antara kemajuan fizikal dengan kemajuan rohaniah (a) Nyatakan matlamat pengubalan Wawasan 2020. F1
..........................................................................................................
F2
.......................................................................................................... [ 2 markah ]
(b) Senaraikan dua daripada sembilan cabaran tersebut. F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
-
.......................................................................................................... [ 2 markah ]
(c) Apakah tanggungjawab murid dalam merealisasikan Wawasan 2020? F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
F3
..........................................................................................................
–
.......................................................................................................... [ 3 markah ]
(d) Bagaimanakah nilai –nilai dalam cabaran Wawasan 2020 mampu membentuk generasi Malaysia yang utuh jati diri? F1
..........................................................................................................
F2
..........................................................................................................
-
..........................................................................................................
–
.......................................................................................................... [ 3 markah ]
MasariahMispari@ SAS T5B8 2013
7
MasariahMispari@SAST5B82013
8